Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегіні пайдалану әдіс тәсілдер



Пән: Педагогика
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:   
2.2. Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегіні пайдалану әдіс тәсілдер

- халық ауыз әдебиетіне деген қызығушылығын орыс халқының Бауырсақ, Шұбар тауық, Қасқыр мен жеті лақ, Үйшік ертегілері арқылы арттыру;
- ертегіні эмоциямен, белсенділікпен айтуға машықтандыру;
- достық, ынтымақтастық, адамгершілікқасиеттерге тәрбиелеу;
- сурет салу барысында дәстүрден тыс тәсілді қолдана отырып бояуды ұқыпты жағуға жаттықтыру;
- екі тілді меңгеру арқылы лексикалық түсінік қорын молайту;
Міндеті:
- сахналандыру, үстел үсті, ойыншықтар, қуыршақ, фланелеграф театры арқылы кейіпкерлерді бейнелеуге үйрену;
- ертегілерді тыңдауға, түсуінуге, көруге талпындыру;
- сурет салу барысында қиялын дамыту, өзі істеген жұмысына сүйіспеншілікпен қарауға жағдай туғызу;
- түлкі, аю, қоян, лақ, қасқыр сөзін қазақша, орысша айту;
Көрнекіліктер: Топ ішін ертегі әлемі бейнесімен безендіру, Шұбар тауық - ойыншық театры, Қасқыр мен жеті лақ - үстел үсті театры, Үйшік фланелеграф, Бауырсақ - қуыршақ театры.
Алдын-ала жұмыстар: таныс ертегілерді еске түсіреді. Бауырсақ ертегісін сахналау, ертегі кітаптарын көру, түрлі-түсті мозайкалармен жұмыс (аю, түлкі, бауырсақ)
Бленгвалдық компоненттер: түлкі-лиса, аю-медведь, қоян-заяц, лақ-козленок, қасқыр-волк.
Инклюзивтік әлеумет:
- А. Цай тілді жетік білмейтін, зейіні аз бала, қызығушылығын арттыру.
- Д. Есентаев тұйық. Сөз қоры аз баламен жеке жұмыс жүргізу.
Қызмет кезендері
Тәрбиеші қызмет
Балалар қызметі
Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет түрі
Балалар тілегі - топтық жиын.
Ертегі Перизатының топқа кіруімен ғажайып сәт ұйымдастырылады.
(топпен жұмыс)
Ертегі Перизаты өзімен бірге әкелген сандықша ішінен көптеген ертегілер суреттерін сыйға тартады.
Балалар бір - бірімен амандасып. Қайырлы күн, бүгінгі күн шуақты болсын! деп тілек білдіреді, достық, ынтымақтастық сыйлайды. Музыка әуенімен топқа кірген Ертегі Перизатын қуанышпен қарсы алып, қызығушылықтары артады.
Ертегі Перизатының сөзін мұқият тыңдап сандықшада не бар екендігін білгісі келіп, қызығушылығы артады.
Ұйымдастыру - ізденушілік

Жетекші-жөндеуші
Ертегі Перизаты ертегілерден сурет көрсету арқылы ертегілерді еске түсіреді. Одан соң ол өзінің сиқырлы таяқшасы арқылы топты қызықты ертегілер еліне айналдырып жібереді. - Міне, сиқырлы ертегілер әлеміндегі қызықтарды тамашалау, жақсы көріп қабылдау үшін өзімізді дайындап алайық, ол үшін көзге арналған жаттығу жасаймыз.
Антонды ертегі Перизатына жақын отырғызып зейін бөлгізу.
- Мына үстел үстінде заттар (Шұбар тауық, Тышқан, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Мектеп жасына дейінгі баланың тілін жаңылтпаштар айтуда тілін дамыту
Сөйлеу әрекетінің орталығы
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРҒА ХАЛЫҚ ЕРТЕГІЛЕРІ АРҚЫЛЫ ТАНЫМДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Ертегі мазмұны бойынша ересек балаларды сурет салуға үйрету
Балабақшадағы драматизациялау іс-әрекетінің мәні»
Балалар театрының түрлері
Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділігін қалыптастыру
Мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу ерекшеліктері
Адамгершілікке тәрбиелеудегі қазақ ертегілерінің әсері
Мектеп жасына дейінгі балаларда суреттерді пайдалануымен байланысты дағдыларын қалыптастырудың маңызы
Пәндер