Қысқа қашықтықтарға бөлшекті жүгіру. Ұзақ қашықтыққа жүгіру.Эстафеталар


Пән: Спорт
Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:   

Қысқа қашықтықтарға бөлшекті жүгіру. Ұзақ қашықтыққа жүгіру. Эстафеталар.

Мектептегі жеңіл атлетиканы ұйымдастыру жолдары мен әдістері
Дене шынықтыру жан -жақты тәрбие берудің аса маңызды салаларының
Мектеп оқушыларының қозғалысты орындай білу іскерлігі мен дағдысын қалыптастыру,
Мектептегі дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны, оқушылардың жүйелі түрде дене
Сондай-ақ, балаларды қолданбалы сипаттағы әр түрлі жаттығуларға үйретуде маңызды
-дене шынықтыру сабағы;
Күн кестесіндегі дене шынықтыру жөніндегі жұмыстар; сабаққа дейінгі гимнастика,
-сыныпиан және мектептен тыс дене шынықтыру және спорт
-отбасында дене жаттығуларысмен аналысу жатады.
Мектеп жасындағы балалардың дене шынықтырумен айналысуы мемлекеттік бағдарлама бойынша
Мектептегі дене шынықтыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.
Мектептің барлық педагог қызметкерлерінің міндеті - дене шынықтыру мақсаты,
Мектеп директорының жауапкершілігі:
мектептегі дене шынықтыру сабағын оқытуды дұрыс жолға қоб, мектепиен
мектеп оқушыларымен арнайы дәрігерлік топтар жұмысын ұйымдастыру, мектепте дене
дене шынықтыруды оқуға және сыныптан тыс жұмыс түрлеріне қажетті
дене шынықтыруға арналған жұмыстың жүйелі түрде орындаоуын қадағалау, мұғалімнің
дене шынықтыруға арналған оқу және сыныптан тыс жұмыс түрлері
мектептегі жалпы педагогикалық қауымның, арнайы мұғалімдердің білімдерін көтеріп
дене шынықтыру жөніндегі жұмыстарды мектептің педагогикалық кеңесінің жоспарына кіргізу
Дене шынықтыру жөніндегі жұмыс түрлерін жүзеге асыруды бастауыш мектеп
Жүруге бірте-бірте үйрету әдістері:
еліктеп жүру әдісі
аяқтың ұшымен, еңкейіп, тығылып жүру.
аяқтың ұшымен аяқты тік ұстап жүру
аяқтың сыртқы қырымен жүру
қолды әр түрлі қалыпта ұстап жүру(қол белде, иықта, баста,
Қолды әр түрлі қалыпта ұстап аяқтың ұшымен жүру.
Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып жүру.
Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып, қолды әр түрлі
Кең, еркінадым жасап, тұқлғаны дұрыс ұстап жүру.

Қысқа қашықтықтарға бөлшекті жүгіру. Ұзақ қашықтыққа жүгіру. Эстафеталар.Мектептегі жеңіл атлетиканы ұйымдастыру жолдары мен әдістеріДене шынықтыру жан -жақты тәрбие берудің аса маңызды салаларыныңМектеп оқушыларының қозғалысты орындай білу іскерлігі мен дағдысын қалыптастыру,Мектептегі дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны, оқушылардың жүйелі түрде денеСондай-ақ, балаларды қолданбалы сипаттағы әр түрлі жаттығуларға үйретуде маңызды-дене шынықтыру сабағы;Күн кестесіндегі дене шынықтыру жөніндегі жұмыстар; сабаққа дейінгі гимнастика,-сыныпиан және мектептен тыс дене шынықтыру және спорт-отбасында дене жаттығуларысмен аналысу жатады.Мектеп жасындағы балалардың дене шынықтырумен айналысуы мемлекеттік бағдарлама бойыншаМектептегі дене шынықтыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.Мектептің барлық педагог қызметкерлерінің міндеті - дене шынықтыру мақсаты,Мектеп директорының жауапкершілігі:мектептегі дене шынықтыру сабағын оқытуды дұрыс жолға қоб, мектепиенмектеп оқушыларымен арнайы дәрігерлік топтар жұмысын ұйымдастыру, мектепте денедене шынықтыруды оқуға және сыныптан тыс жұмыс түрлеріне қажеттідене шынықтыруға арналған жұмыстың жүйелі түрде орындаоуын қадағалау, мұғалімніңдене шынықтыруға арналған оқу және сыныптан тыс жұмыс түрлерімектептегі жалпы педагогикалық қауымның, арнайы мұғалімдердің білімдерін көтеріпдене шынықтыру жөніндегі жұмыстарды мектептің педагогикалық кеңесінің жоспарына кіргізуДене шынықтыру жөніндегі жұмыс түрлерін жүзеге асыруды бастауыш мектепЖүруге бірте-бірте үйрету әдістері:еліктеп жүру әдісіаяқтың ұшымен, еңкейіп, тығылып жүру.аяқтың ұшымен аяқты тік ұстап жүруаяқтың сыртқы қырымен жүруқолды әр түрлі қалыпта ұстап жүру(қол белде, иықта, баста,Қолды әр түрлі қалыпта ұстап аяқтың ұшымен жүру.Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып жүру.Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып, қолды әр түрліКең, еркінадым жасап, тұқлғаны дұрыс ұстап жүру.:

Қол добы дене тәрбиесі жүйесінде ойын ойнау және сайыс өткізу ережелері. Тура сызық бойымен жүгіру, бағыт пен жылдамдықты өзгерту.

Футболшылардың жақсы ойнау қасиетін, кәсіптік шеберлік деңгейін жоғарлату үшін жаппай дайындықты жоспарлы түрде балаларды өте ерте, бала кезден бастап оқыту болып табылады. Оқу әдістерін және жаттығуларды уақытылы орындау арқылы ғана жасөспірімдердің жақсы дамуына, жоғары дәрежелерге қол жеткізулеріне болады.

Футбол ойнауды жаңа бастаған балалардың дене дайындығы.

1. Футболшылардың жалпы және арнайы дене дайындығы күштілік, жылдамдық, төзімділік, ептілік, иілгіштік сияқты қабілеттерді дамытады.

2. Футболда күш алдымен динамикалық немесе, бейнелеп айтқанда, қопарылыс күшін керек етеді. Мұндай күш уақыттың қас қағым сәтінде жасалатын жедел қимыл барысында (доп соғу, допқа атырылу, тез жүгіру, тоқтау) айқын көрінеді.

3. Жылдамдық ойыншылардың тез орын ауыстыруынан, техникалық әдіс-тәсілдері тез орындауынан, тактикалық шешімдерді тез ойлап таба қоюынан көрінеді.

4. Төзімділік - бұл белгілі бір қимыл-әрекет кезінде организмнің шаршауға қарсы тұра алу қабілеті.

5. Ептілік ойыншы қимыл-әрекеттерінің үйлесімді көрсеткіші болып табылады. Епті ойыншылар ойынның өзгермелі жағдайларына кез келген ойын тәсілдерін сәнді әрі техникалық жағынан дұрыс орындап шығады.

6. Иілгіштік - бұл буындардың жоғары дәрежеде қозғалтқыштығы, бұлшық еттердің тез босаңсуы мен қатайғыштығы, сондай-ақ қозғалыс әрекеттерін барынша үдете түсу қабілеті. Иілгіштік жас футболшылардың қимыл-әрекетіне еркіндік, сенімділік береді. Иілгіштік пен ептілік ойыншыға елеулі жарақат алу қауіпінен сақтануға, қарсыласының кез келген әрекетіне қарсы әрекет жасауға дайын болуына көмектеседі. Иілгіштік пен төзімділікке жаттықтыратын айналма жаттығулар. Қолға нығыздап толтырылған доп ұстап, екі аяқты алшақ қойып тұрған қалыптан кеудені алға ию.

1. Ілгерілей отырып гимнастикалық орындықтан секіру.

2. Қарын бұлшық еттерін нығайту жаттығуы - аяқтың ұшын гимнастикалық қабырғаға іліп еденде отырған қалыптан (екі қол желкеге қойылады) шалқадан жатып, кеудені қайта көтеріп бастапқы қалыпқа келу (кемінде 6-8 рет) .

3. Екі аяқты бір-біріне тигізіп тұрып, бір орында секіру.

4. Қолды тіреп етпеттен жатып, шынтақты бүгіп-жазу (кемінде 10-15 рет) .

Футболмен айналысудың мазмұны спорттық ойындардың басқа да түрлері секілді, мынадай қабілет-қасиеттерді дамытуға бағытталған.

Қысқа қашықтықтарға бөлшекті жүгіру. Ұзақ қашықтыққа жүгіру. Эстафеталар.Мектептегі жеңіл атлетиканы ұйымдастыру жолдары мен әдістеріДене шынықтыру жан -жақты тәрбие берудің аса маңызды салаларыныңМектеп оқушыларының қозғалысты орындай білу іскерлігі мен дағдысын қалыптастыру,Мектептегі дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны, оқушылардың жүйелі түрде денеСондай-ақ, балаларды қолданбалы сипаттағы әр түрлі жаттығуларға үйретуде маңызды-дене шынықтыру сабағы;Күн кестесіндегі дене шынықтыру жөніндегі жұмыстар; сабаққа дейінгі гимнастика,-сыныпиан және мектептен тыс дене шынықтыру және спорт-отбасында дене жаттығуларысмен аналысу жатады.Мектеп жасындағы балалардың дене шынықтырумен айналысуы мемлекеттік бағдарлама бойыншаМектептегі дене шынықтыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.Мектептің барлық педагог қызметкерлерінің міндеті - дене шынықтыру мақсаты,Мектеп директорының жауапкершілігі:мектептегі дене шынықтыру сабағын оқытуды дұрыс жолға қоб, мектепиенмектеп оқушыларымен арнайы дәрігерлік топтар жұмысын ұйымдастыру, мектепте денедене шынықтыруды оқуға және сыныптан тыс жұмыс түрлеріне қажеттідене шынықтыруға арналған жұмыстың жүйелі түрде орындаоуын қадағалау, мұғалімніңдене шынықтыруға арналған оқу және сыныптан тыс жұмыс түрлерімектептегі жалпы педагогикалық қауымның, арнайы мұғалімдердің білімдерін көтеріпдене шынықтыру жөніндегі жұмыстарды мектептің педагогикалық кеңесінің жоспарына кіргізуДене шынықтыру жөніндегі жұмыс түрлерін жүзеге асыруды бастауыш мектепЖүруге бірте-бірте үйрету әдістері:еліктеп жүру әдісіаяқтың ұшымен, еңкейіп, тығылып жүру.аяқтың ұшымен аяқты тік ұстап жүруаяқтың сыртқы қырымен жүруқолды әр түрлі қалыпта ұстап жүру(қол белде, иықта, баста,Қолды әр түрлі қалыпта ұстап аяқтың ұшымен жүру.Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып жүру.Жай жүрісті аяқтың ұшымен жүруге ауыстырып, қолды әр түрліКең, еркінадым жасап, тұқлғаны дұрыс ұстап жүру.:

Қорғаныстағы ойын техникасы : орын ауыстырулар, қорғаныс тұрысы, жай және адымдап алдыға, қапталға, артқа қарай қозғалу.

Футбол ойынының техникасын меңгеруге талаптанған бала жалпы және арнайы дене даярлықтарынан өтуге тиіс. Ол үшін бала ойын техникасын тікелей доппен ойнау арқылы меңгеруден бұрын оны допсыз меңгергені жөн. Ойын техникасын допсыз меңгеру мынадай элементтерден тұрады: жүру, жүгіру, тоқтау, секіру. Бұлар әдетте өзара былайша үйлесіп келеді: жүру мен жүгіру, тоқтау мен бұрылу, секіру мен жүгіру. Футболшының жүрісі өзгеше. Алаңдағы ойыншы аяғы сәл ғана бүгілген қалыпта жүреді. Бұл футболдағы ойынның жағдайына қарай дұрыс және тез орын ауыстыруға мүмкіндік береді.

Футболшының орын ауыстыруы жүгірістен, жүрістен, тоқтаудан, бұрылыстан және секірістен тұрады. Бұл элементтерді ең алғашқы сабақтан бастап, әуелде жеке-жеке, кейін бірлесіп үйренуге тура келеді. Жаттығу барысында жүгірудің әр түрі қолданылады. Жүгіру әдетте жүрумен алмасып отырады. Футболшының жүгіру тәсілдері әркелкі: алға қарап жүгіру, теріс қарап жүгіру, аяқты қайшылай адымдап жүгіру, ілеспелі (қосалқы) қадам жасап жүгіру. Жүгіру кезінде футболшының қадамы қысқа әрі жеңіл болады. Жүгірудің мұндай түрі ойыншының жағдайды дәл бағдарлай алуын қамтамасыз етеді және өз қарқыны мен қозғалу бағытын тез өзгертуге мүмкіндіқ туғызады. Сонымен қатар, футболшы түзу сызық бойымен тез жүгіру техникасын меңгеріп алуға тиіс. Тоқтау, бұрылу, бір орында тұрып немесе жүгіріп келіп секіру - «техникалық» ептілікті дамытудың өте маңызды элементтері. Бір қадамнан соң, сондай-ақ секіргеннен кейін кілт тоқтай қалуды үйрену қажет. Бұрылуды әуелі бір орында тұрып, сонан соң жүгіру кезінде де орындап үйренуге болады. Тоқтау және бұрылу техникасын үйренуге, оны жетілдіруге арналған жаттығулар: - жай жүгіру; - бір бүйірге қарай жүгіру немесе аяқты қайшыластырып жүгіру; - орташа жүгіру, 90°-қа бұрылып, тез жүгіру; - жүріс немесе жүгіру; 180°-қа бұрылып, тез жүгіру; - 360°- қа бұрылып, тез жүгіру; -бір қолмен екінші аяққа ауыса отырып, көптеген секірулер жасау; - жүгіріп келіп, бір немесе екі аяқпен итеріле секіру барысында жоғарыда ілулі тұрған допқа басты тигізу. Ойын техникасының элементтері: допты аяқпен және баспен алып жүру; допты әр түрлі тәсілмен соғу; допты аяқпен, баспен, кеудемен тоқтату; бағытты өзгерте, тоқтаумен алмастыра, жұлқына, жылдамдықты арттыра жүгіру. Жаттығулар мен әдістердің бұл кешені футбол алаңында бір-бірімен ұштаса өте тез орындалады, сонымен бірге ойын­шы өз қарсыласымен «кімді кім жеңеді» дейтін жекпе-жекке түседі. Осының бәрі организмнің жалпы және жылдамдыққа тән төзімділігін, тездігін, ептілігін дамытады. Бұдан бас­қа, ойыншының бойындағы сезім мүшелерінің қызметін жетілдіреді және шешім қабылдай білушілік, тапқырлық, ұжымшылдық сезім тәрізді қасиеттерін шыңдайды.

Қысқа қашықтықтарға бөлшекті жүгіру. Ұзақ қашықтыққа жүгіру. Эстафеталар.Мектептегі жеңіл атлетиканы ұйымдастыру жолдары мен әдістеріДене шынықтыру жан -жақты тәрбие берудің аса маңызды салаларыныңМектеп оқушыларының қозғалысты орындай білу іскерлігі мен дағдысын қалыптастыру,Мектептегі дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны, оқушылардың жүйелі түрде денеСондай-ақ, балаларды қолданбалы сипаттағы
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
«Жеңіл атлетика оқыту әдістемесі» оқу құралы
Көпсайыс - спорт жарыстарының бір түрі
Жеңіл атлетика спортының даму тарихы
ДЕНЕ ҚУАТЫ ҚАСИЕТТЕРІ
Дене шынықтыру дамуында жарыстың маңызы
Жеңіл атлетика тарихы
Жеңіл атлетикадағы спорттық дайындық жүйесі, дене қасиеттері дайындығы түрлері
Бастауыш мектеп оқушыларында төзімділікті дамыту әдістемесінің негіздері
Жүгіру
Дене тәрбиесі сабақтарындағы қозғалыс ойындары
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz