Стоматология мамандығы бойынша интернатураның элективті пәндері
МАРАТ ОСПАНОВ атындағы бАТЫС қАЗАҚСТАН
мемлекеттік медицина УНИВЕРСИТЕТІ
Мамандық 5В130100 – Жалпы медицина
5В130200 Стоматология
Интернатура
2013 – 2014 оқу жылына арналған
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
Актобе – 2013
5В130100 – Жалпы медицина мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.07. 475-2006;
5В130200 – Стоматология мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.07. 476-2006;
2011ж. 20 сәуір №152 бұйрығымен бекітілген Кредиттік оқыту технологиясы
бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың ережесі; 5В130200 - Стоматология
мамандықтары бойынша 20.01.2008ж. жоғары және жоо-нан кейінгі білім беру
мамандықтары бойынша Қаз ММА жанындағы ОӘС бекіткен 2006ж МЖМБС арналған
элективті пәндер тізімі; 2013-2014 оқу жылына арналған элективті пәндер
тізімі негізінде жасалған.
Құрастырғандар:
Батырова Г.А., тіркеу қызметінің жетекшісі;
Медеуова Ж М., тіркеу қызметінің аға маманы.
Марат Оспанов атындағы БҚММУ
ОӘК мақұлдады № 3 хаттама 16.01.2013ж
КЕЛІСІЛДІ
БҚММУ оқу- тәрбие
жұмысы жөніндегі проректоры
м.ғ.к_________ А.Б.Тусупкалиев
16.01.2013 ж.
БЕКІТІЛДІ
Марат Оспанов атындағы БҚММУ
Ғылыми Кеңесінің шешімінде
№8(672) хаттама 22.01.2013ж
Құрметті студенттер!
Сіздердің назарларыңызға білім алушының өз бетімен таңдалатын
элективті пәндер курсы ұсынылып отыр. Бұл таңдау Сізге, келесі 2013-2014
оқу жылына жеке оқу жоспарын таңдауыңызға көмектеседі. Жеке оқу жоспарын
құру турасында кеңесті, тіркеу кезінде өзіңіздің эдвайзерлеріңіз қамтамасыз
етеді. Пәндерді таңдап алғаннан соң, Сіз 1 наурыз және 31 сәуір аралығында
офис тіркеуші қызметіне тіркелуіңіз қажает. Сіз таңдаған пәнге 6 адамнан
кем жазылса, мұндай жағдайда пән ашылмайды (оқытылмайды).
Пәнді таңдау барысында пререквизиті және постреквизитіне назар
аудуруларыңыз сұралады. Пререквизиттер – таңдалған пәнді игеру және өту
барысында меңгеру үшін міндетті. Постреквизит – таңдалған пәнді оқығаннан
кейін меңгеру үшін міндеті.
Стоматология мамандығы бойынша интернатураның элективті пәндері, 6 курс,
270 сағат
Элективті пән: Эндодонтия
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу:
Ұлпаның, периодонттың ауруларын эндодонтиялық тістің қызметін және
құрылысын қалпына келтіру, тәжірибелік стоматологиялық маңызды бөлігі болып
табылады. Қазіргі технологиялар тіс түбірінің бұзылуында қалпына келтіре
алады. Олар тістің периодонтальды байламының анатомиялық құрылымын сақтауға
жағдай туғызады
Пререквизиттер: Адам анатомиясы, бас сүйегі мен мойынның клиникалық
анатомиясы, гистология, Адамның қалыпты физиологиясы, Терапиялық
стоматология пропедевтикасы, хирургиялық стоматология пропедевтикасы,
ортопедиялық стоматология пропедевтикасы, балалар жасындағы стоматология
пропедевтикасы, терапиялық стоматология, Ортопедиялық стоматология,
Хирургиялық стоматология, Балалар жасындағы стоматология
Пәннің қысқаша мазмұны: Эндодонтия – эндодонттың (пулпо-дентин, пульпо-
периодонт) морфофункционалдық кешенін зерттейтін ғылым әртүрлі тіс
топтарының қуыстарының топографо-анатомиялық ерекшеліктері жоғарғы және
төменгі жақтың әртүрлі тіс топтарындағы эндодонтиялық шаралардың әдістері.
Эндодонтиялық құралдар.
Пәннің мақсаттары: Эндодонтия курсының мақсаты тіс қуысының құрылысы
мен топографиясы, қазіргі заманғы эндодонтиялық құрал-жабдықтары, пульпит
пен периодонтиттің эндодонтиялық емдеудің кезеңдері, пломбылық
материалдардың құрамы, қасиеті, дайындау техологиясы және пломбылық
материалдарды және түбір өзектерін обтурацияға арнадған жүйелерін таңдау
сұрақтары бойынша интерндердің білімін қалыптастыру.
- дәрігер-стоматологты дайындауда эндодонтия курсының маңыздылығын
қалаптастыру
- эндодонтияға арналған құрал-жабдықтар, эндодонтиялық ем кезінде
қауіпсіздік техникасы туралы білім қалыптастыру;
- тіс қуысын жалпы құрылысын және әртүрлі тістердің анатомиялық
ерекшеліктері жайлы ұғыну;
- эндодонтиялық емнің принциптері, кезеңдері және техникасы жайлы ұғыну;
- түбір өзектерінң уақытша және тұрақты обтурацияға арналған материалдардың
түрлерін, құрамын және қасиеттерін қолдануға көрсеткіштер мен қарсы
көрсеткіштерді және пломбылау әдістерін үйрену;
Интерн білуге міндетті:
1. Терапиялық стоматологияны дәрігер-стоматологқа келешекте игеруге
эндодонтия курсының ролі;
2. Эндодонт туралы ұғым;
3. Жоғарғы және төменгі жақтың күрек тістер, иттістер, премолярлар және
молярлардың сипаттамасы және топографиялық ерекшеліктері;
4. Жоғарғы және төменгі жақтың күрек тістер, иттістер, премолярлар және
молярлардың алғашқы эндодонтиялық жолын қалыптастыру ерекшеліктері;
5. Терапиялы стоматология кабинетін жабдықтау;
6. Эндодонтиялық құралдарға қойылатын талаптар;
7. Эндодонтиялық құралдардың жіктелуі мен маркировкасы;
8. Эндодонтиялық құралдардың технологиялық дайындау ерекшеліктері;
9. Түбір өзегінің сағасын кеңейтуге, түбір өзегінің жұмыс ұзындығын
анықтау, түбір өзегін кеңейтуге, түбір өзегін пломбылауға арналған
эндодонтиялық құралдар;
10. Стерилизацияға дейінгі өңдеу, стерилизация және эндодонтиялық
құралдарды күтіп- ұстау ережелері;
11. Эндодонтиялық тәжірибеде қолданылатын құрал-жабдықтар;
12. Эндодонтиялық құрал-жабдықтармен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасы;
13. Тістің жұмыс ұзындығы және түбір өзегінің ұзындығы туралы ұғым;
14. Тістің жұмыс ұзындығы және түбір өзегінің ұзындығын анықтау
әдістемесі;
15. Ұлпа қабынуы, ұлпа қабынудың емдеу әдістемесі туралы түсінік;
16. Ұлпаның девитализациялауға арналған сықпалардың құрамы, қасиеті және
салу әдісі;
17. Ұлпа қабынудың эндодонтиялық емінің мақсаты және кезеңдері;
18. Түбір өзектерін өңдеу әдістері (медикаментозды, инструменталды,
физикалық, химиялық, физико-химиялық);
19. Периодонтит және периодонтитті емдеу әдістері туралы түсінік;
20. Периодонтитті эндодонтиялық емінің мақсаты және кезеңдері;
21. Эндодонтиялық тәжірибеде қолданылатын пломбылық материалдардың түрлері;
22. Түбір өзектерін уақытша және тұрақты обтурацияға арналған пломбылық
материалдар (силерлер, филерлер), олардың артықшылықтары, кемшіліктері,
қолдануға көрсеткіштері мен пломбылау әдісі;
23. Түбір өзектерін пломбылауға арналған обтурациялық жүйелер;
24. Ұлпа қабынуды эндодонтиялық ем кезінде кездесетін қателіктер мен
асқынулары, себептері, оларды түзету әдістері;
25. Периодонтитті эндодонтиялық ем кезінде кездесетін қателіктер мен
асқынулары, себептері, оларды түзету әдістері;
Интерн орындай білуге міндетті :
1. Жұмыс орнын ұйымдастыру;
2. Стоматологиялық қондырғыны, наконечниктерді, борларды, эндодонтиялық
аспаптарды қолдана білу.
3. Тістің қандай топқа, қай жаққа меншікті екендігін анықтай білу.
4. Ұлпа мүйізін аша білу.
5. Фантомны блокта күрек, иттістерде, кіші және үлкен азу тістерде
біріншілік эндодонтиялық жолды қалыптастыра білу.
6. Түбір өзегінің ұзындығын анықтау.
7. Түбір өзекке аспаптық өңдеу жасау.
8. Эндолубриканттарды қолдану.
9. Түбір өзектің антисептикалық өңдеуді жасау.
10. Түбір өзекті уақытша обтурациялауға материалды дайындау.
11. Түбір өзекті тұрақты обтурациялауға материалды дайындау.
Интерннің машықтары болуы қажет:
1. Біріншілік эндодонтиялық жолды қалыптастыруға қажет құралдарды таңдау.
2. Стоматологиялық қондырғыны, наконечниктерді, борларды қолдану.
3. Тіс қуысын ашып-кеңейту.
4. Девитализациялау сықпасын салу.
5. Ұлпаны ампутациялау.
6. Түбір өзекткрдің сағаларын кеңейту.
7. Эндодонтиялық құралдармен жұмыс жасау.
8. Ұлпаны экстирпациялау.
9. Түбір өзегінен ұлпаның ыдыраған қалдықтарын эвакуациялау.
10. Түбір каналын антисептикалық өңдеу.
11. Түбір каналын эндолубриканттар көмегімен инструменталды өңдеу.
12. Түбір өзегін мақта турундалар және қағаз сорбенттерді (пиндерді)
қолданып кептіру.
13. Тұрақты және уақытша обтурациялауға арналған пломбылық материалдарды
таңдау.
14. Қатаятын және қатаймайтын пластикалық материалдарды дайындау..
15. Түбір өзегін қолмен және машиналық тәсілдерімен пломбылау.
16. Түбір өзегін бетта-фазадағы гуттаперчамен обтурациялау.
Элективті пән:Ортопедиялық стамотологияның имплантологиясы
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді жүргізуге қажеттілікті негіздеу:
Тістердің имплантациясы-имплант қондыратын операцияны жүргізетін дәрігердің
үлкен жауапкершілігі мен тәжірибесін талап ететін, күрделі хирургиялық
процесс.Бірақ та операциядан кейінгі импланттың орнықпауы немесе
қабылдамауы асқынуларды максимальды төмендету науқастыңда өзіндік
жауапкершілігін қажет етеді.Негізінен имплантологиялық емнің 95-99%, яғни
5 тен 20ға дейін белгілі бір себептермен имплант организмде орнықпайды
немесе қабылдамайды.Ескеретін жағдай,бұл процентке түсу оңай емес және көп
жағдайларда тіс импланттарын орналастыру асқынусыз өтеді.Мұнда дәрігердің
квалификациясы, имплант дайындалған материал, науқаста қосалқы сырқаттардың
(мысалы,қант диабетінің ауыр түрлерінде қабылдамау қауіпі жоғары) және
жалпы ем жоспары басты роль атқарады.
Пререквизиттер:
Стоматологиядағы алдын алу және бас пен мойынның топографиялық анатомиясы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: 1.Тістердің имплатациясына анықтама.
2. Тістердің имплатациясына көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер.
3.Импланттардың жіктемесі және имплантация әдістері.
4.Имплантация жүргізуге құрал- жабдықтар.
5. Тістердің имплатациясына науқасқа қажетті құжаттар.
6.Имплантация жүргізу кезеңдері.
7.Тістердің имплатациясынан кейінгі қайта қалпына келу кезеңі.
8.Имплантациядан кейінгі ауыз қуысы гигиенасының ролі.
9. Стоматологиядағы имплантологияның құқықтық аспектілері.
Пән мақсаты :
Ортопедиялық стоматологияның имплантологиясы пәнін жүргізу мақсаты жоғары
квалификацияланған мамандарды дайындауда тісжақ жүйесінің бұзылуларын
қалпына келтірудің қазіргі кездегі әдістерін толық меңгеру.
Интерн білу қажет:
Дағдыларды меңгеру:
- әрбір науқасқа имплант түрлерін таңдау.
тістердің имплантациясына көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
Икемделу қажет:
- тістердің имплантациясына келісім кезіндегі құқықтық құжаттардың
негізі
- стоматологиялық емханалар мен клиникалар жағдайында имплантология
принциптерін ұйымдастыру негізі
- Имплант, Синуслифтинг түсінігі, ұйымдық-тәртіптік және есеп-тіркеу
құжаттарының ережелерін құру және рәсімдеу,олармен жұмыс реті;
- Имплантацияға дайындау кезінде тексеру әдістерінің жіктелісі және
сипаттамасы;
- Импланттармен адам организім әсер негізі және адам денсаулығына
олардың әсері;
- имплантациядан кейінгі ауыз қуысы гигиенасының ролі.
имплантацияға науқасты дайындау кезінде құқықтық құжаттармен
жұмыс;
- әртүрлі құжаттарды құру және рәсімдеу;
- альвеолярлық өсіндінің биіктігін және енін анықтау;
- импланттарды орналастыру үшін Физиодиспансер аппаратымен жұмыс;
- имплантация жүргізу әдістері мен түрлері;
- импланттың сауыттық бөлігін дайындауда қалып алу;
- импланттарда сауыттарды бекіту;
Дағдылану қажет: науқасқа жеке имплант таңдау;
- импланттың сауыттық бөлігін дайындауда қалып алу.
Студент төмендегі сұрақтарға компетентті болу қажет:
Имплантация кезеңдерін жүргізу,имплантацияға көрсеткіштер мен қарсы
көрсеткіштерді анықтау.
Элективті пән: Оториноларингологиядағы жедел көмек
Оқу сағаттарының көлемі:90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу:
Оториноларингология басқа медицина пәні аралығынан ерекше орнын алады,
жоғарғытыныс жолдарының ішінене емдеу мекемесіне келген науқастарлың 15%
құрайды. Олар өмірге қаіп төндіретін отогенді және риогенді минингтер,
миабсцессі, бас сүйек ішіндегі синустарды тромбозы, сепсиске себепкер
болады. Қазіргі оториноларингологияда ЛОР ауруларында шұғыл көмек көрмсету
маңызды және жауапты мәселелердің бірі болып саналады. Бейбіт және соғыс
кезінде ЛОР мүшелерінің травматикалық зақымдануы, бөгде денелері және қан
кету жие кездеседі, уақытылы жедел көмек көрсетуді кез келген профиьдегі
дәрігер білуге тиісті. Уақытылы емдеу тактикасын пайдалана білу және
қазіргі кездегі уақытқа сәйкес көмек көрсете білу аурудың қолайлы болжамына
және өмірін сақтап қалуға тікелей байланысты.
Пререквизиттер: Қалыпты анатомия,қалыпты физиология,патофизиология,
травматология, неврология офтольмология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
Құлақ жарақаты,бөгде денелер және сол кездегі жедел жәрдем.
Құлақ зақымдалуы және жарқаттары. Құлақ қалқасының, сыртқы есту жолының,
дабыл жарғағының, ортаңғы құлақ , ішкі құлақ қуыстарының зақымдалуы мен
жарақаттары. Самай сүйегінің сынуы: ұзына,бойы көлдең. Ортаңғы құлақтың
жедел және созылмалы қабынуындағы асқынулар: бет нервсінің параличі.
Шектелген, диффузды серозды және іріңді лабиринттиттер, хирургиялық
емдеудің принциптері . Отогенді бас ішілік асқынулардың емдеу принциптері.
Мұрын жарақаттары, бөгде денелер және сол кезіндегі жедел жәржем.
Мұрын жарақаттары: сыртқы мұрынның соғылған жарақаттары, мұрын пердесінің
гематомасы мен абсцессі, мұрын сүйектерінің жабық ығысқан, ығыспаған
сынығы, мұрыннан қан кетуі. Мұрынның бөгде денесі, оның алу әдістері. Мұрын
қосалқы қуыстарының бөгде денесінің диагностикасы және хирургиялық
әрекетінің түрлері.
Жұтқыншақ жарақаты, бөгде денелер және сол кезеңдегі жедел жәржем.
Жіктемесі. Жұтқыншақтың күюі, жарақаты, бөгде денесі. Паротонзиллярлы
абсцесс және оны ашу. Парафарингеалды абсцсесс оның ашу әдістері.
Жұтқыншақ арты абсцесс, оны ашу.
Көмей және өнештің жарақаты , бөгде денелер және сол кезендегі жедел
жәрдем.
Бұл мүшелердің травматикалық зақымдануының түрлері. Көмей шеміршегінің
соғылған жарақаттары, қысылуы, сынуының клиникасы. Осы жарақаттары жедел
көмек. Көмей және өнештің күюі. Көмейдің стенозы. Жіктемсі. Жедел вирусты
ларинготрахеит, күл, аллергия, жасына байланыстынервтердің жарақаты
кезіндегі жедел стеноздың клинкасы,диагностикасы. Интубацияға көрстекіш,
оның қолдану ұзақтылығы. Көмегей стенозынан және трахеотомия кейінгі
еңбек ету қабілетіне сараптама және реабилитация.
Пәннің мақсаты: теориялық білімі мен практикалық дағдыны негізінде, құлақ
және жоғарғы тыныс ауруларының диагностикасы және емдеуіне уйрету, сонымен
қатар ЛОР ауруларының алдын алу мақсатында өткізілген профилактикалық
шараларды жүргізе алатын мамандарды дайындау.
Пәннің міндеттері: студенттерге оториноларингологияның жалпы патология
ішнде алатын үстік салмағын көрсету, уақытылы құлақ, тамақ, мұрын
аурулпрын анықтау және профилактикалық шараларына,тұрғындардысауықтандыруғ а
, диспансерлік жұмыстың принциптеріне және әдістеріне үйрету
- студенттерді ЛОР ауруларының этиологиясы, патогенезі, клиникасымен
және шұғыл көмек көрсетумен таныстыру;
- студенттерді ЛОР мүшелерінің функционалды және қосымша зерттеу
әдәістерімен таныстыру;
- студенттерді ЛОР мүшелерінің ауруларының диагностикасы және еміне
үйрену;
Оқытудың соңғы нәтижелері.
Интерн білуі керек:
-ЛОР- мүшелерің жарақатын,бөгде денелерінің себептерін;
- ЛОР- мүшелерің жарақатын,бөгде денелерінің клиникасын;
-отогенді және риногенді бас сүйек ішілік асқынудың себептерін;
-көмей стенозының себебін;
- көмей стенозының клиникалық белгілерін;
-ЛОР-мүшелері ауруларында шұғыл көмектің негізгі принциптерін;
- ЛОР-мүшелері ауруларында алғашқы дәрігерлік көмектің тактикасын:
Интерн істей білу және дағдыны меңгеруі керек:
-Эндоскопиялық зерттеу әдістерін;
-Жарақатқа алғашқы өңдеу жүргізу;
-Алдыңғы, ортаңғы риноскопмя;
-ЛОР мүшелерінене бөгде денелерді алу;
-Мұрынға алдыңғыс тығын қою;
Интерннің машықтары болу қажет:
-ЛОР мүшелерінің сыртқы қарауын жүргізу;
-Маңдай рефлекторын қолдана білу;
-Мұрынынның кілегей қабығынан жағынды алу;
-Мұрынға турында салу;
-Мұрыннан бөгде зат алу;
-Мұрынның алдыңғы тампонадасын;
-Орофарингоскопия;
-Жұтқыншақтан бөгде затты алу;
-Жұтқыншақтың артқы қабырғасымен таңдай бадамшаларын жағу;
-Отоскопия жасау;
-Естуді сыыбырлап сөйлеу және айқайлап сөйлеу арқылы зерттеу;
Элективті пән: Клиникалық фармакология
Оқу сағаттарының көлемі: 90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы:
Стоматология факультетінде клиникалық фармакологияны оқу болашақ стоматолог
мамандырына тиімді, қауыпсіздігі фармакотерапияның жүргізу үшін
көмектеседі. Курстың негізгі мақсаты- студенттерге қолданылатын дәрілік
заттармен емдеуді жүргізуінің нақты тауып алу.
Пререквизиттер: Патологиялық физиология (негізгі)
Патологиялық анатомия
Биохимия
Фармакология
Ішкі аурулар пропедевтикасы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Осы курста клиникалық фармакологияның негiзгi
қағидалар енгізілген (фармакокинетика, фармакодинамика, тиiмдiлiк және
дәрiлердi қауiпсiздiктiң клиникалық бағасы). Курс дәрiгер-стоматолог
тәжiрибесiндегi дәрiлердi қолданудың сұрақтары бөлiндiлерде кездеседі. Жеке
препараттардың зерттеулерi үшiн жеке синдромдар және аурулар бойынша ереже
және дәрiлердi таңдаудың алгоритмдары қарастырылады. Пәннің мақсаттары:
Стоматология факультетіндегі клиникалық фармакологияны оқу студент-
интерндерге фармакодинамика, фармакокинетиканы, рациональды және
дифференциальды терапияда нәтижелі және қауіпсіз дәрілік заттардың өзара
әсер етуі және қарсы әсерін үйренуге мүмкіншілік береді.
Оқыту міндеті:
-Клиникалық фармакология жалпы мәселелерi туралы ұсыныс беру
(фармакокинетика, фармакодинамика, дәрiлердi қарсы әсер және өзара
әрекеттесу).
-Дәрiлердi тиiмдi қолдану туралы ұсыныс құрастыру.
-Тиiмдi және қауiпсiз дәрi терапияның бағасының қазiргi әдiстерi туралы
ұсыныс құрастыру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
-Дәрілік заттардың фармакокинетика және фармакодинамикасын зерттеу
нәтижелердi интерпретацияны.
-Дәрiлердiң әсерiнiң бағасы үшiн зерттеудiң әдiстерiнiң кешенi.
-Өте тиiмдi және қауiпсiз дәрiлердi теңбе-тең таңдап тағайындау.
-жас шамасының есепке алуымен, етек, нақты аурудың физиологиялық және
патологиялық профильсi, мөлшерлеудi ұтымды тәртiп препараттың параметрлерi
есепке ала бiлсiн, кiрiспенiң әдiсiн таңдау.
-Нақты клиникалық ситуациядағы дәрiлердын өте тиiмдi және қауiпсiз
комбинациялар.
-Дәрiлердi қарсы әсерілер және олардың коррекциясы.
-Құрылыс, функциялар және негiзгi биоорганикалық қосулардың қасиетi:
көмiрсутек, липоидтар, белоктер, витамин және тағы басқалар.
-Өту және метаболиялық процесстердiң регуляциясының молекулалық
механизмдерi.
-Ең маңызды органдар және кездемелердiң жұмыс жасауының молекулалық
механизмдерi.
-Айырбастау процесстерi және физиологиялық функциялардың регуляциясының
механизмдерi және олардың бұзушылығының салдары болуы мүмкiн.
- Қалыпты және патологиялық жағдайда адамның организмның биологиялық
сұйықтарының негiзгi биохимиялық тұрақтылары
Интерннің машықтары болуы қажет:
Дәрiлiк заттардың фармакокинетиктер және фармакодинамиктер зерттеу
нәтижелердi талдау.
-Дәрілік заттардың фармакокинетика және фармакодинамикасын зерттеу
нәтижелердi интерпретацияны талдау.
-Дәрiлердiң әсерiнiң бағасы үшiн зерттеудiң әдiстерiнiң кешенi талдау.
-Өте тиiмдi және қауiпсiз дәрiлердi теңбе-тең таңдап тағайындау.
-Жас шамасының есепке алуымен, етек, нақты аурудың физиологиялық және
патологиялық профильсi, мөлшерлеудi ұтымды тәртiп препараттың параметрлерi
есепке ала бiлсiн, кiрiспенiң әдiсiн таңдау.
- Нақты клиникалық ситуациядағы дәрiлердын өте тиiмдi және қауiпсiз
комбинациялар талдау.
- Дәрiлердi қарсы әсерілер және олардың коррекциясы.
- Ерте кезеңдердiң дәрiлердi қарсы әсерiлерді айқындалып, олардың
коррекциясын өткiзу.
Дағдылармен бiлу:
- дәрiгер-стоматологтiң тәжiрибесiндегi дәрiлердi тиiмдi қолдану.
- дәрi-дәрмекпен дәрiгерлiк көмектiң көрсетулерi стоматологиядағы шұғыл
күйлерiнде.
Элективті пән: Стоматологиядағы жедел жәрдем
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Берілген пәнді жүргізудің қажет екендігінің негіздемесі:
Жедел жәрдем негіздерін терең оқыту ЖТД стоматология мамандығы бойынша
түлектер үшін мамандандырылған, арнайы стоматологиялық көмекті көрсету үшін
қажет.
Тіс жақ жүйесі дамуыныңнегізгі заңдылықтары Стоматологиялық оперативті
кірісулерді өткізу кезінде және одан кейін терминалды жағдайлардың негізгі
белгілері туралы білім ересектер мен балаларда мақсатқа жетерлік алдын
алу шараларын ұйымдастыру үшін қажет.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пререквизиттер: Хирургиялық стоматологияның пропедевтикасы. Балалар
жасындағы стоматология мен ортодонтияның пропедевтикасы. Терапиялық
стоматологияның пропедевтикасы. Ортопедиялық стоматологияның
пропедевтикасы.
Пәннің қысқаша мазмұны: Терминалды жағдайлардың негізгі белгілері.
Стоматологиялық оперативті кірісулерді өткізу кезінде және одан кейін естен
тану, талықсу, шок, гипертониялық криз,кома, эпилепсия ұстамасы,бронхиалды
астма ұстамасы.Амбулаторлы стоматологиялық қабылдауда, стоматологиялық
стационарда бірінші көмек көрсету жағдайында науқасты терминальды
жағдайдан шығару кезінде көмек көрсету реттілігі. Ересектер мен балаларда
жасанды тыныс алу, трахеотомия, жүректің тікелей емес массажы және
реанимацияның басқа әдістері.
Пәннің мақсаттары:
Дәлелді медицинаның қағидаларына және емдік диагностикалық
технологиялардың қазіргі заманғы жетістіктеріне сәйкес стоматологиялық
аурулар кезінде ересектер мен балаларғажедел көмек көрсетуге қабілетті
дәрігер стоматологты дайындау.
Оқыту міндеті:
-ересектер мен балаларда жедел жағдайлар көрсету үшін негізгі медициналық
емдік –диагностикалық және алдын алу шараларынң дағдыларын бекіту;
-ересектер мен балаларда жедел жағдайлар кезінде науқастарды текскру және
анықтаудың қазіргі заманғы және құралмеәдістерінің интерпретациясында
интерндердің білімін жоғарылату;
-ересектер мен балаларға жедел көмек көрсету кезінде жеке келуді
қамтамассыз ету үшін білім мен іскерліктің интеграциясы бойынша дағдыларлы
дамыту;
-дәлелді медицинаның қағидалары негізінде кәсіби шешім қабылдауға үйрету;
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Дәрігер-интерн білуге міндетті:
Тіс жақ жүйесі дамуының анатомиялық және морфо-функционалды жастық
ерекшеліктерін;
Тістер, тіс қатарлары, тістесу ауытқуларының,жақтардың туа пайда болған
және жүре біткен ауытқуларының этиопотогенетикалық негіздерін;
Ортодонтилық аппараттардың жіктелісі мен қасиеттерін,олардың әсер ету
қағидаларын;
Тіс жақ жүйесі ауруларын ортодонтиялық емдеу әдістерін;
Дағдыларды игеру:
-ересектер мен балаларда шоа кезінде жедел көмек көрсету;
- ересектер мен балаларда талықсу кезінде жедел көмек көрсету әдістемесі;
-ересектер мен балаларда анафилактикалықшок кезінде жедел көмек көрсету
әдістемесі;
- ересектер мен балаларда қан кету кезінде жедел көмек көрсету әдістемесі;
- ересектер мен балаларда тыныс жолдары өткізгіштігінің жедел бұзылысы
кезінде
жедел көмек көрсету әдістемесі;
-ересектер мен балаларда бронхиалды астмса ұстамасы кезінде жедел көмек
көрсету әдістемесі;
Акушерлік және гинекология мамандығы бойынша интернатураның элективті
пәндері, 6 курс, 360 сағат
Элективті пән: Жүрек және ревматологиялық аурулармен ауыратын жүкті
әйелдерді жүргізу ерекшеліктері.
Оқу сағаттарының көлемі:90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы: Фертильді жастағы әйелдерде
экстрагенитальдіаурулар жиі кездеседі және гестация уақытының даму барысын
қиындатып, әйелдің, ұрықтың және нәрестенің өміріне қауіп төндіреді.
Пререквизиттер: Анатомия,физиология, патологиялық физиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы,акушерлік іс және клиникалық фармакология,
факультеттік терапия.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Жүкті әйелдерде ревматологиялық патологияның және
қан айналым патологиясының даму ерекшеліктері.Жүктілікті үзуге
көрсеткіштер. Артериялық гипертония, жүректің туа біткен және жүре пайда
болған ақаулары, жүрек ырғағының бұзылысы, миокардиттер, КМП ауруларының
даму барысының ерекшеліктері.Жүкті әйелге және ұрыққа қауіпсіз терапияны
қолдана отыырып, әйелдерді жүргізу жоспарын құру.
Пәннің мақсаттары:
• жүктілік кезіндегі ревматикалық ауруларды диагностикалау және емдеп
білу жөнінде білім бері және үйреу, жүкті әйелднрдегі ревматикалық
ауруларды диагностикалау және емдеу дағдыларын жетілдіру;
• жүрек аурулармен ауыратын жүкті әйелдерді диагностикалау және емдеу
жөнінде білім беру және үйрету
• жүрек аурулармен ауыратын жүкті әйелдерді емдеу және диагностикалау
дағдыларын игеру
Оқыту міндеті:
• Жүкті әйелдерде ревматикалық ауруларды емдеуді жүргізуге үйретіп, білім
беру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
- физиологиялық жағдайдағы жүктілік кезінде әйел организімінде болатын
бейімделу механизмі;
- -жүктілік кезінде ревматикалық ауруларды емдеу ерекшеліктері:жедел
ревматикалық қызба,ЖСРА, ревматоидты артрит, жүйелі қызыл жегі, жүйелі
склеродермия, жүйелі васкулит.
