Қазіргі қоғамдағы жеке тұлғаны жан жақты дамытудың қажеттілігі

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:

РЕФЕРАТ
Тақырыбы:
Қазіргі қоғамдағы жеке тұлғаны жан жақты дамытудың қажеттілігі

Орындаған:
Тексерген:

Орал, 2012ж.

Жоспар

1. Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы
2. Өзін-өзі дамыту, тану және түсінуі
3. Қолданылған әдебиеттер

1. Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы

Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы - білім беру тұрғысынан екі мәні бар:
- адамды қоғамның әртүрлі тіршілік әрекеттері сферасына жан-жақты,
біліктілігімен және жауапкершілікпен қатысуға дайындау;
- индивидтің рухани сферасының барлық жағын, оның интеллектін,
ақылын, ерігін сезімін үйлесімді дамыту, оның көзқарасындағы
рационалды-логикалық және эмоциялы-психологиялық компоненттерінің
бірлігіне қол жеткізу.
Жеке тұлға Өзінің қызығушылықтары мен қажеттіліктеріне сәйкес тұрмысты
және өзін өзі мақсатқа лайық қайта өзгертуші, белсенді әрекетшіл жан. Жеке
тұлға ретінде қалыптастыруға адам өзін өзі танып білуі қажет. Сонымен қатар
әр адамның жан дүниесіне сергектікпен үңілу, кез келген қоршаған ортамен
қоғамдық құбылыстың заңдылықтарын ұғыну үшін әр адам алдымен өзін өзі
танудың үлкен рөл атқаратынын білуі тиіс.
Жеке тұлға ретінде әр оқушының жеке ой пікірімен санасып олардың көңіл
күйін ізгі сезімдерін рухани адамгершілігін қоршаған ортаға мейірімді қарым
қатынасын әр түрлі шығармашылық іс әрекеттер арқылы өзін өзі айқындауға
басшылық жасау. Табиғатпен қоғам байлықтарына жанашырлықпен,
жауапкершілікпен қарайтын тұлға тәрбиелеу. Жеке тұлғаның азаматтық
патриоттық мәдени қасиеттерін арттыруға күш салу отанын, отбасын, достарын,
мектебін сүюге тәрбиелеу. Қоғамдағы өз орнымен рөлін түсініп білу өзін өзі
шығармашылық жағынан мейлінше толық көрсету. Тарихта отандық және әлемдік
мәдени мұраны бағалау. Адам өміріндегі отбасының құндылығын мән мен
мағынасын түсіну, табиғатқа, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау.
Жеке тұлғаның қабілеттерін ашуға және оның физикалық, психикалық,
рухани, әлеуметтік, шығармашылық элементтерін үйлесімді дамытуға
бағытталған рухани адамгершілік білім берудің жалпы мақсаты:
- Жалпы адамзаттық құндылықтарды түсінуі.
- Өзін өзгелерді және өмірді түсінуі дағдыларын қалыптастыру.
- Шешім қабылдау барысындағы жағдаяттарды бағалау.
- Өзін өзі іске асыру үшін, қоғамға қызмет ету үшін, өз халқын және
адамзаттық өркендеу үшін рухани адамгершілік құндылықтарды қолдана
білу іскерліктерін дамыту.
- Мектепке дейінгі мекемелердегі тәрбиеленушілерде бастапқы
адамгершілік рухани көзқарастарын қалыптастыру және өзімен өзгенің
қылықтарына баға беру тәсілдерін игерту.
Жеке тұлғаның бағыттылығы оның сенімдері дүниеге көз қарасы идеялары,
ұмтылыстары, өмір сүру түрін еркін таңдай алуын өз бетінше іске асыратын
дербес ерекшелік. Адам биологиялық, психологиялық, әлеуметтік және рухани,
мәдени сипаттардың бірлігін көрсетеді. Осылардың біреуінің жетіспеуі оның
тұтастығымен өзгешелігінің сапасына нұқсан келтіреді. Өзінің жаратылысын
түсіну өмірдің мәні бойынша сұрақтарға жауап іздеу, қоршаған болмыс
арасынан өзін бөліп қарау және әлемнің қайта құрылуын түсінетін субъект
болып табылу адамға ғана тән. Әрбір адам сипаттайтын тән, жан және рух
барлық уақытта үйлесімділікте бола бермейді және бірегей ұмтылыстарға
бағына бермейді. Олардың арасындағы үйлесімділікке толық қол жеткізу және
оны ұзақ уақыт ұстап тұру әрбір саналы адамның мақсаты және оның
қанағаттанушылығымен бақытының негізі.
2. Өзін-өзі дамыту, тану және түсінуі

Өзін өзі дамыту: тұлғаның рефлексия жоспарлау өзіндік даму нәтижелерін
болжап білу сияқты психикалық көріністерінің негізінде жүзеге асатын, өзін
өзі жетілдіру процесі.
Өзін өзі тану: Тұлғаның өзін өзі дамытуы мен өзін өзі жүзеге асыру
мақсатында өзі туралы нақты білім алуға бағытталған шығармашылық іс
әрекеті. Жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаның рухани
адамгершілік білімінің түйінді рөлін атқаратын оқу пәні.
Өзін өзі түсінуі: Табиғи әлеуметтік және тұлғалық аспектілер
бірлігінде субъектінің өзін өзі түсінуімен қабылдау іс әрекеті.
Өзін өзі іске асыру: Адамның өзінің тұлғалық мүмкіндіктерін,
қасиеттерін, басқа адамдар арасындағы орнын саналы түрде дамыту процесімен
нәтижесі.
Қалыптасуы: Тұлғаның әлеуметтік мәнді рухани адамгершілік идеяларға
жақындасуымен ерекшелінетін даму процесі.
Руханилық: Жеке тұлғаның таңдалған мақсатқа талпынысы сананың құндылық
сипаты әлемді және бәрінен бұрын өзін тануға ұмтылысынан яғни ең құнды
нәрсені іздеумен ашудан, өмірдің мәніндегі анықтылықпен қажеттіліктен өзін
өзі ұғынудан, өзін өзі жетілдіруден әлемнің жаратылысы адам жаны, өмірмен
өлім, ақиқат, жақсылықпен жамандық туралы болмыстың мәңгілік мәселелеріне
жауап табуға ұмтылудан көрінетін адамның өмір сүру тәсілін анықтау.
Өзін өзі жігерлендіру: Жеке тұлғаның рухани және шығармашылық әлеуеті
көрінісінің жоғары деңгейі өзінің жеке тұлғалық мүмкіндіктерін толық
анықтаумен дамытуға ұмтылуы, мүмкіндіктерінің шындыққа айналуы
Өзін өзі тәрбиелеу: Жеке тұлғаның өзін өзі тану, өзін өзі талдау, өзін
өзі бағалау және өзін өзі бақылау арқылы өзінің жағымды қасиеттерін
жетілдіруіне және жағымсыз әрекеттерінен арылуға бағытталған ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.