МҰХТАР ОМАРХАНҰЛЫ ӘУЕЗОВ 1897-1961 жж
МҰХТАР ОМАРХАНҰЛЫ ӘУЕЗОВ
1897-1961 ж. ж.
Мұхтар Әуезов 1897 жылы Семей облысы, Абай ауданында туған.
Заманымыздың заңғар жазушысы. Қазақ Ғылым Академиясының академигі. Әлемдік
академияның классиктерімен есімі қатар алатын көрнекті суреткер. Ол – қазақ
әдебиетінің ірі өкілі.
Бала Мұхтардың сандық кітап жинайтын атасы Әуез зиялы кісі болған. Ол
өзінің немересіне әріп үйретіп, сауатын ашады. Мұхтар көпті көрген шежіре
қарттың әңгімелерін тыңдап өседі. Атасының үйретуімен ұлы ақын Абайдың
өлеңдерін жаттап, көкірегіне құя біледі. Он жастан асқанда Мұхтарды ағасы
Қасымбек Семейдегі орыс мектебіне орналастырады. Оны бітірген соң, қалалық
училищеге түседі. Одан кейін оқу - білімге ынталы Мұхтар мұғалімдер
семинариясында білімін әрі қарай жалғастырады.
Осы семинарияда оқып жүріп, жиырма жасында небәрі жеті күннің ішінде
“Еңлік-Кебек” пьесасын жазады. Ол ауылда Әйгерімнің қос кйіз үйін
жапсарлата тіккізіп, елге көрсетеді.
Қоюшы режиссері де, суфлері де Мұхтардың өзі болады. Мұны жергілікті
жердегі азулы би-болыс өкілдері ұнатпайды. Ол заманда федаалдық-
патриархалдық қоғамдық занның өктем болғандығын жас жазушы екі ғашықтың
трагедиясы арқылы көрсетеді.
Ташкентте Орта Азия университетінде, Санк-Петербургте оқыған жылдары ол
Шығыс өнерімен қатар Батыс өнерімен де кеңінен танысады.
Мұхтар Әуезов патшалық Ресейдің жыртқыштық іс-әрекетін, ұлтымыздың
өркендеуіне тігізіп отырған кесір-кесапатын да өз көзімен көрді. Оны “Қиялы
заман” (1928 ж.), “Қорғансыздың күні” әңгімелерінде шынайы әрі көркем
суреттеп жазды. Бұл шығармаларында Л. Толстой, И. Тургенов, М. Горький
сияқты ұлы жазушылардың суреткерлік шеберлігінен үлгі алғаны байқалады.
Сол кезде Мұхтар Әуезов Абай туралы материалдар жинауға кіріседі. Бала
кезінен Абай өлеңдерін жаттап, Абай ауылын, Абай мектебін терең танып өскен
ол енді тын деректерді де іздеп табады. Абайдың замандастарымен араласқан,
олардың көзін көрген кісілермен сұхбаттасады. Абайсыз бір сәт тұра алмайтын
суреткерлік рухымен ұлы ақын туралы үлкен шығарма жазуға кірісті. Қырқыншы
жылдардың басында Абай пьесасын жазды. Осы пьесадағы Абай бейнесі “Абай
жолы” романындағы дана ақынның асқақ тұлғасын жасауға жол ашты.
“Абай жолы” эпопеясының бірінші кітабы (1942-1947 ж. ж.) 1949 жылы КСРО
мемлекеттік сыйлығына ие болды. Екінші кітабы (1952-1956 ж. ж.) Лениндік
сыйлық алды. Эпопеяның алтын арқауы – ұлы ақын, ағартушы Абай Құнанбаевтің
өмір жолы. Ол ақынның “соқтықпалы-соқпақты” арқылы қазақ қоғамының қиын да,
күрделі тіршілігін көз алдымызға жайып салады.
Мұхтар Ауезов көшпенділерді басқа бір қырынан көрсетті. Көкірек керіп,
менсінбей қарайтын өркениетті әлемге өзіндік ерекше мәдениетті бар қоғамның
бір өкілі екенін танытты. Олар даланың ғажайып өмірін осы Абай эпопеясын
оқып, таңдай қағып, таңғалды.
Қазақ халқы өзінің өсіп-өркендеу жолындағы барлық азап пен хикметті
бастан кешіріп, бар ауыртпалықты мойнымен көтерді. Мың өліп, мың тірілсе де
құдайдың өзіне берген анты мен сертіндей сөздің қадір-қасиетін түсініп, ар-
намысын сақтап, ожданы мен рухын жоғалтпай, тал бесіктенжер бесікке дейін
той-думаны, ойын-сауығы таусылмаған.
Бәлкім, менің туған халқымның, жер бетінен жоғалып, құрып кетпеуі де,
осы асыл қасиеттерінің арқасы шығар.
Мұхтар Әуезов “Абай жолы” романында жаңа жол заманға бет алғандар мен
ескі қоғамның етегінеен жырмасып айырылғысы келмегеңдер арасындағы
арпалысты, күресті суреттеді. Құнанбай мен Абай образдары қоғамдық астарлы
тұлғаға айналады. ... жалғасы
1897-1961 ж. ж.
Мұхтар Әуезов 1897 жылы Семей облысы, Абай ауданында туған.
Заманымыздың заңғар жазушысы. Қазақ Ғылым Академиясының академигі. Әлемдік
академияның классиктерімен есімі қатар алатын көрнекті суреткер. Ол – қазақ
әдебиетінің ірі өкілі.
Бала Мұхтардың сандық кітап жинайтын атасы Әуез зиялы кісі болған. Ол
өзінің немересіне әріп үйретіп, сауатын ашады. Мұхтар көпті көрген шежіре
қарттың әңгімелерін тыңдап өседі. Атасының үйретуімен ұлы ақын Абайдың
өлеңдерін жаттап, көкірегіне құя біледі. Он жастан асқанда Мұхтарды ағасы
Қасымбек Семейдегі орыс мектебіне орналастырады. Оны бітірген соң, қалалық
училищеге түседі. Одан кейін оқу - білімге ынталы Мұхтар мұғалімдер
семинариясында білімін әрі қарай жалғастырады.
Осы семинарияда оқып жүріп, жиырма жасында небәрі жеті күннің ішінде
“Еңлік-Кебек” пьесасын жазады. Ол ауылда Әйгерімнің қос кйіз үйін
жапсарлата тіккізіп, елге көрсетеді.
Қоюшы режиссері де, суфлері де Мұхтардың өзі болады. Мұны жергілікті
жердегі азулы би-болыс өкілдері ұнатпайды. Ол заманда федаалдық-
патриархалдық қоғамдық занның өктем болғандығын жас жазушы екі ғашықтың
трагедиясы арқылы көрсетеді.
Ташкентте Орта Азия университетінде, Санк-Петербургте оқыған жылдары ол
Шығыс өнерімен қатар Батыс өнерімен де кеңінен танысады.
Мұхтар Әуезов патшалық Ресейдің жыртқыштық іс-әрекетін, ұлтымыздың
өркендеуіне тігізіп отырған кесір-кесапатын да өз көзімен көрді. Оны “Қиялы
заман” (1928 ж.), “Қорғансыздың күні” әңгімелерінде шынайы әрі көркем
суреттеп жазды. Бұл шығармаларында Л. Толстой, И. Тургенов, М. Горький
сияқты ұлы жазушылардың суреткерлік шеберлігінен үлгі алғаны байқалады.
Сол кезде Мұхтар Әуезов Абай туралы материалдар жинауға кіріседі. Бала
кезінен Абай өлеңдерін жаттап, Абай ауылын, Абай мектебін терең танып өскен
ол енді тын деректерді де іздеп табады. Абайдың замандастарымен араласқан,
олардың көзін көрген кісілермен сұхбаттасады. Абайсыз бір сәт тұра алмайтын
суреткерлік рухымен ұлы ақын туралы үлкен шығарма жазуға кірісті. Қырқыншы
жылдардың басында Абай пьесасын жазды. Осы пьесадағы Абай бейнесі “Абай
жолы” романындағы дана ақынның асқақ тұлғасын жасауға жол ашты.
“Абай жолы” эпопеясының бірінші кітабы (1942-1947 ж. ж.) 1949 жылы КСРО
мемлекеттік сыйлығына ие болды. Екінші кітабы (1952-1956 ж. ж.) Лениндік
сыйлық алды. Эпопеяның алтын арқауы – ұлы ақын, ағартушы Абай Құнанбаевтің
өмір жолы. Ол ақынның “соқтықпалы-соқпақты” арқылы қазақ қоғамының қиын да,
күрделі тіршілігін көз алдымызға жайып салады.
Мұхтар Ауезов көшпенділерді басқа бір қырынан көрсетті. Көкірек керіп,
менсінбей қарайтын өркениетті әлемге өзіндік ерекше мәдениетті бар қоғамның
бір өкілі екенін танытты. Олар даланың ғажайып өмірін осы Абай эпопеясын
оқып, таңдай қағып, таңғалды.
Қазақ халқы өзінің өсіп-өркендеу жолындағы барлық азап пен хикметті
бастан кешіріп, бар ауыртпалықты мойнымен көтерді. Мың өліп, мың тірілсе де
құдайдың өзіне берген анты мен сертіндей сөздің қадір-қасиетін түсініп, ар-
намысын сақтап, ожданы мен рухын жоғалтпай, тал бесіктенжер бесікке дейін
той-думаны, ойын-сауығы таусылмаған.
Бәлкім, менің туған халқымның, жер бетінен жоғалып, құрып кетпеуі де,
осы асыл қасиеттерінің арқасы шығар.
Мұхтар Әуезов “Абай жолы” романында жаңа жол заманға бет алғандар мен
ескі қоғамның етегінеен жырмасып айырылғысы келмегеңдер арасындағы
арпалысты, күресті суреттеді. Құнанбай мен Абай образдары қоғамдық астарлы
тұлғаға айналады. ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz