Мұнда мыңға жуық кітаптар барынан қалалық әкімият хабардар
СУРЕТ ЖӘНЕ ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТАҒЫЛЫМ.
тарих болғалы адамзат қолынан туындаған жеті кереметтің аттарын, тіпті,
соның ішінде ең көне, бірден бір сақталған Египет пирамидалары соның бірі
екенін білмейтіндері де көп-ақ. Ал, осы пирамида былай қарағанда, түрі
жағынан қарапайым-ақ. Оның жеті кереметтің бірінің санатына қосылатын
себебін түсінудің өзі қызғылықты. Көне Греция, Голландия мен Италияның жаңа
дәуірлеу кезіндегі өнерін, Батыс Еуропа мен Шығыс елдерінің өнер
шежірелерін XXI ғасыр жастарының білуі, мәні мен сырын түсінуі
міндетті.Өнер, мәдениет тарихын оқып-үйрену эстетикалық тәрбиенің негізі.
Әлемнің ұлы философтары И.Кант,Ф.Шеллинг,Г.Гегель эстетикалық тәрбиенің
өмірдің даму заңын түсінуге,жақсы мен жаманды айыруға,әсіресе,сұлулық
әлемін терең ұғынуға себепкер болатынын кезінде атап өткен.
Эстетика туралы сөздікте оның тәрбиелік маңызы туралы былай делінеді:
“Эстетическое воспитание-система мероприятий, направленных на выработку и
совершенствование в человек способность воспринимать, правильно понимать,
ценить и создавать прекрасное и возвышенное в жизни и искусстве. Его цель-
содействовать всестороннему умственному, нравственному и физическому
развитию членов общества, совершенствовать в них чувство прекрасного,
вызывать желание творить по законам искусства красоты”. Мінеки, эстетикалық
тәрбиенің қысқаша міндеті осындай. Ал, осы эстетикалық тәрбиенің
мектептерде қалыптасқан жағдайы қандай. Шынтуайтында, онша мәз емес.
Эстетикалық таным- әдебиетке,өнердің барлық түріне тікелей қатысты
болғандықтан, ол ән-күй, сурет, тарих, әдебет сабақтрында өтеді. Ол қалай
өтеді, мәселе сонда. Мысалға, әрбір сыныпқа жоспар бойынша оқу жылында 31-
32 сағат бөлінген. Оның көбі сурет салу техникасын үйрену, жанрлар бойынша
жұмыс істеу, көрмелерге сурет әзірлеумен өтеді. Жылдық жоспарда
көрсетілгеніндей,өнер тарихынан әңгімелер де өткізіледі. Бірақ, ол жүйелі
емес. Мәселен, тек, Қазақстанның өнер тарихы, суретілердің өмірбаянын,
олардың шығармаларының мәнін түсіндіруге ғана 15-20 сағат уақыт керек болар
еді. Ән-күй сабағының жағдайы да осындай. Қысқаша айтқанда,эстетикалық
тәрбиені өз деңгейінде жүргізуге бөлінген сағаттар жеткіліксіз.
Мен эстетикалық тәрбие беруді жақсарту жақтарын ойластырып, ... жалғасы
тарих болғалы адамзат қолынан туындаған жеті кереметтің аттарын, тіпті,
соның ішінде ең көне, бірден бір сақталған Египет пирамидалары соның бірі
екенін білмейтіндері де көп-ақ. Ал, осы пирамида былай қарағанда, түрі
жағынан қарапайым-ақ. Оның жеті кереметтің бірінің санатына қосылатын
себебін түсінудің өзі қызғылықты. Көне Греция, Голландия мен Италияның жаңа
дәуірлеу кезіндегі өнерін, Батыс Еуропа мен Шығыс елдерінің өнер
шежірелерін XXI ғасыр жастарының білуі, мәні мен сырын түсінуі
міндетті.Өнер, мәдениет тарихын оқып-үйрену эстетикалық тәрбиенің негізі.
Әлемнің ұлы философтары И.Кант,Ф.Шеллинг,Г.Гегель эстетикалық тәрбиенің
өмірдің даму заңын түсінуге,жақсы мен жаманды айыруға,әсіресе,сұлулық
әлемін терең ұғынуға себепкер болатынын кезінде атап өткен.
Эстетика туралы сөздікте оның тәрбиелік маңызы туралы былай делінеді:
“Эстетическое воспитание-система мероприятий, направленных на выработку и
совершенствование в человек способность воспринимать, правильно понимать,
ценить и создавать прекрасное и возвышенное в жизни и искусстве. Его цель-
содействовать всестороннему умственному, нравственному и физическому
развитию членов общества, совершенствовать в них чувство прекрасного,
вызывать желание творить по законам искусства красоты”. Мінеки, эстетикалық
тәрбиенің қысқаша міндеті осындай. Ал, осы эстетикалық тәрбиенің
мектептерде қалыптасқан жағдайы қандай. Шынтуайтында, онша мәз емес.
Эстетикалық таным- әдебиетке,өнердің барлық түріне тікелей қатысты
болғандықтан, ол ән-күй, сурет, тарих, әдебет сабақтрында өтеді. Ол қалай
өтеді, мәселе сонда. Мысалға, әрбір сыныпқа жоспар бойынша оқу жылында 31-
32 сағат бөлінген. Оның көбі сурет салу техникасын үйрену, жанрлар бойынша
жұмыс істеу, көрмелерге сурет әзірлеумен өтеді. Жылдық жоспарда
көрсетілгеніндей,өнер тарихынан әңгімелер де өткізіледі. Бірақ, ол жүйелі
емес. Мәселен, тек, Қазақстанның өнер тарихы, суретілердің өмірбаянын,
олардың шығармаларының мәнін түсіндіруге ғана 15-20 сағат уақыт керек болар
еді. Ән-күй сабағының жағдайы да осындай. Қысқаша айтқанда,эстетикалық
тәрбиені өз деңгейінде жүргізуге бөлінген сағаттар жеткіліксіз.
Мен эстетикалық тәрбие беруді жақсарту жақтарын ойластырып, ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz