Экономикалық өмірдің көкейтесті әлеуметтік мәселелері



Пән: Экономика
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 2 бет
Таңдаулыға:   
ЭКОНОМИКАЛЫҚ ӘЛЕУМЕТТАНУ

Экономикалық өмірдің көкейтесті әлеуметтік мәселелері.

Жоғарыда көрсетілгендей, экономикалық әлеуметтануда экономикалық
құбылыстарды, процестерді зерттеуде басты назарды адам факторына аударды.

Қоғамның өндіргіш күштерінің басты элементі деп, өнімді еңбекке қабілетті,
талап-тілегі, мүддесі және денсаулығы, тәжірибесі бар қоғамның белгілі бір
жас мөлшеріндегі адамдардың тобын айтамыз. Тиімді табысты еңбекету үшін
әрбір еңбек етуші субъектінің, яғни тұлғаның белгілі бір көзқарасы, білімі,
мамандық дайындығы, тәжірибесі, тәрбиесі, жоғары санасы, психологиясының
болуы аса маңызды. Осыған орай әрбір еңбеккердіңжұмысты ойдағыдай тиімді
жүргізуі үшін оның жоғары әлеуметтік – адамгершілік қасиеттері де болуы
қажет.Бұған жататын жоғары қасиеттер: терең мамандық, білімдар,
маманданған тәжірибе, жұмысқа дағдылану, саналық, әділеттілік , сөз бен
істің бірлігі, жауапкершілік, белсенділік, тәртіптілік, дербестік, т.б.
Бұлардың әрқайсысы адамға, оның ішінде, әсіресе, еңбеккерге, жоғары
мамандарға, кәсіпкерлерге,қызметкерлерге,т.б. тән қасиет.

Бұл қасиеттерді әрбір адам бойына сіңіріп, қалыптастыруы қажет. Бұл
қасиеттер қоғамдық өндірісті дамытудың, өндірісті тиімді жүргізуін,сапалы
тауарларды шығарудың негізгі факторлары болып саналады.

Экономикалық әлеуметтанудың маңызды мәселелерінің бірі – адамдардың
еңбекке қатынасы және олардың еңбек сүйгіш деңгейін зерттеу.

Бұрынғы Кеңестік тоталитарлық жүйе кезінде адамның еңбегін бағалауда
олқылықтар орын алды. Адамдардың еңбектерін бағалаудың нақты критерийлері
болмады. Осының салдарынан миллиондаған адмдар еңбекке қалай болса, солай
қарап, жұмыс істеу қабілетін жойды, еңбекке жауапкершілікпен қарау
болмады. Бұл ойымыздың растығын 1997-1998-жылдары орта мектепті бітіруші
оқушылардан сұрау арқылы алынған деректерден көруге болады. орта мектепті
бітірушілердің 7%-ы ғана өндірістік, маманданған еңбекке құлық білдірген,
22%- еңбекті қажетті деп есептейді, ал, 37% – еңбекті жағымсыз процесс
ретінде қарайды.

Еңбекшілердің арасында еңбекке қызығудың өлшемдері мынандай: 99%- жұмыс
қызықты (адамды еңбектің ұдайы тартатындай болу) болуын, 88%- жалақының
істеген еңбегіне қарай бөлінуін, 85%- еңбектің әлеуметтік қорғау
кепілдігін, 82%- басшылардың еңбек адамына әріптестік қарым-қатынаста
болуын қалайды.

Қазіргі қоғамда зиялы қауымның беделі күрт түсіп кетті.

Елде жоғары мамандырды дайындау деңгейі, қазіргі өндірістің талап-
өндірістің талап-тілегіне сәйкес ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Экономикалық әлеуметтану туралы
Мемлекет және құқық пәні мен әдісі
Ахмет байтұрсынұлы-халықтың әлеуметтік мәселелерін көтер- ген қоғам қайраткері
ЖАСТАР БАҒДАРЛАМАЛАРЫНА ЖАЛПЫ ШОЛУ
Ақын - жыраулардың қазақ философиясы тарихында алатын орны
Мемлекет және құқық теориясының пәні мен әдісі жайлы
Ш. Уалихановтың адам және қоғам туралы ой-пікірлері
ҚАЗАҚ ТЕЛЕЖУРНАЛИСТИКАСЫНЫҢ ДАМУЫ
Әлеуметтанудың атқаратын қызметі (функциясы)
ҚР Конституциясы - мемлекеттің қалыптасуының және дамуының негізі
Пәндер