Балалар әдебиетінің тәрбиелік мәні



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Балалар әдебиетінің тәрбиелік мәні

Балалар әдебиеті — балаларға арналып жазылған әдеби шығармалар. Сондай-
ақ, арнайы балаларға арналып жазылмағанымен, олардың ойлау, түсіну
қабілетіне, талғамына, арман-қиялына әсер етіп, өзіне балаларды тартатын
көркем шығармаларды да Балалар әдебиеті қатарына жатқызуға болады. Балалар
әдебиеті — сөз өнерінің арналы бір саласы. Әдебиеттің бұл түріне жататын
шығармалар оқиғасының қызықты да тартымдылығымен, композициясының
ширақтығымен ерекшеленеді. Тілі жеңіл, көркем, түсінікті, айқын әрі әсерлі
болуы тиіс. Балалар әдебиетінің негізгі мақсаттары: жас буынның сана-
сезімін оятып, ақыл-ойын дамыту, оларды адамгершілікке, отан сүйгіштікке,
т.б. ізгі мұраттарға баулу. Балалар әдебиеті — балалардың эстетикалық
талғамын дамытатын көркем шығармалар ғана емес, оның сырлас досы, қорғанышы
және ақылшысы да болып табылады. Олар негізінен мектеп жасына дейінгі және
мектеп жасындағы балаларға лайықтап жазылады. Х.К. Андерсеннің ертегілері,
М. Твен, Ж.Верннің романдары, т.б. суреткерлердің шығармалары балаларға
арналып жазылған. Д. Дефоның, Дж. Свифтің В.Скоттың шығармалары балаларға
арналып жазылмағанымен, олардың сүйіп оқитын кітаптарына айналған. Балалар
әдебиеті қазақ әдебиетінің де арналы саласы; қ. Қазақ балалар әдебиеті. [1]

Сапарғали Ысқақұлы Бегалин

Жазушы, қазақ балалар әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі Сапарғали
Ысқақұлы Бегалин 1895 жылы қараша айының 24 жұлдызында Шығыс Қазақстан
облысы, Абай ауданы, Дегелең ауылында туған. 1915 жылы Семей қаласындағы
орыс-қырғыз (қазақ) училищесін бітірген. 1916 жылы І дүниежүзілік соғыс
майданының қара жұмысына алынған.1929-1935 жылдары Дегелең болыстық атқару
комитетінің төрағасы, Қарқаралы уездік атқару комитетінің мүшесі, бөлім
меңгерушісінің орынбасары, аудандық халық соты қызметтерін
атқарған.Қазақстан Ғылым Академиясының Тіл және әдебиет институтында,
Қазақстан Жазушылар одағында қызмет етті. Бегалин шығармашылық жолын өлең
жазудан бастаған. Оның Қазақ қыз -бозбалаларына деген тұңғыш өлеңі 1914
жылы Айқап журналында басылған. Кейін бейнелі ой тереңдігімен, лирикалық-
романтикалық толғаныстарымен елдегі ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Халық ауыз әдебиеті арқылы бала тілін дамыту
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі пәнінен бақылау жұмысының тақырыптары
Әдебиетті оқыту әдістемесінің ғылыми пән ретіндегі мазмұны
Балаларға арнап жазған өлеңдері
Балалар әдебиеті арқылы бастауыш сынып оқушыларының тілін дамыту
Халық ауыз әдебиеті арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың дүниетанымын қалыптастырудың қазіргі жағдайы
Балалар әдебиеті арқылы бастауыш сынып оқушыларының тіл дамытуы
4-5 жастағы балаларды адамгершілікке тәрбиелеуде қазақ халық ауыз әдебиетінің үлгілерін пайдалану
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ АУЫЗ ӘДЕБИЕТІНІҢ САЛТ-ДӘСТҮРЛЕРІНІҢ ТӘРБИЕЛІК МӘНІ
Оқыту үрдісінде халық ауыз әдебиеті үлгілерін пайдаланудың маңызы жайлы
Пәндер