Қазіргі заманғы менеджмент

Пән: Менеджмент
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

ҚЫСҚАША ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ

Нарық шаруашылығының негізгі элементі менеджмент болып табылады. Менеджмент - ғылым ретінде ұйымды басқарудың нәтижелі әдісін өңдеу болғандықтан, көбінесе алға басқан экономикалық жүйені толығымен анықтайды.

Менеджменттің басты мақсаты - өндірістің жоғары тиімділігіне қол жеткізу, кәсіпорынның, фирманың, компанияның ресурстарын ұтымды пайдалану, кәсіпорынның, фирманың басшылығы, басқарушы орган.

Қазіргі заманғы менеджмент әртүрлі бағыттар түрімен стратегиялық әрекет жасайды, бір қарағанда олар бір-бірімен байланыссыз болып көрінеді. Тек қана менеджментте үш бағыт бірігеді олар: технология және өндіріс ұйымы; адам қарым қатынастарын зерттеу психологиясы.

Сондықтан, бұндай менеджменттің ерекшелігі басқару бойынша мамандық дайындап жатқандарға, экономикалық мамандықты дайындауға өте маңызды. Қазіргі заманғы басқарушы осы тәртіпті меңгеру үшін, ол осы бағыттарды жақсы білу керек. Осы себептен «менеджмент» пәні бойынша қосымша оқулықтардың маңызы артады, олар әртүрлі ұйымдарды, қазіргі заманғы басқарумен басқаруды үйретеді.

Бұл оқулықтар экономикалық басқарулардағы барлық өзгерістерді қамтып отырады. Бұл көмек оқулықтары дәріс, семинар және жаттығу сабақтарының қалай өткізу керек жөнінде және студенттердің өзіндік жұмысында мына тақырыптарды дұрыс орындауды талап етеді:

Жалпы менеджменттің негізі;
Ұйымның жүйе ретіндегі құрылымы;
Менеджер - тиімді басқарудың ұйымдастырушысы және олардың сапасы;
Қызметкерлерді басқару және кадрлық саясатын қалыптастыру;
Ұйымдағы байланыстың мәні мен маңызы;
Басқару шешімдерін қабылдау теориясы.

Бұларға тек қана экономикалық категориялар ғана қаралмайды, сонымен қатар жалпы ғылыми әдісі және басқару шешімін қабылдау әдісі қарастырылады.

Ұсынылған материалды оқу менеджер-студенттерге, маркетологтарға және де басқа экономикалық мамандықтарға жаттығулық көмек береді. Олар ұйымды нарық қатынастарының қарқынды даму шартында басқару бойынша құрама білім алады. Оқу құрамында теоретикалық аспектілер, менеджментті функционалдау бастамасы және олардың қазіргі заманғы өзгешелік сыртқы ортаның әсері ұйымды функцияналдауға және нәтижелі шешім қабылдау туралы айтылады. Бұл оқулық ерекшелігін қарастыра отырып, біздің ойымызша экономика мамандығының студенттерін ғана емес, сонымен қатар басқа мамандық студенттерін қызықтыруы мүмкін.

1 Бөлім. Жалпы менеджмент негіздері

Менеджмент ұғымы жүйе ретінде ұйымды нәтижелі функционалдау бойынша дұрыс басқарушылық шешім. Менеджменттің негізгі даму этаптары. Менеджменттің негізгі функциялары. Жоспарлау. Ұйымдастыру. Мотивация. Бақылау. Басқаруда айтылған функцияларды өзара байланысы мен қолданылуы ерекшелінеді.

2 Бөлім. Жүйе ретіндегі ұйым құрылымы

Ұйым тұтыну жағдайын жасауға бағытталған адам элементін жинақтауға, материал-техникалық және ақша ресурстарын бірлік еңбек процесіне біріктіру. Қызметкерді басқару масштабын анықтау.

3. Бөлім. Менеджер - тиімді басқарудың ұйымдастырушысы және оның сапасы

Менеджер қызметінің жалдамалы басқарушы ретінде көрінуі оның фукциялары. Кәсіпорынды жүзеге асырғанда тез шешім қабылдау. Менеджердің базалық сапасын қалыптастыру. Менеджердің жеке стилін құру. Менеджменттің мінезін анықтаудағы қазіргі заманғы концепция моделі.

4 Бөлім. Кәсіпорынның қызметкерлерін басқару және кадр саясатын қалыптастыру

Ұжымды басқару жүйесі: ұйымдастыру, қызметкерлерді таңдау, сөйлесулер келісім шарттарға қол қою.

Процесс: оқу; мамандықты көтеру; дайындау; аттестациялау; келіспеушіліктердің алдын алу және оларды шешу, ауыстыру және жұмыстан шығару; тиімділігі: берілген уақыт ішінде тапсырманың орындалуы және оның сапасы.

5 Бөлім. Ұйымдағы байланыстың мәні мен маңызы

Байланыс - ұйымдағы бөлімдерді бір-бірімен біріктіреді. Ұйым мен орта арасындағы ақпаратпен алмасудағы байланыстың орны. Байланыс жобаның құрылуы. Байланыс процесстің мәні мен көрсеткіші. Байланыс мәнінің жіктелуі. Ұйымдағы байланысты толық жетілдіру жолдары.

6 Бөлім. Басқару шешімдерін қабылдау теориясы

Басқару шешім ұғымы. Мүмкін болатын альтернативтердің ішінен бір дұрыс іс-әрекетті таңдау. Басқару шешім түрлері. Сезімталдық. Рационалдық. Шешім қабылдау алгоритмнің құрылуы. Шешім қабылдауға әсер ететін факторлар. Басқарушының шешім қабылдау моделі.

1. МЕНЕДЖМЕНТТІҢ (НЕГІЗГІ) ЖАЛПЫ НЕГІЗДЕРІ

1. 1. Менеджмент түсінігі

Нарық жағдайында жеке және мемлекеттік кәсіпорындағы экономикалық қызметтегі адамдардың мақсаты бізге белгілі, ол табыс. Және сонымен қатар маңызды болып сол табысты дұрыс пайдалану болып табылады. Жаңа басқару жүйесі бірінші болып батыста, ең бірінші АҚШ-та менеджмент атауын алып дүниежүзілік саясатта кеңінен қолданыла бастады.

Менеджмент таза прогматикалық түсінікте ол - алға қойған мақсатқа жету үшін еңбекті, интелекті, басқа адамдардың іс әрекетін пайдалану.

Менеджмент - қызметтің, ол әртүрлі жағдайда кәсіпорынды дұрыс басқару, ол америкалықтардың айтуынша ұйым деген мағынаға алып келеді. Сонымен қатар менеджмент бұл функцияны орындау үшін білімді қажет етеді.

Менеджменттің көрнекті теоретигі М. П. Фоллет « . . . өнерді адамдар арқылы алуға болатынын анықтады». Оның менеджментке деген көзқарасы мына принциптен туған, адамға жүрген ортасы әсер етеді, бұны менеджер білуі қажет. В. В. Леонтьев «менеджмент - ол фирманы, компанияны басқару үшін керекті әдістер, принциптер, қаражаттар іс әрекеттердің жиынтығы» деп есептейді. Осы айтылғандарда менеджмент ұжымды басқаруды қарастырады. Біз менеджменттің адамдарды басқару екенін жақсы білеміз. В Хойер: «менеджмент - ол жекеменшік кәсіпорынды арнайы басқару», - деп жазады. Бүған мысал ретінде әртүрлі ұжымдар, басшылықтар, әртүрлі клубтар және кәсіпорындарды алуға болады. Қандай ұжым болмаса да өзінің жеке менеджменті болу керек. Менеджментті әртүрлі әдістердің жиынтығы деп қарастыруға болады. Осылар арқылы ұйымның мақсаты анықталып, орындалады.

Батыс экономикасында менеджмент нақты шарт пен мақсат арқылы орындалады.

Менеджмент (басқару) - әр адамзат қоғамында жоғары сатыға дамудың ең қажетті бірқалыпты түрі. Еңбекті бөлу, кәсіпорынның әртүрлі сферасын құру барлық ұйымда қажет.

Әртүрлі тарихи шарттарда ол әртүрлі болады, және дифференциалдығымен ерекшеленеді. Әрине басқарусыз, тәртіпсіз, ұйымшылдықсыз, ортаның бір-біріне деген қатынассыз, еш қандай ұйым болмайды.

1. 2. Менеджмент дамуының эволюциясы

Дүниежүзілік басқару эволюциясы, біздің заманымыздан қазіргі күнге дейін ұйымды басқаруда жаңадан әдістер пайда болды. М. Х. Месхон, М. Альберт және Ф. Хедоури қазіргі заман мен бұрынғы ұйымды салыстырды.

Ескі және қазіргі замандағы ұйым

Ескі ұйым

Қазіргі заман ұйымы

Ескі ұйым: Үлкен ұйымдардың аздығы, алып ұйымдардың жоқтығы

Қазіргі заман ұйымы: Коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдардың сонымен бірге үлкен ұйымдармен төтенше қуатты ұйымдардың көптігі

Ескі ұйым: Салыстырмалы, көп емес басқарушылар орта буындағы басқарушыларадың жаттығуының аздығы

Қазіргі заман ұйымы: Басқарушылардың көптігі, орта буындағы басқарушылардың көптігі

Ескі ұйым: Басқарушылық жұмыс көбіне, басқармайтын қызметтен бөлінген

Қазіргі заман ұйымы: Басқарушы топтың анық келбеті, басқару жұмысы басқармайтын қызметтен анық өндіріледі және бөлінеді

Ескі ұйым: Басқару қызметін туғаннан, әлде күшіне байланысты алады

Қазіргі заман ұйымы: Басқару қызметін білімі, заңды ұстамдылығымен алады

Ескі ұйым: Ұйымға пайдалы шешім қабылдайтын адамдардың аздығы

Қазіргі заман ұйымы: Ұйымға пайдалы шешім қабылдайтын адамның көптігі

Ескі ұйым: Бұйрық пен сезімталдыққа сүйену

Қазіргі заман ұйымы: Ұжымдық жұмысқа және рационалдыққа сүйену

Басқару ойының өркендеуін төрт мектепке бөлді, олар: басқару ғылым мектебі, әкімшілік мектеп, адам қарым-қатынасы мектебі және ғылым менеджмент мектебі. Осы мектептердің әрқайсысының менеджментіне деген қатынасы анықталды. Ғылым менеджмент мектебінің пайда болуын американдық инженердің Ф. В. Тейлордың атымен байланыстырды. Оның ұстамдары төрт нұсқаға алып келеді.

Ғылымның негізін жасау, ол бұрынғы салт-дәстүрді қалыптасқан жұмыс әдістері әрбір элементті ғылыми зерттеу. Басқаруда дәлдік керек, құрылыстағы секілді.
Қызметкерлерді ғылымдық белгісіне байланысты таңдау оларды дайындау және жүйелік оқыту.
Әкімшілік пен жұмысшылар арасында жұмыста ғылыми жүйені ұйымда пайдалану мақсатында бірігуі.
Еңбек және жауапкершіліктің әкімшілік пен жұмысшылар арасындағы теңдестік.

Ф. В. Тейлордың шоғырлау концепциясы және ғылыми менеджмент мектебінде «А. Эмерсонның 12 өнімділіктің шарты» дегеннен алды:

анықталған мақсатқа әртүрлі басқарушылықтың деңгейінде басқарушы мен бағынушының жұмылдырылуы;
болашақ мақсатты есептегенде әрбір процесті талдауда жақсы ойлау арқылы болады;
жақсы кеңес, арнайы білімнің қажеттігі, өнеркәсіп пен басқарушылар арасындағы әр сұраққа дұрыс кеңес;
тәртіп - ұжымның барлық мүшелерінің ережелер мен тәртіпке бағынуы;
қызметшілерге әділетті қарым-қатынас;
тез, сенімді, толық және үздіксіз есеп керекті ақпараттармен қамтамасыз ету.
тез және ұтымды ұжымды басқару;
ереже және күнтізбе, ұйымның, жетіспеушілігін тез өлшеу, және шығындарды тез өлшеу, және шығындарды азайту;
шарттың дұрысталуы өндірістің жақсы нәтиже алып келуін қамтамасыз етеді;
операцияның дұрысталуы, уақыттың белгіленуін, операцияның орындалуын ұсынады;

20 жылдары әкімшілік мектеп пайда болғаннан кейін, мамандар ұйымда басқарушылықты толығымен пайдалануды ұсынды. Бұл мектеп француздық менеджмент мектебін қолдаушы А. Файолеммен байланысты. Ол әкімшілік басқарушылық принципін жасады, және оның ойынша ол әр ұйымға қажет деп санады.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.