К. Д. Ушинскийдің педагогикалық ілімі

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

. К.Д.Ушинскийдің педагогикалық ілімі

Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870) тарихшы, юрист,
философ.К.Д.Ушинский Тула қаласында шенеунік отбасында 1824 жылы дүниеге
келді. Гимназиялық білім, кейін университеттік білім алды. (Новгород.
Северск гимназиясын бітірді). 1840 жылы Москва университетінің заң
факультетіне түседі.
Педагогикалық қызметін бірнеше кезеңге бөлуге болады:
I кезең: (1846-1849) 1846 жылы Ярославль-Демидово заң мектебінде камералды
ғылымдар профессоры қызметін атқарды (саяси экономия, заң тану, мемлекеттік
құқық қаржы, тарих, философия).
Россияда ол кезде 4 лицей бар еді. Царско-Сельский, Нежинский (Украинада),
Ришельевский (Одесса), Демидов (Ярославль). Білім берудегі қайта құру ісін
Ушинский лицейден бастайды: Оқу пәндерін курсқа бөліп оқыту; кітапхана
қорын кеңейту. 1849 жылы К.Д.Ушинский лицейдегі жұмысын тастайды.
Педагогикалық қызметке тағайындау рұқсатын ала алмаған соң, 5 жыл ішкі
істер министрлігінде шенеунік қызметін атқарды.
II кезең: 1854 жылы Гатчинск жетімдер институтында орыс тілі пәнінің
оқытушысы қызметіне, кейін инспекторы қызметіне тағайындалады. Тәрбие мен
оқыту ісін жақсартады. Гатчинск институтында Гугельдің кітаптар
сөресіндегі педагогикалық кітаптарды оқып, кәсіпќой-педагогтыњ негізгі үш
қабылетін алып шығады: адамгершіліктің күші -өмірдің негізі; теориялық
білімі.
III кезең: 1859 жылы Смольныйдағы текті қыздар институтына сынып
инспекторы қызметіне тағайындалады. Оқу-тәрбие жұмыстарына радикалды
өзгерістер енгізді:
- оқу мерзімін қысқартты (9жылдан 7жылға дейін)
- текті және тексіз бөлімдердегі білім көлемін теңестіруі;
- демалыстар енгізді (ата-анасы қасында)
- жаңа оқу жоспары мен бағдарламасын жасады, орыс тілі басты пән болып
құрастырылды,
- тәрбиеленушілерді орыс әдебиетінің озық туындыларымен таныстырды,
- шет тілдері сағаттары орнына орыс тілінің сағаттарын көбейтті.
- табиғаттану мен физика пәндерін оқыту енгізілді.
- оқытуда көрнекілікті пайдалану, физика сабағында тәжірибе енгізу.
- 2 жылдық педагогикалық кластар енгізді.(жалпы білім беру бағдарламасы,
тәрбие, пайдалы еңбекке баулу).
Өздігінше ойлау қабілетінің дамуы, өмірмен танысу, белсенді ой қызметі-жаңа
оқыту жүйесінің тәсілі болды.
К.Д.Ушинский: Тәрбие-жан-жақты дамыған тұлғаның қалыптасуының
мақсатты, саналы процесі. Бұл жүйеде ол адамгершілікті және еңбек тәрбиесі
басты орынға қояды. Адамгершілікті тәрбиенің негізі – дін деп санады.
шындық пен жақсылыққа сену орыс халқының рухани бастамасының негізі деп
есептеді. Адамгершілік тәрбиенің ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.