Информатика ұғымы

ЖОСПАР

1. Ақпарат ұғымы
2. Информатика ұғымы
        
        
ЖОСПАР
1. Ақпарат ұғымы
2. Информатика ұғымы
Информатика және ақпарат ұғымы
Біз бәріміз бала ... ... ... ... ... ... газет және журнал оқығанда, радио тыңдап, теледидар
көргенде, мұғаліммен, ата-аналармен, ... ... ... аламыз. Адамдардың үйде, мектепте, ... және ... ... ... де ... ... сөздердің, ойлардың, хабарлардың,
мәліметтердің алмасуына мысал бола алады. ... ... мен ...... істеу, оқу және ойнау – ... ... ... аса
алмайды. Берілген ақпараттар өзімізге, заттарымызға қатысты айталып, айнала
ортамызда болып жатқан оқиғалармен ... ... ... жазу ... ... болғаннан бастап, ақпарат алмасу
тек ауызба-ауыз айтумен немесе әртүрлі қимылдармен ғана емес, ... да ... ... Оқы білу және ойын ... жеткізе білу –
адамзаттың суаттылығының ... бола ... Ойды ... ... ... пен хабар алмасу ғана емес, адамзаттың ізгі қазыналарын ... ... ... ... ... ... қағазға басып шығару станогының пайда болуы кітап
шығару ісін ... ... ... ... ... тікелей көпшілікке
жеткізуге мүмкіндік жасады. Кітаптарды, оқулықтарды көптеп ... ... ... ... адамзатты жалпы сауаттылыққа ... жаңа даму ... ... ... болады.
ХІХ – ХХ ғасырлардағы телеграфтың,телефонның, радионың шығуы ақпаратты
кез келген қашықтыққа жарық сәулесінің тарау ... ... ... Ал теледидардың шығуы үйде отырып-ақ, дүниеде не ... ... ... спектакльдерді көріп, оқып үйрену бағдарламаларын
толып жүзеге асыра алатын күйге ... ... мен ... ... ... жаңа мүмкіндіктерін ХХ
ғасырдың ортасында шыққан электрондық есептеу машиналары (ЭЕМ, шет елдерде
олар ... деп ... ... ... ... ... жұмыстарын
автоматтандыру үшін шығарылған еді. ... ... ... ... ... қғазға басып, ЭЕМ экранына шығару қасиеттері
бар екені анықталды. оларды дамыта отырып, архив жасау ісінде , ... ... сызу мен ... жұмыстарда, өндірісті автоматтандыруда
және де басқа адамның көптеген қызмет салаларында ... ... ... ... ... ... баяндалу, білу
деген ұғымынан туындаған ағылшынның information сөзінен ... біз ... ... ... түрде, қимыл не қозғалыс түрінде
бере аламыз.
Кез келген ... ... ... ... оны басқаларға
жеткізіп, соның негізінде белгілі бір ой ... ... ... жаңа ... ... ... ал оқушылар
оны қабылдап, мағынасын түсініп, естерінде сақтайды және жауап береді. Оқып
үйренуге керекті ақпаратты ... де ... ... ... ... оған ... түсіндіру мәтіндерін, тексеру сұрақтарын арнайы
программа көмегімен экранға шығарып береді.
Біз өзімізге қажет ... ... пен ... газет-
журналдардан, теледидар хабарлары мен кинофильмдерден алып, керектілерін
дәптерге конспект түрінде жазып аламыз. Өндірістегі ақпарат ... ... ... ... ... мен есеп ... кестелер түрінде
кездеседі. Осындай ақпараттарды ЭЕМ арқылы да алуға болады.
Ақпарат кез келген түрде бізге ... бір ... ... ... айналамызда не болғаны немесе не болып жатқаны туралы деректер бере
алады, мысалы: кеше не істедік, ертең не ... ... ... ... ... ... ... қайда жұмыс істейміз деген сұрақтарға жауап
бере алады. Бірақ ақпарат әрқашан белгілі ...... ... ... т.б. ... болуға тиіс.
Сызулар мен музыкалық шығармалар, кітаптар мен суреттер, спектекльдер
мен кинофильмдер – бәрі де ... ... ... ... ... ... ... де ақпарат өзіміздіқоршаған ортаның нақтылы немесе қиялдағы
көрінісі болады.
Жалпы тұрғыдан алғанда, ақпарат – ... мен ... ... ... ... бейнесі болып саналады. Ақпарат алу ... ... ... ... мен ... ... байланыстары, құрылымы
немесе олардың бір-біріне қатысуы жөнінде ... ... мен ... ... сөз.
Сонымен, ақпарат – белгілі бір нәрсе (адам, жануар, зат, ... ... мен ... ... ... мағлұматтар.
Ақпараттың түпкі заттық мазмұны оның негізгі қасиеттерін – дәлдігі мен
толықтылығын, бағалылығы мен ... ... мен ... көмектеседі.
Ақпарат істің ақиқаттық жағдайын толық ашатын болса, оның дәл болғаны.
Дәлдігі жоқ ақпарат оны түсінбеушілікке және соған байланысты теріс ... ... ... ... ақпарат оны түсінуге және белгілі бір шешім қабылдауға жеткілікті
болса, онда оның толық болғаны. Ақпараттың толық болмауы ол жөнінде белгілі
бір ... ... ... ... ... ... мүмкін.
Ақпараттың бағалылығы оны пайдалана отырып, қандай мәселелер шеше
алатынымызға ... ... ... (дер ... ... ... жұмыс
шарттары өзгерген жағдайда өте сирек болады.
Егер бағалы, әрі ... ... ... ... ... ... өзінен-ақ белгілі. Егер ақпаратты пайдаланушылар тілінде
жазса, ол түсінікті болады.
Ақпарат түрлері: мәтін, сурет, фотобейне, дыбыстық ... ... ... жазба және т.б.
Информатика
Информатика – ЭЕМ арқылы ақпаратты жинау, сақтау, ... ... оны ... ... мен ... ... жаңа ғылыми пән.
Информатиканы оқытудың маңыздылығы бұл ғылымның тек ... ... мен ... ... істеу принциптерін түсіндіріп
қана қоймай, қоғамдық өмірде және адамдар арасында ақпаратты кеңінен тарату
заңдары мен ... ... ... ... ... жаңа ... ... пайда болып, олардың даму процесі
үздіксіз ғылыми-техникалық процеске айналып ... ... ... ... ... және беру тәсілдері де күннен ... ... Осы ... ... информатика жиі өзгеріске ұшырайтын
ғылыми пән ... ... оны оқып ... ... күнге күрделіленіп
барады.
Информатиканың негізгі объектісі, яғни оның шикізаты мен беретін ... ... ... ... ... ұғымы информатика мен ЭЕМ-де
жұмыс істеудің ең түбегейлі атауларының бірі болып есептеледі.
Ақпараттық технология
Бұл ... ЭНМ ... ... ең ... ... ... ... 70-
жылдарда электрониканың дамуы кмпьютердің жаңа түрін – жеке пайаланылатын
дербес компьютерлерді көптеп шығаруға жол ашты. Олар ... ... ... т.б. орындарда кеңінен қолданыла бастады.
Мұндай компьютерлерді оқуда, жұмыста, ойнау үшін, тағы да ... ... ... ... Осы ... ... пен жобалау
ісінде, ғылыми зерттеу жұмыстар мен білім ... ... ... ... ... мен орындалуын түбегейлі түрде өзгертті деуге
болады.
Ең алдымен ЭЕМ-дер өндірістің автоматтандырылған технологиясын жасауға
мүмкіндіктер ашып береді. Оның ... сол ... ... ... жаңа ... ... және ... жасалынады.
Осылрадың негізінде ХХІ ғасырдың басында есептеу машиналары "адамсыз" ... ... ... ... ... ... ... отыр. Осы
сияқты "болашақтың" фабрикаларында қолмен істелетін жұмыстардың бәрін
роботтар ... да, ... ролі ... ... ... ... және ЭЕМ көмегімен жаңажаңа бұйым жасау істерін ... ғана ... ... ... ... салаларында ЭЕМ-дерді пайдалану
адамдарға ақпаратты жинау, дайындау және ... ... ... және ... зерттеу жұмыстарын жылдам жүргізуге мүмкіндік береді.
ЭЕМ-дер мектептерге де келе ... олар ... ... хиия ... ... және ... да ... оқып үйренуде үлкен көмек береді.
ЭЕМ-мен қарым-қатынас жасау және оларды өз жұмысында пайдалана білу,
бұдан ... ... ... ... ... ... ... 10 –15
жылда біздер үшін ең керекті зат болып, компьютерлік сауаттылықтың негізін
қалайды.
Компьютерлік сауаттылық деп ... ... ... оқу, ... ... салу және ... іздеу жолдарын меңгеруді айтады.
ЭЕМ-ді жұмыста тиімді пайдалану белгілі бір мәдениет иесі болуды талап
етеді, яғни ол ... ... ... ... Ол үшін ... мүмкіндіктерін жақсы білу қажет, олар: мәселелерді (есептерді)
айқын түрде қоя білу, оларды ... ... ... және ... ... ... есеп шығаруға керекті мәліметтерді айқындай білу мен ... ... ... ... адамның жетік меңгеруі болып табылады.
Мұндай мәдениеттілікті игеру логика мен информатика ... ... ... ... ... ... технологиялар деп – көбінесе қағаз жүзіндн әртүрлі
ақпараттарды дайындау, жинау, өңдеу және ... ... ... ... ... деп – ... мен олардың желілері арқылы ... ... ... көмегі арқылы – ақпаратты дайындау, жинау,
жеткізу және өңдеу технологияларын айтады.
Ақпараттық процестер – адамдар ... тірі ... ... және ... ... ақпаратты жеткізу, жинақтау және
түрлендіру процестері.
Дербес ЭЕМ-дер – жұмыста және үйде адамның ... ... ... ЭЕМ-дер журналдар, кітаптар және әртүрлі құжаттар дайындауда
мәтін теріп, оны түзету үшін ... ... ... ... ... ... ... талас тудырмайды, олар:
қателердің азаюы, ... ... ... ... ... ... артуы. Басып шығарылуға тиіс әдебиеттің жоғарғы сапасын
қамтамасыз ететін лазерлік ... бар ... ... ... баспа жүйелері, одан да ыңғайлы жабдық болып есептеледі.
Сондай-ақ ақпараттық ... ... – ЭЕМ ... ... ... әртүрлі архивтер мен кітапханалардағы
ақпараттарды жинақтауға, ... ... ... ... ... болатын әр түрлі мәліметтер базасы мен ақпараттық жүйелер. Жаңа
ақпараттық технологиялардың дамуын ЭЕМ ... ... ... ... ... мен ... коммуникацияларсыз көзге
елестету мүмкін емесе. Қоғамымызды дербес компьютерлермен, ЭЕМ желілерімен,
ақпараттық ... ... ... ... ... ... алу және
тарату істерін ұйымдастыру жаңа ... ... Олар ... ... ... ... алу мен ... толықтыра отырып,
қоғамымызда ақпараттандыру процестерін ... ... Жаңа ... ... дұрыс түсіну үшін технология ұғымының мәнін
ашып алу қажет. Қоғамдық ... ... ... ... деп
белгілі бір бұйымдарды жасау кезіндегі тәсілдер жиынын айтатын еді.
Өндірістің күрделіленуі, оны ... мен ... ... ... ... ... және т.б.
өндіруді ұйымдастыру тәсілдері мен оған керекті техникалық ... ... ... ... ... басқару құрылғылары ретінде пайдалану мен
автоматтандыруға ... осы ... жаңа ... ... ... құру істері мен оған кететін жұмыс ... ... ... ... орай ... ... ұғымына, аз дегеннің өзінде үш
компонент – өндіріске керекті жабдықтар, оны құрастыру тәсілдері мен ... ... ... және оның ... мәліметтер базасы мен білім
базалары , ... ... ... және т.б. ... техникалар
кіреді. Бірақ олардың әрі де мәліметтер базасы мен ... ... ... ... ... ... және т.с.с. мүмкіндіктері бар, компьютерлік
техникаға егізделген болуы тиіс. Ал ... ... үшін ЭЕМ ... ... ... ... программаларды білуіміз керек. Кез келген
жаңа жұмысқа ЭЕМ-*ді пайдалану үшін оған жаңа қосымша құрылғылар ... ... ... жаңа ... алу ... ... жұмысында программалар оның іс-әрекетінің ережелерін және оған
қосылған құрылғылардың да қызмет ету ерекшеліктерін ... жол ... ... ... ... оны пайдаланудың бар мүмкіндіктерін
анықтап береді. Егер ... ... ... ... да ... атқара
алмайды.
Кез келген ЭЕМ-мен жұмыс істеу оның ... оқып ... Ал ... ... ... ... ... дербес ЭЕМ түрлерінде
көптеген программалық жабдықтар бар, сондықтан ЭЕМ-ді ... ... ... ... бір ... ... екінші санау жүйесіне түрлендірулер
Қоғамның даму кезеңдерінде адамдар көптеген тілдерді пайдаланды, ... мен ... ... сызу-сурет тілдері, музыка тілі мен сөйлесу
тілдері, т.б.
Көптеген тілдердің негізі алфавит (әліп-би) ... ...... бір ... кез ... сөздерін құрай алатын
символдардың жиынтығы.
Алфавит мысалдары:
1. Латын алфавиті: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, ... S, T, U, V, W, X, Y, ... ... алфавиті: А, Ә, Б, В, Г, Ғ, Д, Е, Ж, З, И, Й, І, К, Қ, Л, ... Ң, О, П, Р, С, Т, У, Ү, Ұ, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, ... ... ... ... ... 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9.
4. Екілік сандар алфавиті: 0, 1.
Екілік сандар алфавитінің қарапайымдылығы, оны ... ... ... ... ... 0 және 1 ... ЭЕМ-дерде «магиттелген
- магиттелмеген», «заряды бар – заряды жоқ», «іске қосылған - ... ... және тағы да ... ... ... ... Екілік
сандар көмегімен кез келген алфавиттің символдары кодтар түрінде таңбалана
алады, яғни бұл – кез келген тілде жазылған мәлімет ... ... ... ... ... ... латын, қазақ алфавиттерінің әріптері мен цифрлар 0 мен
1 тізбегінен тұратын сегіз екілік таңбамен ... |Код ... |Код |Сан |Код ... |10000000 |А ... |0 ... ... ...... |1 ... ... |10000001 |С ... |2 ... ... |10000010 |D ... |3 ... ... ... |E |01000101 |4 ... ... ... |F |01000110 |5 ... ... ... сөз 24-разряды мынадай екілік сандармен бейнеленеді:
АНА – 10000000 10001011 10000000
Компьютердің ... ... ... ... түрлері – сөздер,
сандар, суреттер, компьютер жұмысын ... ... – бәрі де ... ... түрінде жазылады. Сондықтан есептеу техникасында 0 мен 1-ден
тұратын екілік сан таңбалары арнайы терминмен бит деп ... Бит ... ... bit (binary digit – ... ... деген қысқарған сөз.
ЭЕМ-де қолданылатын символдық таңбаларды бейнелейтін сегіз ... ... ... ... bуtе ... сөзінен) деп атау келісілген.
Сонымен 1байт бір-бірімен қатарласа тізбек түрінде орналасқан 8 биттен
тұрады, мысалы,
У – 10000101, е – ... / - ... 8 – ... ... ... ... сан ... бір ереже арқылы екілік санға айналады
және екілік санды қайтадан ондық санға айналдыру қиын емес. Ал ... ... ... ... олар ... ... ... әрқайсысы тұрған
нөміріне сәйкес екілік ... ие ... ... ... ондық сандар
тәрізді қосуға, азайтуға, көбейтуге және бөлуге болады.
Екілік сандарды ондық сандарға айналыдру ережесі қиын емес, ол ... ... ... сан: 010 110 210 310 410 510 610 ... 1010 ... сан: 02 12 102 112 ... 1102 ... 10102 ... ... жолда 1-ден 11-ге дейінгі ондық сандар, ал төменгі жолда
соларға сәйкес ... ... ... сандарды ондық сандарға айналдыру олардың ... ... ... 0 ... ... ... байланысты екінің дәрежелеріне – 1, 2, 4, 8,
16, ... ... ... ... қосу ... жүргузуледі. Мысалы,
10112 болып жазылатын екілік сан ондық ... ... ... 22 21 20 - ... ... ... ... разрядтарымен
көбейтіліп қосылады
1 0 1 12 = 1*23 + 0*22 + 1*21 + 1*20 = 8 + 0 + 2 + 1 = ... ... ... ... сандарға айналдыру үшін: сол санды
екіге ... ... ... тағы ... ... одан ... санды да,
осылайша бөлінді бірге тең ... ... ... бөле ... Ең соңғы
бөліндіден басталып жазылатын калдық ... ... ... ... санның таңбаларын құрайды. Енді 12 ондық ... ... ... мысалын қарастырайық:
12 2
12 6 2
0 6 3 2
0 2 ... – 11002 ... ... сан ... ... ... технология
2. Ақпарат және есептеу машиналары
3. Жаңа ақпараттық технологиялар
ЖОСПАР
1. Сандарды бір ... ... ... санау жүйесіне түрлендірулер
2. ЭЕМ алфавиті
Пайдаланылған әдебиеттер
1. Е.Қ.Балапанов, Б.Б.Бөрібаев, А.Б.Дәулетқұлов «Жаңа информациялық
технологиялар», Алматы, ЖТИ. – 2003ж.

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 11 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Ақпарат және оны өрнектеу жолары. Ақпаратты өлшеу. Информатика ұғымы16 бет
Ақпарат және оны өрнектеу жолары. Ақпаратты өлшеу. Информатика ұғымы. Ақпараттық технологиялар және техника. Есептеу техникасының даму тарихы9 бет
Ақпарат және оны өрнектеу жолдары. Апаратты өлшеу. Информатика ұғымы. Ақпараттық технологиялар және техника. Есептеу техникасының даму тарихы14 бет
Ақпарат және оны өрнектеу жолдары. Ақпаратты өлшеу. Информатика ұғымы. Ақпараттық технологиялар және техника. Есептеу техникасының даму тарихы8 бет
Ақпарат және оны өрнектеу жолдары. Ақпаратты өлшеу. Информатика ұғымы. Ақпартаттық технологиялар және технтка. Есептеу техникасының даму тарихы9 бет
Ақпарат және оны өрнектеу жолдары. ақпараттыөлшеу. информатика ұғымы. ақпараттықтехнологияларжәне техника. есептеутехникасының даму тарихы7 бет
Информатика пәнінің негізі ұғымы6 бет
Ақпараттарды өңдеудің техникалық құралдары136 бет
8 сыныптың бағдарламасына сай MS Windows-тың стандартты бағдарламаларын оқыту барысында қолданылатын оқыту бағдарламасын жасау86 бет
HTML тэгтер тобы6 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь