Әлеуметтік педагогогика туралы

1 Құқық бұзышылықтың алдын алуда профилактикалық іс. әрекет негізі мектептің социуымның әлеуметтік картасы
2 Құқық бұзышылықтың алдын алу профилактикалық іс.әрекетінің негізі

Бір кездерде ондай сөз де қолданылмайтын. Ендеше, «қиын балалар» деген қайдан шықты, оның түсініксіздеу болатыны және құлаққа да тосандау естілетіні неліктен? Оның жауабы былай болса керек «бала» қазақ тілінде сөйлейтін барлық адамға түсінікті, ал «қиын бала» дегенде тосылатын себебі біз қазақ тілінде мұндай сөз де, ұғым – түсінік те болмағандығын, болса да, өмірге сіңіспендігін байқатады.
Бұл сөз орыс тілінде жарық көрген педагогикалық әдебиеттердегі « трудные дети» дейтін сөзден қиналыссыз аударыла салған. «Трудные дети» сөзі қайдан шықса, ерекше тәрбие ні қажет ететін қыныр, бұзақы балалар да сол арадан шығып, сондай атауға ие болған, қоғамдық жат құбылыс ретінде өрістеп, қиын да күрделі тәрбие мектебін дүниеге әкелген.
Қазір жеке ел болғанымызбен, демократияны дұрыс-танып–біліп өспеген жас ұрпақтың аздаған бір бөлігі еркіндік деген осы екен деп теріс жаққа лағып, өтірік айтатын, ұрлық істейтін, өзгелердің тынышын алатын, керек болса кісі өлтіретін азғындаған келеңсіздер байқалып жүр.
Егер өз ұлтымыздың, бүкіл еліміздің, тәуелсіз мемлекетіміздің жарқын болашағын ойлайтын болсақ, оның келешек иесі-қазіргі жас ұрпаққа жақсы тәрбие, тиянақты білім беруіміз керек. Себебі: әрбір сәби шыр етіп дүниеге келгенде ол бұзақы болып туылмайды. Жүре келе, көре келе отбасынан, өмір сүрген ортасынан жақсылықты да, жамандықты да, жұқтырады, бойына дарытады, дағдыға айналдырады.