- -жүкті әйелдерде ревматикалық ауруларды емдеуде лабораториялық және
инструментальдық зерттеу әдістері: иммунологиялық,рентгенологиялық,
гистологиялық және т.б;
- -жүкті әйелдердегі ревматикалық ауруларды емдеу тактикасы;
- АГ-мен ауыратын жүкті әйелдерге жүргізілеиін лабораториялық және
инструменталдық зерттеу әдістері;
- АГ-мен ауыратын жүкті әйелдерге жүргізілетін медикаментозды емес
фармакологиялық емнің ерекшеліктері;
- босанғаннан кейінгі кезеңде АГ-ның емі;
- ҚАПА, ЖАПА, ААА, аорта коарктациясы , қос жармалы қолқа қақпашалары,
өкпе артериясының стенозы, Фалло ақаулары; жүре пайда болған жүрек
ақаулары кезінде жүктілікті жүргізу және босануды жүргізу
ерекшеіктері: митральды қақпаша жетіспеушілігі;
Интерн орындай білуге міндетті:
- ревматикалық аурулары бар жүкті әйелдерді жүргізу тактикасын анықтау:
жедел ревматикалық қызба, ЖСРА, ревматоидты артрит, жүйелі қызыл
жегі,жүйелі склеродермия.
- үрдістің белсенділік сатысын бағалау;
- лабораториялық және инструменталдық зерттеу әдістерінің нәтежиелерін
бағалап, емдеу тактикасын таңдамалы түрде қолдану.
- медикаментозды емес гипотензивті және фармакологиялық терапияны
тағайындау;
- туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларымен ауыратын
жүктілерді жүргізу;
- жүрек өткізгіштігі ырғағының бұзылысы бар жүктілерді жүргізу
тактикасын анықтау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- ревматикалық аурулары бар жүктілерді клиникалық зерттеу;
- шығару, этапты эпикризді жазу,
- ревматикалық аурулары бар жүкті әйелдерді жүргізу жоспары және емін
құрастыру;
- клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық зерттеулерді интерпретациялау,
ревматоидтық фактор;
- жүкті әйелдерде ревматикалық патологияларды уақытында анықтау;
- осы патологияға байланысты диагностикалық кесте құру;
- жүктілікті сақтау мүмкіндігін анықтай білу;
- жүктілікті үзуге көрсеткітерді анықтау, ана және ұрық өміріне қауіпсіз
терапияны қолдану;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- • жүкті әйелдерде реввматикалық ауруларды уақытында анықтап,әр жүкті
әйелді жүргізу тактикасын анықтау;
- жүкті әйелдерді клиникалық тексеру бойынша ;
- жүрек қан тамыр жүйесінің патологичясы бар жүкті әйелдерді тексеру
және емдеуге жоспар құру;
- клиникалық, биохимиялық анализдерді; ЭКГ-ны талдау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндігін анықтау;
- жүктілікті үзуге көрсеткіштерді анықтау;
Элективті пән: Тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде ,
гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті
әйелдерді жүргізу ерекшеліктері
Оқу сағаттарының көлемі: 90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы: Фертильді жастағы әйелдерде
экстрагенитальдіаурулар жиі кездеседі және гестация уақытының даму барысын
қиындатып, әйелдің, ұрықтың және нәрестенің өміріне қауіп төндіреді.
Пререквизиттер: Анатомия,физиология, патологиялық физиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы,акушерлік іс және клиникалық фармакология,
факультеттік терапия.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Жүкті әйелдерде тыныс алу жүйесінің,
гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулар даму барысының
патологиялары Жүктілікті үзу көрсеткіштері. Анаға және ұрыққа қатерсіз
терапияны қолданумен жүктілерді жүргізу тактикасы.
Пәннің мақсаттары:
-Жүктілік кезінде тыныс алу жүйесінің патологияларын емдеуде және
диагностикалауды үйрету және іскерлік дағдыларды жетілдіруге байланысты
білім беру;
- Жүктілік кезіндегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдей білу жөнінде білім беру және үйрету; жүкті
әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдеу дағдыларын жетілдіру;
Оқыту міндеттері:
- физиологиялық жүктілік кезінде тыныс алу мүшелерінің өзгерістері
туралы білім беру;
- тыныс алу жүйесінің патологиясымен ауыратын жүкті әйелдерді жүргізу
дағдыларын үйрету;
- жүкті әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларға
ем жүргізуге үйретіп, білім беру.
Интерн білуге міндетті :
- физиологиялық жүктілік кезінде әйелдер организміндегі бейімделу
механизмдері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде:пневмония,ССӨА, тыныс
жетіспеушілігі, бронх демікпесінде жүктілерді жүргізу ерекшеліктері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясыкезінде жүргізілетін инструментальдық
және лабораториялық тексеру әдістері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы бар жүкті әйелдерді емдеу тактикасы.
- жүкті әйелдерде гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
емдеуде лабораториялық-иммунологиялық, гистологиялық зерттеулер және
т.б.
- жүкті әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
емдеу тактикасы;
Интерн орындай білуге міндетті:
- - тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде:пневмония,ССӨА, тыныс
жетіспеушілігі, бронх демікпесі бар жүкті әйелдерді жүргізу тактикасын
анықтау;
- тыныс жетіспейушілігінің ауырлық дәрежесін бағалау;
- лабораториялық және инструменталдық зерттеу нәтежиелерін бағалап,
емдеу тактикасын анықтауда қолдана білу;
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
жүргізу тактикасын анықтау: гепатит, пиелонефрит, гломерулонефрит.
- Процесстің белсенділік сатысын бағалау;
- Лабораториялық және инструменталдық зерттеу әдістерінің нәтежиелерін
бағалап, емдеу тактикасын таңдамалы қолдану;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
клиникалық зерттеу;
- шығару, этапты эпикриздерді жазу;
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
жүргізу жоспары және емін құрастыру;
- клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық зерттеулерді УДЗ мәліметтерін
талқылау;
- жүктілердің тыныс алу патологиясын уақытында анықтау;
- жүкті әйелдегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдеу кестесін жасау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндігі жөнінде сұрақты шешу;
- жүктілікті үзуге көрсеткіштерді анықтау, ана және ұрық өміріне
қауіпсіз ем қолдану;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы бар жүкті әйелдерді клиникалық
зерттеу;
- клиникалық ауру тарихын толтыру;
- шығару және этапты эпикриздерін толтыру;
- тыныс алу жүйесінің аурулары бар жүкті әйелдерге емдеу және зерттеу
жоспар құру;
- клиникалық, биохимиялық анализдерді, рентгенограмма, ЭКГ,
спирографияны талқылау;
- жүкті әйелдерде тыныс алу жүйесінің патологиясын уақытында анықтау;
- нақты жүкті әйелдің емдеу және зерттеу жоспарын жасау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндіктерін шешу;
- ана мен ұрыққа қауіпсіз терапияны қолданумен жүтілерді жүргізу
жоспары;
Элективті пән: Акушерліктегі ультрадыбысты диагностика
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәннің өткізі қажеттілігін негіздеу:Қазіргі заманғы медицинада
жүйеәдістерін зерттеуде жоғары ақпаратты ультрадауысты аппаратура кеңінен
қолданылды. Тәжірбиелік бөлімнің тапсырмасы профессионалды дағдыларды жасай
білу УДЗ-ны зерттеуде таңдағанда дәрігердің жұмысына қажетті дағдыларды
жасай білу
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,қалыпты және
патологиялық физиология,коммуникативті дағдылар, микробиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы, дәлелді медичина негіздері, фармакология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
1. Жүктіліктің ерте мерзіміндегі УД диагностика
2. Жүктіліктің бірінші триместіріндегі патология диагностика
3. Жүктіліктің екінші жартысындағы УД зерттеу
4. Ұрық ақауларын анықтау
5. Бала жолдасын, қағанақ суын, кіндік бауды зерттеу
Пәннің мақсаттары: Жоғары мәліметті ультрадыбыстық аппаратураны қолдануын
мүшелер мен жүйелерін зерттеуде кең көлемде қолдануда кәсіби білімі және
жасай білуі қажет
Оқыту міндеттері:
1.УДЗ диагностикасын пайда болумен дамуының тарихын білу
2.Акушериядағы УДЗ қызметін ұйымдастырудың және қызметін анықтайтын
Заңнама негіздерін білу
3.Акушериядағы УДЗ-ның заманауи әдістерін білу
4.УДЗ арқылы жүктілік физиологиясын жне патологиясын
ерекшеліктерін білу
Оқытудың аяққы натижелелері:
Интерннің білімі болуға тиісті:
Арнамалы УДЗ –да жүктіліктің әртүрлі мерзіміндегі жатырдың
топографиялық анатомиясын білу керек;
Физиологиялыық жүктілікпен патологиялық жүктілік ағымының ерекшелігін
білу керек;
Ультра дыбыстың жүктілікке биологиялық миханизмінің әсерімен зерттеу
әдістерінің физикалық принципі;
Интерн орындай білуге міндетті :
• УДЗ аппаратураның ерекшеліктерімен жұмыс жағдайын бағалау;
• Заманауи ультра дыбысты диагностика әдістерін қолдану
• Жатыр қуысындагы ұрық жұмыртқасын эмбриоммен көру негізінде жатырлық
жүктілікті анықтау
Интерннің машықтары болуға тиісті:
• Жатырлық жүктілікті көру және алынған мәліметтерді талдай білу;
• Негізгі фетометриялық көрсеткішті өлшеу және жүктілік мерзімкіне сай
келуін бағалау
• Эмбрионның жағдайын бағалау жүрек қызметін қозғалу белсенділігі
• Қағанақ суының көлемін, плацентаның орналасуын , қалыңдығын құрылымын
бағалау
Интерн келесі сұрақтарға құзырлылы болуға тиісті:
• Диагносьтикада құқықтық сұрақ болып табылатынн ұйымның ұйымдастырылуын
және қызметін анықтайтын денсаулық сақтауда заңнама және дерективті
құжаттар сұрақтарын білу;
• Ультра дыбысты зерттеуде жүкті жатырды көру және мәліметтерді талдау
сұрақтары;.
Элективті пән: Нәрестенің біріншілік реанимациясы
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Босану залында реанимациялық заманауи
сапалы жүргізілуіне жаңа туған нәрестенің ерте поснаталды бейімделуінің
нәтежиесіне тәуелді. Бұл нәрестенің өмірінің бірінші күндерінде тірі
болуына ғана әсер етпейді және әрі қарай дамуына, басқада жас кезеңдерінде
әсер етеді.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия , қалыпты және
патологиялық физиология, коммуникативті дағдылар, балалар ауруы,
микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура.
Пәннің қысқаша мазмұны:
-реанимациялық құрал жабдықтар
-босану залында нәрестеге реанимациялық көмек көрсетуге дайын болу
-жаңа туған нәрестенің реанимациялық алгоритмі
-таза қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамы
-жасыл қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамы;
Пәннің мақсаттары: Нәрестенің жағдайын дұрыс бағалауды, ренанимациялық
шаралардың заманауи және сапалы көрсетілуіне үйрету
Оқыту міндеттері:
-реанимациялық құрал жабдықтарды үйрену;
-нәресте реанимациясын жалпы алгоритмін үйрену;
-таза қағанақ суы кеткеннен кейін реанимайиялық көмектіңбастапқы қадамы
үйрену
- -жасыл қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің
бастапқы қадамы;
Оқытудың аяққы натижелелері:
Интерннің білігі болуға тиісті:
-перинаталдық кезеңде пайда болған ұрық жағдайының бұзылыстарын анықтау;
-қағанақ суын бағалау
-нәрестенің жағдайын дұрыс бағалау;
-жаңа туған нәірестеге сапалы реанимациялық шаралар көрсете білу;
Интерннің машықтары болуға тиісті:
-реанимациялық шараларға дайын болу;
-жаңа туған нәресте жағдайын бағалау;
-босану залында жаңа туған нәрестеге реанимациялық көмек көрсете білу;
-таза қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамын үргізу;
Элективті пән: Перинаталды диагностикадағы инвазивті әдістер
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс: 6
Семестр:11,12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Инвазивті әдістер перенатальдық
диагностикасының маңызды бөлімі, бұл әдіссіз туа біәткен тұқым қуалаушы
аурулармен күресу мүмкін емес. Тұқым қуалаушы жәіне туа біткен ақаулардың
хромосомдық және моногенді аурулардың мәселесі актуальды болып қалуда.
Инвазивті әдістер жүктіліктің әр түрлімерзімінде хромосомды ақауларды
анықтауға мүмкіндік береді.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия , қалыпты және
патологиялық физиология, коммуникативті дағдылар, балалар ауруы,
микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы, фармакология.
Постреквизиттер: Акушерлік гинекология және анестозология және реанимация.
Пәннің қысқаша мазмұны: Пренаталды кезеңде инвазивті әдістерді қолдануда
және ассистенцияда кәсіби білімін қолдануын көрсеткішті игеру.
Оқыту міндеті:
-перинатальды диагностикада инвазивті әдістерінің даму тарихын оқыту
-генетикалық қызметі мен ұйымдастыруды анықтайтын денсаулық сақтау
заңнамасы мен дерективті құжаттамасы
-перинатальды диагностикалық инвазивті әдістерінің заманауи түрлерін
оқыту
-перинатальды диагностиканы өткізудегі көрсеткіш, қарсы көрсеткіш,
техникамен мүмкін асқынуларды оқыту.
Пәнді оқытудың нәтижесі
Интерн білуге міндетті
Интерн орындай білуге міндетті :
-жүкті әйелдің жатырының әр мерзіміндегі топографиясы;
-әр мерзімде хорион, ұрық, планцентаның жәене кіндіктің даму ерекшелігі;
-перинатальды диагностиканы инзативті әдісіне көрсеткіш қарсы көрсеткіш;
-перинатальды диагностиканы инзативті әдісті өткізу техникасы;
-перинатальды диагностикада инзативті әдістерді өткізуде мүмкін
асқынулар;
Интерннің машықтары болуы қажет:
-жүктілік мерзімін анықтай білу;
-перинатальды диагностикада инзативті әдістерді өткізуге көрсеткішпен
қарсы көрсеткішті анықтау;
-перинатальды диагностикада инзативті әдісті өткізуге жүкті әйелді
дайындау;
Интерн келесі сұрақтарға компетентті болуы қажет:
-перинатальды инзативті және игенетикалық қызметті ұйымдастырудағы
денсаулық сақтау заңнамасы мен дерективті құжаттамалары;
-перинатальді диагностикада инзативті әдістерді өткізуге көрсеткішпен
дайындық сұрағы;
Элективті пән: Гинекологиядағы эндовидеохирургия
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр:11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Өзінің жалпы мойындалған артықшылықтары-
жарақаттылығыныңаздығы, визуализациясының жақсылығы, адекватты хирургиялық
техникасы,операциядан кейінгі асқынулардың жиілігінің төмендігі,
жабысқақтардың түзілуінің 20%азаюы, операциядан кейінгі кезеңнін ағымының
қолайлылығы,науқастың жалпы жағдайының тез жақсаруы мен реабилитациясының
жылдамдығы, организмнің маңызды қызметтерінің тез қалпына келуі,жақсы
косметикалық әсері арқасында эндоскопия барлық гинекологиялық аурулар
кезіндегі таңдау жолы болды.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,физика,топографиялық
анатомия,жалпы хирургия, коммуникативті дағдылар, дәлелді медицина негізі.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
-Эндовидеохирургиядағы құрал –жабдықтар;
- Эндовидеохирургиядағы өткізудегі қарама-қайшылықтар
-опертивтік лапароскопия өткізудегі техникалық диагностикасы
- Эндовидеохирургиядағы өткізу қиындықтар;
-операция алдындағы дайындық;
Пән мақсаттары:
Эндовидеохирургияны қолдана отырып,мүшелер мен жүйелерді тексеру әдісьерін
кең қолдануын ескеріп,кәсіби білімді , икем мен дағдыларын меңгеру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
-эндовидеохирургияның пайда болуы мен тарихы бойынша білім алу;
-эндовидеохирургияны жүргізу кезінде оның көрсеткіштерін, қарсы
көрсеткіштерін, дайындығын, техникасы мен мүмкін асқынуларын зерттеу;
Интерн орындай білуге міндетті:
-іш қуысына Вереш инесімен пункциясын және пневмоперитонеум жасау;
-іш қуысын троакармен тура функция жасау;
-іш қуысының газбен толуын бақылау;
-лапароскоптың троакары енгізілетін жерінің жарықтандыруын жүргізу;
-жасалатын оперативті килігудің түріне сәйкес қажетті троакарлармен санын
анықтау;
- жалпы принциптерді ескере отырып, қосымша троакарлармен енгізетін
нүктелерді дұрыс анықтау;
-іш қуысының жоғарғы этапының ревизиясын жасау;
- іш қуысының ортаңғы этапының ревизиясын жасау;
-кіші жамбас пен шат айматарының мүшелерінің қарауын жүргізу;
-диагностикалық лапороскопия жасау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
-диагностикалық лапароскопия жасау;
- іш қуысы мен кіші жамбас мүшелерінің визуализациясы сұрақтарында және
диагностикалық лапароскопия кезінде алынған мәліметтерді талдау да
компетентті болуы қажет;
Элективті пән: Гистероскопия
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр:11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Репродуктивті денсаулықты жоғарылату
және қорғау заманауи медицинаның негізгі міндеттерінің бірі болып табылады.
Гинекологиялық аурулардың жоғарылауы және репродуктивті жүйе мүшелеріне
оперативті килігулердің жиелеуі, қоғамның барлық жас топтарындағы
әйелдердің өмір сапасын жоғарылатуда талаптардың жоғарылауы минимальды
инвазивті технологиялар облысында, емдеудің эндоскопиялық әдістерінің күшті
өрлеп дамуына мүмкіндік береді. Эндоскопияның гинекологияда қолданылу
мүмкіндігіне медициналық және техникалық шектеулер жоқтың қасы, ал
эндоскопиялық жолдардың артықшылықтары уникальды болып табылады.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,физика,топографиялық
анатомия,жалпы хирургия, коммуникативті дағдылар, дәлелді медицина негізі.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
-Эндовидеохирургиядағы құрал –жабдықтар;
- Эндовидеохирургиядағы өткізудегі қарама-қайшылықтар
-опертивтік лапароскопия өткізудегі техникалық диагностикасы
- Эндовидеохирургиядағы өткізу қиындықтар;
-операция алдындағы дайындық;
Пәннің мақсаттары: Гистероскопияны қолдана отырып, мүшелер мен жүйелерді
тексеру әдістерінің кең қолдануын ескеріп, кәсіби білімді, икем мен
дағдыларын меңгеру.
Оқыту міндеті:
-гистероскопияның пайда болуы мен даму тарихы бойынша білім алу;
-диагностикалық және оперативті гистероскопия бойынша білім алу;
-гистероскопияны жүргізу кезінде оның көрсеткіштерін, қарсы
көрсеткіштерін, дайындығын, техникасы мен мүмкін асқынуларын зерттеу;
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
1. түрлі жас кезеңдерінде жатырдың қалыпты типографиялық анатомиясын;
2. гистероскопияны жүргізуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер;
3. гистероскопияның техникасының жалпы принциптері;
4. пациенттердің операция алдындағы дайындығын;
5. үздіксіз өзекті гистероскопияның асқынулары;
6. гистерорезектоскопия кезінде қолданылатын, жатыр қуысын толтыратын
орлар;
7. гистероскопияныөткізу орталары;
Интерн орындай білуге міндетті:
-диагностикалық және оперативті гистероскопияны жүргізу кезінде
қолданылатын құрылғының жұмыс жағдайы мен ерекшеліктерін бағалау;
- диагностикалық гистероскопияны орындау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- диагностикалық гистероскопияны орындау;
Интерн келесі сұрақтарға компетентті болуы қажет:
-жатыр қуысын визуализациялау сұрақтарында және гистероскопия кезінде
алынған мәліметтерді талдауда;
Элективті пән: Гинекологиядағы ультрадыбысты диагностика
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Қазіргі заманғы медицинада мүшелер мен
жүйелер әдістерін зерттеуде жоғары ақпаратты ультрадыбысты аппаратура
кеңінен қолданылады. Тәжірбиелік бөлімнің міндеті дәрігердің жұмысына
қажетті ультрадыбыстық зерттеу әдісін таңдауда, ультрадыбыстық зерттеу
жүргізуде, мәліметтерді талдауда, медициналық қорытынды жасауда қажетті
дағдылар мен білімге үйрету.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия, қалыпты патологиялық
физиология, коммуникативті дағдылар, микробиология, пропедевтика ішкі
аурулар пропедевтикасы, медицинаның дәлелденген негіздері, фармакология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура.
Пәннің қысқаша мазмұны:
1. мерзіміне сәйкес жатырдың өлшеміне анықтау. Эндометрийдің жатыр
түтіктерінің, аналық бездердің эхографиялық көрсеткіштері.
2. Қабыну аурулардың эходиагностикасы.
3. Жатырдың тыс жүктіліктің эходиагностикасы .
4. Аналық бездердің ауруының эходиагностикасы.
5. Эндометриоз, жатыр миомасының эходиагностикасы.
Пәннің оқыту міндеті:
1.Ультрадыбыстық диагностиканың пайда болуымен дамуының тарихын
білу;
2.Гинекологиядағы ультрадыбыстық диагностика қызметінің
ұйымдатырылуы мен қызметін анықтайтын директивті құжаттар мен денсаулық
сақтаудағы заңнама негіздерін білу;
3. Гинекологиядағы ультрадыбыстық зерттеудің заманауи әдістерін
білу;
4. Жатырдың эндомитрийдің, аналық бездерінің, жатыр түтіктерінің
эхографиялық көрінісін зерттеу;
5.Қабыну процесіннің, жатырдан тыс жүктілік, аналық без аурулары,
жатыр миомасы, эндометриоздың эхографиялық көрінісін зерттеу;
Интерн білуге міндетті:
• Жас ерекшеліктеріне сәйкес жатырдыың топографиялық анатомиясы, аналық
без, жатыр түтікшелерінің;
• Жас ерекшеліктеріне сәйкес жатырдыың, аналық без, жатыр түтіктерінің
физиологиялық ерекшеліктері;
• Әр түрлі патологиялық жағдайына қарай, аналық без, жатыр түтіктерінің
жатырдың ерекшеліктері;
• Ультрадыбыстық зерттеу әдісінің физикалық принциптері және ультрадыбыстық
әйел организіміне биологиялық әсерінің механизмдері;
Интерн орындай білуге міндетті:
Интерн төмендегі машықтарға ие болуы тиіс:
* УДЗ аппаратураның ерекшеліктері мен жұмыс жағдаын бағалау;
* Заманауи ультрадыбысты диагностика әдістерін қолдану;
* Зерттеу мүшесіндегі патологиялық өзгерістерді анықтау;
Интерннің машықтары болуы тиіс:
* Жатырдың визуализациясы және жатыр ішілік контрацепциялармен, даму
ақаулары кезіндегі, жатыр миомасы,ішкі эндометриоз,ісіктердегі, акушерлік-
гинекологиялық асқынулардағы мәліметтерді талдау;
* Аналық бездердің визуализациясы және даму ақаулары, гинекологиялық
эндокринология,ісіктәрізді түзілістер, эндометриоз, қабыну аурулары,
аналық без ісіктері;
* Жатырдың визуализациясы және қабыну аурулары, жатырдан тыс жүктілік
кезіндегі мәліметтерді талдау;
Элективті пән: Патологиялық анатомияның таңдамалы сұрақтары
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Барлық профильдің мамандарын
дайындауда аурулардың құрылымдық негізін және олардың патоморфозын
диагностикалау дағдыларын, сонымен қатар практикалық дағдыларды және
клиникалық – анатомиялық сараптама әдістерін, клиникалық ойлауды,
дәрігерлік істі игеруді қажет етеді.
Осы пәннің бағдарламасы интерндерге дәрігердің негізгі құжаттарымен, жұмыс
жасауды диагноздарды дұрыс құрастыруды, клиникалық анатомиялық мәліметтер
негізінде кәсіби және емдеудегі сұрақтарды шешуде дәрігерлік іс-әрекет
алгортимін игеруге медициналық құжаттармен жұмыс жасауына қойылатын
талаптармен таныстырады
Пререквизиттер: Патологиялық анатомияның жалпы және жеке курстары, негізгі
пәндер бойынша оқу бағдарламасы.
Пәннің қысқаша мазмұны: Патологоанатомиялық Бюро (ПАБ) және бөлімшелердің
іс-әрекетін нормативті құжаттары.
Патологоанатомиялық құжаттар және оның рәсімделу ережесі. Клиникалық-
анатомиялық және диагностикалық конференциялар. Медициналық қызметкерлер
жұмысын басқару. Этика және деонтология принциптерін қолдану.
Патологоанатомиялық зерттеулерді жүргізу тәртібі. Арнайы киім және
қауіпсіздік ережелері. Патологоанатомиялық зерттеулер жүргізудің жалпы
ережелері. Патологоанатомиялық зерттеу және ашу. Ағзаларды
патологоанатомиялық зерттеу. Патология сипатына байланысты
патологоанатомиялық зерттеудің кейбір ерешеліктері. Жұқпалы аурулардан және
аса қауіпті жұқпалы аурулардан өлген мәйіттерді ашып қарау. Мойын және
кеуде клеткасын сот-медициналық зерттеу ерекшеліктері: ұрықты, өлген
нәрестелерді және балаларды патологоанатомиялық зерттеу ерекшілкті ашып
қарау хаттамасын, патологоанатомиялық диагнозды құрастыру. Клиникалық және
патологоанатомиялық диагноздардың сәйкессіздігі. Биопсиялық және
операциялық материалдарды зерттеу. Биопсиялық және операциялық
материалдарды гистологиялық және гистохимиялық зерттеудің екшеу
–диагностикалық әдістері.
Ісіктер және аурулар диагностикасында халықаралық гистологиялық
жіктелулерді қолдану.
Пән мақсаты:
• Қазақстан Республикасының негізгі прозекторлық қызметімен интерндерді
таныстыру
• Биопсиялық және аутопсиялық материалдардың клиникалық –анатомиялық
сараптау әдістерін игеру
• Диагноздарды құру принциптерін игеру, клиникалық және
патологоанатомиялық диагноздарды салыстыру және олардың сәйкес
келмеуінің себебін, диагностикалық қателіктерді анықтау білу.
• өлім жөніндегі дәрігерлік куәлікті рәсімдеу талаптарын, балалардағы
диагнозды құрастыру, ерекшеліктерін игеру. Қосымша зерттеу әдістеріне
( гистологиялық, вирусологиялық, бактериологиялық) материалдарды алу
әдістерін игеру.
• Жаңа туылған нәрестелердің мәйіттерін ашу техникаларын үйрену және
игеру.
Пәннің оқыту міндеті:
• Түрлі ағзалардың және жүйелердің патологиялық жағдайларының
құрлымдық негізі, дамуының морфогенездік механизмдері, жіктелістері,
морфологиялық көріністері, асқынулары жөніндегі білімдерін тереңдету.
• Патологиялық үрдістердің құрылымындағы екшеу белгілерін, олардың ақыры
және асқынуын тануға үйрету.
Интерн білуге міндетті:
- ҚР патологоанатомиялық қызметінің құрылысын;
- Патологоанатомиялық құжаттарды рәсімделу принциптерін;
- Патологоанатомиялық бөлімшелерде және бюрода жұмыс жасау принциптерін;
- Патологоанатомиялық диагнозды құрастыру принциптерін
- Арнайы зерттеу әдістері үшін материалдарды алу техникаларын
Интерн орындай білуге міндетті:
- Ағзалар мен тіндердің макроскопиялық өзгерістерін бағалай;
- Гистологиялық зерттеулер жүргізуді;
- Клиникалық-анатомиялық сараптау жүргізуді;
- Екшеу диагностикасын жасауды;
- Мәйітті ашу құжаттарын рәсімдеуді;
- Аурудан өлген мәйіттерге сот-медициналық сараптама жүргізуді;
- Гистологиялық препараттарды өз бетінше дайындауды;
- Ауру тарихына рецензия жасауды;
Интерн төмендегі машықтарға ие болуы тиіс:
- Биопсиялық және операциялық материалдарды макроскопиялық сипаттау
- Биопсиялық және операциялық материалдарды микроскопиялық сипаттау
- Болжам, қорытынды патологоанатомиялық диагноздарды құрастыру
- Патолого-анатомиялық мәйітті ашу мәліметтерін салыстыру.
Элективті пән: Стоматология
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12.
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Медициналық жоғарғы оқу орындарында
Жалпы тәжірибелік дәрігер мамандығы бойынша оқитындарға стоматологияны
оқыту тіс, пародонт, ауыз қуысының шырышты қабығының ауруларын, қабыну және
жарақатты зақымдануларының бет әлпеті аймағының ісіктерінің, негізгі
клиникалық белгілерін білетін және осы ауруларға алғашқы көмек көрсете
алатын балалар және ересек дәрігер дайындау болып табылады.
Пререквизиттер: Бас және мойын клиникалық анатомиясы, Микробиология,
Патологиялық анатомия, Патологиялық физиология, Фармакология, Ішкі
аурулары, Неврология, Хирургиялық аурулар, Балалар аурулары
Пәннің қысқаша мазмұны: Стоматология пәнінің мазмұны. Басқа медициналық
тараулардың ішінде оның алатын орны. Стоматологияның даму сатылары.
Хирургиялық көмектің түрлері: алдын алу, жоспарлы, жедел.
Бет әлпеті аймағының кдбыну процесстері мен зақымдары кезіндс және олардың
асқынуларының клиникалық көрінісіне әсер ететін бет әлпеті аймағының
анатомды-топографиялық жоне анатомды-физиологиялық ерекшеліктері.
Бет-әлпеті аймағының ерекшеліктері.
Зерттеу әдістері. Тісжегінің пайда болуы. Жіктелуі.
Тістің қатты тіндерінің жіктелуі.
Тіс жегілік емес зақымдану. Тіс жегісі. Пульпиттер. Периодонтиттер.
Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу негіздері.
Пародонт ауруларының жіктелуі. Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу
негіздері.
Ауыз қуысы шырышты кабығьшың ауруының жіктелуі. Стоматит. Глоссит. Хейлит.
Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу негіздері.
Стоматологиядағы жансыздандырудың мақсаты ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
мемлекеттік медицина УНИВЕРСИТЕТІ
Мамандық 5В130100 – Жалпы медицина
5В130200 Стоматология
Интернатура
2013 – 2014 оқу жылына арналған
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
Актобе – 2013
5В130100 – Жалпы медицина мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.07. 475-2006;
5В130200 – Стоматология мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.07. 476-2006;
2011ж. 20 сәуір №152 бұйрығымен бекітілген Кредиттік оқыту технологиясы
бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың ережесі; 5В130200 - Стоматология
мамандықтары бойынша 20.01.2008ж. жоғары және жоо-нан кейінгі білім беру
мамандықтары бойынша Қаз ММА жанындағы ОӘС бекіткен 2006ж МЖМБС арналған
элективті пәндер тізімі; 2013-2014 оқу жылына арналған элективті пәндер
тізімі негізінде жасалған.
Құрастырғандар:
Батырова Г.А., тіркеу қызметінің жетекшісі;
Медеуова Ж М., тіркеу қызметінің аға маманы.
Марат Оспанов атындағы БҚММУ
ОӘК мақұлдады № 3 хаттама 16.01.2013ж
КЕЛІСІЛДІ
БҚММУ оқу- тәрбие
жұмысы жөніндегі проректоры
м.ғ.к_________ А.Б.Тусупкалиев
16.01.2013 ж.
БЕКІТІЛДІ
Марат Оспанов атындағы БҚММУ
Ғылыми Кеңесінің шешімінде
№8(672) хаттама 22.01.2013ж
Құрметті студенттер!
Сіздердің назарларыңызға білім алушының өз бетімен таңдалатын
элективті пәндер курсы ұсынылып отыр. Бұл таңдау Сізге, келесі 2013-2014
оқу жылына жеке оқу жоспарын таңдауыңызға көмектеседі. Жеке оқу жоспарын
құру турасында кеңесті, тіркеу кезінде өзіңіздің эдвайзерлеріңіз қамтамасыз
етеді. Пәндерді таңдап алғаннан соң, Сіз 1 наурыз және 31 сәуір аралығында
офис тіркеуші қызметіне тіркелуіңіз қажает. Сіз таңдаған пәнге 6 адамнан
кем жазылса, мұндай жағдайда пән ашылмайды (оқытылмайды).
Пәнді таңдау барысында пререквизиті және постреквизитіне назар
аудуруларыңыз сұралады. Пререквизиттер – таңдалған пәнді игеру және өту
барысында меңгеру үшін міндетті. Постреквизит – таңдалған пәнді оқығаннан
кейін меңгеру үшін міндеті.
Стоматология мамандығы бойынша интернатураның элективті пәндері, 6 курс,
270 сағат
Элективті пән: Эндодонтия
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу:
Ұлпаның, периодонттың ауруларын эндодонтиялық тістің қызметін және
құрылысын қалпына келтіру, тәжірибелік стоматологиялық маңызды бөлігі болып
табылады. Қазіргі технологиялар тіс түбірінің бұзылуында қалпына келтіре
алады. Олар тістің периодонтальды байламының анатомиялық құрылымын сақтауға
жағдай туғызады
Пререквизиттер: Адам анатомиясы, бас сүйегі мен мойынның клиникалық
анатомиясы, гистология, Адамның қалыпты физиологиясы, Терапиялық
стоматология пропедевтикасы, хирургиялық стоматология пропедевтикасы,
ортопедиялық стоматология пропедевтикасы, балалар жасындағы стоматология
пропедевтикасы, терапиялық стоматология, Ортопедиялық стоматология,
Хирургиялық стоматология, Балалар жасындағы стоматология
Пәннің қысқаша мазмұны: Эндодонтия – эндодонттың (пулпо-дентин, пульпо-
периодонт) морфофункционалдық кешенін зерттейтін ғылым әртүрлі тіс
топтарының қуыстарының топографо-анатомиялық ерекшеліктері жоғарғы және
төменгі жақтың әртүрлі тіс топтарындағы эндодонтиялық шаралардың әдістері.
Эндодонтиялық құралдар.
Пәннің мақсаттары: Эндодонтия курсының мақсаты тіс қуысының құрылысы
мен топографиясы, қазіргі заманғы эндодонтиялық құрал-жабдықтары, пульпит
пен периодонтиттің эндодонтиялық емдеудің кезеңдері, пломбылық
материалдардың құрамы, қасиеті, дайындау техологиясы және пломбылық
материалдарды және түбір өзектерін обтурацияға арнадған жүйелерін таңдау
сұрақтары бойынша интерндердің білімін қалыптастыру.
- дәрігер-стоматологты дайындауда эндодонтия курсының маңыздылығын
қалаптастыру
- эндодонтияға арналған құрал-жабдықтар, эндодонтиялық ем кезінде
қауіпсіздік техникасы туралы білім қалыптастыру;
- тіс қуысын жалпы құрылысын және әртүрлі тістердің анатомиялық
ерекшеліктері жайлы ұғыну;
- эндодонтиялық емнің принциптері, кезеңдері және техникасы жайлы ұғыну;
- түбір өзектерінң уақытша және тұрақты обтурацияға арналған материалдардың
түрлерін, құрамын және қасиеттерін қолдануға көрсеткіштер мен қарсы
көрсеткіштерді және пломбылау әдістерін үйрену;
Интерн білуге міндетті:
1. Терапиялық стоматологияны дәрігер-стоматологқа келешекте игеруге
эндодонтия курсының ролі;
2. Эндодонт туралы ұғым;
3. Жоғарғы және төменгі жақтың күрек тістер, иттістер, премолярлар және
молярлардың сипаттамасы және топографиялық ерекшеліктері;
4. Жоғарғы және төменгі жақтың күрек тістер, иттістер, премолярлар және
молярлардың алғашқы эндодонтиялық жолын қалыптастыру ерекшеліктері;
5. Терапиялы стоматология кабинетін жабдықтау;
6. Эндодонтиялық құралдарға қойылатын талаптар;
7. Эндодонтиялық құралдардың жіктелуі мен маркировкасы;
8. Эндодонтиялық құралдардың технологиялық дайындау ерекшеліктері;
9. Түбір өзегінің сағасын кеңейтуге, түбір өзегінің жұмыс ұзындығын
анықтау, түбір өзегін кеңейтуге, түбір өзегін пломбылауға арналған
эндодонтиялық құралдар;
10. Стерилизацияға дейінгі өңдеу, стерилизация және эндодонтиялық
құралдарды күтіп- ұстау ережелері;
11. Эндодонтиялық тәжірибеде қолданылатын құрал-жабдықтар;
12. Эндодонтиялық құрал-жабдықтармен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасы;
13. Тістің жұмыс ұзындығы және түбір өзегінің ұзындығы туралы ұғым;
14. Тістің жұмыс ұзындығы және түбір өзегінің ұзындығын анықтау
әдістемесі;
15. Ұлпа қабынуы, ұлпа қабынудың емдеу әдістемесі туралы түсінік;
16. Ұлпаның девитализациялауға арналған сықпалардың құрамы, қасиеті және
салу әдісі;
17. Ұлпа қабынудың эндодонтиялық емінің мақсаты және кезеңдері;
18. Түбір өзектерін өңдеу әдістері (медикаментозды, инструменталды,
физикалық, химиялық, физико-химиялық);
19. Периодонтит және периодонтитті емдеу әдістері туралы түсінік;
20. Периодонтитті эндодонтиялық емінің мақсаты және кезеңдері;
21. Эндодонтиялық тәжірибеде қолданылатын пломбылық материалдардың түрлері;
22. Түбір өзектерін уақытша және тұрақты обтурацияға арналған пломбылық
материалдар (силерлер, филерлер), олардың артықшылықтары, кемшіліктері,
қолдануға көрсеткіштері мен пломбылау әдісі;
23. Түбір өзектерін пломбылауға арналған обтурациялық жүйелер;
24. Ұлпа қабынуды эндодонтиялық ем кезінде кездесетін қателіктер мен
асқынулары, себептері, оларды түзету әдістері;
25. Периодонтитті эндодонтиялық ем кезінде кездесетін қателіктер мен
асқынулары, себептері, оларды түзету әдістері;
Интерн орындай білуге міндетті :
1. Жұмыс орнын ұйымдастыру;
2. Стоматологиялық қондырғыны, наконечниктерді, борларды, эндодонтиялық
аспаптарды қолдана білу.
3. Тістің қандай топқа, қай жаққа меншікті екендігін анықтай білу.
4. Ұлпа мүйізін аша білу.
5. Фантомны блокта күрек, иттістерде, кіші және үлкен азу тістерде
біріншілік эндодонтиялық жолды қалыптастыра білу.
6. Түбір өзегінің ұзындығын анықтау.
7. Түбір өзекке аспаптық өңдеу жасау.
8. Эндолубриканттарды қолдану.
9. Түбір өзектің антисептикалық өңдеуді жасау.
10. Түбір өзекті уақытша обтурациялауға материалды дайындау.
11. Түбір өзекті тұрақты обтурациялауға материалды дайындау.
Интерннің машықтары болуы қажет:
1. Біріншілік эндодонтиялық жолды қалыптастыруға қажет құралдарды таңдау.
2. Стоматологиялық қондырғыны, наконечниктерді, борларды қолдану.
3. Тіс қуысын ашып-кеңейту.
4. Девитализациялау сықпасын салу.
5. Ұлпаны ампутациялау.
6. Түбір өзекткрдің сағаларын кеңейту.
7. Эндодонтиялық құралдармен жұмыс жасау.
8. Ұлпаны экстирпациялау.
9. Түбір өзегінен ұлпаның ыдыраған қалдықтарын эвакуациялау.
10. Түбір каналын антисептикалық өңдеу.
11. Түбір каналын эндолубриканттар көмегімен инструменталды өңдеу.
12. Түбір өзегін мақта турундалар және қағаз сорбенттерді (пиндерді)
қолданып кептіру.
13. Тұрақты және уақытша обтурациялауға арналған пломбылық материалдарды
таңдау.
14. Қатаятын және қатаймайтын пластикалық материалдарды дайындау..
15. Түбір өзегін қолмен және машиналық тәсілдерімен пломбылау.
16. Түбір өзегін бетта-фазадағы гуттаперчамен обтурациялау.
Элективті пән:Ортопедиялық стамотологияның имплантологиясы
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді жүргізуге қажеттілікті негіздеу:
Тістердің имплантациясы-имплант қондыратын операцияны жүргізетін дәрігердің
үлкен жауапкершілігі мен тәжірибесін талап ететін, күрделі хирургиялық
процесс.Бірақ та операциядан кейінгі импланттың орнықпауы немесе
қабылдамауы асқынуларды максимальды төмендету науқастыңда өзіндік
жауапкершілігін қажет етеді.Негізінен имплантологиялық емнің 95-99%, яғни
5 тен 20ға дейін белгілі бір себептермен имплант организмде орнықпайды
немесе қабылдамайды.Ескеретін жағдай,бұл процентке түсу оңай емес және көп
жағдайларда тіс импланттарын орналастыру асқынусыз өтеді.Мұнда дәрігердің
квалификациясы, имплант дайындалған материал, науқаста қосалқы сырқаттардың
(мысалы,қант диабетінің ауыр түрлерінде қабылдамау қауіпі жоғары) және
жалпы ем жоспары басты роль атқарады.
Пререквизиттер:
Стоматологиядағы алдын алу және бас пен мойынның топографиялық анатомиясы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: 1.Тістердің имплатациясына анықтама.
2. Тістердің имплатациясына көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер.
3.Импланттардың жіктемесі және имплантация әдістері.
4.Имплантация жүргізуге құрал- жабдықтар.
5. Тістердің имплатациясына науқасқа қажетті құжаттар.
6.Имплантация жүргізу кезеңдері.
7.Тістердің имплатациясынан кейінгі қайта қалпына келу кезеңі.
8.Имплантациядан кейінгі ауыз қуысы гигиенасының ролі.
9. Стоматологиядағы имплантологияның құқықтық аспектілері.
Пән мақсаты :
Ортопедиялық стоматологияның имплантологиясы пәнін жүргізу мақсаты жоғары
квалификацияланған мамандарды дайындауда тісжақ жүйесінің бұзылуларын
қалпына келтірудің қазіргі кездегі әдістерін толық меңгеру.
Интерн білу қажет:
Дағдыларды меңгеру:
- әрбір науқасқа имплант түрлерін таңдау.
тістердің имплантациясына көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
Икемделу қажет:
- тістердің имплантациясына келісім кезіндегі құқықтық құжаттардың
негізі
- стоматологиялық емханалар мен клиникалар жағдайында имплантология
принциптерін ұйымдастыру негізі
- Имплант, Синуслифтинг түсінігі, ұйымдық-тәртіптік және есеп-тіркеу
құжаттарының ережелерін құру және рәсімдеу,олармен жұмыс реті;
- Имплантацияға дайындау кезінде тексеру әдістерінің жіктелісі және
сипаттамасы;
- Импланттармен адам организім әсер негізі және адам денсаулығына
олардың әсері;
- имплантациядан кейінгі ауыз қуысы гигиенасының ролі.
имплантацияға науқасты дайындау кезінде құқықтық құжаттармен
жұмыс;
- әртүрлі құжаттарды құру және рәсімдеу;
- альвеолярлық өсіндінің биіктігін және енін анықтау;
- импланттарды орналастыру үшін Физиодиспансер аппаратымен жұмыс;
- имплантация жүргізу әдістері мен түрлері;
- импланттың сауыттық бөлігін дайындауда қалып алу;
- импланттарда сауыттарды бекіту;
Дағдылану қажет: науқасқа жеке имплант таңдау;
- импланттың сауыттық бөлігін дайындауда қалып алу.
Студент төмендегі сұрақтарға компетентті болу қажет:
Имплантация кезеңдерін жүргізу,имплантацияға көрсеткіштер мен қарсы
көрсеткіштерді анықтау.
Элективті пән: Оториноларингологиядағы жедел көмек
Оқу сағаттарының көлемі:90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу:
Оториноларингология басқа медицина пәні аралығынан ерекше орнын алады,
жоғарғытыныс жолдарының ішінене емдеу мекемесіне келген науқастарлың 15%
құрайды. Олар өмірге қаіп төндіретін отогенді және риогенді минингтер,
миабсцессі, бас сүйек ішіндегі синустарды тромбозы, сепсиске себепкер
болады. Қазіргі оториноларингологияда ЛОР ауруларында шұғыл көмек көрмсету
маңызды және жауапты мәселелердің бірі болып саналады. Бейбіт және соғыс
кезінде ЛОР мүшелерінің травматикалық зақымдануы, бөгде денелері және қан
кету жие кездеседі, уақытылы жедел көмек көрсетуді кез келген профиьдегі
дәрігер білуге тиісті. Уақытылы емдеу тактикасын пайдалана білу және
қазіргі кездегі уақытқа сәйкес көмек көрсете білу аурудың қолайлы болжамына
және өмірін сақтап қалуға тікелей байланысты.
Пререквизиттер: Қалыпты анатомия,қалыпты физиология,патофизиология,
травматология, неврология офтольмология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
Құлақ жарақаты,бөгде денелер және сол кездегі жедел жәрдем.
Құлақ зақымдалуы және жарқаттары. Құлақ қалқасының, сыртқы есту жолының,
дабыл жарғағының, ортаңғы құлақ , ішкі құлақ қуыстарының зақымдалуы мен
жарақаттары. Самай сүйегінің сынуы: ұзына,бойы көлдең. Ортаңғы құлақтың
жедел және созылмалы қабынуындағы асқынулар: бет нервсінің параличі.
Шектелген, диффузды серозды және іріңді лабиринттиттер, хирургиялық
емдеудің принциптері . Отогенді бас ішілік асқынулардың емдеу принциптері.
Мұрын жарақаттары, бөгде денелер және сол кезіндегі жедел жәржем.
Мұрын жарақаттары: сыртқы мұрынның соғылған жарақаттары, мұрын пердесінің
гематомасы мен абсцессі, мұрын сүйектерінің жабық ығысқан, ығыспаған
сынығы, мұрыннан қан кетуі. Мұрынның бөгде денесі, оның алу әдістері. Мұрын
қосалқы қуыстарының бөгде денесінің диагностикасы және хирургиялық
әрекетінің түрлері.
Жұтқыншақ жарақаты, бөгде денелер және сол кезеңдегі жедел жәржем.
Жіктемесі. Жұтқыншақтың күюі, жарақаты, бөгде денесі. Паротонзиллярлы
абсцесс және оны ашу. Парафарингеалды абсцсесс оның ашу әдістері.
Жұтқыншақ арты абсцесс, оны ашу.
Көмей және өнештің жарақаты , бөгде денелер және сол кезендегі жедел
жәрдем.
Бұл мүшелердің травматикалық зақымдануының түрлері. Көмей шеміршегінің
соғылған жарақаттары, қысылуы, сынуының клиникасы. Осы жарақаттары жедел
көмек. Көмей және өнештің күюі. Көмейдің стенозы. Жіктемсі. Жедел вирусты
ларинготрахеит, күл, аллергия, жасына байланыстынервтердің жарақаты
кезіндегі жедел стеноздың клинкасы,диагностикасы. Интубацияға көрстекіш,
оның қолдану ұзақтылығы. Көмегей стенозынан және трахеотомия кейінгі
еңбек ету қабілетіне сараптама және реабилитация.
Пәннің мақсаты: теориялық білімі мен практикалық дағдыны негізінде, құлақ
және жоғарғы тыныс ауруларының диагностикасы және емдеуіне уйрету, сонымен
қатар ЛОР ауруларының алдын алу мақсатында өткізілген профилактикалық
шараларды жүргізе алатын мамандарды дайындау.
Пәннің міндеттері: студенттерге оториноларингологияның жалпы патология
ішнде алатын үстік салмағын көрсету, уақытылы құлақ, тамақ, мұрын
аурулпрын анықтау және профилактикалық шараларына,тұрғындардысауықтандыруғ а
, диспансерлік жұмыстың принциптеріне және әдістеріне үйрету
- студенттерді ЛОР ауруларының этиологиясы, патогенезі, клиникасымен
және шұғыл көмек көрсетумен таныстыру;
- студенттерді ЛОР мүшелерінің функционалды және қосымша зерттеу
әдәістерімен таныстыру;
- студенттерді ЛОР мүшелерінің ауруларының диагностикасы және еміне
үйрену;
Оқытудың соңғы нәтижелері.
Интерн білуі керек:
-ЛОР- мүшелерің жарақатын,бөгде денелерінің себептерін;
- ЛОР- мүшелерің жарақатын,бөгде денелерінің клиникасын;
-отогенді және риногенді бас сүйек ішілік асқынудың себептерін;
-көмей стенозының себебін;
- көмей стенозының клиникалық белгілерін;
-ЛОР-мүшелері ауруларында шұғыл көмектің негізгі принциптерін;
- ЛОР-мүшелері ауруларында алғашқы дәрігерлік көмектің тактикасын:
Интерн істей білу және дағдыны меңгеруі керек:
-Эндоскопиялық зерттеу әдістерін;
-Жарақатқа алғашқы өңдеу жүргізу;
-Алдыңғы, ортаңғы риноскопмя;
-ЛОР мүшелерінене бөгде денелерді алу;
-Мұрынға алдыңғыс тығын қою;
Интерннің машықтары болу қажет:
-ЛОР мүшелерінің сыртқы қарауын жүргізу;
-Маңдай рефлекторын қолдана білу;
-Мұрынынның кілегей қабығынан жағынды алу;
-Мұрынға турында салу;
-Мұрыннан бөгде зат алу;
-Мұрынның алдыңғы тампонадасын;
-Орофарингоскопия;
-Жұтқыншақтан бөгде затты алу;
-Жұтқыншақтың артқы қабырғасымен таңдай бадамшаларын жағу;
-Отоскопия жасау;
-Естуді сыыбырлап сөйлеу және айқайлап сөйлеу арқылы зерттеу;
Элективті пән: Клиникалық фармакология
Оқу сағаттарының көлемі: 90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы:
Стоматология факультетінде клиникалық фармакологияны оқу болашақ стоматолог
мамандырына тиімді, қауыпсіздігі фармакотерапияның жүргізу үшін
көмектеседі. Курстың негізгі мақсаты- студенттерге қолданылатын дәрілік
заттармен емдеуді жүргізуінің нақты тауып алу.
Пререквизиттер: Патологиялық физиология (негізгі)
Патологиялық анатомия
Биохимия
Фармакология
Ішкі аурулар пропедевтикасы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Осы курста клиникалық фармакологияның негiзгi
қағидалар енгізілген (фармакокинетика, фармакодинамика, тиiмдiлiк және
дәрiлердi қауiпсiздiктiң клиникалық бағасы). Курс дәрiгер-стоматолог
тәжiрибесiндегi дәрiлердi қолданудың сұрақтары бөлiндiлерде кездеседі. Жеке
препараттардың зерттеулерi үшiн жеке синдромдар және аурулар бойынша ереже
және дәрiлердi таңдаудың алгоритмдары қарастырылады. Пәннің мақсаттары:
Стоматология факультетіндегі клиникалық фармакологияны оқу студент-
интерндерге фармакодинамика, фармакокинетиканы, рациональды және
дифференциальды терапияда нәтижелі және қауіпсіз дәрілік заттардың өзара
әсер етуі және қарсы әсерін үйренуге мүмкіншілік береді.
Оқыту міндеті:
-Клиникалық фармакология жалпы мәселелерi туралы ұсыныс беру
(фармакокинетика, фармакодинамика, дәрiлердi қарсы әсер және өзара
әрекеттесу).
-Дәрiлердi тиiмдi қолдану туралы ұсыныс құрастыру.
-Тиiмдi және қауiпсiз дәрi терапияның бағасының қазiргi әдiстерi туралы
ұсыныс құрастыру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
-Дәрілік заттардың фармакокинетика және фармакодинамикасын зерттеу
нәтижелердi интерпретацияны.
-Дәрiлердiң әсерiнiң бағасы үшiн зерттеудiң әдiстерiнiң кешенi.
-Өте тиiмдi және қауiпсiз дәрiлердi теңбе-тең таңдап тағайындау.
-жас шамасының есепке алуымен, етек, нақты аурудың физиологиялық және
патологиялық профильсi, мөлшерлеудi ұтымды тәртiп препараттың параметрлерi
есепке ала бiлсiн, кiрiспенiң әдiсiн таңдау.
-Нақты клиникалық ситуациядағы дәрiлердын өте тиiмдi және қауiпсiз
комбинациялар.
-Дәрiлердi қарсы әсерілер және олардың коррекциясы.
-Құрылыс, функциялар және негiзгi биоорганикалық қосулардың қасиетi:
көмiрсутек, липоидтар, белоктер, витамин және тағы басқалар.
-Өту және метаболиялық процесстердiң регуляциясының молекулалық
механизмдерi.
-Ең маңызды органдар және кездемелердiң жұмыс жасауының молекулалық
механизмдерi.
-Айырбастау процесстерi және физиологиялық функциялардың регуляциясының
механизмдерi және олардың бұзушылығының салдары болуы мүмкiн.
- Қалыпты және патологиялық жағдайда адамның организмның биологиялық
сұйықтарының негiзгi биохимиялық тұрақтылары
Интерннің машықтары болуы қажет:
Дәрiлiк заттардың фармакокинетиктер және фармакодинамиктер зерттеу
нәтижелердi талдау.
-Дәрілік заттардың фармакокинетика және фармакодинамикасын зерттеу
нәтижелердi интерпретацияны талдау.
-Дәрiлердiң әсерiнiң бағасы үшiн зерттеудiң әдiстерiнiң кешенi талдау.
-Өте тиiмдi және қауiпсiз дәрiлердi теңбе-тең таңдап тағайындау.
-Жас шамасының есепке алуымен, етек, нақты аурудың физиологиялық және
патологиялық профильсi, мөлшерлеудi ұтымды тәртiп препараттың параметрлерi
есепке ала бiлсiн, кiрiспенiң әдiсiн таңдау.
- Нақты клиникалық ситуациядағы дәрiлердын өте тиiмдi және қауiпсiз
комбинациялар талдау.
- Дәрiлердi қарсы әсерілер және олардың коррекциясы.
- Ерте кезеңдердiң дәрiлердi қарсы әсерiлерді айқындалып, олардың
коррекциясын өткiзу.
Дағдылармен бiлу:
- дәрiгер-стоматологтiң тәжiрибесiндегi дәрiлердi тиiмдi қолдану.
- дәрi-дәрмекпен дәрiгерлiк көмектiң көрсетулерi стоматологиядағы шұғыл
күйлерiнде.
Элективті пән: Стоматологиядағы жедел жәрдем
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Берілген пәнді жүргізудің қажет екендігінің негіздемесі:
Жедел жәрдем негіздерін терең оқыту ЖТД стоматология мамандығы бойынша
түлектер үшін мамандандырылған, арнайы стоматологиялық көмекті көрсету үшін
қажет.
Тіс жақ жүйесі дамуыныңнегізгі заңдылықтары Стоматологиялық оперативті
кірісулерді өткізу кезінде және одан кейін терминалды жағдайлардың негізгі
белгілері туралы білім ересектер мен балаларда мақсатқа жетерлік алдын
алу шараларын ұйымдастыру үшін қажет.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пререквизиттер: Хирургиялық стоматологияның пропедевтикасы. Балалар
жасындағы стоматология мен ортодонтияның пропедевтикасы. Терапиялық
стоматологияның пропедевтикасы. Ортопедиялық стоматологияның
пропедевтикасы.
Пәннің қысқаша мазмұны: Терминалды жағдайлардың негізгі белгілері.
Стоматологиялық оперативті кірісулерді өткізу кезінде және одан кейін естен
тану, талықсу, шок, гипертониялық криз,кома, эпилепсия ұстамасы,бронхиалды
астма ұстамасы.Амбулаторлы стоматологиялық қабылдауда, стоматологиялық
стационарда бірінші көмек көрсету жағдайында науқасты терминальды
жағдайдан шығару кезінде көмек көрсету реттілігі. Ересектер мен балаларда
жасанды тыныс алу, трахеотомия, жүректің тікелей емес массажы және
реанимацияның басқа әдістері.
Пәннің мақсаттары:
Дәлелді медицинаның қағидаларына және емдік диагностикалық
технологиялардың қазіргі заманғы жетістіктеріне сәйкес стоматологиялық
аурулар кезінде ересектер мен балаларғажедел көмек көрсетуге қабілетті
дәрігер стоматологты дайындау.
Оқыту міндеті:
-ересектер мен балаларда жедел жағдайлар көрсету үшін негізгі медициналық
емдік –диагностикалық және алдын алу шараларынң дағдыларын бекіту;
-ересектер мен балаларда жедел жағдайлар кезінде науқастарды текскру және
анықтаудың қазіргі заманғы және құралмеәдістерінің интерпретациясында
интерндердің білімін жоғарылату;
-ересектер мен балаларға жедел көмек көрсету кезінде жеке келуді
қамтамассыз ету үшін білім мен іскерліктің интеграциясы бойынша дағдыларлы
дамыту;
-дәлелді медицинаның қағидалары негізінде кәсіби шешім қабылдауға үйрету;
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Дәрігер-интерн білуге міндетті:
Тіс жақ жүйесі дамуының анатомиялық және морфо-функционалды жастық
ерекшеліктерін;
Тістер, тіс қатарлары, тістесу ауытқуларының,жақтардың туа пайда болған
және жүре біткен ауытқуларының этиопотогенетикалық негіздерін;
Ортодонтилық аппараттардың жіктелісі мен қасиеттерін,олардың әсер ету
қағидаларын;
Тіс жақ жүйесі ауруларын ортодонтиялық емдеу әдістерін;
Дағдыларды игеру:
-ересектер мен балаларда шоа кезінде жедел көмек көрсету;
- ересектер мен балаларда талықсу кезінде жедел көмек көрсету әдістемесі;
-ересектер мен балаларда анафилактикалықшок кезінде жедел көмек көрсету
әдістемесі;
- ересектер мен балаларда қан кету кезінде жедел көмек көрсету әдістемесі;
- ересектер мен балаларда тыныс жолдары өткізгіштігінің жедел бұзылысы
кезінде
жедел көмек көрсету әдістемесі;
-ересектер мен балаларда бронхиалды астмса ұстамасы кезінде жедел көмек
көрсету әдістемесі;
Акушерлік және гинекология мамандығы бойынша интернатураның элективті
пәндері, 6 курс, 360 сағат
Элективті пән: Жүрек және ревматологиялық аурулармен ауыратын жүкті
әйелдерді жүргізу ерекшеліктері.
Оқу сағаттарының көлемі:90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы: Фертильді жастағы әйелдерде
экстрагенитальдіаурулар жиі кездеседі және гестация уақытының даму барысын
қиындатып, әйелдің, ұрықтың және нәрестенің өміріне қауіп төндіреді.
Пререквизиттер: Анатомия,физиология, патологиялық физиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы,акушерлік іс және клиникалық фармакология,
факультеттік терапия.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Жүкті әйелдерде ревматологиялық патологияның және
қан айналым патологиясының даму ерекшеліктері.Жүктілікті үзуге
көрсеткіштер. Артериялық гипертония, жүректің туа біткен және жүре пайда
болған ақаулары, жүрек ырғағының бұзылысы, миокардиттер, КМП ауруларының
даму барысының ерекшеліктері.Жүкті әйелге және ұрыққа қауіпсіз терапияны
қолдана отыырып, әйелдерді жүргізу жоспарын құру.
Пәннің мақсаттары:
• жүктілік кезіндегі ревматикалық ауруларды диагностикалау және емдеп
білу жөнінде білім бері және үйреу, жүкті әйелднрдегі ревматикалық
ауруларды диагностикалау және емдеу дағдыларын жетілдіру;
• жүрек аурулармен ауыратын жүкті әйелдерді диагностикалау және емдеу
жөнінде білім беру және үйрету
• жүрек аурулармен ауыратын жүкті әйелдерді емдеу және диагностикалау
дағдыларын игеру
Оқыту міндеті:
• Жүкті әйелдерде ревматикалық ауруларды емдеуді жүргізуге үйретіп, білім
беру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
- физиологиялық жағдайдағы жүктілік кезінде әйел организімінде болатын
бейімделу механизмі;
- -жүктілік кезінде ревматикалық ауруларды емдеу ерекшеліктері:жедел
ревматикалық қызба,ЖСРА, ревматоидты артрит, жүйелі қызыл жегі, жүйелі
склеродермия, жүйелі васкулит.
- -жүкті әйелдерде ревматикалық ауруларды емдеуде лабораториялық және
инструментальдық зерттеу әдістері: иммунологиялық,рентгенологиялық,
гистологиялық және т.б;
- -жүкті әйелдердегі ревматикалық ауруларды емдеу тактикасы;
- АГ-мен ауыратын жүкті әйелдерге жүргізілеиін лабораториялық және
инструменталдық зерттеу әдістері;
- АГ-мен ауыратын жүкті әйелдерге жүргізілетін медикаментозды емес
фармакологиялық емнің ерекшеліктері;
- босанғаннан кейінгі кезеңде АГ-ның емі;
- ҚАПА, ЖАПА, ААА, аорта коарктациясы , қос жармалы қолқа қақпашалары,
өкпе артериясының стенозы, Фалло ақаулары; жүре пайда болған жүрек
ақаулары кезінде жүктілікті жүргізу және босануды жүргізу
ерекшеіктері: митральды қақпаша жетіспеушілігі;
Интерн орындай білуге міндетті:
- ревматикалық аурулары бар жүкті әйелдерді жүргізу тактикасын анықтау:
жедел ревматикалық қызба, ЖСРА, ревматоидты артрит, жүйелі қызыл
жегі,жүйелі склеродермия.
- үрдістің белсенділік сатысын бағалау;
- лабораториялық және инструменталдық зерттеу әдістерінің нәтежиелерін
бағалап, емдеу тактикасын таңдамалы түрде қолдану.
- медикаментозды емес гипотензивті және фармакологиялық терапияны
тағайындау;
- туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларымен ауыратын
жүктілерді жүргізу;
- жүрек өткізгіштігі ырғағының бұзылысы бар жүктілерді жүргізу
тактикасын анықтау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- ревматикалық аурулары бар жүктілерді клиникалық зерттеу;
- шығару, этапты эпикризді жазу,
- ревматикалық аурулары бар жүкті әйелдерді жүргізу жоспары және емін
құрастыру;
- клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық зерттеулерді интерпретациялау,
ревматоидтық фактор;
- жүкті әйелдерде ревматикалық патологияларды уақытында анықтау;
- осы патологияға байланысты диагностикалық кесте құру;
- жүктілікті сақтау мүмкіндігін анықтай білу;
- жүктілікті үзуге көрсеткітерді анықтау, ана және ұрық өміріне қауіпсіз
терапияны қолдану;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- • жүкті әйелдерде реввматикалық ауруларды уақытында анықтап,әр жүкті
әйелді жүргізу тактикасын анықтау;
- жүкті әйелдерді клиникалық тексеру бойынша ;
- жүрек қан тамыр жүйесінің патологичясы бар жүкті әйелдерді тексеру
және емдеуге жоспар құру;
- клиникалық, биохимиялық анализдерді; ЭКГ-ны талдау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндігін анықтау;
- жүктілікті үзуге көрсеткіштерді анықтау;
Элективті пән: Тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде ,
гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті
әйелдерді жүргізу ерекшеліктері
Оқу сағаттарының көлемі: 90 сағат
Курс:6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Сабақ жүргізудің енгізу маңыздылығы: Фертильді жастағы әйелдерде
экстрагенитальдіаурулар жиі кездеседі және гестация уақытының даму барысын
қиындатып, әйелдің, ұрықтың және нәрестенің өміріне қауіп төндіреді.
Пререквизиттер: Анатомия,физиология, патологиялық физиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы,акушерлік іс және клиникалық фармакология,
факультеттік терапия.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны: Жүкті әйелдерде тыныс алу жүйесінің,
гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулар даму барысының
патологиялары Жүктілікті үзу көрсеткіштері. Анаға және ұрыққа қатерсіз
терапияны қолданумен жүктілерді жүргізу тактикасы.
Пәннің мақсаттары:
-Жүктілік кезінде тыныс алу жүйесінің патологияларын емдеуде және
диагностикалауды үйрету және іскерлік дағдыларды жетілдіруге байланысты
білім беру;
- Жүктілік кезіндегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдей білу жөнінде білім беру және үйрету; жүкті
әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдеу дағдыларын жетілдіру;
Оқыту міндеттері:
- физиологиялық жүктілік кезінде тыныс алу мүшелерінің өзгерістері
туралы білім беру;
- тыныс алу жүйесінің патологиясымен ауыратын жүкті әйелдерді жүргізу
дағдыларын үйрету;
- жүкті әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларға
ем жүргізуге үйретіп, білім беру.
Интерн білуге міндетті :
- физиологиялық жүктілік кезінде әйелдер организміндегі бейімделу
механизмдері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде:пневмония,ССӨА, тыныс
жетіспеушілігі, бронх демікпесінде жүктілерді жүргізу ерекшеліктері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясыкезінде жүргізілетін инструментальдық
және лабораториялық тексеру әдістері;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы бар жүкті әйелдерді емдеу тактикасы.
- жүкті әйелдерде гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
емдеуде лабораториялық-иммунологиялық, гистологиялық зерттеулер және
т.б.
- жүкті әйелдердегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
емдеу тактикасы;
Интерн орындай білуге міндетті:
- - тыныс алу жүйесінің патологиясы кезінде:пневмония,ССӨА, тыныс
жетіспеушілігі, бронх демікпесі бар жүкті әйелдерді жүргізу тактикасын
анықтау;
- тыныс жетіспейушілігінің ауырлық дәрежесін бағалау;
- лабораториялық және инструменталдық зерттеу нәтежиелерін бағалап,
емдеу тактикасын анықтауда қолдана білу;
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
жүргізу тактикасын анықтау: гепатит, пиелонефрит, гломерулонефрит.
- Процесстің белсенділік сатысын бағалау;
- Лабораториялық және инструменталдық зерттеу әдістерінің нәтежиелерін
бағалап, емдеу тактикасын таңдамалы қолдану;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
клиникалық зерттеу;
- шығару, этапты эпикриздерді жазу;
- гастроэнтерологиялық және нефрологиялық аурулары бар жүкті әйелдерді
жүргізу жоспары және емін құрастыру;
- клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық зерттеулерді УДЗ мәліметтерін
талқылау;
- жүктілердің тыныс алу патологиясын уақытында анықтау;
- жүкті әйелдегі гастроэнтерологиялық және нефрологиялық ауруларды
диагностикалау және емдеу кестесін жасау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндігі жөнінде сұрақты шешу;
- жүктілікті үзуге көрсеткіштерді анықтау, ана және ұрық өміріне
қауіпсіз ем қолдану;
- тыныс алу жүйесінің патологиясы бар жүкті әйелдерді клиникалық
зерттеу;
- клиникалық ауру тарихын толтыру;
- шығару және этапты эпикриздерін толтыру;
- тыныс алу жүйесінің аурулары бар жүкті әйелдерге емдеу және зерттеу
жоспар құру;
- клиникалық, биохимиялық анализдерді, рентгенограмма, ЭКГ,
спирографияны талқылау;
- жүкті әйелдерде тыныс алу жүйесінің патологиясын уақытында анықтау;
- нақты жүкті әйелдің емдеу және зерттеу жоспарын жасау;
- жүктілікті ұзарту мүмкіндіктерін шешу;
- ана мен ұрыққа қауіпсіз терапияны қолданумен жүтілерді жүргізу
жоспары;
Элективті пән: Акушерліктегі ультрадыбысты диагностика
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәннің өткізі қажеттілігін негіздеу:Қазіргі заманғы медицинада
жүйеәдістерін зерттеуде жоғары ақпаратты ультрадауысты аппаратура кеңінен
қолданылды. Тәжірбиелік бөлімнің тапсырмасы профессионалды дағдыларды жасай
білу УДЗ-ны зерттеуде таңдағанда дәрігердің жұмысына қажетті дағдыларды
жасай білу
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,қалыпты және
патологиялық физиология,коммуникативті дағдылар, микробиология, ішкі
аурулар пропедевтикасы, дәлелді медичина негіздері, фармакология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
1. Жүктіліктің ерте мерзіміндегі УД диагностика
2. Жүктіліктің бірінші триместіріндегі патология диагностика
3. Жүктіліктің екінші жартысындағы УД зерттеу
4. Ұрық ақауларын анықтау
5. Бала жолдасын, қағанақ суын, кіндік бауды зерттеу
Пәннің мақсаттары: Жоғары мәліметті ультрадыбыстық аппаратураны қолдануын
мүшелер мен жүйелерін зерттеуде кең көлемде қолдануда кәсіби білімі және
жасай білуі қажет
Оқыту міндеттері:
1.УДЗ диагностикасын пайда болумен дамуының тарихын білу
2.Акушериядағы УДЗ қызметін ұйымдастырудың және қызметін анықтайтын
Заңнама негіздерін білу
3.Акушериядағы УДЗ-ның заманауи әдістерін білу
4.УДЗ арқылы жүктілік физиологиясын жне патологиясын
ерекшеліктерін білу
Оқытудың аяққы натижелелері:
Интерннің білімі болуға тиісті:
Арнамалы УДЗ –да жүктіліктің әртүрлі мерзіміндегі жатырдың
топографиялық анатомиясын білу керек;
Физиологиялыық жүктілікпен патологиялық жүктілік ағымының ерекшелігін
білу керек;
Ультра дыбыстың жүктілікке биологиялық миханизмінің әсерімен зерттеу
әдістерінің физикалық принципі;
Интерн орындай білуге міндетті :
• УДЗ аппаратураның ерекшеліктерімен жұмыс жағдайын бағалау;
• Заманауи ультра дыбысты диагностика әдістерін қолдану
• Жатыр қуысындагы ұрық жұмыртқасын эмбриоммен көру негізінде жатырлық
жүктілікті анықтау
Интерннің машықтары болуға тиісті:
• Жатырлық жүктілікті көру және алынған мәліметтерді талдай білу;
• Негізгі фетометриялық көрсеткішті өлшеу және жүктілік мерзімкіне сай
келуін бағалау
• Эмбрионның жағдайын бағалау жүрек қызметін қозғалу белсенділігі
• Қағанақ суының көлемін, плацентаның орналасуын , қалыңдығын құрылымын
бағалау
Интерн келесі сұрақтарға құзырлылы болуға тиісті:
• Диагносьтикада құқықтық сұрақ болып табылатынн ұйымның ұйымдастырылуын
және қызметін анықтайтын денсаулық сақтауда заңнама және дерективті
құжаттар сұрақтарын білу;
• Ультра дыбысты зерттеуде жүкті жатырды көру және мәліметтерді талдау
сұрақтары;.
Элективті пән: Нәрестенің біріншілік реанимациясы
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Босану залында реанимациялық заманауи
сапалы жүргізілуіне жаңа туған нәрестенің ерте поснаталды бейімделуінің
нәтежиесіне тәуелді. Бұл нәрестенің өмірінің бірінші күндерінде тірі
болуына ғана әсер етпейді және әрі қарай дамуына, басқада жас кезеңдерінде
әсер етеді.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия , қалыпты және
патологиялық физиология, коммуникативті дағдылар, балалар ауруы,
микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура.
Пәннің қысқаша мазмұны:
-реанимациялық құрал жабдықтар
-босану залында нәрестеге реанимациялық көмек көрсетуге дайын болу
-жаңа туған нәрестенің реанимациялық алгоритмі
-таза қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамы
-жасыл қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамы;
Пәннің мақсаттары: Нәрестенің жағдайын дұрыс бағалауды, ренанимациялық
шаралардың заманауи және сапалы көрсетілуіне үйрету
Оқыту міндеттері:
-реанимациялық құрал жабдықтарды үйрену;
-нәресте реанимациясын жалпы алгоритмін үйрену;
-таза қағанақ суы кеткеннен кейін реанимайиялық көмектіңбастапқы қадамы
үйрену
- -жасыл қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің
бастапқы қадамы;
Оқытудың аяққы натижелелері:
Интерннің білігі болуға тиісті:
-перинаталдық кезеңде пайда болған ұрық жағдайының бұзылыстарын анықтау;
-қағанақ суын бағалау
-нәрестенің жағдайын дұрыс бағалау;
-жаңа туған нәірестеге сапалы реанимациялық шаралар көрсете білу;
Интерннің машықтары болуға тиісті:
-реанимациялық шараларға дайын болу;
-жаңа туған нәресте жағдайын бағалау;
-босану залында жаңа туған нәрестеге реанимациялық көмек көрсете білу;
-таза қағанақ суы кеткеннен кейінгі реанимациялық көмектің бастапқы
қадамын үргізу;
Элективті пән: Перинаталды диагностикадағы инвазивті әдістер
Оқу сағаттарының көлемі:90 сағат
Курс: 6
Семестр:11,12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Инвазивті әдістер перенатальдық
диагностикасының маңызды бөлімі, бұл әдіссіз туа біәткен тұқым қуалаушы
аурулармен күресу мүмкін емес. Тұқым қуалаушы жәіне туа біткен ақаулардың
хромосомдық және моногенді аурулардың мәселесі актуальды болып қалуда.
Инвазивті әдістер жүктіліктің әр түрлімерзімінде хромосомды ақауларды
анықтауға мүмкіндік береді.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия , қалыпты және
патологиялық физиология, коммуникативті дағдылар, балалар ауруы,
микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы, фармакология.
Постреквизиттер: Акушерлік гинекология және анестозология және реанимация.
Пәннің қысқаша мазмұны: Пренаталды кезеңде инвазивті әдістерді қолдануда
және ассистенцияда кәсіби білімін қолдануын көрсеткішті игеру.
Оқыту міндеті:
-перинатальды диагностикада инвазивті әдістерінің даму тарихын оқыту
-генетикалық қызметі мен ұйымдастыруды анықтайтын денсаулық сақтау
заңнамасы мен дерективті құжаттамасы
-перинатальды диагностикалық инвазивті әдістерінің заманауи түрлерін
оқыту
-перинатальды диагностиканы өткізудегі көрсеткіш, қарсы көрсеткіш,
техникамен мүмкін асқынуларды оқыту.
Пәнді оқытудың нәтижесі
Интерн білуге міндетті
Интерн орындай білуге міндетті :
-жүкті әйелдің жатырының әр мерзіміндегі топографиясы;
-әр мерзімде хорион, ұрық, планцентаның жәене кіндіктің даму ерекшелігі;
-перинатальды диагностиканы инзативті әдісіне көрсеткіш қарсы көрсеткіш;
-перинатальды диагностиканы инзативті әдісті өткізу техникасы;
-перинатальды диагностикада инзативті әдістерді өткізуде мүмкін
асқынулар;
Интерннің машықтары болуы қажет:
-жүктілік мерзімін анықтай білу;
-перинатальды диагностикада инзативті әдістерді өткізуге көрсеткішпен
қарсы көрсеткішті анықтау;
-перинатальды диагностикада инзативті әдісті өткізуге жүкті әйелді
дайындау;
Интерн келесі сұрақтарға компетентті болуы қажет:
-перинатальды инзативті және игенетикалық қызметті ұйымдастырудағы
денсаулық сақтау заңнамасы мен дерективті құжаттамалары;
-перинатальді диагностикада инзативті әдістерді өткізуге көрсеткішпен
дайындық сұрағы;
Элективті пән: Гинекологиядағы эндовидеохирургия
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр:11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Өзінің жалпы мойындалған артықшылықтары-
жарақаттылығыныңаздығы, визуализациясының жақсылығы, адекватты хирургиялық
техникасы,операциядан кейінгі асқынулардың жиілігінің төмендігі,
жабысқақтардың түзілуінің 20%азаюы, операциядан кейінгі кезеңнін ағымының
қолайлылығы,науқастың жалпы жағдайының тез жақсаруы мен реабилитациясының
жылдамдығы, организмнің маңызды қызметтерінің тез қалпына келуі,жақсы
косметикалық әсері арқасында эндоскопия барлық гинекологиялық аурулар
кезіндегі таңдау жолы болды.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,физика,топографиялық
анатомия,жалпы хирургия, коммуникативті дағдылар, дәлелді медицина негізі.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
-Эндовидеохирургиядағы құрал –жабдықтар;
- Эндовидеохирургиядағы өткізудегі қарама-қайшылықтар
-опертивтік лапароскопия өткізудегі техникалық диагностикасы
- Эндовидеохирургиядағы өткізу қиындықтар;
-операция алдындағы дайындық;
Пән мақсаттары:
Эндовидеохирургияны қолдана отырып,мүшелер мен жүйелерді тексеру әдісьерін
кең қолдануын ескеріп,кәсіби білімді , икем мен дағдыларын меңгеру.
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
-эндовидеохирургияның пайда болуы мен тарихы бойынша білім алу;
-эндовидеохирургияны жүргізу кезінде оның көрсеткіштерін, қарсы
көрсеткіштерін, дайындығын, техникасы мен мүмкін асқынуларын зерттеу;
Интерн орындай білуге міндетті:
-іш қуысына Вереш инесімен пункциясын және пневмоперитонеум жасау;
-іш қуысын троакармен тура функция жасау;
-іш қуысының газбен толуын бақылау;
-лапароскоптың троакары енгізілетін жерінің жарықтандыруын жүргізу;
-жасалатын оперативті килігудің түріне сәйкес қажетті троакарлармен санын
анықтау;
- жалпы принциптерді ескере отырып, қосымша троакарлармен енгізетін
нүктелерді дұрыс анықтау;
-іш қуысының жоғарғы этапының ревизиясын жасау;
- іш қуысының ортаңғы этапының ревизиясын жасау;
-кіші жамбас пен шат айматарының мүшелерінің қарауын жүргізу;
-диагностикалық лапороскопия жасау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
-диагностикалық лапароскопия жасау;
- іш қуысы мен кіші жамбас мүшелерінің визуализациясы сұрақтарында және
диагностикалық лапароскопия кезінде алынған мәліметтерді талдау да
компетентті болуы қажет;
Элективті пән: Гистероскопия
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр:11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Репродуктивті денсаулықты жоғарылату
және қорғау заманауи медицинаның негізгі міндеттерінің бірі болып табылады.
Гинекологиялық аурулардың жоғарылауы және репродуктивті жүйе мүшелеріне
оперативті килігулердің жиелеуі, қоғамның барлық жас топтарындағы
әйелдердің өмір сапасын жоғарылатуда талаптардың жоғарылауы минимальды
инвазивті технологиялар облысында, емдеудің эндоскопиялық әдістерінің күшті
өрлеп дамуына мүмкіндік береді. Эндоскопияның гинекологияда қолданылу
мүмкіндігіне медициналық және техникалық шектеулер жоқтың қасы, ал
эндоскопиялық жолдардың артықшылықтары уникальды болып табылады.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия,физика,топографиялық
анатомия,жалпы хирургия, коммуникативті дағдылар, дәлелді медицина негізі.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура
Пәннің қысқаша мазмұны:
-Эндовидеохирургиядағы құрал –жабдықтар;
- Эндовидеохирургиядағы өткізудегі қарама-қайшылықтар
-опертивтік лапароскопия өткізудегі техникалық диагностикасы
- Эндовидеохирургиядағы өткізу қиындықтар;
-операция алдындағы дайындық;
Пәннің мақсаттары: Гистероскопияны қолдана отырып, мүшелер мен жүйелерді
тексеру әдістерінің кең қолдануын ескеріп, кәсіби білімді, икем мен
дағдыларын меңгеру.
Оқыту міндеті:
-гистероскопияның пайда болуы мен даму тарихы бойынша білім алу;
-диагностикалық және оперативті гистероскопия бойынша білім алу;
-гистероскопияны жүргізу кезінде оның көрсеткіштерін, қарсы
көрсеткіштерін, дайындығын, техникасы мен мүмкін асқынуларын зерттеу;
Пәнді оқытудың нәтижесі:
Интерн білуге міндетті:
1. түрлі жас кезеңдерінде жатырдың қалыпты типографиялық анатомиясын;
2. гистероскопияны жүргізуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер;
3. гистероскопияның техникасының жалпы принциптері;
4. пациенттердің операция алдындағы дайындығын;
5. үздіксіз өзекті гистероскопияның асқынулары;
6. гистерорезектоскопия кезінде қолданылатын, жатыр қуысын толтыратын
орлар;
7. гистероскопияныөткізу орталары;
Интерн орындай білуге міндетті:
-диагностикалық және оперативті гистероскопияны жүргізу кезінде
қолданылатын құрылғының жұмыс жағдайы мен ерекшеліктерін бағалау;
- диагностикалық гистероскопияны орындау;
Интерннің машықтары болуы қажет:
- диагностикалық гистероскопияны орындау;
Интерн келесі сұрақтарға компетентті болуы қажет:
-жатыр қуысын визуализациялау сұрақтарында және гистероскопия кезінде
алынған мәліметтерді талдауда;
Элективті пән: Гинекологиядағы ультрадыбысты диагностика
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Қазіргі заманғы медицинада мүшелер мен
жүйелер әдістерін зерттеуде жоғары ақпаратты ультрадыбысты аппаратура
кеңінен қолданылады. Тәжірбиелік бөлімнің міндеті дәрігердің жұмысына
қажетті ультрадыбыстық зерттеу әдісін таңдауда, ультрадыбыстық зерттеу
жүргізуде, мәліметтерді талдауда, медициналық қорытынды жасауда қажетті
дағдылар мен білімге үйрету.
Пререквизиттер: Қалыпты және патологиялық анатомия, қалыпты патологиялық
физиология, коммуникативті дағдылар, микробиология, пропедевтика ішкі
аурулар пропедевтикасы, медицинаның дәлелденген негіздері, фармакология.
Постреквизиттер: мемлекеттік аттестация, резидентура.
Пәннің қысқаша мазмұны:
1. мерзіміне сәйкес жатырдың өлшеміне анықтау. Эндометрийдің жатыр
түтіктерінің, аналық бездердің эхографиялық көрсеткіштері.
2. Қабыну аурулардың эходиагностикасы.
3. Жатырдың тыс жүктіліктің эходиагностикасы .
4. Аналық бездердің ауруының эходиагностикасы.
5. Эндометриоз, жатыр миомасының эходиагностикасы.
Пәннің оқыту міндеті:
1.Ультрадыбыстық диагностиканың пайда болуымен дамуының тарихын
білу;
2.Гинекологиядағы ультрадыбыстық диагностика қызметінің
ұйымдатырылуы мен қызметін анықтайтын директивті құжаттар мен денсаулық
сақтаудағы заңнама негіздерін білу;
3. Гинекологиядағы ультрадыбыстық зерттеудің заманауи әдістерін
білу;
4. Жатырдың эндомитрийдің, аналық бездерінің, жатыр түтіктерінің
эхографиялық көрінісін зерттеу;
5.Қабыну процесіннің, жатырдан тыс жүктілік, аналық без аурулары,
жатыр миомасы, эндометриоздың эхографиялық көрінісін зерттеу;
Интерн білуге міндетті:
• Жас ерекшеліктеріне сәйкес жатырдыың топографиялық анатомиясы, аналық
без, жатыр түтікшелерінің;
• Жас ерекшеліктеріне сәйкес жатырдыың, аналық без, жатыр түтіктерінің
физиологиялық ерекшеліктері;
• Әр түрлі патологиялық жағдайына қарай, аналық без, жатыр түтіктерінің
жатырдың ерекшеліктері;
• Ультрадыбыстық зерттеу әдісінің физикалық принциптері және ультрадыбыстық
әйел организіміне биологиялық әсерінің механизмдері;
Интерн орындай білуге міндетті:
Интерн төмендегі машықтарға ие болуы тиіс:
* УДЗ аппаратураның ерекшеліктері мен жұмыс жағдаын бағалау;
* Заманауи ультрадыбысты диагностика әдістерін қолдану;
* Зерттеу мүшесіндегі патологиялық өзгерістерді анықтау;
Интерннің машықтары болуы тиіс:
* Жатырдың визуализациясы және жатыр ішілік контрацепциялармен, даму
ақаулары кезіндегі, жатыр миомасы,ішкі эндометриоз,ісіктердегі, акушерлік-
гинекологиялық асқынулардағы мәліметтерді талдау;
* Аналық бездердің визуализациясы және даму ақаулары, гинекологиялық
эндокринология,ісіктәрізді түзілістер, эндометриоз, қабыну аурулары,
аналық без ісіктері;
* Жатырдың визуализациясы және қабыну аурулары, жатырдан тыс жүктілік
кезіндегі мәліметтерді талдау;
Элективті пән: Патологиялық анатомияның таңдамалы сұрақтары
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Барлық профильдің мамандарын
дайындауда аурулардың құрылымдық негізін және олардың патоморфозын
диагностикалау дағдыларын, сонымен қатар практикалық дағдыларды және
клиникалық – анатомиялық сараптама әдістерін, клиникалық ойлауды,
дәрігерлік істі игеруді қажет етеді.
Осы пәннің бағдарламасы интерндерге дәрігердің негізгі құжаттарымен, жұмыс
жасауды диагноздарды дұрыс құрастыруды, клиникалық анатомиялық мәліметтер
негізінде кәсіби және емдеудегі сұрақтарды шешуде дәрігерлік іс-әрекет
алгортимін игеруге медициналық құжаттармен жұмыс жасауына қойылатын
талаптармен таныстырады
Пререквизиттер: Патологиялық анатомияның жалпы және жеке курстары, негізгі
пәндер бойынша оқу бағдарламасы.
Пәннің қысқаша мазмұны: Патологоанатомиялық Бюро (ПАБ) және бөлімшелердің
іс-әрекетін нормативті құжаттары.
Патологоанатомиялық құжаттар және оның рәсімделу ережесі. Клиникалық-
анатомиялық және диагностикалық конференциялар. Медициналық қызметкерлер
жұмысын басқару. Этика және деонтология принциптерін қолдану.
Патологоанатомиялық зерттеулерді жүргізу тәртібі. Арнайы киім және
қауіпсіздік ережелері. Патологоанатомиялық зерттеулер жүргізудің жалпы
ережелері. Патологоанатомиялық зерттеу және ашу. Ағзаларды
патологоанатомиялық зерттеу. Патология сипатына байланысты
патологоанатомиялық зерттеудің кейбір ерешеліктері. Жұқпалы аурулардан және
аса қауіпті жұқпалы аурулардан өлген мәйіттерді ашып қарау. Мойын және
кеуде клеткасын сот-медициналық зерттеу ерекшеліктері: ұрықты, өлген
нәрестелерді және балаларды патологоанатомиялық зерттеу ерекшілкті ашып
қарау хаттамасын, патологоанатомиялық диагнозды құрастыру. Клиникалық және
патологоанатомиялық диагноздардың сәйкессіздігі. Биопсиялық және
операциялық материалдарды зерттеу. Биопсиялық және операциялық
материалдарды гистологиялық және гистохимиялық зерттеудің екшеу
–диагностикалық әдістері.
Ісіктер және аурулар диагностикасында халықаралық гистологиялық
жіктелулерді қолдану.
Пән мақсаты:
• Қазақстан Республикасының негізгі прозекторлық қызметімен интерндерді
таныстыру
• Биопсиялық және аутопсиялық материалдардың клиникалық –анатомиялық
сараптау әдістерін игеру
• Диагноздарды құру принциптерін игеру, клиникалық және
патологоанатомиялық диагноздарды салыстыру және олардың сәйкес
келмеуінің себебін, диагностикалық қателіктерді анықтау білу.
• өлім жөніндегі дәрігерлік куәлікті рәсімдеу талаптарын, балалардағы
диагнозды құрастыру, ерекшеліктерін игеру. Қосымша зерттеу әдістеріне
( гистологиялық, вирусологиялық, бактериологиялық) материалдарды алу
әдістерін игеру.
• Жаңа туылған нәрестелердің мәйіттерін ашу техникаларын үйрену және
игеру.
Пәннің оқыту міндеті:
• Түрлі ағзалардың және жүйелердің патологиялық жағдайларының
құрлымдық негізі, дамуының морфогенездік механизмдері, жіктелістері,
морфологиялық көріністері, асқынулары жөніндегі білімдерін тереңдету.
• Патологиялық үрдістердің құрылымындағы екшеу белгілерін, олардың ақыры
және асқынуын тануға үйрету.
Интерн білуге міндетті:
- ҚР патологоанатомиялық қызметінің құрылысын;
- Патологоанатомиялық құжаттарды рәсімделу принциптерін;
- Патологоанатомиялық бөлімшелерде және бюрода жұмыс жасау принциптерін;
- Патологоанатомиялық диагнозды құрастыру принциптерін
- Арнайы зерттеу әдістері үшін материалдарды алу техникаларын
Интерн орындай білуге міндетті:
- Ағзалар мен тіндердің макроскопиялық өзгерістерін бағалай;
- Гистологиялық зерттеулер жүргізуді;
- Клиникалық-анатомиялық сараптау жүргізуді;
- Екшеу диагностикасын жасауды;
- Мәйітті ашу құжаттарын рәсімдеуді;
- Аурудан өлген мәйіттерге сот-медициналық сараптама жүргізуді;
- Гистологиялық препараттарды өз бетінше дайындауды;
- Ауру тарихына рецензия жасауды;
Интерн төмендегі машықтарға ие болуы тиіс:
- Биопсиялық және операциялық материалдарды макроскопиялық сипаттау
- Биопсиялық және операциялық материалдарды микроскопиялық сипаттау
- Болжам, қорытынды патологоанатомиялық диагноздарды құрастыру
- Патолого-анатомиялық мәйітті ашу мәліметтерін салыстыру.
Элективті пән: Стоматология
Оқу сағаттарының көлемі: 90сағат
Курс: 6
Семестр: 11, 12.
Қорытынды бақылау түрі: емтихан
Пәнді өткізу қажеттілігін негіздеу: Медициналық жоғарғы оқу орындарында
Жалпы тәжірибелік дәрігер мамандығы бойынша оқитындарға стоматологияны
оқыту тіс, пародонт, ауыз қуысының шырышты қабығының ауруларын, қабыну және
жарақатты зақымдануларының бет әлпеті аймағының ісіктерінің, негізгі
клиникалық белгілерін білетін және осы ауруларға алғашқы көмек көрсете
алатын балалар және ересек дәрігер дайындау болып табылады.
Пререквизиттер: Бас және мойын клиникалық анатомиясы, Микробиология,
Патологиялық анатомия, Патологиялық физиология, Фармакология, Ішкі
аурулары, Неврология, Хирургиялық аурулар, Балалар аурулары
Пәннің қысқаша мазмұны: Стоматология пәнінің мазмұны. Басқа медициналық
тараулардың ішінде оның алатын орны. Стоматологияның даму сатылары.
Хирургиялық көмектің түрлері: алдын алу, жоспарлы, жедел.
Бет әлпеті аймағының кдбыну процесстері мен зақымдары кезіндс және олардың
асқынуларының клиникалық көрінісіне әсер ететін бет әлпеті аймағының
анатомды-топографиялық жоне анатомды-физиологиялық ерекшеліктері.
Бет-әлпеті аймағының ерекшеліктері.
Зерттеу әдістері. Тісжегінің пайда болуы. Жіктелуі.
Тістің қатты тіндерінің жіктелуі.
Тіс жегілік емес зақымдану. Тіс жегісі. Пульпиттер. Периодонтиттер.
Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу негіздері.
Пародонт ауруларының жіктелуі. Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу
негіздері.
Ауыз қуысы шырышты кабығьшың ауруының жіктелуі. Стоматит. Глоссит. Хейлит.
Этиологиясы. Патогенезі. Клиникасы. Емдеу негіздері.
Стоматологиядағы жансыздандырудың мақсаты ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz