Топ (психологияда)


Пән: Психология
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге
Кепілдік барма?

бот арқылы тегін алу, ауыстыру

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






Топ (психологияда)
Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған мәлімет

Топ — әлеуметтік тұтастықтан белгілі бір нышандары негізінде бөлінетін
адамдардың шектеулі шамадағы қауымдастығы; бұл нышандар атқаратын
қызметтерінің сипаты, әлеуметтік не таптық қатыстылығы, даму деңгейі және
т.б. болуы мүмкін. Топты адамдардың санына байланысты саралау: үлкен,
шағын, кіші топтар (диада, триада) деп бөлу кең тараған. Әлеуметтік статусы
бойынша ресми және бейресми, өзара байланысының тікелей не аралық болуына
қарай нақты және шартты, даму деңгейіне қарай даму деңгейі төмен
(ассоциациялар, корпорациялар, диффузиялық топтар) және даму деңгейі жоғары
топтар (ұжымдар), мәнділігі жөнінен референтті және мүшеліктопт ар болады.
Топтардың шамасы, құрылымы мен құрамы өздері сол үшін топтасқан іс-
әрекеттің мақсаттары мен міндеттеріне қарай анықталады. Топ мүшелерінің
бірлескен қызметінің мазмұны топ ішіндегі динамиканың барлық үрдістеріне
себепкер болады, бұлар: тұлғааралық қатынастардың дамуы, серіктестердің бір-
бірін қабылдауы, топтық нормалар мен құндылықтардың, ынтымақтастық және
өзара жауаптылық нысандарының қалыптасуы. Өз кезегінде топта қалыптасқан
қатынастар топтық іс-әрекеттердің нәтижелілігіне әсер етеді. Топтар,
әдетте, әлеуметтік-психологиялық зерттеулердің объектісі болады. Бұл
орайда, топ ішінде дамитын үрдістерде, сондай-ақ іс-әрекеттің тұтас
субъектісі ретінде басқа топтармен өзара әрекеттестік үрдісінде әлеуметтік
қатынастар жүйесіне қамтылған топтың өзі де зерттеледі. Әлеуметтік топ; бір
топ оқушы; Топталып оқу. Топ белгілі біріккен іс-әрекеттерімен сипатталатын
адамдар жиынтығы. Ішкі және сыртқы топтық қасиеттеріне қарай топтарды
келесі түрлерге бөлуге болады: санына, байланысына, ұйымшылдығына,
ынтымақтастығына, тұрақтылығына, тұлға үшін маңыздылығына т.с.с.

• 1. Санына байланысты үлкен топтар (ұлттар, партиялар, таптар), шағын
топтар (отбасы, ұшақ экипажы).
• 2. Байланысына қарай алғашқы шынайы (сынып, студенттік топ, өндірістік
бригада), соңғы жағдайға немесе шартқа байланысты (университеттің
студенттері, қаладағы немесе аудандағы мектепті бітірушілер, қаладағы
зейнеткерлер);
• 3. Ұйымшылдығына қарай: ұйымдасқан, ресми (сынып, студенттік топ),
ұйымдаспаған бейресми (көпшілік, жиын, жұрт).
• 4. Ынтымақтастығына қарай ынтымақты жоғары дамыған (студенттік топ,
өндірістік бригада), ынтымақсыз төмен дамыған (бірінші сынып оқушылары).
• 5. Тұрақтылығына қарай тұрақты (ұлт, отбасы), тұрақты емес (мерзімдік,
уақытша бригадалар).
• 6. Тұлғаға маңыздылығына байланысты эталоиды, референтті (шынайы немесе
үлгі болатын қиялдағы топ), топтар.
• 7. Қоғамның дамуына байланысты прогрессивті (ұжым), регрессивті.
• 8. Іс-әрекеттің түріне қарай ойын, оқу, еңбек топтары.
Топтағы тұлғааралық қатынасты социометрия әдісімен зерттейді. Бұл әдісті
енгізген Дж. Морено. Топтағы әрбір адам екі түрлі: іскерлік (ресми) жәнс
жеке (бейресми) қатынаста болады. Біріншісі топтың бүкіл құрамымен бірге
құжатқа түсірілу, ал екіншісі ұнату, жақсы көру, достық, жолдастық, жек
көру, жауласу т.б. себептер ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Педагогика және психология 3 курс мамандығына арналған Әлеуметтік психология ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Жеке тұлға психологиясы
Педагогикалық психология категориялаы мен зерттеу әдістері
Әлеуметтік психологияның негізгі мәселелері
Педагогикалық психология ғылым ретінде
Әлеуметтік психологияның орны мен қүрылымы
Топтар арасындағы қарым-қатынас психологиялық феномен ретінде
Әлеуметтік психологияның пайда болуы
Психологияның зерттеу әдістері жайында
Тұлға және топ
Пәндер