Эпидемиологиялық зерттеу әдісі
ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
___________________________________ _________________________
КӘСІПТІК ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
051301 – Жалпы медицина мамандығы бойынша
Көлемі – 54 сағат.
Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
Астана 2009
ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Кәсіптік жоғары білім беру жүйесі
БЕКІТЕМІН
ҚР ДМ медициналық ғылымдар
және білім беру департаментінің
директоры Н.К.
Хамзина
__________________ 2009ж
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
051301 – Жалпы медицина мамандығы бойынша
көлемі – 54 сағат.
Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
Астана 2009
Алғы сөз
1. Әзірленді және енгізілді Қазақ Ұлттық медицина университеті
(ҚазҰМУ).
2. Алғашқы рет енгізілді.
3. Типтік оқу бағдарламасы 051301- Жалпы
медицина мамандығы бойынша 2006ж.
Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына
сәйкес әзірленген.
4. Типтік оқу бағдарлама медициналық білім
берудегі инновациялық технологиялар
Орталығымен бекітіліп, басылымға ұсынылған.
____ ____________ 2009 ж.
I. Түсініктеме
Кіріспе.
Эпидемиология – жұқпалы және паразитарлы аурулардың адамзат арасында
пайда болуын және таралуын зерттейтін медицинаның жеке бір саласы, сонымен
бірге осы жұқпалы аурулардың алдын алу, олармен күресу және түбеегйлі жою
шараларын қарастыратын ғылым.
Эпидемиологияның зерттеу объектісі болып эпидемиялық процесс, алдын
алу және олардың таралуын үзу шаралары табылады.
Эпидемиология пәні екі бөлімнен тұрады: жалпы және жеке эпидемиология.
Эпидемиологиялық зерттеу әдісі адамзаттың жұқпалы ауруларының пайда болу
және таралу механизмдерін зерттеуге, олардың алдын алуға және оларды жоюға
мүмкіндік беретін әдістер мен әдістемелердің жиынтығынан тұрады.
Ол бақылау, жазу, салыстыру, эксперимент жасау, статистикалық және
логикалық талдаудан тұрады. Бірақ, соңғы жылдары бүкіл тәжірибелік медицина
дәлелді медицинаның қағидаларына сүйенуіне байланысты, жалпы медициналық
клиникалық пәндердің ішінде эпидемиологияның рөлі өсуде. Биостатистикалық
әдістемелердің дәлелді медицина негіздеріне сүйене отырып, кез-келген
этиологиялы аурулардың пайда болуын, ағымының ерекшелігін - клиникалық
эпидемиология пәні зерттейді.
Пәннің мақсаты: Студенттерде клиникалық эпидемиология дәлелді
медицинаның негізі ретінде жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың
эпидемиологиялық диагностикалаудың негізін және жұқпалы аурулардың алдын
алу қағидаларын қалыптастыру.
Пәннің міндеттері:
- студенттерге эпидемиологияның жалпы заңдары мен категорияларын,
жұқпалы аурулардың биологиялық-экологиялық сипаттамасын, олардың
эпидемиологиясы туралы білім беру.
- тұрғындар арасында жұқпалы (паразитарлық) аурулардың пайда болуы мен
таралуы заңдылықтарымен таныстыру;
- Қазақстан Республикасында пайдаланылатын және Дүниежүзілік Денсаулық
сақтау Ұйымының ұсынуымен қазіргі кездегі жұқпалы аурулардың алдын алу
және жою қағидаларын беру;
- төтенше жағдайларда жедел көмек ұйымдастырудың сұрақтарымен таныстыру;
- эпидемиологиялық зерттеулердің әдістерімен, эпидемиологиялық
диагностикалаудың жүйесімен таныстыру;
- клиникалық эпидемиологияның биостатистикамен байланысын, клиникалық
эпидемиологияның негізгі қағидалары мен негіздерін беру;
- клиникалық эпидемиологияның негізін дәлелді медицинаның негізі ретінде
беру;
Оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент:
Білуге тиісті:
• ҚР халқының санитарлық эпидемиологиялық салауаттылығы туралы заңын.
• эпидемиологияның жалпы заңдары мен категорияларын, кең таралған
жұқпалы аурулардың биологиялық-экологиялық сипаттамасын, олардың
эпидемиологиясын.
• тұрғындар арасында жұқпалы (паразитарлық) аурулардың пайда болуы мен
таралу заңдылықтарын, себептері мен жағдайларын, жеке нозологиялық
жұқпалы (паразитарлық) аурулардың эпидемиялық (эпизоотиялық)
процесінің даму және көріну механизмдерін.
• жұқпалы (паразиттік) аурулар оқиғасын стандартты анықтаудың
әдістемелік қағидалары және жүргізілетін шаралар алгоритмдері.
• алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар жүйесі.
• Қазақстан Республикасында пайдаланылатын және ДДҰ-ң қазіргі кездегі
жұқпалы аурулардың алдын алу қағидаларын;
• соғыс және бейбітшілік кезінде эпидемияға қарсы және алдын алу
шараларын ұйымдастыру.
• клиникалық эпидемиологияның негізгі ережелері және қағидалары,
клиникалық эпидемиологияның биостстистикамен байланысы, дәлелді
медицинаның негіздері.
Көрсете алуға тиісті:
• Сырқаттанушылықты болжау және эпидемиологиялық жағдайларды бағалау
негізінде мәселелі-мақсатты эпидемияға қарсы шаралар жүргізуді,
сонымен қатар эпидемиялық ошақтарда жою бойынша жоспар құрастыру;
• Жұқпалы аурулардың кең таралған нозологиялық түрлерінің алдын алу және
эпидемияға қарсы керекті шараларды іске асыру.
• Карантиндік жұқпалар кезіндегі керекті жедел эпидемияға қарсы
шараларды жүргізуді.
Пәннің алғы реквизиттері мен кейінгі реквизиттері:
Пәннің алғы реквизитері: молекулярлық биология және медициналық
генетика, микробиология.
Шектес пәндер: жалпы гигиена, биостатистика, жалпы иммунология,
дәлелді медицина негіздері.
Пәннің кейінгі реквизитері: жұқпалы аурулар, фтизиатрия.
1. Пәннің мазмұны:*
ЖАЛПЫ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Эпидемиология пәні, міндеттері
Эпидемиялық процесс туралы түсінік. Эпидемиялық процестің факторлары.
Эпидемиялық процестің даму жағдайлары мен себептерінің қатынасы.
Эпидемиялық процестің қозғаушы күші- биологиялық-әлеуметтік және табиғи
факторлардың қатынасы. Эпидемиялық процестің даму механизмдері.
Эпидемиялық процестің даму механизмдерін зерттейтін теориялық негіздер:
берілу механизмі теориясы, табиғи ошақтық теориясы, паразитарлық жүйенің
өзін-өзі реттеу теориясы, эпидемиялық процестің әлеуметтік-экологиялық
концепциясы, сәйкестік теориясы.
Эпидемиялық процестің көрінуі. Эпидемиялық процестің дамуының
интенсивтілігін дәстүрлі анықтайды: спорадикалық сырқаттанушылық, эпидемия,
пандемия. Эндемиялық және экзотикалық сырқаттанушылықтар туралы түсінік.
Уақыт бойынша, аймақ бойынша, әртүрлі топтар арасында эпидемиялық процестің
көрінуінің қазіргі кездегі сипаттамасы. Жұқпалы аурулардың эпидемиялық
белгісі немесе қауіп-қатер факторлары бойынша құрылымы. Қауіп-қатер
факторларының критерийлері. Жұқпалы аурулардың таралуын бағалауда жас
ерекшеліктері, әлеуметтік, кәсіптік, генетикалық және басқа белгілердің
мәні. Әртүрлі халық топтары арасында сырқаттанушылықтың біркелкі емес
таралуын анықтайтын себептері мен жағдайлары. Жұқтыру қаупінің факторы
және сырқаттану қаупінің факторлары түсінігі.
Әртүрлі халық топтары арасында жұқпалы сырқаттанушылықтың таралу
түрлері.
Жұқпалы аурулар ошағын эпидемиологиялық зерттеу. Эпидемиологиялық
зерттеу мақсаты мен шараларды тағайындау үшін ауру жұқтыру жағдайын
анықтау, сонымен қатар ошақта адамдардың жұқтыруын қауіпін анықтау.
Медициналық құжаттарды қарау. Оқиғаның стандарттық анықтамасының негізгі
әдістемелері, күдікті, мүмкін және дәлелденген оқиғаларды анықтау үшін
критерийлер, инфекцияның пайда болу оқиғасы және алдын алу шаралары
кезіндегі маманның іс-әрекет алгоритмі.
Жұқпалы аурулардың эпидемиологиялық жіктелуі.
Экологиялық және филогенетикалық жақындығы бойынша жұқпалы ауруларының
(паразитарлық) эпидемиологиялық жіктелуі.
Ішек инфекцияларының жалпы сипаттамасы (ауыз-нәжістік механизммен
берілетін антропоноздар). Берілу механизмдерінің кезеңдері. Қоздырғыштың
біріншілік, аралық және ақырғы берілу факторлары. Аралық және ақырғы берілу
факторларының ерекшеліктері бойынша берілу жолдары. Эпидемиялық процестің
көрінуінің жалпы сипаттамасы. Эпидемиялық процестің механизміне әсер ететін
әлеуметтік және табиғи факторлар. Ішек инфекцияларының мәселесін шешуде
санитарлық-техникалық және гигиеналық сұрақтар.
Тыныс алу инфекцияларының жалпы сипаттамасы (аэрозолді механизммен
берілетін антропоноздар). Қоздырғыштардың берілу механизмдерінің кезеңдері.
Аэрозолдардың әртүрлі фазасына қатысуы кезінде қоздырғыштардың берілуімен
өтетін аурулардың эпидемиологиясының ерекшеліктері. Аэрозолдық
антропоноздардың мәселелерін шешудегі иммунологиялық көзқарастар.
Қан инфекцияларының жалпы сипаттамасы (трансмиссивті және
парентералді механизммен берілетін антропоноздар). Адам мен тасымалдаушы
организміндегі инфекция қорының ерекшелігі.
Сыртқы жабындылар инфекцияларының жалпы сипаттамасы (қоздырғыштың
жанасу механизмімен берілетін антропоноздар). Қоршаған орта объектілері
арқылы, көбіне тұрмыстық қатынас арқылы Қоздырғыштары жанасу арқылы
берілетін аурулардың жалпы сипаттамасы. Осы топтағы аурулардың алдын алуда
санитариялық-эпидемиологиялық мекемелердің рөлі.
Зоонозды инфекциялардың жалпы сипаттамасы. Зоонозды инфекциялардың
тұрғындар сырқаттанушылығында алатын орны. Зоонозды инфекцияларды
жіктеудегі қазіргі көзқарас.
Жұқпалы аурулар кезінде алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар
принциптері.
Эпидемиялық процестің үш тізбегіне бағытталған, жетекші тізбекті
анықтау, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жүргізу үшін кешенді
көзқарас.
Қоздырғыштың резервуары болатын ие организміне бағытталған шаралар:
антропоноздар кезіндегі клиникалық-диагностикалық, оқшаулау, емдеу және
тәртіптік-шектеу шаралары, сонымен қатар зооноздар кезіндегі санитарлық-
ветеринарлық және дератизациялық шаралар.
Қоздырғыштың берілу механизмін үзуге бағытталған шаралар: санитарлық-
гигиеналық, дезинфекциялық және дезинсекциялық шаралар.
Тұрғындардың қабылдамаушылығын туғызуға бағытталған шаралар: жоспарлы
және жедел иммунды басқару.
Клиникалық эпидемиология, биостатистиканың рөлі. Клиникалық
эпидемиология дәлелді медицинаның негізі ретінде.
Клиникалық эпидемиологияның мақсаттары, міндеттері, негізгі
қағидалары, негізгі ережелері. Клиникалық эпидемиологияның басты мақсаты.
Дұрыс емес шешім қабылдамауын қамтамасыз ететін, клиникалық тексерудің
әдістері және мәліметтер талдауы.
ХХI ғасыр – дәлелді медицина ғасыры. Медицинаның ғылыми негізделген
қазіргі кездегі концепциясы. Биометриялық зерттеулер. Медициналық
зерттеулер мәліметтерін диагностикалық және емдеу шараларын және
процедураларын, алдын алу тиімділігін сипаттайтын, математикалық-
статистикалық және түрлі туындылардың маңыздылығын бағалау.
ӘСКЕРИ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Экстремальды жағдайда эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру. Әскери
эпидемиологияның мақсаттары мен принциптері. Биологиялық және
бактериологиялық қарулардың анықтамасы, түрлері, қолдану тәсілдері.
Бактериологиялық ... жалғасы
___________________________________ _________________________
КӘСІПТІК ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
051301 – Жалпы медицина мамандығы бойынша
Көлемі – 54 сағат.
Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
Астана 2009
ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Кәсіптік жоғары білім беру жүйесі
БЕКІТЕМІН
ҚР ДМ медициналық ғылымдар
және білім беру департаментінің
директоры Н.К.
Хамзина
__________________ 2009ж
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
051301 – Жалпы медицина мамандығы бойынша
көлемі – 54 сағат.
Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
Астана 2009
Алғы сөз
1. Әзірленді және енгізілді Қазақ Ұлттық медицина университеті
(ҚазҰМУ).
2. Алғашқы рет енгізілді.
3. Типтік оқу бағдарламасы 051301- Жалпы
медицина мамандығы бойынша 2006ж.
Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына
сәйкес әзірленген.
4. Типтік оқу бағдарлама медициналық білім
берудегі инновациялық технологиялар
Орталығымен бекітіліп, басылымға ұсынылған.
____ ____________ 2009 ж.
I. Түсініктеме
Кіріспе.
Эпидемиология – жұқпалы және паразитарлы аурулардың адамзат арасында
пайда болуын және таралуын зерттейтін медицинаның жеке бір саласы, сонымен
бірге осы жұқпалы аурулардың алдын алу, олармен күресу және түбеегйлі жою
шараларын қарастыратын ғылым.
Эпидемиологияның зерттеу объектісі болып эпидемиялық процесс, алдын
алу және олардың таралуын үзу шаралары табылады.
Эпидемиология пәні екі бөлімнен тұрады: жалпы және жеке эпидемиология.
Эпидемиологиялық зерттеу әдісі адамзаттың жұқпалы ауруларының пайда болу
және таралу механизмдерін зерттеуге, олардың алдын алуға және оларды жоюға
мүмкіндік беретін әдістер мен әдістемелердің жиынтығынан тұрады.
Ол бақылау, жазу, салыстыру, эксперимент жасау, статистикалық және
логикалық талдаудан тұрады. Бірақ, соңғы жылдары бүкіл тәжірибелік медицина
дәлелді медицинаның қағидаларына сүйенуіне байланысты, жалпы медициналық
клиникалық пәндердің ішінде эпидемиологияның рөлі өсуде. Биостатистикалық
әдістемелердің дәлелді медицина негіздеріне сүйене отырып, кез-келген
этиологиялы аурулардың пайда болуын, ағымының ерекшелігін - клиникалық
эпидемиология пәні зерттейді.
Пәннің мақсаты: Студенттерде клиникалық эпидемиология дәлелді
медицинаның негізі ретінде жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың
эпидемиологиялық диагностикалаудың негізін және жұқпалы аурулардың алдын
алу қағидаларын қалыптастыру.
Пәннің міндеттері:
- студенттерге эпидемиологияның жалпы заңдары мен категорияларын,
жұқпалы аурулардың биологиялық-экологиялық сипаттамасын, олардың
эпидемиологиясы туралы білім беру.
- тұрғындар арасында жұқпалы (паразитарлық) аурулардың пайда болуы мен
таралуы заңдылықтарымен таныстыру;
- Қазақстан Республикасында пайдаланылатын және Дүниежүзілік Денсаулық
сақтау Ұйымының ұсынуымен қазіргі кездегі жұқпалы аурулардың алдын алу
және жою қағидаларын беру;
- төтенше жағдайларда жедел көмек ұйымдастырудың сұрақтарымен таныстыру;
- эпидемиологиялық зерттеулердің әдістерімен, эпидемиологиялық
диагностикалаудың жүйесімен таныстыру;
- клиникалық эпидемиологияның биостатистикамен байланысын, клиникалық
эпидемиологияның негізгі қағидалары мен негіздерін беру;
- клиникалық эпидемиологияның негізін дәлелді медицинаның негізі ретінде
беру;
Оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент:
Білуге тиісті:
• ҚР халқының санитарлық эпидемиологиялық салауаттылығы туралы заңын.
• эпидемиологияның жалпы заңдары мен категорияларын, кең таралған
жұқпалы аурулардың биологиялық-экологиялық сипаттамасын, олардың
эпидемиологиясын.
• тұрғындар арасында жұқпалы (паразитарлық) аурулардың пайда болуы мен
таралу заңдылықтарын, себептері мен жағдайларын, жеке нозологиялық
жұқпалы (паразитарлық) аурулардың эпидемиялық (эпизоотиялық)
процесінің даму және көріну механизмдерін.
• жұқпалы (паразиттік) аурулар оқиғасын стандартты анықтаудың
әдістемелік қағидалары және жүргізілетін шаралар алгоритмдері.
• алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар жүйесі.
• Қазақстан Республикасында пайдаланылатын және ДДҰ-ң қазіргі кездегі
жұқпалы аурулардың алдын алу қағидаларын;
• соғыс және бейбітшілік кезінде эпидемияға қарсы және алдын алу
шараларын ұйымдастыру.
• клиникалық эпидемиологияның негізгі ережелері және қағидалары,
клиникалық эпидемиологияның биостстистикамен байланысы, дәлелді
медицинаның негіздері.
Көрсете алуға тиісті:
• Сырқаттанушылықты болжау және эпидемиологиялық жағдайларды бағалау
негізінде мәселелі-мақсатты эпидемияға қарсы шаралар жүргізуді,
сонымен қатар эпидемиялық ошақтарда жою бойынша жоспар құрастыру;
• Жұқпалы аурулардың кең таралған нозологиялық түрлерінің алдын алу және
эпидемияға қарсы керекті шараларды іске асыру.
• Карантиндік жұқпалар кезіндегі керекті жедел эпидемияға қарсы
шараларды жүргізуді.
Пәннің алғы реквизиттері мен кейінгі реквизиттері:
Пәннің алғы реквизитері: молекулярлық биология және медициналық
генетика, микробиология.
Шектес пәндер: жалпы гигиена, биостатистика, жалпы иммунология,
дәлелді медицина негіздері.
Пәннің кейінгі реквизитері: жұқпалы аурулар, фтизиатрия.
1. Пәннің мазмұны:*
ЖАЛПЫ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Эпидемиология пәні, міндеттері
Эпидемиялық процесс туралы түсінік. Эпидемиялық процестің факторлары.
Эпидемиялық процестің даму жағдайлары мен себептерінің қатынасы.
Эпидемиялық процестің қозғаушы күші- биологиялық-әлеуметтік және табиғи
факторлардың қатынасы. Эпидемиялық процестің даму механизмдері.
Эпидемиялық процестің даму механизмдерін зерттейтін теориялық негіздер:
берілу механизмі теориясы, табиғи ошақтық теориясы, паразитарлық жүйенің
өзін-өзі реттеу теориясы, эпидемиялық процестің әлеуметтік-экологиялық
концепциясы, сәйкестік теориясы.
Эпидемиялық процестің көрінуі. Эпидемиялық процестің дамуының
интенсивтілігін дәстүрлі анықтайды: спорадикалық сырқаттанушылық, эпидемия,
пандемия. Эндемиялық және экзотикалық сырқаттанушылықтар туралы түсінік.
Уақыт бойынша, аймақ бойынша, әртүрлі топтар арасында эпидемиялық процестің
көрінуінің қазіргі кездегі сипаттамасы. Жұқпалы аурулардың эпидемиялық
белгісі немесе қауіп-қатер факторлары бойынша құрылымы. Қауіп-қатер
факторларының критерийлері. Жұқпалы аурулардың таралуын бағалауда жас
ерекшеліктері, әлеуметтік, кәсіптік, генетикалық және басқа белгілердің
мәні. Әртүрлі халық топтары арасында сырқаттанушылықтың біркелкі емес
таралуын анықтайтын себептері мен жағдайлары. Жұқтыру қаупінің факторы
және сырқаттану қаупінің факторлары түсінігі.
Әртүрлі халық топтары арасында жұқпалы сырқаттанушылықтың таралу
түрлері.
Жұқпалы аурулар ошағын эпидемиологиялық зерттеу. Эпидемиологиялық
зерттеу мақсаты мен шараларды тағайындау үшін ауру жұқтыру жағдайын
анықтау, сонымен қатар ошақта адамдардың жұқтыруын қауіпін анықтау.
Медициналық құжаттарды қарау. Оқиғаның стандарттық анықтамасының негізгі
әдістемелері, күдікті, мүмкін және дәлелденген оқиғаларды анықтау үшін
критерийлер, инфекцияның пайда болу оқиғасы және алдын алу шаралары
кезіндегі маманның іс-әрекет алгоритмі.
Жұқпалы аурулардың эпидемиологиялық жіктелуі.
Экологиялық және филогенетикалық жақындығы бойынша жұқпалы ауруларының
(паразитарлық) эпидемиологиялық жіктелуі.
Ішек инфекцияларының жалпы сипаттамасы (ауыз-нәжістік механизммен
берілетін антропоноздар). Берілу механизмдерінің кезеңдері. Қоздырғыштың
біріншілік, аралық және ақырғы берілу факторлары. Аралық және ақырғы берілу
факторларының ерекшеліктері бойынша берілу жолдары. Эпидемиялық процестің
көрінуінің жалпы сипаттамасы. Эпидемиялық процестің механизміне әсер ететін
әлеуметтік және табиғи факторлар. Ішек инфекцияларының мәселесін шешуде
санитарлық-техникалық және гигиеналық сұрақтар.
Тыныс алу инфекцияларының жалпы сипаттамасы (аэрозолді механизммен
берілетін антропоноздар). Қоздырғыштардың берілу механизмдерінің кезеңдері.
Аэрозолдардың әртүрлі фазасына қатысуы кезінде қоздырғыштардың берілуімен
өтетін аурулардың эпидемиологиясының ерекшеліктері. Аэрозолдық
антропоноздардың мәселелерін шешудегі иммунологиялық көзқарастар.
Қан инфекцияларының жалпы сипаттамасы (трансмиссивті және
парентералді механизммен берілетін антропоноздар). Адам мен тасымалдаушы
организміндегі инфекция қорының ерекшелігі.
Сыртқы жабындылар инфекцияларының жалпы сипаттамасы (қоздырғыштың
жанасу механизмімен берілетін антропоноздар). Қоршаған орта объектілері
арқылы, көбіне тұрмыстық қатынас арқылы Қоздырғыштары жанасу арқылы
берілетін аурулардың жалпы сипаттамасы. Осы топтағы аурулардың алдын алуда
санитариялық-эпидемиологиялық мекемелердің рөлі.
Зоонозды инфекциялардың жалпы сипаттамасы. Зоонозды инфекциялардың
тұрғындар сырқаттанушылығында алатын орны. Зоонозды инфекцияларды
жіктеудегі қазіргі көзқарас.
Жұқпалы аурулар кезінде алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар
принциптері.
Эпидемиялық процестің үш тізбегіне бағытталған, жетекші тізбекті
анықтау, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жүргізу үшін кешенді
көзқарас.
Қоздырғыштың резервуары болатын ие организміне бағытталған шаралар:
антропоноздар кезіндегі клиникалық-диагностикалық, оқшаулау, емдеу және
тәртіптік-шектеу шаралары, сонымен қатар зооноздар кезіндегі санитарлық-
ветеринарлық және дератизациялық шаралар.
Қоздырғыштың берілу механизмін үзуге бағытталған шаралар: санитарлық-
гигиеналық, дезинфекциялық және дезинсекциялық шаралар.
Тұрғындардың қабылдамаушылығын туғызуға бағытталған шаралар: жоспарлы
және жедел иммунды басқару.
Клиникалық эпидемиология, биостатистиканың рөлі. Клиникалық
эпидемиология дәлелді медицинаның негізі ретінде.
Клиникалық эпидемиологияның мақсаттары, міндеттері, негізгі
қағидалары, негізгі ережелері. Клиникалық эпидемиологияның басты мақсаты.
Дұрыс емес шешім қабылдамауын қамтамасыз ететін, клиникалық тексерудің
әдістері және мәліметтер талдауы.
ХХI ғасыр – дәлелді медицина ғасыры. Медицинаның ғылыми негізделген
қазіргі кездегі концепциясы. Биометриялық зерттеулер. Медициналық
зерттеулер мәліметтерін диагностикалық және емдеу шараларын және
процедураларын, алдын алу тиімділігін сипаттайтын, математикалық-
статистикалық және түрлі туындылардың маңыздылығын бағалау.
ӘСКЕРИ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Экстремальды жағдайда эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру. Әскери
эпидемиологияның мақсаттары мен принциптері. Биологиялық және
бактериологиялық қарулардың анықтамасы, түрлері, қолдану тәсілдері.
Бактериологиялық ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz