Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі

Жоспар:
1. Білім беру жүйесіне анықтама. Еліміздегі халыққа білім беру жүйесінің тарихы. Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы.
2. Білім беру жүйесінің құрылымы мен принциптері.
3. Орта білім беру жүйесі. Мектептің жаңа түрлері, гимназия, лицей.
4. Кәсіптік білім беру жүйесі. Кәсіптік мектеп, лицей, колледждер, институт, университет, академиялар.
        
        Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі
Жоспар:1. Білім беру жүйесіне анықтама. Еліміздегі халыққа білім беру ... ... ... ... ... туралы" Заңы.2. Білім беру жүйесінің құрылымы мен принциптері.3. Орта білім беру ... ... жаңа ... гимназия, лицей.4. Кәсіптік білім беру жүйесі. Кәсіптік мектеп, лицей, ... ... ... ... ... ... ... білім ісінің пайда болып, даму тарихы да өзінің ілкі бастауларын сонау ерте замандардан алады. Қазақстан ... ... оның ... аудандарында орта ғасырдық ерте дәуірінде-ақ (ҮІІ-ҮІП ғ.ғ.) көптеген мектептер (мұсылманша бастауыш оқу орны) мен медреселер, діни білім беретін ортадан ... оқу ... ... ... ... ... белгілі.Ертедегі Исфиджаб, Тараз, Сайрам, Түркістан, Отырар, т.б. қалаларында көптеген медреселер болған, олардың жалпы саны 84-ке жеткен. Ауылдық жерлерде мектепте молдалар ... ... т.б.) ... ... ... ... халықтан жиналған. Балалар қыс, күз айларында оқыған. Оқу мерзімі 4 жыл, оқуға 7 жастан бастап қабылдаған, жыл аяғында емтихан тапсыру ... ... үшін ... ... куәлік тапсыру тәртібі сақталмаған. Медреселер мұсылмандық рәсімдерін таратушы оқу орны ... қана ... ірі ... ... ... де ... ... Бұл оқу орындарында заңтану, тарих, логика, философия, математика, астрономия, медицина, т.б. пәндер енгізілген. Медреселердің жанында ... ... ... ... 150 ... созылған отарлау саясаты халқымыздық егемендік жолындағы ғасырлар бойғы күресіне зор нұқсан келтіргенімен, Батыс пен Шығыстың рухани өмірдегі қарым-қатынасына жол ... ... ... ... Қазақстан) қорғасын-мырыш кен орнында 1761 жылы тау-кен жұмысшыларының балаларына арнап мектеп ашты, 1786 жылы Омбы қаласында "Азиялықтар мектебі" ірге көтерді. ... ... 1789 жылы ... ... да ... феодалдарының (сұлтан, би, бай, старшин) балаларына Неплюев кадет корпусына (1825), Омбы кадет корпусына (1848) түсіп оқуына рұқсат етілді. Алғашқы ... ... ... хан ... (1841), 1850 жылы ... ... комиссиясының жанынан ашылған болатын.Ресей Халық ағарту министрлігі 1870 жылы бұратана халықтарға білім беру шаралары туралы ... заң ... Осы заң ... шет ... орыстандыруды көздеген миссионерлік педагогика жүйесі енгізілді. Мәскеуде құрылған арнайы миссионерлік қоғамның негізгі ... ... ... ... ... ... ... от жағу, яғни, пантүркішілдік пен панисламдыққа қарсы күресу; бұратана халықтарды провославие дініне көшіріп, шоғындыру, халықты ата-баба тарихынан, ұлттық ... қол ... орыс ... енгізу; мұсылмандық мектептер мен медреселерді біртіндеп жою, олардың ... ... ... ... ашу, ... ... бәрін таза орыс тіліне көшіру, шет аймақтардағы отаршылдық саясатты жүзеге асыру үшін ... ... ... ... көптеп даярлау. Омскідегі "Азия мектебі", Орынборда Неплюев кадет корпусы, Омскідегі кадет ... ... ... ... ... асуының нақты көрінісі болатын.Қазақ қоғамындағы білім беру ісі "қазақтың тұңғыш ұстазы" ретінде танылған Ы.Алтынсарин есімімен тығыз байланысты. ... ... ... ... ... мен идеялары бүгінде педагогика саласының ғылыми-зерттеу жұмысына ... Оның ... ... ... ... рухани-саяси отарлау саясатының қысымшылығы қысып түрпиі кезеңге тұспа-тұс келді. Бұл саясатты тоқтатуға ағартушылардың жергілікті саяси күші болмады. Тек ... ... беру ... ... ... сай, миссионерлік ағарту-оқу ісінің негізгі заңдылықтарын қабылдай отырып, Қазақстанда халық ағарту ісі жаңа жолға түсті.XIX ғасырдық аяқ кезінде "қазақ мектептері ... болу ... ... ... күн ... ... ... Осы жөнінде бір-біріне қарама-қарсы екі көзқарас пайда болды.Бірі - бұратана халықты шала сауатты қалдырып, төл ... қол ... ... ... саясатын көздейтін миссионерлер (Н.И.Ильминский, т.б.), ал екіншісі - орыс ... ... озық ... ... ... ... "Өз елін ... елдердің деңгейіне көтеру қажет"- дейтін қазақ ағартушылары (Ы.Алтынсарин, Ш.Уәлиханов, А.Құнанбаев) еді. Оқытудық жәдид (төте оқу) деп ... ... ... ... саясатына қарсы түркі тектес үлттардың өзін-өзі сақтап қалу жолындағы қажырлы күресінен туған еді. Отаршылдар оның өрісін тарылтып бақты. Патша үкіметі ұлт ... екі ... ... діни араб ... ал ... араб ... дүние үй білім беру) бір-біріне қарама-қарсы айдап салу арқылы ұлттың сана-сезімнің оянуын тежеуді ... ... ... ... ... өкілдері жәдидшілерді, "қүдайға күпірлік жасады" деп айыптап, олардың үстінен патша әкімшілігіне арыз жазуға дейін барды. Жәдид ағымына ... ... ... бірі - ... Жәдид ағымы мектеп, медресеге байланысты мына мәселелерді көтерді: біркелкі оқу жоспары мен бағдарлама жасау арқылы мұсылман мектептерін бір ізге ... оқу ... ... ... ... ... т.б. пәндерді енгізу арқылы қазіргі заман талабына сай шәкірттерге орта білім беруді қамтамасыз ету, сауатсыз, фанатик ... ... ... бар ... алмастыру, дыбыстық оқыту әдісін енгізу, мектеп пен ... ... ... ... ... ... құжаттар тапсыру, әскери міндетін атқаруды жеңілдету, мұсылман мектептерін бақылауды жұрт ... ... ... ... оны өлкенің ресми қамқоршысына бағынышты ету, т.б. Осы ... ... ... көмектесу, оқу құралдарымен қамтамасыз ету, мұғалімдерге тұрақты жалақы төлеу мәселесі де назардан тыс қалмады.Жәдид ағымының ... ... ... ... ... ... ... мектеп мәселесіне айрықша мән берді, осыған орай ... оқу ... ... шығарды.Жәдид ағымы мектеп бітірушілердің медреселерде немесе жоғары оқу орындарында білімін әрмен қарай жалғастыру, олардың өз ықтиярымен мамандық таңдап алу мүмкіндігіне жол ... ... бұл ... ... ... тез өріс алуына жағдай туғызды.Қазан төңкерісінің жеңісінен кейін халықты қажытқан жиһангерлік және азамат соғысының қиян-кескі, зобалаң ... ... ... мектеп саны едәуір өсе түсті. Сол кездегі ағарту саясатындағы басты ... бірі - ... ... ... ауыл ... ... кадрларымен қамтамасыз ету жайы еді. Бұл міндет үш түрлі жолмен жүзеге асты:Біріншісі, ... ... ... ... ... ... екіншісі жолы - білімге құштар сауатты жастарды қысқа мерзімді курстардан өткізу, үшіншісі, арнайы педагогикалық оқу орындарын көптеп ашу арқылы ... ... жылы ... Қазақ АССР-ының Оқу халық комиссариаты құрылды. Оның төрағасы болып А.Байтұрсынов тағайындалды. 1920 жылы 18 ақпанда Бүкіл Қазақстандық оқу-ағарту ... ... Онда ... ... ... ... жүйесін құру, кәсіптік-техникалық білім беру, саяси тәрбие жұмысы, т.б. оқу-тәрбие жұмысына байланысты мәселелер қаралды.1922-23 оқу жылдары Академиялық орталық ұлт ... төл ... ... ... ... ... ... іске асырды, төл тілімізде 14 оқулық шығарылды. ... ... ... ... ... ... гигиенасы", т.б. бар.Бұл оқулықтарды жазуға қазақ зиялыларының алдыңғы қатарлы топ ... ... ... ... ... ... ... Қ.Сәтбаев, Ә.Ермеков, Т.Жолдыбаев, т.б. қатысты.Республикада жоғары білімді кадр даярлауда Алматы қаласында тұңғыш ашылған Абай атындағы ... ... ... ... рөл ... 1929 жылы араб алфавитінен латын графикасына көшті. 1940 жылы латын алфавитінен орыс жазуына көшу ісі өркениет жолындағы тағы бір ... ... ... ... саласындағы осындай үлкен бұрмалаулар ұлт мәдениетінің дамуына кері әсерін тигізді.Неміс-фашист басқыншылары шабуылына ... ... ер ... ... ... ... қорғауға аттанды, оқушылар болса колхоз, совхоз шаруашылығына көмектесіп, майдан қажетін өтеуге ат салысты, 15-16 ... ФЗО ... ... ... ... ... өтіп, фабрика, зауыт, шахталарда ер-азаматтардың орнын басты.Өндіріске барушылар көбейе түсті, осыған орай жұмысшы шаруа ... ... ... ... ... ... мен онда оқитындар саны күрт өсе бастады. 1950-60-шы жылдары тың игеруге байланысты мектептердің саны күрт өскенімен, қазақ мектептері ... ... оның ... ... және орыс ... ... ... 1980-90 жылдары елімізде жаппай халыққа орта білім беру саласында біраз жұмыс жүргізілді. Соның бірі -мектепке 6 ... ... ... ... алғаннан кейін білім негіздерін демократиялық, интеграциялық принциптерге орайлас әр ... ... ... мен қабілеттерін ескере отырып, оқытып, тәрбиелеу талап етілді. Осы жайттар ұлт мектептерінің жаңа бағдарламаларынан ... орын ... ... ... ... ... бар ... арналған лицей, гимназия, колледж, медреселер сияқты мектептің жаңа түрлері ұйымдастырылды.Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы Заңдары Қазақстан Республикасының ... ... Осы Заң және ... ... өзге де ... ... ... мемлекеттік саясат принциптері айқындалады.
2. Білім беру ісінің мәні, міндеттері және принциптері. Қазіргі өскелең өмір талаптарына сай ... ... және ... ... ... жан-жақты дамыту -- қоғам алдында тұрған басты міндеттердің бірі. Білім беру - бұл ... ... ... ... ... ... ... деңгейін және кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге бағытталған тәрбие беру мен оқытудық үздіксіз процесі.Қазақстан ... ... ... беру ... ... ... ... мәдениетіне, экономикасына және саяси өміріне негізделіп іске асырылады.Заңда көрсетілген білім беру ... ... ... жеке ... ... және күш-қуат мүмкіндіктерін ашу, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру, әрбір адамды ... үшін ... ... ... үйелменнің, халықтың, қоғамның және мемлекеттің алдындағы жеке адамның қүқылары мен міндеттерін ұғынуды, сондай-ақ ... ... ... экономикалық және саяси өміріне қатысу қажеттігін тәрбиелеу;:: Республика тұрғындарына жалпы және кәсіптік білім алу үшін мүмкіндіктер ... жеке ... ... ... және ... ... дамыту;:: қазақ халқының мәдениеті мен дәстүр-салтын оқып-үйрену үшін жағдайлар жасау.Халыққа білім беру ісін ... ... ... да ... бар. ... ... жасына дейінгі балалар тәрбиесін ерте бастан қолға ... ... ... ... ... ... дайындау қажет. Ол үшін балалар бақшасында және үйелменде тәрбие жұмысының процесіне нақты педагогикалық басшылық жасап, оның барынша сапасын және ... ... ... ата-аналардан, мектепке дейінгі мекемелер меңгерушілерінен үлкен педагогикалық шеберлікті талап етед і. Халыққа білім беру жүйесінің міндеттерін жүзеге асыру білім ... ... ... ... ... Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы бойынша мына мемлекеттік принциптер басшылыққа алынады:1) Қазақстан Республикасының барлық азаматтарының білім алу құқықтарының ... ... ... ... дамуы, психикалық фиииологиялық және жеке ерекшеліктері ескеріле отырып, халықтың барлық деңгейдегі тұрғындарының білімге қол жеткізуі;3) білім берудің зайырлы сипаты;4) жеке ... ... ... және ... ... білім беру сатыларының сабақтастығын қамтамасыз ететін білім беру процесінің үздіксіздігі; оқу мен тәрбиенің бірлігі;6) ... беру ... ... ... ... оқу мен ... нысандары, білім беру бағыттары бойынша алуан түрлі болуы;7) білім ... ... ... ... және ... беру ұйымдарының академиялық бостандықтары мен өкілеттілігін кеңейту;8) білім берудің ізгілікті және дамытушы сипаты;9) білімнің, ғылымның және өндірістің интеграциялануы;10) ... ... ... ... беру ... ақпараттандыру;Білім беру ұйымдарында саяси партиялар мен діни ұйымдардық (бірлестіктердің) ұйымдық құғылымдарын құруға және олардың қызметіне жол берілмейді.Білім беру ісін ... ... ... ... ... ... және ғылым министрлігі оның төменгі атқарушы органдары Қазақстан ... ... беру ... мемлекеттік саясатын жүзеге асырады.Білім беру жүйесінің құрылымы. Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы ... ... беру ... ... ... ... ... білім беру және кәсіптік білім беру. (Қосымшаны қараңыз).Кәсіптік білім берудің әрбір ... ... беру ... тиісті кәсіптік бағдарламамен белгіленеді.Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуМектепке ... ... ... және ... ... ... жүзеге асырылады. 5 (6) жастағы балаларды мектепке барар алдында даярлау міндетті және ол отбасында, мектепке дейінгі ұйымда немесе мектепте жалпы ... беру ... ... ... ... Ол мемлекеттік білім беру ұйымдарында тегін жасалады.
3. Орта білім беру Қазақстан Республикасының азаматтарына мемлекеттік оқу ... ... орта ... ... кепілдік беріледі. Орта білім алу міндетті. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытудық 2010 жылға ... ... ... ... орта ... үш ... бастауыш (1-5 сынып-тар), негізгі (6-10 сыныптар) және жоғары (11-12 сыныптар) жалпы орта білім беретін оқу орнында кезең-кезеңмен ... ... ... орта ... мақсаты адамгершілігі, әр жақты дамыған өзінің және қоғамдық мүдделерді ұштастыра білетін, ... ... ... ісінде өз ұлты мен жалпы адамзат қазынасын тиімді пайдаланатын адамды тәрбиелейді. ҚР азаматтарына мемлекеттік оқу орындарында тегін орта ... ... ... ... орта ... алу ... ... орта білім - үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей. Жалпы орта ... 3 ... ... (1-5 ... ... сыныптар) және жоғары (10-12 сыныптар). Жалпы білімнің нұсқалығына, білім берудің ауқымды инфрақұрылымын қалыптастыруға, жалпы орта білім беретін ұйымдардық әр ... ... мен ... ... ... ... беретін мектеп, гимназия, лицей және басқаларды құру арқылы қол жеткіземіз.Қазақстан Республикасының 1999 жылы ... ... ... ... ... рет гимназия мен лицейге түсінік беріліп,оның мәртебесі, құқықтық негізі айқындалды.Гимназия - негізгі және ... ... ... беру бағдарламаларын іске асыратын, оқушыларды олардың бейімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп, салаға бөліп, саралап оқытуды көздейтін, жалпы орта білім ... оқу ... - ... және ... жалпы білім беру бағдарламаларын іске асыратын, жоғары ... ... ... ... ... жүзеге асыратын жалпы орта білім беретін оқу орны.Лицейлердің ең басты ерекшелігі - ақыл-ой ... ... ... ... топтап оқытып, оларды жоғары оқу орындарына даярлайтын бірыңғай элитарлық ... ... ... ... ... ең ... ... табиғи мүмкіндіктерін, интеллектуалдық ерекшеліктерін айқындау негізінде жүргізіледі, кейін де бала ... ... ... ... ... ... ... Ал оны аяқтаған жастар жоғары оқу орнында білім алу құқығына ие болады. Бұл оқу орындарының ... ... ... дәл ... мамандығына сәйкес қабілетіне қарай іріктеу және сол мамандықты жоғары ... ... ... ... жыл бойы ... ... өткізу болып табылады."Мирас" халықаралық мектебінің білім беру қызметінде Қазақстан Республикасының орта білім беру саласындағы ұлттық стандарт пен халықаралық бакалавриат бағдарламасының ... ... ... ... ... ... ... тілінде оқытылады."Арман" оқыту-тәрбиелеу кешені 1997 жылы ашылды. Оның оқыту-тәрбиелеу тұжырымы негізінде "Оқу дегеніміз - әлемді ашу" тезисі ... ... ... ... ... жіне ... жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, өзін-өзі іске асыра алатын ... ... ... ... орта ... ... ... шетел тілі ретінде 3-сыныптан бастап (ағылшыннан басқа) қытай және араб ... ... ... - ... ... ... жүргізілетін жеке меншік мектептердің бірі. Оқытудық негізгі бағыттары - информатика және экономика. Сонымен бірге ... ... ... ... бойынша жоғары деңгейлі жалпы білім беруге бағытталған. Оқу үрдісінде электронды оқулықтар қолданылады. "Болашақ" мектебінің түлектері орта ... ... ... ... ... ... ... туралы сертификат алады."Дәулет" мектебінде ұлттық сана-сезімді қалыптастыруға байланысты бірнеше бастамалар бар, олар - " Лингвоелтану" оқулығы бойынша қазақ және ... ... ... мәдениетін, білім беру құндылықтарын, рухани мұраларын зерттеу және олардың ерекшеліктерін мәдениеттанымдық тұрғыдан салыстыру. ... ... тілі ... ... мен тіл дамытуы компьютерлік бағдарлама бойынша беріліп, тексеріледі."Ақ жол" - оқу-әдістемелік орталық. Мақсаты - ... және ... беру ... балалардың дүниеге өзіндік жеке көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық ойлау қабілетін, логикасын, коммуникативтік қасиеттерін дамыту. Қосымша білім беруде театр, хореография, қазіргі би, ... ... ... ... бағдарламалау, психология пәндері және дене тәрбиесі қамтылған."Келешек" - республикалық физика-математикалық дарынды балаларға арналған мектеп. Негізгі пәндер: физика, математика, ... ... және ... ... ... емес ... есептерді шешу" және "Бағдарламалау негіздері" арнайы курстары бар.Орал қаласындағы "Талап" акционерлік қоғамы жанындағы бірінші мектеп-гимназия 1995 жылы ... ... ... ... ... ыңғайлы, балаларға барлық жағдай жасалған. Әрбір сыныпта 5-8 оқушыдан білім алады. Бастауыш сынып оқушылары үшін ұзартылған күн топтары ... ... ... ... ... мектепте оқу мерзімі - 2-3 жыл, кәсіптік лицейде -3 жыл, ерекше күрделі кәсіптер бойынша, сондай-ақ бірегей жабдықтарға ... ... ... ... үшін - 4 ... ... ... бастауыш білім, кәсіптік мектептер мен кәсіптік лицейлерде негізгі жалпы білім беру ... ... ... орта білім алумен ұштастырылады және ол еңбек қызметінің түрлі ... ... ... еңбек қызметкерлерін (жұмысшы, қызметкерлерді) даярлауға бағытталған.Кәсіптік орта білім беруКәсіптік орта ... ... ... негізгі, жалпы білім беру базасында конкурстық негізде алынып, жалпы орта ... ... ... және ол ... орта ... алып ... мамандар даярлауға бағытталған. Колледжде, училищеде оқу мерзімі - 3-4 жыл. Ұқсас мамандықтар бойынша жалпы орта және кәсіптік бастауыш білімі бар ... ... ... ... ... ... орта білім алуына болады.Кәсіптік орта білім колледждерде, негізгі жалпы орта білім алумен ұштастырылады және ол кәсіптік орта білім алып ... ... ... ... ... ... ... және кәсіби орта мектептерді бітірген жастар университеттерде, институттарда, ... және ... ... оқу ... білім алады.Жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білімРеспублика азаматтарға аспирантураларда, докторантураларда оқып, ғылым ... мен ... ... ... пен ... ... ... мүмкіндік береді, ғылыми кадрларға деген қажеттігін қанағаттандыруды қамтамасыз ... ... ... және ... ... ... ... білім беруЖұмысшылар мен мамандардық басшы қызметкерлердің біліктілігін арттыру және оларды қайта ... ... ... ... ... кәсіпорындарында, ғылым мен оқу орталықтарында ұйымдастырылады. Қосымша білім беру үшін денешынықтыру - сауықтыру, техникалық, мәдениеттану, тіл және басқа ... ... ... ... ... ... ... және жергілікті өкімет басқару органдары бекітеді.Сонымен, білім мен тәрбие беру - бұл республика азаматтарының ... және ... ... ... ... жоғары деңгейін қамтамасыз етуге бағытталған үздіксіз педагогикалық процесс. Қазақстан Республикасында жастарға білім беру процесі халқымыздық ұлттық дәстүр салтына, мәдениетіне, ... және ... ... ... іске ... ... туралы" Заңды жүзеге асырудық маңызды жолының бірі - болашақ мұғалімдерді мектепте халықтық педагогика негізінде жүргізілетін тәлім-тәрбие ... ... Бұл ... ... ... - ... ... имандылыққа тәрбиелеу болып табылады.Әдебиеттер:1 . Білім туралы. - Об образовании: Қазақстан Республикасының Заңы. - ... ... 2000. - 96 б.2. Г.Қ. ... С.Мусин. Салыстырмалы педагогика. -Алматы: Ғылым, 1999.3. Қ.Жарықбаев, С.Қалиев. Қазақтың тәлім-тәрбиесі. - Алматы: ... 1995.4. ... ... - Астана, 1998.5. Е.Сағындықұлы. Педагогика. - Алматы, 1999.

Пән: Мемлекеттік басқару
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 200 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
12 жылдық білім беру мақсаты6 бет
Ақпараттық технологиялар сұрақ-жауап түрінде30 бет
Білім беру саласының дамуы105 бет
Білім беру қызметі дамытуының факторлары66 бет
Білім беруді ақпараттандыруда педагогикалық технология11 бет
Бағдарлы оқытуды ұйымдастырудың педагогикалық-психологиялық маңызы7 бет
Дидактикалық ойындар-оқыту құралы7 бет
Жаңашыл 12-жылдық мектептің дене шынықтыру мұғалімін даярлау – заман талабы7 бет
Жылдық білім беру жүйесіндегі информатика рөлі8 бет
Компьютерлік технологияның педагогикалық мүмкіндіктері20 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь