Қазақстан халқының бүгінгі таңдағы діншілдік деңгейін бағамдау



Пән: Дін
Жұмыс түрі:  Реферат
Көлемі: 11 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге
Таңдаулыға:   
Тегін:  Антиплагиат

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ

Бекітемін
Жұмыс оқу бағдарлама, факультеттің
ғылыми Кеңесінде қаралып,бекітілді.
Хаттама №__ __ _____2013 ж
Факультет деканы, з.ғ.д., профессор

________________ Б.И. Нақыпов

Дін әлеуметтануы

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

5В050100 - Әлеуметтану мамандығы үшін

ТҮРКІСТАН
2013

Ф-ӘД-001026
Оқу жұмыс бағдарламасын Қазақстан республикасы Білім жєне Ғылым министрлігі
4.08.2004жылғы №528 бұйрығымен – 6М050100 - Әлеуметтану мамандығы үшін
Бекітілген Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес (Қ.А.
Ясауи атындағы Халықаралық қазақ – түрік университеті 2013 ) Оқу
әдістемелік Кеңесі ұсынды.

Пікір жазған:
Тарих ғылымдарының кандидаты Т. Рыскелдиев
Жұмыс оқу бағдарламасын
дайындаған окытушы: соц.ғ.к., аға оқытушы
Каныбекова К

Жұмыс оқу бағдарламасы кафедраның № __________
2013ж. Мәжілісінде қаралды.

Әлеуметтану және Саясаттану
кафедрасының меңгерушісі, соц.ғ.д., профессор ____________________
О.Нұсқабаев

Факультеттің оқу әдістемелік кеңесінде

2013ж. мәжілісінде бекітілді.

Оқу әдістемелік кеңес төрайымы,
соц.ғ.к., аға оқытушы
Қ .Қаныбекова

Ф-ӘД-001026

Алғы сөз.

Бүгінгі Қазақстан – көп ұлтты және көп дінді мемлекет. Сондықтан
мемлекет үшін дінаралық және этносаралық келісімді сақтау, қоғамда діндер
аралық диалог және өзара түсіністік ахуалын жасау – еліміздегі азаматтық
татулық пен саяси тұрақтылықты сақтау мен нығайтудың маңызды негізі,
бірегей тетігі болып табылады.
Дегенмен, кешегі күні өткен кеңестік дәуірдегі бүкіл дін атаулыны жоққа
шығарған атеистік тәрбиенің әсері, сондай-ақ түрлі діни наным-сенімдерді
ұстанған халқы бар Қазақстанда әр түрлі конфессиялардың қызмет етулеріне
көзқарастар әр қилы әрі қарама-қайшылықты.
Мұның себебі, біріншіден, қалың жұртшылықтың бұрыннан жүректеріне
ұялап, сенімдеріне айналған дәстүрлі ислам дінінің суниттік, христиан
дінінің православиелік бағыттарымен қатар, Қазақстанда халқы үшін беймәлім,
жаңа дәстүрлі емес конфессиялар қаптап кетті. Сондықтан егемендікке қол
жеткізгелі бері берік сақталып келе жатқан конфессияаралық бейбітшілік пен
келісімді бұзып алмау үшін көпұлтты, көптілді және көпконфессиялы Қазақстан
үшін халқы арасында дінаралық төзімділікті сақтау өте маңызды.
Екіншіден, дін бүгінгі таңда рухани жаңғырудың өзегі ретінде өте
маңызды әлеуметтік институт. Ол қоғамдағы әр түрлі әлеуметтік топтардың
мүдделерін білдіретін саяси күштермен ықпалдаса отырып, қазіргі қоғамдық
дамудың барысына кәдімгідей әсер етіп келеді.
Сондықтан, діннің мәртебесі, яғни оның қоғам өміріндегі шынайы жағдайы
мен рөлі, сондай-ақ, бір жағынан қоғамның, онда жүріп жатқан үрдістердің
дінге тигізіп отырған ықпалы, екінші жағынан, діннің қоғамның дамуына
тигізіп келе жатқан кері әсері туралы ғылыми тұрғыдан негізделген
пайымдаулар керек-ақ. Сонымен қатар, әр түрлі конфессиялардың ішіндегі діни
үрдістерді, оларды тұтынушы жеке адамдар мен әлеуметтік топтардың ұстанып
отырған әлеуметтік және саяси бағдарларын бағамдаулар да өте актуалды, өз
шешімін күтіп отырған проблемалар қатарында саналады.
1. Пәнді оқыту мақсаты қазіргі Қазақстан қоғамының зайырлық, саяси,
әлеуметтік-экономикалық, демократиялық, мәдени, рухани және адамгершілік
тұрғысынан жаңғыруындағы діннің рөлін зерделеу.
2. Пәнді оқу міндеттері:
- социологиялық парадигмалар аясында діннің әлеуметтік институт
ретіндегі мәнін жан-жақты негіздеп, нақтылау;
- діннің қоғамның жаңғыру үрдісіндегі қазіргі таңдағы көріну нысандары,
бұрындары беймәлім болған дәстүрлі емес түрлерінің Қазақстанда орнығу
себептері мен салдарларын саралау;
- Қазақстан халқының бүгінгі таңдағы діншілдік деңгейін бағамдау;
- қазіргі нарықтық қоғам жағдайында Қазақстанда діннің саясаттануы,
сондай-ақ саясаттың діншілденуі кәдімгідей белең алып отырғандығын
бағамдау;
- діни экстремизм мен терроризмге қарсы күрестің бүгінгі таңдағы
стратегиясының мәнін пысықтау.
Пререквизиттер: Пәнді оқыту үшін студенттер келесі курстарды
меңгеру қажет: Әлеуметтану тарихы, Жалпы әлеуметтану, Тұлға әлеуметтануы.
Постреквизиттер: Пәнді меңгеру нәтижесінде студент басқа пәндерді
игеруге дайын болады:
Мәдениет әлеуметтануы, Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік-мәдени процестер,
Халықтың орналасу мәселелері т.б.
-

ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

Kipiспe

Бүгінгі Қазақстан – көп ұлтты және көп дінді мемлекет. Сондықтан
мемлекет үшін дінаралық және этносаралық келісімді сақтау, қоғамда діндер
аралық диалог және өзара түсіністік ахуалын жасау – еліміздегі азаматтық
татулық пен саяси тұрақтылықты сақтау мен нығайтудың маңызды негізі,
бірегей тетігі болып табылады.
Дегенмен, кешегі күні өткен кеңестік дәуірдегі бүкіл дін атаулыны жоққа
шығарған атеистік тәрбиенің әсері, сондай-ақ түрлі діни наным-сенімдерді
ұстанған халқы бар Қазақстанда әр түрлі конфессиялардың қызмет етулеріне
көзқарастар әр қилы әрі қарама-қайшылықты.
Мұның себебі, біріншіден, қалың жұртшылықтың бұрыннан жүректеріне
ұялап, сенімдеріне айналған дәстүрлі ислам дінінің суниттік, христиан
дінінің православиелік бағыттарымен қатар, Қазақстанда халқы үшін беймәлім,
жаңа дәстүрлі емес конфессиялар қаптап кетті. Сондықтан егемендікке қол
жеткізгелі бері берік сақталып келе жатқан конфессияаралық бейбітшілік пен
келісімді бұзып алмау үшін көпұлтты, көптілді және көпконфессиялы Қазақстан
үшін халқы арасында дінаралық төзімділікті сақтау өте маңызды.
Екіншіден, дін бүгінгі таңда рухани жаңғырудың өзегі ретінде өте
маңызды әлеуметтік институт. Ол қоғамдағы әр түрлі әлеуметтік топтардың
мүдделерін білдіретін саяси күштермен ықпалдаса отырып, қазіргі қоғамдық
дамудың барысына кәдімгідей әсер етіп келеді.
Сондықтан, діннің мәртебесі, яғни оның қоғам өміріндегі шынайы жағдайы
мен рөлі, сондай-ақ, бір жағынан қоғамның, онда жүріп жатқан үрдістердің
дінге тигізіп отырған ықпалы, екінші жағынан, діннің қоғамның дамуына
тигізіп келе жатқан кері әсері туралы ғылыми тұрғыдан негізделген
пайымдаулар керек-ақ. Сонымен қатар, әр түрлі конфессиялардың ішіндегі діни
үрдістерді, оларды тұтынушы жеке адамдар мен әлеуметтік топтардың ұстанып
отырған әлеуметтік және саяси бағдарларын бағамдаулар да өте актуалды, өз
шешімін күтіп отырған проблемалар қатарында саналады.

Дін және діннің қоғамдағы орны. Дінтану ғылымының қалыптасуы. Дін және
философия. Діннің өзге ғылым салаларымен байланысы

Дінді зерттеудегі негізгі бағыттар
Дінді зерттеудің тәсілдері. Дінді зерттеудің өзіндік ерекшеліктері.
Каузальды талдау. Тарихилық. Тарихи-салыстырмалы.Типологиялық әдіс.
Феноменологиялық әдіс. Герменевтикалық әдіс. Құрылымдық-фунциональды талдау
тәсілі.
Дін әлеуметтану пәнінің негізгі тармақтары.Дін философиясы.
Дін философиясының қалыптасуы мен дамуы. Дін философиясының діни
философиядан ерекшелігі. Дін философиясының өкілдері. Дін философиясының
негізгі міндеттері.
Дін социологиясы
Дін социологиясының пайда болуы. Дін социологиясы пәнінің мақсаты мен
міндеті. Дін социологиясының салалары. Дін социологиясының дінге берген
анықтамасы. Дін социологиясының теориялық негіздері мен оның құрамдас
бөліктері. Дін социологиясы пәнінің зерттеу тәсілдері және өзге ғылым
салаларымен байланысы.
Дін психологиясы
Дін психологиясының негізгі тармақтары мен діни құблыс заңдылықтары.
Дін психологиясының негізгі тақырыптары. Дін сезімі мен дін санасы. Дін
психологиясының зерттеу тәсілдері.
Дін феноменологиясы
Дін феноменологиясы пәні. Дін ұғымы. Діннің мақсат-мұраты. Дінді
ұйымдастырудың әлеуметтік формалары.
Діннің әлеуметтік қызметі мен ролі
Діннің адамзат қоғамындағы ролі. Дін туралы Әл-Фарабидің пікірі.
М.Вебер мен Э.Дюркгейм пікірлері. Діннің ұйымдастырушылық қызметі. Діннің
дезинтеграциялық қызметі.
Дін. Мораль. Идеология.
Дін және діни сана. Діннің түрлері және діндердің іштей жіктелуі.
Мораль – қоғамдық сананың формасы. Әртүрлі діндердегі моральдық құндылықтар
және олардың араларындағы ерекшеліктер.
Дін және саясат
Діннің саясатқа қатысы. Биліктің киелілік сипаты. Билік пен дін туралы
көне заман ойшылдарының пікірлері. Ислам дініндегі билік жүйесі сипаты.
Құран аяттар биліәк туралы. Әл-Фарабидің дін мен саясат туралы пікірлері.
Діннің саясиландырылуы.
Дін және құқық
Дәстүр мен құқықтың діни негіздері. Исламдағы шариғат үкімдерінің
негізі. Теократиялық мемлекет. Секуляризация. Діннің түркі қоғамында
құқықтық жүйесінің қалыптасуына ықпалы.
Дін және экономика
Дін және материалдық құндылықтар арақатынасы. Маркстің формациялар
туралы пікірі және тарихи шындық.Дін қоғам дамуынның тежегіші ретінде.
Протестантизмнің пайда болуы. Ислам және экономикалық саясат. Ислам
банкингі.
Дін және ғылым
Дін мен ғылым арақатынасы. Ислам дінінің дүниеге келуі және ғылыцм,
білімнің даму себептері. Құран аяттарындағы ғылыми шындық және оның қазіргі
ғылым салаларымен сабақтастығы. Нейл Амстронг.

Ислам. Қазіргі кезеңдегі дәстүрден тыс діндер.
Ислам дініңің пайда болыу мен тарауы. Қазіргі кезеңдегі ислам. Қазіргі
кезеңдегі дәстүрден тыс діндер.
Секуляризация және еркін ойшылық әлеуметтік-тарихи феномен ретінде.

Секуляризация теориялары. Христиан діні тарихындағы секуляризация
процесі. Ислам әлеміндегі секуляризация процесі. Ар – ождан бостандығы.

Семинар сабақтарының сұрақтары

1. Дін және діннің қоғамдағы орны.
2. Дінтану ғылымының қалыптасуы.
3. Дін және философия.
4. Діннің өзге ғылым салаларымен байланысы
5. Дінді зерттеудегі негізгі бағыттар
6. Дінді зерттеудің тәсілдері.
7. Дінді зерттеудің өзіндік ерекшеліктері.
8. Каузальды талдау. Тарихилық. Тарихи-салыстырмалы.Типологиялық әдіс.
Феноменологиялық әдіс. Герменевтикалық әдіс. Құрылымдық-
фунциональды талдау тәсілі.
9. Дін әлеуметтану пәнінің негізгі тармақтары.Дін философиясы.
10. Дін философиясының қалыптасуы мен дамуы.
11. Дін философиясының діни философиядан ерекшелігі.
12. Дін философиясының өкілдері. Дін философиясының негізгі міндеттері.
13. Дін социологиясы
14. Дін социологиясының пайда болуы.
15. Дін социологиясы пәнінің мақсаты мен міндеті.
16. Дін социологиясының салалары.
17. Дін социологиясының дінге берген анықтамасы.
18. Дін социологиясының теориялық негіздері мен оның құрамдас
бөліктері.
19. Дін социологиясы пәнінің зерттеу тәсілдері және өзге ғылым
салаларымен байланысы.
20. Дін психологиясы
21. Дін психологиясының негізгі тармақтары мен діни құблыс
заңдылықтары.
22. Дін психологиясының негізгі тақырыптары.
23. Дін сезімі мен дін санасы.
24. Дін психологиясының зерттеу тәсілдері.
25. Дін феноменологиясы
26. Дін феноменологиясы пәні.
27. Дін ұғымы. Діннің мақсат-мұраты.
28. Дінді ұйымдастырудың әлеуметтік формалары.
29. Діннің әлеуметтік қызметі мен ролі
... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Қазақстандағы жұмыссыздық, бүгінгі таңдағы жағдайы
Қазақстан Республикасында еңбек нарығының бүгінгі таңдағы қалыптасу жағдайы
Коммерциялық банктер және олардың бүгінгі таңдағы жағдайы
Қазақ халқының өткені мен бүгінгі күннің шындығы?
Қазақстандық бағалы қағаздардың және қаржы нарығының бүгінгі таңдағы жағдайы
Бүгінгі тәуелсіз Қазақстан Республикасындағы діни ахуал
Қазақстан халқының сандық құрамы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЕҢБЕК НАРЫҒЫ ЖӘНЕ ТҰРҒЫНДАРДЫ ЖҰМЫСПЕН ҚАМТУДЫҢ БҮГІНГІ ТАҢДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Қазақстан Республикасында кедейшілік деңгейін төмендетудің жолдары
Қазақстан халқының жыныстық жас құрылымы
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь