Спенсердің натуралистік




Жұмыс түрі:  Реферат
Көлемі: 8 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге
Таңдаулыға:   




Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік медицина университеті

Студенттің өзіндік жұмысы

Кафедра: Қазақстан тарихы мен қоғамдық пәндер

Дисциплина: Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану

Курс: 1

Тақырыбы: Әлеуметтанудың дамуындағы негізгі идеялар, теориялар мен
мектептер

Орындау түрі: Кесте

Орындаған: Нұрғали Меруерт
Тобы: 101 Б
Факультет: Жалпы медицина
Тексерген: Айтжанова Жанат
Ергалиевна

Актобе-2018 жыл

Жоспар:

1.Кіріспе

2. Әлуметтанудың дамуындағы негізгі:

-идеялары

-теориялары

-мектептері

3.Қорытынды

4.Қолданылған әдебиеттер

1.Кіріспе

Әлеуметтану - қоғамның қалыптасуы, жұмыс істеуі және даму заңдылықтары
туралы ғылым. Әлеуметтану фактілерді, үдерістерді, қатынастарды, жеке
тұлғалардың, әлеуметтану топтардың қызметін, олардың рөлін, мәртебесі мен
әлеуметтану мінез-құлқын, олардың ұйымдарының институты. Конттан кейін
әлеуметтану негізінен ғылыми ой барысын күрт өзгерткен ілімнің бүкіл қуатын
әбден сезіне білген кісілер еңбегінің арқасында дамыды. Әлеуметтану ғылыми
білімнің дара саласы ретінде біршама кеш қалыптасты. Оның негізін 19
ғасырдың екінші жартысында Огюст Конт пен Герберт Спенсер қалады.
Әлеуметтану түсінігі алғаш рет француз философы әрі социологы О.Контпен
қолданылды.

2. Әлуметтанудың дамуындағы негізгі идеялар,теориялар мен мектептер

Натурализм мектебіҚұрылымдық Биорганикалық Социал-дарвинизм
функционализм мектебі мектебі
мектебі
Герберт Спенсер Спенсердің Герберт Спенсер Спенсердің
(1820-1903), Әлеуметтану (1820-1903), Әлеуметтану
ағылшын философы негіздері басты ағылшын философы негіздері басты
мен әлеуметтанушы-еңбегінде, қоғамдымен әлеуметтанушы-еңбегінде, қоғамды
позитивисты зерттеуде позитивисты зерттеуде
әлеуметтануда эволюциялық-тарихиәлеуметтануда эволюциялық-тарихи
натуралистік тәсіл натуралистік тәсіл
бағыттың көрнекті құрылымдық-функциобағыттың көрнекті құрылымдық-функцио
өкілі болып келді.налдық және өкілі болып келді.налдық және
Ол қоғамды жүйелік ұштас Ол қоғамды жүйелік ұштас
биологиялық ағза келеді. Әлеуметтікбиологиялық ағза келеді. Әлеуметтік
аналогиясында ағза үш басты аналогиясында ағза үш басты
қарастырды. жүйеден тұрады: қарастырды. жүйеден тұрады:
Спенсердің реттеуші, өмір Спенсердің реттеуші, өмір
әлеуметтік оқуларыүшін қажет әлеуметтік оқуларыүшін қажет
органикалық шарттарын органикалық шарттарын
теориялар отауынақалыптастыру жәнетеориялар отауынақалыптастыру және
ие болды. Ол үлестіруші. ие болды. Ол үлестіруші.
бойынша қоғам Спенсер қоғамның бойынша қоғам Спенсер қоғамның
жанды дамушы ағза екі түрін жанды дамушы ағза екі түрін
ретінде оның ажыратты: әскери ретінде оның ажыратты: әскери
негізгі құрамдас және өндірістік. негізгі құрамдас және өндірістік.
бөліктерінің өзараОлардың бөліктерінің өзараОлардың
әрекет дамуы әрқайсысында өмір әрекет дамуы әрқайсысында өмір
негізінде сүру күрес негізінде сүру күрес
қарастырылады. құралдары әртүрлі қарастырылады. құралдары әртүрлі
Қоғам функциялары келеді. Қоғамның Қоғам функциялары келеді. Қоғамның
тірі ағза бірінші түрі тірі ағза бірінші түрі
функцияларымен әскери функцияларымен әскери
ұқсас келеді. қайшылықтарға ұқсас келеді. қайшылықтарға
Әлеуметтануда бағытталса, ал Әлеуметтануда бағытталса, ал
натуралистік екіншісі натуралистік екіншісі
бағытқа өндірістік бағытқа өндірістік
жаратылыстану бәсекеге, яғни жаратылыстану бәсекеге, яғни
ғылымдарының танымжігер, күш, ғылымдарының танымжігер, күш,
құралдары мен қабілеттер құралдары мен қабілеттер
әдістеріне негізінде жеңіске әдістеріне негізінде жеңіске
сүйенетін, жетеді. Осындай сүйенетін, жетеді. Осындай
концепциялар күрес түрі қоғам концепциялар күрес түрі қоғам
жатады. 19ғ. мен үшін қолайлы, жатады. 19ғ. мен үшін қолайлы,
20ғ. басында батыссебебі бұл 20ғ. басында батыссебебі бұл
әлеуметтануда қоғамның әлеуметтануда қоғамның
натурализімнің екіинтеллектуальды натурализімнің екіинтеллектуальды
негізгі түрі және моральды негізгі түрі және моральды
қалыптасты: деңгейінің өсуіне қалыптасты: деңгейінің өсуіне
социал-биологизм әкеледі. Конт социал-биологизм әкеледі. Конт
және әлеуметтік сияқты, Спенсер және әлеуметтік сияқты, Спенсер
механицизм. әлеуметтік дамудыңмеханицизм. әлеуметтік дамудың
Механицизм органикалық Механицизм органикалық
жақтастары үрдісіне күштеп жақтастары үрдісіне күштеп
қоғамдық өмір мен араласу қоғамдық өмір мен араласу
адам тәртібін талпыныстарын, адам тәртібін талпыныстарын,
физика мысалы, физика мысалы,
ғылымдарында революцияны ғылымдарында революцияны
таралған жағымсыз бағалады.таралған жағымсыз бағалады.
заңдылықтар Социализмнің заңдылықтар Социализмнің
негізінде қарсыласушысы негізінде қарсыласушысы
түсіндіруге ретінде, Спенсер түсіндіруге ретінде, Спенсер
тырысты. Бірінші бұл жүйе тырысты. Бірінші бұл жүйе
кезекке қандай да бюрократиялық кезекке қандай да бюрократиялық
табиғи факторлар аппараттың өсуіне табиғи факторлар аппараттың өсуіне
немесе әлеуметтік әкеледі деп немесе әлеуметтік әкеледі деп
дамудың қозғаушы дәйектеді. Бір дамудың қозғаушы дәйектеді. Бір
күштерін, кейде уақытта ол теңдік күштерін, кейде уақытта ол теңдік
белгілі жақтасы болып, белгілі жақтасы болып, ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Әлеуметтанудағы натуралистік концепция
Әлеуметтік ой дамуының негізгі тарихи кезеңдері
Әлеуметтанудың тарихи қалыптасу кезеңдері
Әлеуметтік ой дамуының негізгі тарихи кезеңі
Әлеуметтік психология саласындағы жетекшіліктің мәселесі
Әлеуметтану ғылым ретінде, әлеуметтік мектептер мен өкілдері
Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары жайлы
Адам мәселесіне субстанциялық көз қарас
Герберт Спенсер
Әлеуметтану
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь