Ғабит Мүсірепов

1. Өмірі мен өнернамалық жолы
2. Шағын жанрдағы шалқар шындық
3. Эпик жазушы

Ғабит Мүсірепов 1902 жылы 22 наурызда Солтүстік Қазақстан облысы, Жамбыл ауданы «Жаңа жол» ауылында кедей шаруа отбасында дүниеге келген. Қандай әулетте, қандай жағдайда өмір есігін ашқанын кейін ол «Автобиографиялық әңгімесінде» былайша сипаттаған: «Ол күні жер де сілкінбеген, күн түгіл ай да тұтылмаған, есте қаларлық боран да болмаған, ең аяғы қалжа сүйегіне иттер де таласа алмаған. Менсіз де үбірлі-шүбірлі бір қора үйде тағы бір бала туа салдған да, басқа балалардың атына ұйқастыра ат тберілген».
Ғабит 1908 жылы ескі мектепке барып, «үш жаз, екі қыс оқып» арапша хат танып, сауатын ашады. Көз ашқалы ауыз әдебиеті үлгілерін көнекөз қариялардан тыңдап, құлақ құрышын қандырып жүрген сергек саналы балдырған енді араб алфавитімен басылған кітаптарды құныға оқып, әдебиетке құмарлығы арта бастайды. Оның содан кейін талпыныс жасап, білім басқышына көтерілуіне 1916 жылы қара жұмысқа іліккен нағашысы Серғали жұмыскердің пайдасы тиеді. Ол Ғабитті көрші ауылдағы 2 кластық орысша мектепке орналастырады. Сол мектепте оған сәті түсіп, өз заманындағы белгілі ағартушы, ХХ ғасыр басындағы әдебиеттің көрнекті өкілі, ақын Бекет Өтетілеуов сабақ береді. Бекет шәкіртінің алысқа баратын алғырлығын байқап, өнерге баулып, бағыттай бастайды. Ол оны сабақ біткеннен кейін алып қалып, оқуға, білімге шақыратын әңгімелер айтып, өзінің «Жиған-терген» деп аталатын кітабын беріп, қиссаларды оқытып, мазмұнын сұрап, пысықтап отырған, сөйлеу тілін қалыптастырған. Өзі аударған Крылов, Пушкин, Лермонтов өлеңдерін, Абай, Ыбырай шығармаларын жаттатқан. Алғыр, елгезек, талапты шәкіртінің оқуы үзіліп қалмауы үшін оның Пресногорковтағы жоғары бастауыш училищеге түсуіне шапағаты тиеді. Мұнда оқып жүргенде Ғабит А. Пушкин, М. Лермонтов, Д. Лондон, В. Короленко, М. Горький шығармаларын орыс тілінде еркін меңгеріп, көркем сөздің сырына үңіле бастайды. Оны 1921 жылы бітіреді. Ғабит 1923 жылы С. Мұқановтың «жетелеуімен» Орынбор қаласындағы рабфакқа оқуға түседі. Мұнда оқып жүргенде ол Л. Толстой, Чехов, Гоголь, Горький шығармаларына үңіле, зерттей қарастырады. 1926 жылы Мүсірепов рабфакты бітіріп, Омск қаласындағы ауылшаруашылық академиясына түседі, бірақ есеп, тәжірибе станциясындағы жұмыс оны қызықтырмай, әдебиет алаңдата берген соң, агрономдық мамандығымен ертерек қоштасады. Ғабит 1927-1928 жылдары Щучинск орман шаруашылығы техникумында ұстаздық

1. Мақпырұлы С., Сыдықов Т. Қазақ әдебиеті. ІІ бөлім. – Астана: Фолиант, 2007.
2. Нұрғали Рымғали. Қазақ әдебиетінің алтын ғасыры. Астана, Күлтегін баспасы, 2002.
3. Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Санат, 2003. -528б.

Пән: Әдебиет
Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Ғабит Мүсірепов
Жоспар:
1. Өмірі мен өнернамалық жолы
2. Шағын жанрдағы шалқар шындық
3. Эпик жазушы

Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Мақпырұлы С., Сыдықов Т. Қазақ әдебиеті. ІІ бөлім. – Астана:
Фолиант, 2007.
2. Нұрғали Рымғали. Қазақ әдебиетінің алтын ғасыры. Астана, Күлтегін
баспасы, 2002.
3. Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Санат, 2003. -528б.
Өмірі мен өнернамалық жолы
Ғабит Мүсірепов 1902 жылы 22 наурызда Солтүстік Қазақстан облысы,
Жамбыл ауданы Жаңа жол ауылында кедей шаруа отбасында дүниеге келген.
Қандай әулетте, қандай жағдайда өмір есігін ашқанын кейін ол
Автобиографиялық әңгімесінде былайша сипаттаған: Ол күні жер де
сілкінбеген, күн түгіл ай да тұтылмаған, есте қаларлық боран да болмаған,
ең аяғы қалжа сүйегіне иттер де таласа алмаған. Менсіз де үбірлі-шүбірлі
бір қора үйде тағы бір бала туа салдған да, басқа балалардың атына
ұйқастыра ат тберілген.
Ғабит 1908 жылы ескі мектепке барып, үш жаз, екі қыс оқып арапша хат
танып, сауатын ашады. Көз ашқалы ауыз әдебиеті үлгілерін көнекөз
қариялардан тыңдап, құлақ құрышын қандырып жүрген сергек саналы балдырған
енді араб алфавитімен басылған кітаптарды құныға оқып, әдебиетке құмарлығы
арта бастайды. Оның содан кейін талпыныс жасап, білім басқышына көтерілуіне
1916 жылы қара жұмысқа іліккен нағашысы Серғали жұмыскердің пайдасы тиеді.
Ол Ғабитті көрші ауылдағы 2 кластық орысша мектепке орналастырады. Сол
мектепте оған сәті түсіп, өз заманындағы белгілі ағартушы, ХХ ғасыр
басындағы әдебиеттің көрнекті өкілі, ақын Бекет Өтетілеуов сабақ береді.
Бекет шәкіртінің алысқа баратын алғырлығын байқап, өнерге баулып, бағыттай
бастайды. Ол оны сабақ біткеннен кейін алып қалып, оқуға, білімге шақыратын
әңгімелер айтып, өзінің Жиған-терген деп аталатын кітабын беріп,
қиссаларды оқытып, мазмұнын сұрап, пысықтап отырған, сөйлеу тілін
қалыптастырған. Өзі аударған Крылов, Пушкин, Лермонтов өлеңдерін, Абай,
Ыбырай шығармаларын жаттатқан. Алғыр, елгезек, талапты шәкіртінің оқуы
үзіліп қалмауы үшін оның Пресногорковтағы жоғары бастауыш училищеге түсуіне
шапағаты тиеді. Мұнда оқып жүргенде Ғабит А. Пушкин, М. Лермонтов, Д.
Лондон, В. Короленко, М. Горький шығармаларын орыс тілінде еркін меңгеріп,
көркем сөздің сырына үңіле бастайды. Оны 1921 жылы бітіреді. Ғабит 1923
жылы С. Мұқановтың жетелеуімен Орынбор қаласындағы рабфакқа оқуға түседі.
Мұнда оқып жүргенде ол Л. Толстой, Чехов, Гоголь, Горький шығармаларына
үңіле, зерттей қарастырады. 1926 жылы Мүсірепов рабфакты бітіріп, Омск
қаласындағы ауылшаруашылық академиясына түседі, бірақ есеп, тәжірибе
станциясындағы жұмыс оны қызықтырмай, әдебиет алаңдата берген соң,
агрономдық мамандығымен ертерек қоштасады. Ғабит 1927-1928 жылдары Щучинск
орман шаруашылығы техникумында ұстаздық қызмет атқарады, бастан кешкен,
көзбен көрген, құлақпен естіген оқиғаларды екшеп, ақ қағаз бетіне өрнек
түсіре бастайды. Оның жазушылық өнеріндегі тырнақалдысы – Орынбор
рабфагінде жүргенде жазып, 1925 жылы Еңбекші қазақ газетінде жарияланған
Едіге деген әңгімесі. Ал қалам ұстауға мүмкіндігін мойындатқан алғашқы
көлемді де көркем туындысы – 1928 жылы Тулаған толқында деген атпен
басылған әңгімесі.
1928 жылдан бастап Ғ. Мүсірепов партия, кеңес, баспасөз орындарында
қызмет істеп, қоғамдық өмірге белсене араласады, үнемі буырқанған өмір
айдынында, желдің өтінде жүріп, заманы артқан зіл салмақты алып иығымен
көтеріп өтті.
Шағын жанрдағы шалқар шындық
Ғабит Мүсірепов – Кеңес төңкерісінің алдындағы, сонан кейінгі
жылдардағы өмір шындығын қаз-қалпында бейнелеп беруге көп күш жұмсаған
жазушы. Өзі көзімен көрген, басынан кешкен жайлар еріксіз столға отырғызып,
жазбай қоюға мұршасын келтірмеген. Тұңғыш туындысы Тулаған толқындар
әңгімесінде повесть деп те аталады 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысын,
Азамат соғысы көрінісін, ауыл тіршілігі мен әйелдер тағдырын тебірене
бейнелеген. Патша тақтан құлап, ірі шонжарлардың бағы басынан тайғанымен,
өткенін аңсаған Итемген, Оспан болыстар елге әмірін жүргізуден әлі тыйыла
қойған жоқ. Әлеуметтік теңдікті аңсаған елдің езуіндегісін жырып әкетіп,
бұқараның саяси мешеулігін, сауатының төмендігін пайдаланып, бір оқпен екі
қоян атып жүр. Сөйтіп, болашақ жазушы әңгімесін бір болған оқиғаның
төңірегінде өрбітеді. Тілі бай, портрет бояуы қанық, әсерлді, композициясы
шымыр. Жанды портретпен-ақ адамның характерін, әуселесін дөңгелетіп
тастайды. Мәселен, сараң, жағымпаз, біреуден аларманға келгенде бет-
пердесін дереу киіп алып, түлкідей жайнаңдап шыға келетін Күдербек: Кетік
танау жақ ерніне бір насыбайды жымқырып алып, былшылдатып түкіреді де
отырады ... қасына жақындап кетуің мұң, аузы насыбайға толып тұрса да,
Насыбайың жоқ па? - деп бір айтпай қоймайды. Беруге жоқ, алуға -
өлермен. Сол Күдербектің әкесі болыс Итемген портреті тіптен ғажап шыққан:
... тығыршықтай тығыз, шертіп қалсаң, шырт ете түскендей ашушаң адам.
Кеңес төңкерісінен кейін қанаушы тап ретінде елден аласталған
байлардың зымиян әрекеттерін, қазақ әйелдерінің бас бостандығын алып,
ерлермен қатар жаңа қоғамды орнатуға батыл араласуы, кедейлердің басы
құралып, ұйымдасқан шаруалар ұжымын құра бастауы, ауылдағы алғашқы
өзгерістер Қос Шалқар, Көк үйдегі көршілер, Күсен, Алғашқы адамдар,
Талпақ танау әңгімелерінде баяндалады. Жаңалықты жатырқамай қарсы алу,
кешегі барды шайқап ішіп, жайқап күн көрген заманның көзден бұлбұл ұшуы,
жерден, малдан, тістей қатып жиған байлық, дүние-мүліктен тақыр таза
айырылу байларға оңай түспеді. Сахарада кескілескен күрес қантөгіспен
жүзеге асып жатты. Мүсірепов смоның бәрін қолмен қойғандай етіп көркемдік
бізімен кестелеген.
Еңбек ерді көгертеді, ер елді көгертетінін, еңбекті сүйгенді ел
сүйетінін Ғабит бергі кездегі жазған әңгімелерінде де дамытып, философиялық
мәнін тереңдете түседі. Айгүл қойшының бір күні әңгімесінде отбасында
ана, еңбекте озат, талапкер, мазасыз жан, парламентте парасатты қоғам
қайраткері – Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің депутаты, совхоз шопаны Айгүлдің
бір күнгі еңбегін, толғанысын, кісілігін көркем кестелеп береді. Жиырма
төрт сағатта әңгімесінде ол Еділ бойында аштан қырылып жатқан жұртқа дер
шағында қол ұшын беріп, Қамбаш стансасынан 14 вагон балық жөнелткен
қарапайым қазақ еңбекшілірінің жомарт жанды, сөзге берік, іске мәтибі халық
екендігін мүсіндей алған. Көк теңізде балық аулаумен таңын атырып, күнін
батырып жүрген қара борбай балықшылардың азаматтық, патриоттық, достық
сезімін оятып, қажырлы да қастерлі іске жұмылуға мұрындық болған Томарша,
ақыры елдің сүйіктісі, әлпештеген ұлына айналуы да әңгімеде сәтте ашылған.
М.Горькийдің Адамның анасы Адамның дүниеге келуі, Өлімді жеңген
ана әңгімелерін Ғабиттің шығармашылықпен аударуы өзіне де қалам қуатын
танытатын тың тақырып тауып береді. Ұлы жазушы романтикалық отты стильмен
дүниенің тұтқасы адам екенін Челкаш, Данко, Сойко, Емельян, Артамоновтардың
типтік бейнесін жасап күллі әлемге паш етті. Адамның анасы Өлімді жеңген
ана әңгімелерінде күштінің де күштісі, сұлуы, данасы, батыры әйел-ана
екеніне ол шүбәсіз сендіреді. Лапылдаған отты сезімге бай, романтикалық
көтеріңкі рухқа бай ананың мәңгі махаббатын, өршіл бейнесін мүсіндеуде
М.Горькийдің ықпалы өлшеусіз тигенін Ғ.Мүсірепов өзі де мойындаған. әрине,
М.Горькийдің стилін, әдісін, кейіпкерлердің характерін жасау шеберлігін
зерттеп, бойына сіңіріп, үйренгенімен, табиғи таланты бекем ізденімпаз
Мүсірепов ұстазын қайталамауға тырысқан Ананың анасы, Ашынған ана,
Ананың арашасы, Ер ана, Ақлима, Ана жыры, Атақты әнші Майра,
Ұлпан стансасы әңгімелерінде оның қол жеткен табыттары – шағын жанрды
игерудің классикалық үлгісі. Осының қай-қайсысында да баласы үшін отқа
түскен, топан су кешкен, ажалдың өңешіне кептеліп, қорқау мен жыртқышқа
тоқтау салып, қан жылаған ананың қасіретті жүрегінің сыздауы, ұрпағы үшін
ақ шалған басын дұшпанына июге мәжбүр болған ана махаббатының жалыны өне
бойыңды шарпиды. Горькийше айтқанда, осы әңгімелерді оқи отырып:
Құрметтейік те, қадірлейік те ғазиз Ананы, өйткені ол дүниеге асылдардың
асылы - өмір сыйлайды, - дейсің. Өмір сыйлайды деу аз, сол өмірді сүру де
Ананың баласына сіңіретін еңбегі өлшеусіз ғой. Мүсіреповтің әйелдері –
келбет-кескіні, жүріс-тұрысы, іс-әрекеті, пиғыл-ділі ешбіреуімен
шатастырылмайтын қазақ әйелдері. Оларды кескіндеуде жазушы романтикадан
гөрі реализмге кең арна ашқан. Қиялдан шындық, нәзіктіктен батыл қимыл,
тәуекел, қайсар, әрекет басым жатады. Бұлар ежелден қазақ әйелінің бойына
табиғат сіңірген, ана сүтімен дарыған қасиеттері. Олар керекті жерінде
нәзік те, шамырқана шамдана білетін ер жүректіктен де кенде емес. Қапия,
Нағитма, Ақлима, Жібек, Баян, Ақтоты, Айгүл, Ұлпан – кесек тұлғалар. Сөйлер
сөзге ұста, іске батыл, өткір, өктем. ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.