Этнопедагогика материялдарын ұтымыды пайдалану

1 Көп ұлтты Қазақстанның бүгінгі жаңару бағыты
2. Ұлттық дәстүрлерді оқу тәрбиесінде қолдану.
3. Ұлттық ойындар арқылы мектептегі оқу

1. С. Қалиев, М. Оразаев, М. Смаилов «Қазақ халқының салт – дәстүрлері» Алматы 1994 ж. 221 бет.
2. Б. Отешова «Жоғарғы сынып оқушыларының ұлттық дүние танымын халық тағылымы материалы арқылы дамытудың педагогикалық шарттары» Алматы 2004 ж.
3. С. Ұзақбаева, Б. Мұқанова «Қазақ этнопедагогикасы, тәлімдік тағлымдары, оқу құралы» Алматы 1998ж. 112 бет.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Бүгінгі таңда ғасырлар қойнауында жатқан ұлтымыздың мәдениетін
сақтап, оны келер ұрпаққа жаңа көзқараспен жетілдіруде білім беру ісі басты
құрал болып саналады. Білім қоғамды жетілдіруді қоғамды жетілдіруші ғылым –
білім саласына эканомика, заң – құқық, еңбек және технология басты маңызға
ие. Ұлтымыздың озық әрі өнегелі дәстүрлерін, асыл қасиеттерін жеткіншек
ұрпақтардың бойында қалыптастыру. Этнопедагогика материялдарын ұтымыды
пайдалану – аса маңызды міндеттердің бірі. Осы міндеттерді атқарушы мектеп
– халықтың ұрпақтан – ұрпаққа жалғасқан адамгершілік ізгі қасиеттерін жас
жеткіншекке бойына сіңіретін орта. Егемендік алған елімізде мектептің
философиялық тамыры тереңдеген заман талабына сай білім беру жүйесін құру
қажеттілігі заман талабы. Ал қазақ мектептің мәселесі – қазақ елінің
мәселесі. Бұл ұлттық халықтық мемлекеттік деңгейдегі маңызды мәселе. Біз
ұлы М.Әуезовтың Ел боламын десең, бесігінді түзе деген ұлағатты сөзін
еске түсірсек сол ел бесігі – мектептің беталысы, бағыт бағдары
айқындалмай, аяқ алысы бекіп, көші түзелмей мемлекеттің күш қуаты
түзелмейтіні анық. Олай деуге себеп: ұлт мемлекеттерінде Республиканың
жергілікті халқы – қазақ ұлтының болашағы өсіп жатыр. Көп ұлтты
Қазақстанның бүгінгі жаңару бағыты – жалпы адамзаттық және ұлттық
құндылықтардан сусындаған ұлттық дүние танымы, мінез – құлқы қалыптасып,
жан – жақты жетілген парасатты азаматтар тәрбиелеу.
Бүгінгі күні қазақ халқының ұлттық мәлениетінің қайта өркендеу
жағдайында жеткіншек ұрпақты ұлттық дәстүрде тәрбиелеудің қажеттілігі
туды. Мұндай жағдайда жеткіншек ұрпақты өз халқының рухани қазынасымен оның
ұлттық мәдениетімен, әдет – ғұрып дәстүрімен неғұрлым тереңірек танысу
қажеттілігі бірінші орында тұр. Өйткені мұндай негіздерді білмей өз
халқының ұлттық ерекшеліктерін сезбей, басқа халықтың өзіне тән
ерекшеліктерімен салыстырмай бағаламай өз рухани байлығын арттыра түсу
мүмкін емес. Қай заманда болсын жас ұрпақтың өнеге тұтар өзіндік ұлттық
тәлім – тәрбиесі болғандығы белгілі.
Егеменді Қазақстан Республикасының болашақ ұрпақтарының сана –
сезімін, ұлттық психологиясын оның ерте замандығы ата – бабалар салт –
дәстүрмен сабақтастыра тәрбиелеу қазіргі күннің ең өзекті мәселесі
екендігін көрсетіп отыр. Болашақ ұрпақты ұлттық моделді қолдана
тәрбиелеуде:
1. Ұлттық дәстүрлерді оқу тәрбиесінде қолдану.

Адамгершілікке Салт – дәстүрге Ырым – тиым сөздерге
ізгілікке құрметпен қарау жауапкершілікпен
дағдыландыру қарау

Ұрпақ тәрбиесінің маңызы

Болашақ қоғам ізбасарларын тәрбиелеу

Ақыл – ойы жетілген тұлға Ұлттық әдет – ғұрыпты
өсіріп тәрбиелеу ұрпақтан ұрпаққа сақтап
жеткізу

2. Ұлттық ойындар арқылы мектептегі оқу – тәрбие үрдісін жетілдіру
халаықтың ұлттық ойындары – көп салалы, көп қырлы құбылыс. Ұлттық
мраның бай қазынасының бірі. Олар көңіл көткрудің, ойын – сауықтың,
дене – тәрбиесінің дамуына ғасырлар ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.