Айналамдағылар менің қандай қасиеттерімді бағалайды

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Сабақтың тақырыбы: Айналамдағылар менің қандай қасиеттерімді бағалайды

Мақсаты: Өзіндік адамгершілік құндылықтарын оқушы бойына дарыта отырып, оның
жүрек түкпіріндегі рухани қазынасын жарыққа шығару, әрбір баланы жеке
тұлға ретінде жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту.

Сынып жетекшінің сөзі:
Адам ата-анадан туғанда есті болмайды, естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды, сондайдан білгені, көргені көп болған адам білімді, тәрбиелі болады, деп, Абай атамыз айтқандай, оқу процесі кезінде адамгершілікке тәрбиелеу мақсаты әр уақытта күні бүгінге дейін күн тәртібінен түскен емес. Сол адамгершілік тәрбиені беруде мұғалім бала жанының бағбаны болса, сол адамгершіліктің дәнін қалай сеуіп, одан қандай өнім алып келеміз? Деген сұраққа жауап іздеп көрелік.
Бала тәрбиесіне ата-анасы мен жүрген ортасына мұғалімнің де қатысы бар. Тәрбиенің жалпы негізі адамгершілік құндылықтар болуы керек. Адамгершілік құндылықтар үлкен мен кішінің арасындағы шынайы қарым-қатынас кезінде бала бойына дариды. Ал мұғалімнің басты мақсаты - өзіндік адамгершілік құндылықтарын оқушы бойына дарыта отырып, оның жүрек түкпіріндегі рухани қазынасын жарыққа шығару, әрбір баланы жеке тұлға ретінде жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту. Мектеп қабырғасында жақсы тәрбиеленген, саналы білім алған шәкірт өмірде өз орнын табады. Ол үшін ең әуелі ұрпағымызды бала кезінен-ақ ұлттық тәлім-тәрбиеге, адамгершілік әдетке, рухани мәдениетке баулу керек. Сонда жас ұрпақ елі үшін елең қағар азамат, имандылық қасиеттерді жақсы білетін азамат болып қалыптасады.
Қазір қоғам жан-жақты үйлесімді жетілген жаңа ұрпақты - жаңа адамды тәрбиелеуді талап етеді. Қоғам талабы - заман талабы. Өйткені Әр адам - өз заманының баласы. Сол себепті адамды заман билейді, заманына сай заңы туындайды.
Жаңа ғасыр тәрбиесінің басты міндеті - жалпы адамзаттық құндылық арқылы ұлттық мәдениетті меңгере отырып, әлемдік рухани ынтымақтастық пен бейбітшілікті сақтау, ал негзгі мақсаты - адамның жан дүниесіне кішкентай кезінен адамгершілік , имандылық сияқты қасиеттерді санасына ұғындырып, өмір сүрудің әдіс- тәсілдерін рухани болмыс арқылы түсіндіру
Өмір салты, рухани мұра , адамгершіліктің ұстанымдар адам баласының тіршілік құндылығымен ұштасып жатса, жинаған білімдері ақыл - ой көмегімен жүзеге асырылса руханилыққа қол жетпек. Алу руханилықтың өлшемі- адамгершілік, мәні-өмір сүру, шегі - табиғи қажеттілік, яғни адамдық қалыпқа жету.
Қорыта келгенде, жас ұрпақ ескінің көзіндей, жаңаның өзіндей болып, қоғамдағы кемшілікті білетін, бүгінгіні түсінетін, ертеңіне сенетін, адамгершілік асыл қасиеттерді жоғары бағалайтын иманды, алдына қойған мақсат жолында барлық күштерін жұмсайтын, рухани дүниесі бай тұлға болу керек.
Айналамдағылар менің қандай қасиетімді бағалайды тақырыбына сәл пікірталас жасалық.
- Қане қай оқушы сөз алғысы келеді.
Тыныштық сәті.
oo Балалар, орындарыңызға емін-еркін жайғаса отырыңыздар. Енді көзімізді жұмып, әркім өзінің досы, оның жалқы қасиеттері туралы ойлаймыз. (2-3 секунд)
oo Балалар, достарымызды ойлап болсақ, көзімізді ашайық. Параққа аты-жөнімізді жазып, ойлаған досымыздың есімін жазайық.

Социометрия әдісі.
Мақсаты: Балалар ұжымдағы өзара қарым-қатынасты анықтау, алынған
мәліметтерді оқу-тәрбие жұмыстарында қолдану, топ ішінде
психологиялық қолайлы жағдай орнату.
Нұсқау: Балалар, сіздерге қазір сұрақтар қойылады. Сол сұраққа осы өз
кластастарыңнан үш адам есімдерін жазасыңдар.
1. Кіммен дос болғың келеді?
2. Партада кіммен бірге отырғың келеді?
3. Мерекелерде кімге сыйлық бергің келеді?
Дос дегеніміз асыл қасиет. Әр біріміз өз достарымыздың бойынан мына қадір - қасиеттерді көргіміз келеді олай болса экранға назар аударайық.
Достыққа, адалдыққа , жалпы адам бойындағы қадір - қасиеттерді даналарымыз былай сипаттап шешендік тілмен айтып кеткен екен, олай болса назар салып қарап екі бағанда берілген сөздерді рет ретімен реттестіріп көрелік

. Халық даналығының қазынасы
Сіздерге екі бағанда сөз тіркестері мен сөздер берілген. Осы сөздерді пайдалана отырып, халық даналығындағы мақал немесе нақыл сөздерді құрастырыңыз.
Бала тәрбиесі - бесіктен.
Әдепті бала -- арлы бала,
Өзіңді-өзің сыйламасаң, өзгеден сый дәметпе.
Тәрбиелі адам -- тағалы атпен тең.
Жақсылық еккен алғыс орады.
Үлкенді сен сыйласаң, кіші сені сыйлайды,
Әдепсіз өскен адамнан, тәртіппен өскен тал артық.
Адам әдебімен көрікті.
Әдеп басы - тіл.
Әдепті дегенше, әдемі десейші.
Тәрбие басы -- тал бесік.
Мінекей қандай дана адамдар ,қандай асыл сөздер айтып кеткен, олай болса енди бір сәт заман талабына орай бала құқығын қорғау заңдарына да мән берелік.
oo 2007 жылдың 21 желтоқсанында Қазақстан Республикасының үкіметінің №1245 қаулысымен бекітілген
oo 2007-2011 жылдарға арналған "Қазақстан балалары" бағдарламасы
oo Бағдарламаның мақсаты:
Әлеуметтік және құқықтық кепілдіктермен қамтамасыз ету арқылы балалар өмірінің сапасын арттыру.

Мектепішілік тіркеуге қою критерийлері
oo Сабақты босату
oo Қоғамға қайшы келетін мінез-құлық элементтерінің болуы (дөрекі сөйлеу, төбелес, өрескелділік, шылым шегу,оқушылардың ар-намысына тию)
oo ПАЗ (психоактивті заттар) қолдану (бір рет болса да)
oo Отбасының әлеуметтік сәтсіздік жағдайы(әлеуметтік жағдайлардан туындаған аурулар, қаңғыбастық, қайыр тілеу және т.б.)
Құрметті ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.