Сабақтан тыс орындалатын жұмыстар
Сабақтан тыс орындалатын жұмыстар төмендегідей формалар түрінде ұйымдастырылады:
1. Биология кабинетіндеорындалатын жұмыстар.
2. Тірі табиғат мүйісінде орындалатын жұмыстар.
3. Табиғатта орындалатын жұмыстар.
4. Оқу-тәжірибе учаскесінде орындалатын жұмыстар.
Осылайша ұйымдастырылған сабақтан тыс орындалатын жұмыстардың соңында сабақ кезінде көрсетілетін тәжірибелер, кеппешөптер, коллекциялар, монтаждар, бақылаулардың қорытындылары дайындалады.
Өсімдіктер мен жануарларға жүргізілетін кейбір бақылаулар ұзақ мерзімде жүргізілетін болғандықтан, сабақ кестесіне сыймайды. Сабақ кезінде микроскоптардың жетіспеуіне байланысты, приборлар мен құрал - жабдықтардың тапшылығы, аяқталмай қалған жұмыстарды сабақтан тыс уақытта жасауды қажет етеді. Оқушыларды 4-5 адамнан топқа бөлу арқылы ұсақ жануарларды күту - практикалық жұмыстарын іске асыруға болады. Оқушылар мұғалімнің берген тапсырмасы бойынша жануарларға ұзақ мерзімді биологиялық бақылаулар жүргізіп, бақылау қорытындысын сабақтарда қолданады. Әрбір оқушы оқу жылының барысында 1 немесе 2 сабақтан тыс жұмысты міндетті түрде орындайды, ол жұмысын мұғалім міндетті түрде бағалайды.
Кейде сабақтан тыс орындалатын жұмыстар үй тапсырмасы сияқты алдын-ала беріледі. Оның мерзімі оқытылатын материалдың мазмұнын байланысты бірнеше күн, апта немесе ай бұрын белгіленіп, беріледі.
Мысалы, өсімдіктер бөлімі бойынша:
1. Суда өсірілетін өсімдіктермен тәжірибе жасау -2 ай.
2. Жапырақтың бетінде крахмал таңбасын түсіру -2 күн.
3. Жапырақтың бойынан оттегінің бөлінуі -3 күн.
4. Тамырдың қысымының көтерілуі -2 күн.
5. Сабақтың бойымен судың көтерілуі -3 күн.
6. Қара - күйені өсіру -20 күн.
7. Мүктің өскінін өндіру -15 күн.
Сыныптан тыс өткізілетін жұмыстар
Биологиядан кластан тыс жүргізілетін жұмыстар, оқушылардың қалауымен, еркімен, мұғалімнің жетекшілігімен, олардың қызығушылық белсенділігін анықтау және шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту барысында жүргізілетін іс - шаралар оқытудың бір формасы болып табылады.
Биологиялық сыныптан тыс жұмыстан сабақтан тыс жұмыстарды ажырата білу керек. Сабақтан тыс үшін сабақтың бағдарламасына сәйкес өткізіледі және бағаланады, оқушылар міндетті түрде қатысу шарт. Жақсы ұйымдастырылған сыныптан тыс жұмыстың оқу - тәрбиелік маңызы зор. Сыныптан тыс орындалатын жұмыстар арқылы мұғалімнің шығармашылық мүмкіншіліктерімен бірге оқушылардың танымдық белсенділіктері сақталып, тәрбиелеу жұмыстары да жүзеге асады. Биологиядан сыныптан тыс жұмыс сабақтан тыс уақытта ұйымдастырылып,негізінен тек биологияға қызығушылық танытатын оқушыларды ғана қамтиды. Сыныптан тыс жұмыстың мазмұны оқу бағдарламасы шеңберімен шектелмей, одан кең көлемді қамтып, көбінесе биология пәні ұстазының әсерімен болатын оқушылардың қызығушылығымен анықталады.
Ол сабақта алған білімді одан әрі кеңейтіп, тереңдетіп түсінуге мүмкіндік береді. Себебі осы кезде биология ғылымының негізгі әдістері - бақылау мен тәжірибе жасауды қолдануға мүмкіндік береді, өйткені онда сыныптағы сабақтағыдай белгілі бір шектеу қоймайды.
Қайсыбір құбылыстарды бақылау және тәжірибе жасау арқылы тікелей нысандар мен құбылыстар жөнінде нақты мағлұматтар алады.
Биологиядан жүретін сыныптан тыс жұмыстар тек бақылаулар және тәжірибелермен ғана шектеліп қоймайды. Онда көрнекі құралдар даярлау, биологиялық олимпиада, көрмелер, қабырға газеттерін шығару, табиғатты қорғауда қоғамдық пайдалы жұмыстар т.б. елеулі орын алады. Табиғатты және тірі табиғат мүйісіндегі, жылыжайдағы, оқу - тәжірибе алаңындағы тәжірибе мен бақылау, қабырға газеттерін шығару т.б. сыныптан тыс жұмыстардың барлық формаларына тән сыныптан тыс жұмыс түрлеріне жатқызуға болады.
Мұғалім биология курсына қосымша материалдар пайдалану нәтижесінде оқушылардың дүниетанымын кеңейтеді. ( Мысалы өсімдіктер жөнінен жергілікті өлкенің флорасы, өсімдіктер географиясы; гүл өсіру және бау - бақша өсіру туралы зерттеу жұмыстары) .
Сыныптан тыс орындалатын жұмыстар оқушылардың ғылыми көзқарасын, табиғатты сүюге, еңбек мәдениетін, танымдық қызығушылықтарын, өз бетінше бақылау жүргізу икем - дағдыларын, ұжымдық жұмыс жасау мен мәселе көтеру ... жалғасы
1. Биология кабинетіндеорындалатын жұмыстар.
2. Тірі табиғат мүйісінде орындалатын жұмыстар.
3. Табиғатта орындалатын жұмыстар.
4. Оқу-тәжірибе учаскесінде орындалатын жұмыстар.
Осылайша ұйымдастырылған сабақтан тыс орындалатын жұмыстардың соңында сабақ кезінде көрсетілетін тәжірибелер, кеппешөптер, коллекциялар, монтаждар, бақылаулардың қорытындылары дайындалады.
Өсімдіктер мен жануарларға жүргізілетін кейбір бақылаулар ұзақ мерзімде жүргізілетін болғандықтан, сабақ кестесіне сыймайды. Сабақ кезінде микроскоптардың жетіспеуіне байланысты, приборлар мен құрал - жабдықтардың тапшылығы, аяқталмай қалған жұмыстарды сабақтан тыс уақытта жасауды қажет етеді. Оқушыларды 4-5 адамнан топқа бөлу арқылы ұсақ жануарларды күту - практикалық жұмыстарын іске асыруға болады. Оқушылар мұғалімнің берген тапсырмасы бойынша жануарларға ұзақ мерзімді биологиялық бақылаулар жүргізіп, бақылау қорытындысын сабақтарда қолданады. Әрбір оқушы оқу жылының барысында 1 немесе 2 сабақтан тыс жұмысты міндетті түрде орындайды, ол жұмысын мұғалім міндетті түрде бағалайды.
Кейде сабақтан тыс орындалатын жұмыстар үй тапсырмасы сияқты алдын-ала беріледі. Оның мерзімі оқытылатын материалдың мазмұнын байланысты бірнеше күн, апта немесе ай бұрын белгіленіп, беріледі.
Мысалы, өсімдіктер бөлімі бойынша:
1. Суда өсірілетін өсімдіктермен тәжірибе жасау -2 ай.
2. Жапырақтың бетінде крахмал таңбасын түсіру -2 күн.
3. Жапырақтың бойынан оттегінің бөлінуі -3 күн.
4. Тамырдың қысымының көтерілуі -2 күн.
5. Сабақтың бойымен судың көтерілуі -3 күн.
6. Қара - күйені өсіру -20 күн.
7. Мүктің өскінін өндіру -15 күн.
Сыныптан тыс өткізілетін жұмыстар
Биологиядан кластан тыс жүргізілетін жұмыстар, оқушылардың қалауымен, еркімен, мұғалімнің жетекшілігімен, олардың қызығушылық белсенділігін анықтау және шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту барысында жүргізілетін іс - шаралар оқытудың бір формасы болып табылады.
Биологиялық сыныптан тыс жұмыстан сабақтан тыс жұмыстарды ажырата білу керек. Сабақтан тыс үшін сабақтың бағдарламасына сәйкес өткізіледі және бағаланады, оқушылар міндетті түрде қатысу шарт. Жақсы ұйымдастырылған сыныптан тыс жұмыстың оқу - тәрбиелік маңызы зор. Сыныптан тыс орындалатын жұмыстар арқылы мұғалімнің шығармашылық мүмкіншіліктерімен бірге оқушылардың танымдық белсенділіктері сақталып, тәрбиелеу жұмыстары да жүзеге асады. Биологиядан сыныптан тыс жұмыс сабақтан тыс уақытта ұйымдастырылып,негізінен тек биологияға қызығушылық танытатын оқушыларды ғана қамтиды. Сыныптан тыс жұмыстың мазмұны оқу бағдарламасы шеңберімен шектелмей, одан кең көлемді қамтып, көбінесе биология пәні ұстазының әсерімен болатын оқушылардың қызығушылығымен анықталады.
Ол сабақта алған білімді одан әрі кеңейтіп, тереңдетіп түсінуге мүмкіндік береді. Себебі осы кезде биология ғылымының негізгі әдістері - бақылау мен тәжірибе жасауды қолдануға мүмкіндік береді, өйткені онда сыныптағы сабақтағыдай белгілі бір шектеу қоймайды.
Қайсыбір құбылыстарды бақылау және тәжірибе жасау арқылы тікелей нысандар мен құбылыстар жөнінде нақты мағлұматтар алады.
Биологиядан жүретін сыныптан тыс жұмыстар тек бақылаулар және тәжірибелермен ғана шектеліп қоймайды. Онда көрнекі құралдар даярлау, биологиялық олимпиада, көрмелер, қабырға газеттерін шығару, табиғатты қорғауда қоғамдық пайдалы жұмыстар т.б. елеулі орын алады. Табиғатты және тірі табиғат мүйісіндегі, жылыжайдағы, оқу - тәжірибе алаңындағы тәжірибе мен бақылау, қабырға газеттерін шығару т.б. сыныптан тыс жұмыстардың барлық формаларына тән сыныптан тыс жұмыс түрлеріне жатқызуға болады.
Мұғалім биология курсына қосымша материалдар пайдалану нәтижесінде оқушылардың дүниетанымын кеңейтеді. ( Мысалы өсімдіктер жөнінен жергілікті өлкенің флорасы, өсімдіктер географиясы; гүл өсіру және бау - бақша өсіру туралы зерттеу жұмыстары) .
Сыныптан тыс орындалатын жұмыстар оқушылардың ғылыми көзқарасын, табиғатты сүюге, еңбек мәдениетін, танымдық қызығушылықтарын, өз бетінше бақылау жүргізу икем - дағдыларын, ұжымдық жұмыс жасау мен мәселе көтеру ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz