Жапонияның жоғары білім беру жүйесі туралы


Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:   
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге
Кепілдік барма?

бот арқылы тегін алу, ауыстыру

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






Жапонияның жоғары білім беру жүйесі туралы
Жапонияда 425 жеке меншік университеттерді қосқанда барлығы 600-ге жуық университет бар. Ең беделді оқу орындары қатарына Токио (1877 жылы құрылған, 11 факультеттен тұрады), Киото (1897 жылы құрылған, 10 факультеті бар) және Осака университеті (1931 жылғы, 10 факультеті бар) жатады.
Жоғары білім беру жүйесі келесі 4 түрлі оқу мекемелерінен тұрады:
-толық циклды университеттер-4 жыл
-жеделдетілген циклді университеттер-2 жыл
-кәсіби колледждер
-техникалық институттар
Қазіргі кезде Жапонияның жоғары оқу орындары дайындықтың түрлі деңгейін құруда.
Бакалавриат. Gakushi -- бірінші ғылыми дәреже -- бакалавр атағын алу үшін студент төрт жылдық оқу ішінде, семестрдің әр аптасында аудиториялар мен лабораторияларда өткізілетін курс көлемін бағалау үшін көрсетілген пән түрлерінен сынақ бірлігінің (танъи) белгілі бір санын жинауы керек. Бакалавр дәрежесін алу үшін сынақ бірлігінің саны 124-тен 150-ге дейін баруы керек. Медицинадан басқа салаларда жалпы білім беру пәндері бойынша (жаратылыстану, әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар) 36 танъидан барлығы 124 танъи, шет тілінен −8, дене шынықтырудан- 4, ал кәсіби пәндерден- 76 жинау қажет.
Бір танъи алу үшін келесі талаптарды орындау керек:
-- Студенттен апта сайын екі сағаттық өзіндік жұмысын талап ететін, аптасына 1 сағат көлемінде 15 апта бойы өтетін лекция курстарын тыңдау.
-- Апта сайын бір сағаттық дайындықты талап ететін, аптасына 2 сағат көлемінде 15 апта бойы өтетін семинар сабақтарына қатысу.
-- Студенттен апта сайын 3 сағаттық дайындықты талап ететін, аптасына 2 сағат көлемінде 15 апта бойы өтетін лабораториялық сабақтарға қатысу.
Жапония университеттеріндегі оқу процестері ұйымдастырылуының ерекше тұстары- жалпығылыми және арнайы пәндерге бөлінуі. Алғашқы екі жылда студенттер өзінің болашақ мамандығы бойынша арнайы курстарды тыңдаумен қатар, шет тілі, қоғамтану, әдебиет, философия, тарих секілді жалпы ғылыми пәндерді оқи отырып, жалпы білім беру дайындықтарынан өтеді. Екі жылдық кезеңнің алғашқы жылында студенттер таңдаған мамандықтарын терең тануына мүмкіндіктер алады, ал оқытушылар студент таңдауының дұрыстығына көз жеткізе отырып, олардың ғылыми шамасын анықтайды.
Жалпы дайындық арнайы жалпы білім беру факультеттерінің шеңберінде жүзеге асырылады және мынадай бағыттарды қамтиды:
-Мәдениеттану пәні: мәдениеттануға кіріспе; пәнаралық курстар.
-негізгі пәндер шет тілі, дене шынықтыру, информатика, сөйлеу мәдениеті (риторика).
Оқу процесі тереңдетілген өзіндік жұмыстарының қағидаттары және ғылым жетекшісімен өткізілетін ұзақ уақыттық жұмыс принциптері негізінде жиі жүргізіледі. Университеттердің көпшілігі оқу процестерін семестрлік жүйе бойынша ұйымдастырады.
Магистратура. Магистратура дәрежесіндегі бағдарлама тереңдетілген ғылыми және кәсіби мамандандыруды көздейді. Магистр дәрежесін алу үшін студент мына талаптарды орындауы қажет:
-30 сынақ бірлігіне тең 2 жылдық білімі болуы керек;
-магистрлік диссертацияны ұсынып, соған қатысты жағымды баға алуға тиіс;
-мамандығы бойынша емтихан тапсыруы тиіс.
Докторантура. Бакалавр дәрежесі 5 жылдан кем емес және магистр дәрежесі барларға ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Жапонияның тәрбие және білім беру жүйесі
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Жапония экономикасының “Ғажайып дамуы”
Жапон өнеркәсібі және экономикалық перспективасы
Жапония — күн-шығыс елі
Әлемдік деңгейдегі мектептегі білім жүйесі
Америка мен Жапонияның тарихы
Жапонияның конституциялық құқық негіздері
Елдің экономикасының даму стратегиясы
ЕКШШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖАПОНИЯНЫҢ ЖАҒДАЙЫ
Жапония мемлекетінің саяси-экономикалық дамуы
Пәндер