СТУДЕНТТІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР


Пән: Педагогика
Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:   

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Алматы Технологиялық Университеті

СТУДЕНТТІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР

Алматы

Өзіндік жұмысты студенттің дәріс тақырыптары бойынша сұрақтарын қарастырып бастапқы мәліметтердің негізінде дәріс материалдарын қортындылау.

Жалпы ережелер .

СӨЖ жазу - тәлімгердің өзіндік жұмысының ерекше формасы болып табылады. Өзіндік жұмысты орындау курс материалдарын терең игеру, оны тәжірибеде қолдану мақсатын көздейді. Өзіндік жұмыс тәлімгердің жеке шығармашылығы болып табылады, оның нәтижесінде зерттеліп отырған мәселелер аумағында оның білімін бақылауға және бағалауға мүмкіндік береді.

Өзіндік жұмыстың негізгі мақсаттары:

1. Экономикалық пәндер жүйесінде нақты бір сұрақ аймағында тәлімгердің білімін кеңейту және тереңдету.

2. Тәжірибелік және теориялық материалдарды талдауда икемділік және әдістемелерді жасауды үйрену.

3. Өз ойларын жазбаша түрде нақты, логикаға сай, объективті және кезекпен жазу.

4. Тәлімгердің өзіндік жұмыспен бақылауды жүзеге асыру

5. Экономикалық әдебиеттермен жұмыс істеуді үйрену.

6. Таңдалған тақырыптың мәнін ашу, нақты тақырыпты зерттеу нәтижелері бойынша қортынды ұсыныстарды енгізу.

Өзіндік жұмысты орындаудың негізгі кезеңдері.

1 Тақырып таңдау

2. Әдебиетпен жұмыс істеу.

3. Өзіндік жұмыстың құрылымын құру.

4. Тақырыптың өзектілігін негіздеу.

5. Негізгі теориялық ережелерді, тәжірибелік ұсыныстарды, материалдарды жинау, талдау.

6. Өзіндік жұмысты рәсімдеу

7. Жұмысты ғылыми жетекшімен рецензиялау және қорғау.

Жалпы ережелер.

Өзіндік жұмыстың тақырыбы әдістемелік нұсқаудан таңдалуы мүмкін немесе ғылымның және тәжірибе мәселелерінің жеткілікті зерттелмеген аумағында тәлімгер қызығушылығы негізінде тәлімгермен ұсынылуы мүмкін.

Тақырып таңдау талаптары:

  • тақырып аталуы табиғи ресурстардың шектеулілігінде және нарық жағдайларының қазіргі кезеңінде өзекті болуы тиіс.
  • Студент тақырыпты таңдау кезінде өз мақсаты және қызығушылығына негізделуі тиіс.
  • Тақырыпты алдын-ала таңдау көзделген, өйткені қажетті әдебиет, ақпарат, материал таңдауға мүмкіндік береді.
  • Кіші ауқымды тақырыпты таңдау кезінде қосымша ақпарат және арнайы көздерді қолдану арқылы терең зерттеу қажет
  • Кең ауқымды тақырыпты таңдау кеінде, яғни ұқсас пәндер мәселелері зерттелген кезде тәлімгер бұл сфераларда жеткілікті білімге ие болуы тиіс.
  • Бір оқу тобында бір немесе бірнеше тәлімгермен бірдей тақырыпта өзіндік жұмыс орындалмауы қажет, әрбір тақырып өзіндік жұмыс жетекшісімен келісілуі тиіс.

Әдебиеттер жинау және жиналған мәліметтерді зерттеу.

Ең алдымен тақырып сұрақтарын хрестоматиялық қайнар көздері бойынша қарастыру керек: оқулықтар, оқу құралдары, курсты зерттеу бағдарламалары және т. б. бойынша. Осыдан кейін таңдалған тақырып мәселесін кеңірек, тереңірек игеру үшін ұсынылған басқа әдебиеттерді, кезеңдік баспа ақпараттарын, статистикалық жинақтарды, отандық және шет ел фирмаларының, кәсіпорындардың жұмысының нақты мәліметтерін қолдану қажет

Қайнар көзбен жұмысты талдау негізінде жүргізілуі тиіс. Статистикалық мәліметтерді қолданған кезде сала, кәсіпорындар тобын, бірнеше жылдардың динамикасын көрсету немесе нәтижелерін салыстыру қажет.

Өзіндік жұмысты рәсімдеу.

Өзіндік жұмысты рәсімдеген кезде студент белгіленген үлгілерді қолдану керек. өзіндік жұмыстың көлемі тақырыпқа байланысты қолжазба түрінде 10-тен кем болмауы тиіс, ал компьютерде терілген жағдайда 15-ке дейін (интервал 1, шрифт 14, солға 30мм, оңға 10мм, жоғары және төмен 20 мм. арақашықтықта болуы қажет) . әр бөлім, жұмыс мазмұны, әдебиеттер тізімі, қортынды жаңа беттерден жазылады. Өзіндік жұмысты жазу кезінде мәтінмен қоса кестелер, графиктер, суреттер және есептеу формулалары көрсетілуі тиіс.

Өзіндік жұмысты қорғау.

Егер өзіндік жұмысқа жақсы бағалау рецензиясы болатын болса, онда ол студент жұмысты қорғауға жіберіледі. Тақырыптың дұрыс қарастырылуына, терминологияның нақты қолданылуына, ұсыныстар және қортындының болуына байланысты жұмыс есепке алынады немесе алынбайды. Ол үшін алдын ала қорғау жоспары немесе баяндама түрінде дайындалу керек.

СОӨЖ жүргізу тақырыптары мен мақсаты

СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар: СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар
Сағат саны: Сағат саны
Есеп беру формасы: Есеп беру формасы
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 1. ҚР кәсіпорындардың ұйымдық құқықтық формалары.

СОӨЖ мақсаты: ҚР -да кәсіпорынның даму жолдары туралы толық мәлімет алу.

1. 1 мемлекеттік және жеке кәсіпорын

1. 2 акционерлік қоғам және оның түрлері

1. 3 шаруашылық серіктестік және түрлері

1. 4 шаруа қожалығы, өндірістік кооператив және тағы басқа кәсіпорын түрлері

Сағат саны: 1
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 2. Кәсіпкерліктің жұмыс формалары мен түрлері

СОӨЖ мақсаты: кәсіпкерлікті қолдау туралы заңдарды талдау

  1. 2. 1 ҚР-дағы кәсіпкерлік қызметінің жаңа формалары (өндірістік, коммерциялық, қаржылық және кеңес беруші)
  2. 2. 2 негізгі ұғымдар: кәсіпкерлік-кәсіпкер, бизнес-бизнесмен, коммерция-коммерсант, менеджмент-менеджер, маркетинг-маркетолог
Сағат саны: 2
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 3. Өндірістің түрлері және оның ерекшеліктері.

СОӨЖ мақсаты: Өндірістің түрлеріне құрылымына толық түсінік беру

3. 1 өндіріс құрылымының мәні мен мазмұны

3. 2 жеке дара, сериялы және жаппай өндірістердің мәні (нақты кәсіпорын мысал негізінде)

3. 3 Өндірістің негізгі ерекшеліктері, артықшылықтары

Сағат саны: 1
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 4. Амортизациялық аударымның кәсіпорын экономикасына әсері

СОӨЖ мақсаты: Амортизациялық аударымның кәсіпорын экономикасын әсерін анықтау

4. 1 Амортизациялық аударымның түсінігі және маңызы

4. 2 кәсіпорын экономикасына әсері, жоғары және төмен деңгейі

Сағат саны: 2
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 5. А йналым қаражаттарын қалыптастыру көздері

СОӨЖ мақсаты: Кәсіпорынның айналым қаражатымен қамтамасыз етілуін талдау.

5. 1 Айналым қаражаттарын қалыптастыру көздері (меншікті және несиелік айналым капиталы) .

5. 2 тұрақты (орнықты) пассивтер түсінігі

Сағат саны: 1
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 6. Ресурстарды сақтау саясаты.

СОӨЖ мақсаты: Шикізат, материалдық және отын энергетикалық ресурстардың құрылымын талдау

6. 1 Шикізат, материалдық және отын энергетикалық ресурстардың мәні

6. 2 ресурстарды топтастыру

Сағат саны: 2
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 7. Қазақстандағы еңбек нарығы

СОӨЖ мақсаты: Қазақстандағы еңбек нарығы мен оның жұмыс істеуін талдау

7. 1 ҚР еңбек туралы заңы

7. 2 Жұмыс бастылық.

Сағат саны: 1
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 8. Кәсіпорындардағы еңбекақы төлеудің түрлері

СОӨЖ мақсаты: Еңбекке ынталандыру тәсілдерін талдап анықтау.

8. 1 тарифік және тарифсіз еңбекақы төлеу нышаны, мердігерлік еңбекақы

8. 2 Еңбекақы төлеудің негізгі ережелері.

Сағат саны: 2
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
СОӨЖ орындауға арналған тапсырмалар:

Тақырып 9. Өндіріс шығындары төмендету жолдары

СОӨЖ мақсаты: өндіріс шығындарын төмендетудің негізгі бағыттары анықтап талдау.

9. 1 өндіріс шығындарын төмендетудің бағыттары

9. 1 өзіндік құнға әсер ететін факторлар

Сағат саны: 1
Есеп беру формасы: Жазбаша, сұрақ-жауап
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Студенттердің өз бетімен оқытушының жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмыстарды ұйымдастыруының ерекшеліктері
Жаңа педагогикалық технологияларды дамыту
Реферат құрылымы
Қазіргі қазақ тілі морфологиясын оқытудың теориясы мен практикасы
АҚШ-тың жоғары білім беру жүйесіндегі студенттерге академиялық қолдау көрсетудің ерекшеліктері
ОҚУ ҮРДІСІНДЕГІ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ МАҢЫЗЫНА ЖӘНЕ ОНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖОЛДАРЫНЫҢ ӘДІСІНЕ ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЗЕРТТЕУ
Дербес әдістемелік пәндерді оқыту барысында студент психологиясының ерекшеліктері
Кредиттік оқыту бойынша студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру әдістемесі
Кәсіби оқыту
Студенттердің танымдық белсенділіктерінің деңгейлері
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz