Отбасында мектепке дейінгі балалардың психологиялық даму ерекшеліктері

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 2 бет
Таңдаулыға:

Отбасында мектепке дейінгі балалардың психологиялық даму ерекшеліктері
   Отбасында баланың даму ерекшелігін зерттеуде соңғы кезде авторлар, жас
ерекшелік кезеңдерін, даму заңдылығын ескеру арқылы, өз кезеңдік көз-
қарасында қосуда. Алғаш психоанализде жас ерекшелік кезеңдеріне әсіресі
балалық шаққа көп көңіл бөлген З.Фрейд болды. Фрейдтің пікірі бойынша
жыныстық құмарту- адам дамуының басты белгісі болып табылады.Бір жасқа
дейін эрогенді аймақта жағымды түйсінуге жету бөлігіне ауыз қуысы мен
тіл сілекейі жатты.   Осы негізге сүйене нәрестелік –оралды кезең деп
аталды. Бір жас пен үш жас аралығында эрогенді аймақ болып ішектің сілекей
қабаты қаралды. Бұл аналды    кезең деп аталды.Бала бұл жаста сүйкімді
және жекелік тазалық, қыңырлық, тұйықтық агрессиялық ерекшеліктерді,
меңгере бастайды. Келесі фаллистикалық кезең (3-5 жас) деп аталады, балада
жыныстық құмарту жоғарғы деңгейде көрінеді. Фрейдтің жолын құушы Э.Эриксон
да өзінің кезеңдік бөлу негізіне басқа да белгілер енгізді. Бала дамуы өмір
сүрген ортасынының мәдениеті мен экономикалық деңгейіне байланысты. Әрбір
келесі кезеңге сәйкес дағдарыстың берілуі қоғамдағы негізгі элементке
жатады, оның қарапайым себебі адам институты мен өмірлік даму циклы бірге
эволюцияланған болып табылады.
Бірінші кезең (туылғаннан бір жасқа дейін ) негізгі сенім сенімсіздікке
қарама-қарсы деген атқа ие болды. Бұл кезеңде ана мен бала арасындағы
жағымды қатынастың қалыптасуы төтенше маңызға ие. Егер ана баласына
қажеттіліктерін қанағаттандыруда өз қамқорлығын, сүйіспеншілік пен
мейірімділік танытса бала өз жағдайының жақсы екенін, іс-ірекетінің
басқаның күтуіне сәйкес ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.