Бастауыш мектепте оқушылардың қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру

1) ХХІ ғасырда өркенниетті дамудың талабы
2) Оқушылардың қарым.қатынас мәдениетін қалыптастырудың моделі

ХХІ ғасырда өркенниетті дамудың талабы – қоғамды ізгілендіру, яғни әлеуметтік қатынастарды ұйымдастырудың тиімді нысандарына қол жеткізуіне байланысты болып отыр. Ізгілендіру мақсатына жету құралы – зиялылықты қалыптастыруды, сезім, көңіл-күй мәдениетін тәрбиелеуді, өмірлік құндылықтар мен бағдарлардың белгілі бір жүйесін орнықтыруды көздейтін сан қырлы процесс – гуманитарландыру болып табылады. Өйткені біз ертеңгі күні өзіміз қалыптастыратын қоғамда өмір сүретін боламыз, сол себепті болашақ мамандарымыз гуманистік көзқараста тәрбиеленген, білімді азаматтар деңгейінде даярланғаны қажет.
Қазақстанда білім беруді гуманитарландыру тұжырымдамасында болашақ маманның гуманистік көзқарасын қалыптастыратын білім,біліктілік және дағдылардың мазмұнын анықтау төмендегіше берілгені
– дүниетану мен түйсінудің негізін құрайтын, дүниені түсіндіру қабілетін іске асыратын,өмірдің құндылықтары туралы бағдар беретін философиялық білімдер;
– нарықтық экономиканың әлеуметтік бағытталуы туралы қазіргі түсініктер негізінде қалыптасатын этикалық біліктіліктер;
– әлемдік өркениет тарихындағы неғұрлым мәнді идеялар мен тұлғаларды білу;мәдениеттің негізгі кезеңдеріне түсінік беру;
– әлеуметтік-мәдени даму заңдылықтарын түсіне отырып,тарихи жылнамаға талдау жасай білу;қазіргі өркениет жолдарын пайымдау қабілеті;

1.А.Тұрысбаева «Оқушылардың қарым-қатынас мәдениетін тәрбиелеу» Бастауыш мектеп №1 -2006ж 21-24б.
2.Ш.Жанұзақова «Мектеп оқушыларының табиғатпен қарым-қатынас» №12 2003ж 7-8б
3. М.Сұлтанова «Болашақ мүғалімді мәдени мұра арқылы қалыптастыру» №3 2006ж8-9б.