Комуникация және ақпарат


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 12 бет
Таңдаулыға:   

Дәріс сабақтарының жоспары.

1 - тақырып.

Әлуметтік технологиялардың теориялық тәсілнамалық негіздемесі (2 - сағат)

Инвестициялық, әлеуметтік - технологиялық теориялы және тәсілнамалы қажеттілігі. ХХІ - ғ. Басындағы объективті жағдайлардың талаптарын: экологиялық, әлеументтік демографиялық, табиғи байлықтарды пайдалану мәселелерідің шешудің жолдарын іздеу. Әлеуметтік технология адамдардың әлуметтік ақыл - ойын, қуатын, табілеттерін дұрыс тиімді пайдаланудың амалы ретінде. Адам қызметін неғұрлым жоғары деңгейде ұйымдастыру және өзін - өзі ұйымдастұру, объективті және субъективті жеке әрекет бастауларын үйлестіру.

Әлеуметтік инвестиция әлеуметтік үдерімдер мен жүйелерге ықпал жасайтын адам қызметінің әдістерінің, құралдарының амалдарының жиынтығы ретінде.

Әлеуметтік технологияның белгілері.

2 - Тақырып.

“ Әлеуметтік инженерия ” теорияларын дамыту (2 сағат) .

ХХ ғасыр басында әлеуметтік инженерияның пайда болуы Ф. Тейлордың теориясы АҚШ, Франция Англияда 1920 ж. ж. ұйымдық, қатынас, өзін - өзі басқару технологияларын пайдалану. Э. Мэйо енгізген адамдық қатынастар теориясы. Кеңес одағында әлеуметтік инженерияның ыңғайлы пайдалануы. “Әлеументтік технология ” терминінің пайда болуы. Жұмыскерлердің өндірістік мінез - құлқын реттеудің Б. Скиннердің “ Жағдайлық менеджмент”.

А. Маслоудың еңбек дәлелдерінің теориясы. Ф. Херцбергтің мотивациялық - гигиеналық ойтұжырым Дж. Боренонның социометриялық тестер амалы. Жапония, АҚШ, Германия, Швеция т. б. елдердегі өндірістік - иновациялық менеджмент.

3-тақырып. Әлеуметтік технологияларды топтастырудың методологиялық қағидалары .

Әлуметтік кеңістікті технологияндыру . Кең және тар мағынада . Тәсілнамалық қағидалар . 1. Әлуметтік қоғамдық үдерімнің құрылымдық бөлшектерін есепке алу . 2. Әлуметтік кеңістікті технологияндыруда синергетикалық (ынтымақтастық) ынғайды талдау құралына айналдыру . 3. Әлуметтік кеңісттіктің тұтастық қағидасы . 4. Әртүрлілік қағидасы .

5. Технологиялық мәселені шешудің гуманистік тұрғындан бағалану қағидасы. 6. Әлуметтік құбылыстар мен үдерімдерді жіктік - таптық ыңғаймен бағалау қағидасы .

Кеңдеңгеилі технологияландыру үлгісін құру қағидалары . Матретка, Су иірімі, Баспалдақтар, Бұғау, Деңгеилері . 1. Теориялық - танымдық, 2. Көлбеу әлеуметтік байланыстарды технологияландыру. 3. Нақты деректер денгейі

Әлеуметтік технологияларды атқаратын міндетті қызымметіне қарай тұрнақтау. А) әлуметтік жобалау әдістерімен байланысты әлеуметтік жұиелерді қалыптастырушы технологиялар.

Б. Басқару ісін орындау тәртібін негіздделген әлуметтік жүиелердің тұрақтылығын қолллдауға және әлуметтік мәселелердің шешімін табуға бағытталған технология. В. Ашық тұратын әдістеріне негізделетін, әлуметтік жүиелерді оиын өзгертуге және дамытуға бағытталған технология. Г. әлуметтік жүиелерді қорғау құралы ретінде шығатын әлеуметтік күрес технологиясы.

4 - тақырып. Әлеуметтік технологиялардың негізгі түрлерін топтастыру.

Әлеуметтік технологиялық ыңғай әкімшілік басқарушылық ыңғайға қарама - қарсы қойылу. Адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуына бағытталуды әлеуметтік технологияда ескеру. Нарықтық экономиканың дамуын жеделдетуші күш кейінде әлеуметтік жаңашыл технологияларды қолдану.

Тәжірбемен теория түрлі салада ерекше технологияларды жасауы . Әлеуметтік технологиялардың енгізілуі денгейі бойынша үш топқа бөлінеді. 1. магретология қоғамының аймақтық жүиесеші, таптар партиялар үлкен әлеуметтік топтар т. т. 2. мезатехнологиялар( қала, аудан, орталық, ірі өндіріс, мекеме ұжымы т. т ) 3. микро технологиялар(шағын адамның бірлестіктері, төменгі денгеидегі қоғамдық үдерімдер, өзін- өзі ұйымдастыру технологиясы. )

Қызыметтің бағытталуы бойынша әлеуметтік технологияның 4 тұрпаты анықталады . 1. Әлеуметтік жүиелерді қалыптастыру технологиясы.

Мысалы: Әлеуметтік жобалар әдістері.

2. Әлеуметтік жүйелермен үдерімдерді нығайтатын функцияларды технологиялар. Мысал: Басқарудың тұрпаттық іс - қимылдардың жасау тәртібі.

3. Әлеуметтік жүиелерді өзгерту мен дамытуға бағытталған технологиялар

Мысалы. Ашық тұрпаттағы ойындар әдісі.

4. әлеуметтік жүиелерді қорғау, келеңсіз құбылыстарды басу құралы ретінде әлеуметтік жүре технологиясы. Мысалы: Жоғары дамыған және технологияланған қауіпсіздік пен құқұқтық тәртіпті қорғау жүиесі .

Иннавациялық әлеуметтік технологиялардың адамнның еркін және әнбесбанты дамуына бағытталуы. Адам қызметінің ұйымдық - басқарушылық жағын жетілдіруге бағытталу техналогиясы. Бір жүйелік жағдайы екінші жағдайға ауыстыру және жүйенің беріктігін қамтамасыз ететің технологиялардың қажеттігі.

5 - тақырып. Әлуметтік басқаруды технологияландыру үдерімі (4 сағат) .

Басқарушылардың гуманистік ригористік (ереже қағидаларын қатаң сақтау) немесе аспаптық бағытталуы. Әлеуметтік білімді басқаруды жүзеге асыру жағдайларының жалғастыру. Білімді объективтендіру әлеуметтік қызметті және басқару берілім интелектуалдандыру. Әлеуметтік технологияның объективті (материалды - техникалық ) жағдайларын және субьективті (қоғамдық даму тану) мәнді жайттерін ескеру.

Жаңашылдықты енгізу өзгерістің негізі ретінде. Адамдардың психологиялық ұстанымдарын дендеу мен жеңу үдерімінің қиындықтары. Қазақстанда « 2030 бағдарламасының » жүзеге асырылудың барысы. Индустриялық - инвестициялық бағдарламның мақсаттары.

Кеңесшілдік басқарудың жағымды және келеңсіз жақтары (М. Вебер, Р. Мертон, Паркинеон) Қазақстанда өтпелі кезеңде мемлекеттік қызметкерлердің іс - әрекетін онтайландыру саясаты.

6-тақырып. Жаһандық үдерімдердің технологияларын оңтайландыру (4 сағат)

Жаһандану үдерімі ХХІ ғ. Бүкіл дүниені толық ықпалына бағындырады. Өркениеттердің жүиелі дағдарысқа ұшырауы. Ғылыми - техникалық, технотрондық революцияның теріс салдарларының шешімін іздеу, БҰУ- ң дағдарысты даму жағдайдан шығу жолдарын белгілеу әрекеттері. Табиғи байлықтарды Экстенсивті тұтынуын өзгерту әрекеттерін жасау. Қалаландырудың келеңсіз салдарын шешу мәселесі. Биосферадағы қауіпті себептерін анықтау және шешімін табу.

Жаһандық технологияның методологиялық негізі мәселені моделдеудің және шешудің мүмкін болатын жолдарының табанды пішінін анықтауды болжайды. Негізгі жүйені құрушы мәнді жәйтке адам ресурсын жатқызады. Әлеуметтік - мәдени мәнді жәйттердің маңыздылығын ескеру, адамның мәнділігін ашатын адам өміріне лайықты жағдайларды жасау. Рим клубының « Өсу шегі » баяндамасы: дүниежүзілік 1978 ж. БҰУ 2000 ж. Дейін демографиялық болжауы. Әлеуметтік моделдеудің технологияландыру үдерімінің негізгі атқаратын міндеттері: іргелі - зертеушілік және зерттеушілік - қолданбалы. Іргелі - зерттеушілік - бұл моделдеудің теориялық - тәсілнамалық міндетті атқаратын қызметтері. Жаһандық дамудың үлгілерін құру мақсаттарына сай бейресмиленген (формалданбаған) бөлшектердің келесі міндетті қызметтері көрсетіледі: дүниетанымдық - бағыттауыштық, жүйелі - тәсілнамалық, тұжырымдамалық- сындарлылық.

Жаһандық моделдің қолданбалы мақсаттарын математикалық тәсілдерге сүйену. Формалданған зерттеулер жүйелердің көпқырлы көрсеткіштердің, байланыстары мен заңдылықтарын, бөлшекткрі арасында корреляциялық өзара байланыстарын эмпарикалық - статистикалық моделдеу.

7 - Тақырып. Әлеуметтік комуникация және әлеументтік технология (4 сағат)

Комуникация сөзі қоғамда болатын қатынасты ойлардың білімнің, сезімдердің дағдылы жүріс - тұрыс үлгілерін алмасуын болжайды. Бұл өзара пікірлесуді, өзара байынылуды білдіретін ұғым. Әлеуметтік дүние - комуникацияның үздіксіз кеңістігі. Комуникация ұйымдағы басқарушылық қызметтің негізі ретінде, кең мағынадағы “комуникация ” сөзінің екі мәні: 1) Бір орынның екіншімен байланыс орнатуы;

2) Бір адамнан екінші адамға ақпаратты жеткізу.

Комуникацияны оқу амалдары: әлеуметтік және тілдік. Г. Лассуэлдің сызықты үлгісі, оның өлшемдері мен қызметтері. Т. Ньюкамб ұсынған инберякционистік үлгі. Г. Маклюэннің комуникацияның жалпы теориясы, комуникативті үдерімінің кезеңдері.

Ұйымдағы комуникация. Оны зерттеген ғалымдар және мектептер: ғылыми басқару, адамдық қатынастар жүйелі ыңғай. Комуникацияның түрлері : деңгейлер аралық, бөлімдер аралық, “жетекші - бағынушы” қатынасы, жетекші мен жұмысшы таптар аралығындағы қатынастар.

Комуникация және ақпарат. Тұлғалар аралығындағы аралық байланыстың кезеңдері: ойды тұжырымдау және ақпаратты іріктеу, ақпаратты кодтау және хабарды қалыптастыру байланыс арасындағы таңдау және хабарды жіберу, рационалды жән, е рационалды емес комуникациялар.

Ұйымдағы қатынастардың атқаратын міндетті істері. Комуникация үдемінің бөлшектері мен құралдары. Ұйымның деңгейлері араларындағы байланыс арналары: тік және көлбеу арналарымен ақпарат жеткізу жолдары және құралдары.

8 - тақырып. Меншіктік қатынастарды реттеудің технологиялары (4 сағат)

Меншік қатынастары қоғамның даму негізі ретінде. Меншік қатынастары қоғамдық өмірдің экономикалық ірге тасы. Жеке адамның меншік жағдайы оның азаматтық, өнегелік қасиеттердің анықтаушы күш ретінде.

Меншіктің экономикалық, әлеуметтік, мәдени - рухани атқаратын міндетті қызметтері. М. Лебер нарық экономиканың протестанттық мәдени түрі тамыры жөнінде. Жапония халқының ұлттық құндылықтары, экономикалық философиясы және әлеуметтік - экономикалық құрылым еркін нарықтың дамуына мүмкіндік жасауы.

Кеңнс Одағындағы жалпы халықтық меншіктің мемлекеттік меншікке айналуы. Кеңестік мемлекет кеңсешілдік құрылым ретінде шаруашылық тетіктерді және қоғамдық өмірді жетілдіруіне кедергілер құруы. Еңбек - керлердің жасаған меншігін мемлекеттің иемделуі еңбекке ыңғайландыруын төмендетуі.

Әлеуметтік мемлекеттік меншіктің түрлі нысандарын қолдауы, «еркін нарықты» шектеудің әлеуметтік реттеуіштерін пайдалануы, халықты әлеуметтік қорғау бағдарламасы қалыптастыруы, ғылымға, мәдениетке білімге қолдау көрсетуі азаматтық қоғамның қалыптасуына жолдай жасауы.

Меншік қатынастарын өзгерту технологиялық мәселе ретінде, жеке меншік (10-15%), ұжымдық меншіктің (60-70%), мемлекеттік меншіктік арасалмағы және олардың кірістірілуі. Интелектуалды меншіктің басымдығы. Монетаристтік идеологияның салдарлары. Қоғам дамуындағы рухани және әлеуметтік мәнді жәйіттердің рөлінің артуы.

9 - Тақырып. Қоғамды ұйымдастыруының корпаративті тұрпатының қалыптасуы мен дамуының технологиясы.

Шаруашылықтың корпаративті мәнінің қағидалары. Корпарация сөзінің латын сөзінің латын тілінен аударғанда бірлестік, қауымдастық одақ екенін білдіреді. Корпаративті меншік тұрпатының дамуы және халықтың өзін - өзі басқаруы білдіретін меншікті иеленуі. Корпаратиум шаруашылықты және қоғамдық өмірді ұйымдастырудың амалы ретінде. Корпаративтік ұйымдастырудың амалына сай демократиялық қағиданы дамыту “төменнен ”, адамнан, ауылдан, ауданнын, қаладан жоғарыға қарай шарт бойынша орталық бейлікке қажетті міндеттерді және қорларды еркімен тапсырудың жүзеге асыруын жүзеге асыры. Бұның азаматтақ қоғамды дамыту кетігі ретінде құндылығы.

Жергілікті азаматтардың мүдделерін корпаратсиумнің негізінде тиімді қамтамассыз ету мүмкіндігі: билік пен жауапкершілігінің артуы. Орталық билік мемлекеттік жалпыға тән міндеті қауметтерін атқаруы: тұрақтылықпен тәртіпті, азаматтардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, әртүрлі жіктер арасындағы демократиялық даму қағидаларын, құқық және бостандықтарын сақтау негізінде қамтамасыз етуі. Орталық билік даму қорларын жинақтауы, заңдардың, салықтың дұрыс қабылдануын және орындалуын қадағалау қызметтерін.

Шығармашылық қызметке ынталандыруына дәлелдерінің қосылуы және адамның өзін-өзі жетілдіруіне жағдайларының кеңеюі. Орталық билік пен өзін-өзі басқару орындары арасындағы тиімді өзара теңдестігі орта таптың қалыптасуына қолайлы алғы шарттардың жасалуын, халықтың басым көпшілігін өндіріс құралдарының иесіне айналдырудың негізгі жолы. Шаруашылықтың корпоративтік тәсілін енгізу корпоратизмнің ұйымдық қағидаларын іске асыруын қамтамасыз етуі.

10 тақырып . Информациялық (ақпараттық) технологиялар (4 сағат)

Ақпараттың адамзаттың тұрақты дамуының маңызды факторына айналуы. Ақпараттың қоғамдық өмірдің барлық саласының дамуына жасайтын ықпалы. Ақпараттың қоғамға өту - ол әлеуметтік және ғылыми-техникалық ілгерілеудің, интелектуалды дамудың, демократиялық қайта құрылудың мақсатында ақпаратты жаппай пайдалануды үйретуші үдерім.

Ақпараттық қорлардың шектен тыс көбеюі және оларды сақтау, тарату, мәліметті қабылдау және жіберудің жаһандық жүйесін жасау. Ақпараттандыру - бұл адамзатты әр алуанды ақпаратпен қамтамасыз ету үрдісі. Компьютерлік, телебайланыс құралдарының ақпарат алмасудағы мүмкіндіктерін

Пайдалану, байланыс технологияларды барлық салаға енгізу. Қоғамның ақияраттың саясаты оның өзі - өзінен дамуын жеделдетуін қамтамасыз етеді. Қоғамның ақияраттық құрылымы бостндықты, демократияны және өзін - өзі басқаруды кеңейтудің алғы шарты ретінде пастиндустриялды даму кезеңінен қоғамды ақпараттандыруға өтуін қамтамасыз етуі.

Ақпараттандырудың шарттары: қоғамның ақпараттың өзі сияқты еркін, әлеуметтік ортаның қоршаған ақпараттың ортаға барабар және тәуелді болуы. Ақпараттындырудың негізгі қағидалары: гуманизациялануы; сананың болмысқа ықпал етуі; ақпараттың жүйенің дамыту есебінен материялды және еңбек қорларын (ресурстарын) үнемдеу; ядролық және экологиялық дағдарысты болдырмау; қоғамды қарусыздандыру; әр адамның ақпараттың кеңістіктегі үдерімдерден хабардар болуы және оған қатысуының қажеттігі. Неғұрлым көп ақпаратпен таныс болу, соғұрлым өмір деңгейінің өсуін қамтамасыз ету. Басқаруда ақпаратың өзара әрекетті онтайландырудың негізгі 4 бағыты: 1) ақпаратық артықтықты сүзу арқылы болғызбау және маңыздылығы бойынша кезектілігін орнату:

2) ақпаратық бұрмалануы мен жоғалуын азайтуды хабарлардың қайталануын болдырмау арқылы іске асыру :

3) кері байланыс арналарындағы ақпарат көлемін ұлғайт

4) ақпараттың ағынының жылдамдығын арттыру.

Қоғамның дағдарысты жағдайында ақпараттың үдерімдерін үлгісін жасау ерекшеліктері. Терең дағдарысқа ұшыраған қоғамда ақпараттандырудың технологиялық үлгісінде дүние танымды тәсілнамалық және теорилық қағидаларға сүйену. Әлеуметтік жүйелердің әлеуметтік тетіктерінің өзін - өзі реттеу және өзін- өзі ұйымдастыру жұмыстарын қалыпты орындау адамның сындарлы қызмет жасау мүмкіндіктерін қосу амалдарын іздуді қажетсінеді. Дағдарысты жағдайдан шығу жолдарын анықтау ұжымдық, топтық әлеуметтік өзара байланысты, өзара әрекетті, шешімін іздеуді, мәселені көп дүркін зерделеуді керек етеді. Ақиқатты сыни көзбен байыптау арқылы жағдайдың шын мәнін анықтау. Жаңа барабарлық көру арқылы дағдарысты жағдайдан шығудың сындарлы жолын табу.

Ақпараттық технологияларды енгізуің алты бағыты: 1) электронды - есептеу машинаға енгізу ақпараты өңдеу технологияларын кең пайдалану; 2) барлық жиналған ақпаратты электрондық жүйеге көшіру; 3) тілдік кедергілерді көпшілік дендей алатын технологияларды жасау; 4) интегралды ақпаратты технологияларды кеңінен тарату, яғни бір кезде мәтіндерді, сызбадарды, бейне көріністерді, мультипликацияларды, музыка мен сөйлеуді пайдалануды қамтамасыз ету.

5) Ақпараттық жүйелер технологиялары алыстан мүмкіндігі шектеулі адамдардың жұмысқа тартылуын қамтамасыз етуі; 6) ақпараттық интелектуалды жүйелердің енгізу мүмкіндіктері. Когнитивті графика (сызба) , когнитивті ақпараттық технологиялар ақпараттың бейнелі түсініктерін қалыптастыруы адамның шығармашылық қабілеттерін дамыту амалы.

Адамзаттың жаңа өркениетті дамыту мақсатында ақпараттандыруды гуманизациялау, жаңа әлеуметтік технологияларды интелектуалды мәдени - рухани және құқықтық негізде жасау міндеттерін болашақта шешеу керетігі.

11. тақырып. Интеллектуалды меншікті қорғау және тиімді пайдалану Дамыған елдерде технологиясы (2 сағат)

Дамыған елдерде интеллектуалды меншіктің басымдылығының өсуі (50 % арта басуы), нарық қатынасының объектісіне айналуы. Онименшік объектісіне айналдыру және қоғамдық қоры ретінде құқықтық қорғалуын қамтамасыз етілуі, қоғамның білікті мамандарының ой еңбегінің нәтижесін мысалдардың заңсыз иемделуіне жазалауды қолдану.

Интеллектуалды меншіктің ерекшеліктері және оның заңдарда көрсетілуі. Дәстүрлі және жаңа технологиялық ой меншігі. Басқару қорлардың маңыздылығы. Тиімді қорғау тетігін жасау үшін интеллектуалды әлеуметін сандық және сапалық бағалау мәселесі. Интеллектуалды меншіктің ең басты құрылымдық бөлшектері:

1. әдеби, көркемдік шығармалар, ғылыми еңбектер;

2. сахнагерлердің орындаушылық қызметінің нәтижелерін жазуға, бейнелеуге түсіру;

3. барлық адам қызметінің салаларындағы өнер табыстары;

4. әртүрлі кезеңдегі дамуда және іске асыруда тұрған ғылыми жаңалықтар;

5. өнеркәсіптік үлгілер;

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Сату орнындағы жарнама
Ұйым элементтері және басқару үрдісі
Дүкен менеджерінін міндеттері
Мектепке дейінгі жүйесіндегі үштілдік - көпмәдениетті тұлғаны қалыптастыру құралы
Тіл Мемлекеттік тіл мәртебесі
Мерзімді баспасөздігі жаңа қолданыстар
Коммуникация бағыттары
Менеджмент психологиясы
Оқушылардың білім деңгейін көтеру
Қарым-қатынас психологиясының негізгі мәселелері
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz