«Статистика» пәнінің оқу әдістемелік кешені


1. Пәннің типтік бағдарламасы
2. Пәннің оқу бағдарламасы (Syllabus)
3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
4. Пәннің оқу.әдістемелікпен қамтамасыз етілу картасы
5. Пәннің дәріс кешені
6. Семинар сабағының жоспары
7. Семинар сабағында типтік есептеулерді орындау бойынша әдістемелік нұсқау
8. Студенттің өзіндік жұмысы үшін материалдар
9. Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқау
10. Студенттердің оқудағы жетістіктері және бақылау бойынша материалдар
11. Пәнді мультимедиялық және бағдарламалық оқыту
12. «Экономика және менеджмент» кафедрасы бойынша мамандандарылған
аудиториялар, кабинеттер, лабораториялар тізімі
Статистиканың зерттеу объектісі – қоғам және оның әр алуан көріністері мен формаларын қарастырады. Демек статистика әлеуметтік экономикалық құбылыстар мен процестерге зерттеу жұмыстарын жүргізу кезінде қоғамдық ғылымның негізгі қағидалары мен заңдылықтарына, яғни құбылыстарды танып білудің диалектикалық әдісіне сүйенеді. Сондықтан оны қоғамдық ғылым ретінде санайды және басқа ғылымдармен де тығыз байланыста болады.
«Статистика» терминін қоғамдық ғылым ретінде 18 ғасырдың ортасында неміс ғалымы, философия және құқық профессоры Готфрид Ахенвал енгізген. Ол өзінің бастамасын 17 ғасырдың аяқ кезінде Англияда бастады және оның негізін қалаушы ағылшын ғалымдары Джон Граунт пен Вильям Петти болып табылды. В. Петтидің «Саяси арифметика» атты еңбегінде сандық көрсеткіштерді қолданғандығы және сол арқылы қоғамдағы болып жатқан көптеген құбылыстар мен өзгерістерді анық көрсететіндігі, яғни өңдеу, талдау жұмыстарын қалай жүргізу керек екендігін айқындаған.
Статистиканың одан әрі дамуына көптеген ғалымдар өздерінің ғлыми еңбектерімен ат салысты. Солардың ішінде мына ғалымдардың аттарын атамай өтуге болмайды: Г. Ахенваль, А. Кетле, А. Боули, Н. Герман, Ю. Янсон, И. Кирилов және тағы басқалары.
Қазіргі егеменді республикамызда статистиканың дамуы еліміздегі статистика тарихының жаңа кезеңінің басы болып саналады. Яғни статистикалық теория мен әдістемелерінің түбегейлі мәселелері зерттеліп, оларды пайдаланудың жаңа үлгілері жасалынды.
1. Шоқаманов Ю.К. Статистика / оқулық алматы; Экономика, - 2010ж. 540 бет
2. Кадыргалиева Р.Ф. Общая теория статистики/Учебно-методическое пособие. – Караганда, 2002. –174 с.
3. Курс социально-экономической статистики: Учебник для вузов / Под ред. проф. М. Г. Назарова. – М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000. –771 с.
4. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю.Н. Иванова. – М.: ИНФРА–М, 1998. –480 с.

Пән: Статистика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 140 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге








Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
«Әдебиеттік оқу» пәнінің базалық мазмұны9 бет
Математика оқу бағдарламасы 1 -4 сыныптар25 бет
Модульдегі пәннің оқу әдістемелік кешені98 бет
Мұхиттар мен құрлықтар географиясы сабақтарында жаңа педагогикалық технологияларды пайдалану арқылы шығармашылық әрекетінің тәжірбиесін қалыптастырып, құрлықтар мен мұхиттар географиясын оқытудың нәтижелігін көтеру62 бет
Педагогикалық және әдістемелік жұмыстар жайында8 бет
Экологиялық мектептердің қвлыптасуы. Стенобионттық және эврибионттық организмдер9 бет
Экономикалық және әлеуметтік география дәрістік кешен12 бет
Ұстаз – ізгілікке жетелеуші5 бет
Дірілді өлшеудің және талдаудытң қарапайым қүралдары44 бет
Өскемен қаласы тұрғындарының денсаулығы және қоршған ортаның компонеттер40 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь