Бастауыш сыныпта математикадан оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

1 Математика сабағында оқушылардың өзіндік және шығармашылық қабілеттерін дамыту
2 Шығармашылық іс.әрекет

Қазіргі кездегі ғылым мен техниканың даму деңгейін әрбір оқушыда сапалы және терең білім іскерліктің болуын, олардың шығармашылықпен жұмыс істеуін, ойлауға қабілетті болуын талап етеді. Математика пәнін оқыту процесінің негізгі мақсаты – арнайы педагогикалық әдістермен мақсатты жүйелі түрде пайдаланып оқушылардың интеллектін, шығармашылық ойлауын, ғылыми көзқарасы мен белсенділігін қалыптастыру, өз бетімен білім алу дағдыларын дамыту болып табылады. Оқушылардың өз бетімен жұмысын қалыптастыру оқушының пәнге деген қызығушылығынан және қажеттілігінен туады. Өз білімін көтеру жекелеген оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамытып, шығармашылық белсенділігін арттырады. Оқушылар оқыту барысында білім алады, ал содан соң оны қолдану ары қарай шығармашылыққа үйлеседі. Шығармашылық – негізгі білім болғандықтан, оқушының білім деңгейіне сүйене отырып, олармен дайындық жұмыстарын, жоспарлы тұрақтылығын қалыптастыру жолдарын әр түрлі тапсырмаларды орнату арқылы бақылап отыру қажет. Математиканы оқытудың білімдік мақсаты барлық оқушыларды математика ғылымының негізгі болатын білімдер жүйесімен және ол білімдерді саналы түрде қолдана алудың іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Оқушылардың математикалық мәдениеттілігі мен математикалық іс-әрекеттері арқылы халық мәдениетінің элементерін қолдана алу іскерліктерін қалыптастыру.Әрбір жеке тұлғаның ақыл-ойының дамуына, адамгершілікке ұмтылып, және шығармашылық дамуына мүмкіндік жасау.Оқытудың міндеттері білімдерін жалғастыруға басқапәндерді оқып үйренуге,күнделікті тұрмысқа қолдануға қажетті нақты математикалық білімдерін меңгерту.

1. «Бастауыш мектеп» №3 2006ж.
2. «Бастауыш мектеп» №8 2008ж.
3. Галицкий «Учебник для углубленных изучений»
4. Занков Л.В. Оқытудың дамыту теориясы. М.., 1990ж.