Мәнерлеп оқуды үйрету



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Орфоэпия оның мінерлеп оқудағы маңызы

Жоспар
1. Орфоэпия дегеніміз не?
2. Мәнерлеп оқу дегеніміз не?
3. Мәнерлеп оқуды үйрету

Мәнерлеп оқу дегеніміз — дауыс интонациясы арқылы автордың ойын білдіру,
"мазмұндық ой екпінін дұрыс қоя білу, ақырында оқығанды түсініп,
кейіпкердің көңіл-күйін сезіне оқи білу.
Оқушылар сөйлемдегі сөздердің мәнін (әсіресе, омоним сөздер), шығарманың
көркемдігін және оның әсерлілігін мәнерлеп оқу арқылы байқайды.
Мәнерлеп оқу үшін әр сөздегі ойдың ара жігін ескере отырып, дауысты
құбылтып, тиісті жағдайда сөздерге реңк беріп оқиды.
Мұғалім кебінесе өзі мәнерлеп оқу арқылы оны оқушыларға үйрете алады.
Мәнерлеп оқуды радио мен телевизорды, магнитофонды кең пайдалану арқылы да
үйретуге болады.

Мәнерлеп оқуды үйрету үшін әр мұғалім оқу сабағына немқұрайлы қарамай, жан-
жақты дайындалуы керек. Ол үшін мұғалім қандай мәселені жете білуге тиіс?
Мәнерлеп оқуды дұрыс ұйымдастыру үшін, оқушы сөйлемді немесе тексті
оқығанда, қалай дем ала білу керек, дауыс қалай шығуға тиіс, дикцияның
қандай болуы қажет — осының барлығын мұғалімнің өзі айқын білгені жөн.
Өйткені мәнерлеп оқу үшін кеуде қуысына толған ауаны орынды пайдаланып,
дұрыс дем ала білудің мәні зор. Өкпедегі ауаны сарықпай, оқу
үнемі дер кезінде дем алып, ауаны керегінше жұтып отырған оқушы мәнерлеп
дұрыс оқи алуына жағдайы бар.
Мәнерлеп оқу дауыстың өзіне де қатысты. Дауыс неғұрлым таза, күшті шықса,
оқу да мәнерлі болады. Ол үшін әр оқушы даусын күте білуі қажет. Дауыс
желбезегіне онша күш келтірмеу, суық күндерде далада азырақ сөйлеу, суыққа
шалдықпау — дауыс күші мен оның тазалығын, -үнін сақтаудың басты шарты.
Дауыстың өзіндік белгілері бар; олар: күші жоғарылығы, қарқыны
(шапшаңдық), тембрі (құбылуы). Мәселен, Оқу — білім бұлағы, білім — өмір
шырағы деген сөйлемді оқығанда, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Бастауыш сынып оқушыларының оқу дағдысын қалыптастыру жолдары
Әдебиеттік оқудың маңызы мен мақсаты және принциптері
Бастауыш сынып оқушыларының оқу дағдыларын қалыптастыру
Ана тілі сабақтарында бастауыш сынып оқушыларын мәнерлеп оқуға үйрету жолдары
Бастауыш сынып оқушыларының оқылым дағдыларын қалыптастыру
Мәнерлеп сөйлеу
ОҚУ ДАҒДЫСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ
Оқудың түрлері
Қазіргі таңдағы сабақты жүргізуде жаңа технологияларды қолдану
Мәнерлеп оқудағы тіл заңдылықтары
Пәндер