Математика сабақтарында дарынды балалармен жүргізілетін оқу-әдістемелік жұмыстарын басқару

Кіріспе ... ... ... ... 4

I. Бастауыш сыныптарда дарынды балалардың психологиялық ерекшеліктерін есепке алу
1.1. Дарынды балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктеріне оларды бастауыш сыныптарда есепке алу ... ... ...8

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында мемлекеттік саясат негізінде ең алғаш рет «Әр баланың жеке қабілетіне қарай интеллектуальдық дамуы, жеке адамның дарындылығын дамыту» сияқты өзекті мәселелер енгізіп отырғаны белгілі. Өйткені ғылым мен техниканы, өндірісті қазіргідей әлемдік деңгейде дамыту үшін елімізге шығармашылықпен жұмыс жасайтын білімді, жоғары дайындығы бар білікті мамандар қажет. Ал ондай мамандар дарынды балалар ішінен шығады.
Қазіргі өскелең өмір талаптарына сай жастарға білім және тәрбие беру, оларды жан -жақты дамыту қоғам алдында тұрған басты міндеттердің бірі.
«Білім беру - бұл қоғам мүшелерінің адамгершілік, интелектуалдық мәдени дамуының жоғары деңгейін және кәсіби біліктілігін қамтамасыз туге бағытталған тәрбие беру мен оқытудың үздіксіз процесі». Осы процесте арынды балалар мен жастардың жетілуіне өркениетті жағдай туғызу қажет. Мемлекеттік деңгейде маңызды құрал болып саналатын дарынды балалар мен жастарды оқытып, қолдаудың жүйесін жасау қажеттілігі негізделеді. Балалар дайындаған ертерек айқындауға байланысты жүргізілетін зерттеу тәжірибесі дарынды баларды қолдау үшін мемлекеттік арнайы бағдарлама жасау қажеттігін дәлелдейді.