Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегіні пайдалану әдіс тәсілдер
2.2. Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегіні пайдалану әдіс тәсілдер
- халық ауыз әдебиетіне деген қызығушылығын орыс халқының Бауырсақ, Шұбар тауық, Қасқыр мен жеті лақ, Үйшік ертегілері арқылы арттыру;
- ертегіні эмоциямен, белсенділікпен айтуға машықтандыру;
- достық, ынтымақтастық, адамгершілікқасиеттерге тәрбиелеу;
- сурет салу барысында дәстүрден тыс тәсілді қолдана отырып бояуды ұқыпты жағуға жаттықтыру;
- екі тілді меңгеру арқылы лексикалық түсінік қорын молайту;
Міндеті:
- сахналандыру, үстел үсті, ойыншықтар, қуыршақ, фланелеграф театры арқылы кейіпкерлерді бейнелеуге үйрену;
- ертегілерді тыңдауға, түсуінуге, көруге талпындыру;
- сурет салу барысында қиялын дамыту, өзі істеген жұмысына сүйіспеншілікпен қарауға жағдай туғызу;
- түлкі, аю, қоян, лақ, қасқыр сөзін қазақша, орысша айту;
Көрнекіліктер: Топ ішін ертегі әлемі бейнесімен безендіру, Шұбар тауық - ойыншық театры, Қасқыр мен жеті лақ - үстел үсті театры, Үйшік фланелеграф, Бауырсақ - қуыршақ театры.
Алдын-ала жұмыстар: таныс ертегілерді еске түсіреді. Бауырсақ ертегісін сахналау, ертегі кітаптарын көру, түрлі-түсті мозайкалармен жұмыс (аю, түлкі, бауырсақ)
Бленгвалдық компоненттер: түлкі-лиса, аю-медведь, қоян-заяц, лақ-козленок, қасқыр-волк.
Инклюзивтік әлеумет:
- А. Цай тілді жетік білмейтін, зейіні аз бала, қызығушылығын арттыру.
- Д. Есентаев тұйық. Сөз қоры аз баламен жеке жұмыс жүргізу.
Қызмет кезендері
Тәрбиеші қызмет
Балалар қызметі
Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет түрі
Балалар тілегі - топтық жиын.
Ертегі Перизатының топқа кіруімен ғажайып сәт ұйымдастырылады.
(топпен жұмыс)
Ертегі Перизаты өзімен бірге әкелген сандықша ішінен көптеген ертегілер суреттерін сыйға тартады.
Балалар бір - бірімен амандасып. Қайырлы күн, бүгінгі күн шуақты болсын! деп тілек білдіреді, достық, ынтымақтастық сыйлайды. Музыка әуенімен топқа кірген Ертегі Перизатын қуанышпен қарсы алып, қызығушылықтары артады.
Ертегі Перизатының сөзін мұқият тыңдап сандықшада не бар екендігін білгісі келіп, қызығушылығы артады.
Ұйымдастыру - ізденушілік
Жетекші-жөндеуші
Ертегі Перизаты ертегілерден сурет көрсету арқылы ертегілерді еске түсіреді. Одан соң ол өзінің сиқырлы таяқшасы арқылы топты қызықты ертегілер еліне айналдырып жібереді. - Міне, сиқырлы ертегілер әлеміндегі қызықтарды тамашалау, жақсы көріп қабылдау үшін өзімізді дайындап алайық, ол үшін көзге арналған жаттығу жасаймыз.
Антонды ертегі Перизатына жақын отырғызып зейін бөлгізу.
- Мына үстел үстінде заттар (Шұбар тауық, Тышқан, ... жалғасы
- халық ауыз әдебиетіне деген қызығушылығын орыс халқының Бауырсақ, Шұбар тауық, Қасқыр мен жеті лақ, Үйшік ертегілері арқылы арттыру;
- ертегіні эмоциямен, белсенділікпен айтуға машықтандыру;
- достық, ынтымақтастық, адамгершілікқасиеттерге тәрбиелеу;
- сурет салу барысында дәстүрден тыс тәсілді қолдана отырып бояуды ұқыпты жағуға жаттықтыру;
- екі тілді меңгеру арқылы лексикалық түсінік қорын молайту;
Міндеті:
- сахналандыру, үстел үсті, ойыншықтар, қуыршақ, фланелеграф театры арқылы кейіпкерлерді бейнелеуге үйрену;
- ертегілерді тыңдауға, түсуінуге, көруге талпындыру;
- сурет салу барысында қиялын дамыту, өзі істеген жұмысына сүйіспеншілікпен қарауға жағдай туғызу;
- түлкі, аю, қоян, лақ, қасқыр сөзін қазақша, орысша айту;
Көрнекіліктер: Топ ішін ертегі әлемі бейнесімен безендіру, Шұбар тауық - ойыншық театры, Қасқыр мен жеті лақ - үстел үсті театры, Үйшік фланелеграф, Бауырсақ - қуыршақ театры.
Алдын-ала жұмыстар: таныс ертегілерді еске түсіреді. Бауырсақ ертегісін сахналау, ертегі кітаптарын көру, түрлі-түсті мозайкалармен жұмыс (аю, түлкі, бауырсақ)
Бленгвалдық компоненттер: түлкі-лиса, аю-медведь, қоян-заяц, лақ-козленок, қасқыр-волк.
Инклюзивтік әлеумет:
- А. Цай тілді жетік білмейтін, зейіні аз бала, қызығушылығын арттыру.
- Д. Есентаев тұйық. Сөз қоры аз баламен жеке жұмыс жүргізу.
Қызмет кезендері
Тәрбиеші қызмет
Балалар қызметі
Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет түрі
Балалар тілегі - топтық жиын.
Ертегі Перизатының топқа кіруімен ғажайып сәт ұйымдастырылады.
(топпен жұмыс)
Ертегі Перизаты өзімен бірге әкелген сандықша ішінен көптеген ертегілер суреттерін сыйға тартады.
Балалар бір - бірімен амандасып. Қайырлы күн, бүгінгі күн шуақты болсын! деп тілек білдіреді, достық, ынтымақтастық сыйлайды. Музыка әуенімен топқа кірген Ертегі Перизатын қуанышпен қарсы алып, қызығушылықтары артады.
Ертегі Перизатының сөзін мұқият тыңдап сандықшада не бар екендігін білгісі келіп, қызығушылығы артады.
Ұйымдастыру - ізденушілік
Жетекші-жөндеуші
Ертегі Перизаты ертегілерден сурет көрсету арқылы ертегілерді еске түсіреді. Одан соң ол өзінің сиқырлы таяқшасы арқылы топты қызықты ертегілер еліне айналдырып жібереді. - Міне, сиқырлы ертегілер әлеміндегі қызықтарды тамашалау, жақсы көріп қабылдау үшін өзімізді дайындап алайық, ол үшін көзге арналған жаттығу жасаймыз.
Антонды ертегі Перизатына жақын отырғызып зейін бөлгізу.
- Мына үстел үстінде заттар (Шұбар тауық, Тышқан, ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz