Тіл туралы Заңның орындалуы - өмір талабы

Пән: Тілтану, Филология
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

Тіл туралы Заңның орындалуы - өмір талабы.

Тіл туралы Заңның орындалуы - өмір талабы.

Жоспар:

1. Мемлекеттік тіл – қазақ тілі.

2. Тіл туралы Заңның орындалуы.

3. Тіл қаруы – сөз.

4. Қазақ тілі – достықтың дәнекершісі.

5. Қорытынды.

Тіл туралы Заңның орындалуы - өмір талабы.

Атазаңымызда айқындалып, тіршілігіміздің тірегі болуы тиіс мемлекеттік
тіл – қазақ тілі Тіл туралы Заңның орындалуы қалай? Деген сұраққа әркім
әртүрлі жауап береді. Солай болуы да тиіс. Ғылым мен техниканың, ақпараттық
технологиялардың тез дамуының экономикалық пайдасы көп. Жаһандану үрдісінің
көптеген жағымды жақтары бар. Әсіресе телехабарлардың ұлттық тілімізде
өзге ұлт өкілдерінің хабар жүргізуі -қуантарлық нәрсе, алайда, қазақ
тіліндегі бағдарламалар өз дәрежесіне жетпей отыр. Сәбилеріміздің, жас
жеткіншектердің дүниетанымын қалыптастыруда, отансүйгіштік сезімін оятатын
бағдарламалардың жүргізілуі сын көтермейді.

Ел боламын десең, бесігіңді түзе деген ұлы Мұхтар Әуезовтің сөзін сәл
өзгертіп, Ел боламын десең, қазақ мультфильмін жөнде, Ел боламын десең,
қазақ оқулықтарын жөнде деп дабыл көтеруге болады. Ақпараттық
құралдардың, көшедегі жарнамалардың ақсап тұрғанын көргенде, қарның ашады.
Жастарымыздың бойында ұлтжандылық қасиеттерді , бауырмашылдық , ұстаздарды
сыйлау, үлкендерге құрмет көрсету қазақилығымыздың белгісіндей.
Осы орайда мектебімізде біршама іс – шаралар атқарылып келеді.
Мемлекеттік тіліміздің ауқымын кеңейту мақсатында орыс сыныптағы оқушылар
арасында Қазақшаңыз қалай?, Отбасы және мен, Мемлекеттік тіл – менің
тілім атты байқау өткізіледі. Осы байқауға орыс сынып оқушылары арасында
3 в сынып оқушысы Орынбек Е; 6в сынып оқушысы Юлдашева Ю ; 6в сынып
оқушысы Пядшыв М ;
7в сынып оқушысы Сатбаева Г; 7в сынып оқушысы Закациолла Н; сияқты
оқушылар мектепішілік және қалалық байқауларда жүлделі орындарға ие
болды. Қазіргі кезде әлемдік тәжірибе бойынша тілдік білімді бағалаудың
кеңінен тараған түрі қолданылып келе жатқан бірнеше жүйесі бар . Соның
ішінде ағылшын тілін бағалаудағы TOEFL жүйесі дүние жүзінде бұл тілдің
кең тарауын ықпал етті. Қазақ тілін білу деңгейлерін дәл осы секілді биікке
көтеру үшін мемлекеттік тілді бағалаудың халықаралық стандартын түзіп ,
әлемдік озық тәжірибелерді терең зерттеу қажет .
Қазақ тілін білуді бағалаудың төмендегідей бес деңгейлік жүйесі
белгіленеді.
1. балабақша
2. бастауыш және негізгі мектеп
3. орта мектептің жоғары сатысы,колледж
4. жоғары оқу орында
5. мемлекеттік қызметтер – арасында тілді жүйелі үйрете
отырып, оны бағалау , бағалаған кезде тілді қай дәрежеде
меңгергені нақты жұмыс үстінде айқындалып отырады.
ХХІ ғасырдың жан – жақты зерделі, дарынды, талантты адамын қалыптастыру
бағытындағы білім беру мәселесі мемлекетіміздің назарында , сондықтан
болар, қазіргі таңда қазақ тілінің мемлекеттік мәртебесін көтеру үшін қолға
алып, жүзеге асырып та жатыр . Халқымыздың рухани көсемі ғұлама
Н.Байтұрсынұлының - Өз тілі мен әдебиеті бар ел ғана өз алдына дербес ел
бола алатынын біз ұмытпауымыз керек - деп өсиет қалдырғаны бекерден –
бекер болмаса керек. Сондықтан болар қазіргі таңдағы педагогика
жаңалықтарын қолданылып жүрген пән ерекшелігіне қарай қолдана білу – оқыту
мақсатына жетудің бірден – ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.