Есірткі заттарынды қолдану туралы жасөспірімдердің қызығушылығы
https:www.caravan.kzgazetakogda -spros-diktuet-predlozhenie-ili-poc hemu-v-karagande-narkomanov-stanovi tsya-menshe-404557
Статистикалық әдісті қолданып, соңғы он жыл ішіндегі Қазақстанда нашақорлықпен тіркелген адамдар санын анықтадық, 2008 жылы 7373 адамды құраса, 2018 жылы нашақорлардың саны 52137 құрады. Оның ішінде Қарағандыда қазіргі таңда тіркелген нашақорлардың саны 2103 болса, осыдан үш жыл бұрын 3235 құрады.
10-12 жыл. Дәрі-дәрмекпен байланысты барлық нәрсеге қызығушылық - олардың әсері, пайдалану әдісі. Егер олар пайдаланудың зардаптары туралы естіген болса, олар оны елеусіз қабылдайды. Дәрі-дәрмектер өздерін белгілі заттармен тұтынмайды.
12-14 жыл. Маңызды қызығушылық - жеңіл дәрілерді пайдалану мүмкіндігі - марихуана есірткі ретінде танылмайды. Ғаламдық проблеманың бар-жоғы туралы бірнеше адам ғана ойлайды, бірнеше адам есірткіге тырысады - қызығушылығымен, бірақ көптеген адамдар беттік-белсенді заттармен таныс. Олар есірткі туралы көп біледі (достарынан), бірақ ақпарат сенімді емес. Есірткіні қолдану қаупі жеткіліксіз. Олар өздері арасындағы проблема туралы айтады.
14-16 жаста. Есірткіге байланысты 3 топ құрылды:
1. Тұтынушылар мен жанкүйерлер - тәуелділіктен пайдалану тәуекелін азайтумен байланысты мәселелерге мүдделі. Нашақорлық тәуелсіздік белгісі болып саналады. Осы топтың мүшелері арасында көптеген көшбасшылар бар.
2. Радикалды қарсыластар - Мен ешқашан өзімді ешқашан өлтірмеймін және досымның өлуіне жол бермейді. Осы топтың көптеген мүшелері есірткіге әлсіздік пен кемшіліктің белгісі ретінде қарайды.
3. Есірткі заттармен қарым-қатынасын анықтамаңыз. Олардың басым бөлігі достардың ықпалымен беттік активті заттарды қолдануға кірісе алады.
16-18 жаста. Топтар қалады, бірақ шешілмеген саны айтарлықтай азаяды. Дәрілік заттар туралы білім мазмұны сапалы өзгереді: олар егжей-тегжейлі және объективті болады [29].
Алдын алу жұмыстарын жүргізудің құралдары мен әдістерін таңдау кезінде есірткіге деген жаңа көзқарасты еселеу керек. Мысалы, 12-14 жас аралығындағы жасөспірімдер есірткіні қалай қолдануға мүдделі болса, әсіресе, есірткі қолданудың кез келген тәсілімен басып шығарылған жағдайда, бейнематериалдар мен деректі фильмдерді қолдану ұсынылмайды.
Жасөспірімдердің есірткіге тәуелділігінің қалыптасуына әлеуметтік жағдайдың әсері
Мамандығы: 4 003 Қоғамдық денсаулық сақтау ісі
Орындаған: Орынғалиева А.И
Ғылыми жетекші: Блялова Айнагуль Кайрбековна
Қарағанды 2019
Кіріспе
Тақырыптың өзектілігі. Нашақорлық, нашақор есірткі тұжырымдамасы қазіргі таңда адамзат өмірінің бір бөлігі және 20-шы ғасырдың екінші жартысынан бастап ерекше проблемаға айналды. Есірткіге тәуелділік тұжырымдамасы әлеуметтік саласында әлемдік ауқымда және әлеуметтік-биологиялық қауіпті білдіреді. Жеке медицина саласында, жүздеген есірткіге қарсы клиникалар мен ауруханалар, мыңдаған есірткі өлімі, көбінесе қоғамның үздік өкілдері, жаһандық есірткі бизнесі, ең үлкен ақшалай қаражат ағыны және мафия, арнайы саяси бағдарламалар, есірткіге қарсы комитеттер мен қоғамдар есірткіге қарсы өз үлестерін қосуда .
Елдегі есірткі ахуалы біздің уақыттағы ең өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Негізгі үрдіс жасөспірімдер арасындағы есірткіге тәуелділігіне байланысты еліміздің ұлттық қауіпсіздігіне қауіп төндіретін балалар мен жасөспірімдер арасында есірткіге тәуелділер санының өсуі болып табылады. Мәселе каннабисті және оның барлық туындыларын қамтитын жеңіл дәрілік заттарды кеңінен таратумен байланысты жаңа бағытты алу болып табылады. Есірткі мен алкогольді медициналық емес тұтыну, әсіресе, жастар мен жасөспірімдер арасында артып келеді. Сонымен қатар, бүгінгі күні есірткінің қаупі туралы білмейтін жасөспірімдердің болмауы мүмкін емес. Дегенменде, есірткінің зияндылығын білгенменде, қазіргі кезде көп жағдайда ешкімді бұл жағдай тоқтатпайды.
Есірткіге тәуелділіктің себебі - жастардың басқа бағытқа өзгеруі, отбасылық тұрмыстық қатынастардың қолайсыздығы, мінез-құлқын қадағалаудың болмауы, ата-аналарының жұмысын шектеуі, отбасының әлсіз материалдық базасы және ажырасуы және т.б. Сонымен қатар, кейбір балалар құрсақта есірткіге тәуелді болып- бұл анада дамыған есірткі заттарының әдеті бойынша қалыс қалуымен байланысты.
Есірткімен психотропты заттарды қолдануды тәуелділік емес, мінез-құлықтың девиантты формасы ретінде қарастырған жөн. Девиантты мінез-құлық формаларын қорытындылауда жеткіншектердің психологиялық ерекшеліктерін есепке алу маңызды. В.С. Мухинаның пікірінше, жеткіншектік жаста тұлғалық сферада көптеген өзгерістер жүреді және жеткіншек интелектуалды дами бастайды [1].
Есірткіге тәуелділіктің мәселесі барлық жастағы адамдар арасында байқалады, ішіндегі ең қорқыныштысы жасөспірімдік нашақорлық. Өйткені, ол ауру немесе мүгедек балалардың туылуына, құлдырауына әкеледі. Есірткіні теріс пайдалану бүгінгі балаларды, келешек ғасырға өз елдерінің және бүкіл әлемнің болашағына елеулі үлес қосуға мүмкіндікпен, абыроймен және жақсы денсаулыққа қол жеткізу құқығынан айырады. Нашақорлардың 90% -ы вирустық гепатиттің бір немесе басқа түрімен жұқтырады, көбінесе вирустық гепатиттің нысандарын біріктіреді. АИТВ инфекциясының таралуының нақты қаупі - бұл АҚТҚ жұқтырғандардың жартысынан көбі есірткіге тәуелділер болып табылады.
Е.П. Ильин жеткіншектердің эмоционалды сферасын зерттеумен айналысқан барлық ғалымдардың жұмыстарын қорытындылай келе, келесі тұжырымдар жасады: жеткіншектік кезең аса эмоционалды қозушаңдылықпен ерекшеленеді [2].
Нашақорлық біздің қоғамымыздың маңызды проблемаларының бірі болып табылады нашақорлықты болдырмауды және алдын алуды шұғыл әрекеттерді ұйымдастыру қажет. Қазіргі кезде шұғыл алдын-алу шараларын мінез- құлқына, мектепке және әлеуметтік тұрғыдан бейімделуіне байланысты, алдын-алу бағдарламалары қамтылмаған балалар мен жасөспірімдердің маңызды тобы қажет етеді.
Мәселе. Ең күрделі мәселе бұл жасөспірімнің есірткі заттарын қолдануға бейімдеуі, құрылымында жататын әлеуметтік-психологиялық себептері, есірткіге тәуелділігі және оның қоршаған ортасы, әлеуметтік-психологиялық жасөспірімдердің нашақорлықпен байланысы.
Нашақорлықтан зардап шеккен жасөспірімдердің күрт өсуі, сондай-ақ есірткі қолданушылар контингентінің жасаруы.
Зерттеу нысаны - жасөспірімдер (14-17 жас) Қарағанды қаласы
Зерттеудің мақсаты жасөспірімдердің нашақорлықтың қалыптасуына әлеуметтік жағдайдың әсерін зерттеу болып табылады.
Зерттеу тақырыбына сәйкес нақты мақсат, міндеттер төменде көрсетіледі:
I. Нашақорлықтың дамуына ықпал ететін себептерді анықтау.
2. Медициналық және әлеуметтік профилактика бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Зерттеу әдістері. Зерттеудің мақсатына жету үшін тапсырмаларды шешіп, бастапқы болжамдарды сынап, зерттеу әдістерін қолдандым:
1, статистикалық әдіс
2, әлеуметтану әдісі (сауалнама).
Зерттеудің тәжірибелік құндылығы - осы жұмыста пайдаланылатын материалдар жалпы білім беру мектептерінің, лицейлер мен гимназиялардың білім беру, денсаулық сақтау үдерістерін, сондай-ақ тиімді алдын алуды жүзеге асыру үшін қолданылады.
I тарау. Жасөспірімдердің нашақорлықтың негізгі сипаттамалары
1 феномен Жасөспірімдік нашақорлық
Жасөспірім жастағы тәуелділіктің пайда болуы және қалыптасуы түрлі мамандар осы мәселеге көбірек көңіл бөледі, өйткені жыл сайын психоактивті заттарды тұтынатын жасөспірімдер саны артып келеді. Бұдан басқа, кәмелетке толмаған есірткіге тәуелді жастағы науқастардың аз ғана бөлігі өздігінен көмек алуға ұмтылады, ал барлық жасөспірімдердің 5-7% есірткі заттарын кем дегенде бір рет пайдалану тәжірибесі бар.
Жасөспірімдікке тәуелділіктің қалыптасуын алдын алу шараларының тиімділігі өте төмен және оның себептерінің бірі жасөспірімдерде ақпарат жеткіліксіз болып табылады.
Өмірдің жасөспірімдік кезеңі өз сипаттамаларына ие, ол әлеуметтік және психологиялық тұрғыда қиын. Жасөспірімдерде когнитивтік белсенділік, сондай-ақ жоғары әлеуметтік қақтығыстар байқалады. Әлсіз теңгерімсіздік, әдепсіздік, тұлғаның дамуы, өзін-өзі басқарудың төмендігі орын алады. Алайда жеткіліксіз қалыптасқан қорғаныш күштерінің аясында организмнің жоғары белсенділігі бар. Бұл жаста олардың денсаулығына көңіл аударылмайды. Жасөспірімдер өзін-өзі растауға және тәуелсіздікке ұмтылады, әртүрлі жолдармен белсенді түрде айналысады. Жасөспірімдерде қайшылықтардың үлкен санының арасында біз есірткіге тәуелділіктің қалыптасуына үлкен әсер ететін жас ерекшеліктеріне назар аударамыз:
- дененің жылдам физикалық дамуы;
- тұрақсыздық;
- өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі (жоғары, төмен);
- ерік-жігерді қалыптастыру үдерісі;
- Әлемдік көзқарасқа қарама қайшы ойлауы
Жасөспірімдік тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін ең маңызды факторлар - жасөспірімнің мінез-құлқы:
1. Жас айырмашылықтарымен топтасу;
2. Эмансипация- ересектердің қамқорлығынан шығуды қалау;
3. Наразылық пен қарсылық сезімі, шамадан тыс ересектердің қысымына жауап ретінде, жасөспірімнің темекі шегуі, психоактивті заттарды алкогольді қолдану
4. Имитация - жасөспірімдер ересектердің мінез-құлқының кейбір көріністерін өзіне көшірмелеу.
Есірткі заттарды пайдалану жастарды үлкен апатқа айналды, соңғы онжылдықта ол жасөспірімдердің негізгі мәселесі ретінде жіктелді:
1. Жасөспірімдер арасында есірткі заттарын жаппай қолдану және есірткіге деген өте тез бейімделу , психологиялық тәуелділікті қалыптастыратын адамдар санатына жатады;
2. 14-15 жас аралығындағы есірткі заттарын қолданатын контингентер жасаруы.
3. 80-жылдары транквилизаторлар болып табылатын оңай қол жетімді психобелсенді заттардану, барбитурат, кокаин, героин, экстаз сияқты қымбат дәрі-дәрмектерді дайындау үлкен қарқын алды. Олар жасөспірімнің организімін тез бүлдіріп , адамға теріс әсер және жас организнің тозуына әкеледі. Жасөспірімдердің белгілі бір топтары, ақша жетіспегендіктен арзан, лас есірткі қолданады . Бірақ, ересектерге қарағанда, жеңіл есірткі (марихуана, алкоголь) қолдануға тырысатын жастардан айырмашылығы, жастар есірткіге жеңілдену немесе рахаттану үшін емес, қозғалтқыш және ақыл-ой қызметін белсендіру үшін қолданады.
4. есірткіні қолданудың қауіпті нысандары (мысалы, тамыр ішілік инъекция) көбінесе топтар арасында кеңінен қолданылады; - өздігінен есірткіні пайдалану жасөспірімнің есірткіге тұрақтылығына әкеледі;
5. Есірткі заттарынды қолдану туралы жасөспірімдердің қызығушылығы; толық қауіп-қатерге толы релаксация сезіміне жету үшін , кейде ойлаудың анықтығы және шығармашылық шабыт жаңа, қызықты тәжірибенің пайда болуы. Ересектердің есірткі қолдануы сирек қызығушылықпен туындайды.
Мұнда басқа мотивтер - бостандыққа қол жеткізу, жеңілдік, шынайылық, тб. Есірткіге деген қызығушылық сезімінің пайда болуы осы қызығушылықты тудыратын есірткі мәдениетінің таралуы;және мемлекеттік және қоғамдық мекемелер тарапынан мемлекеттік дәрменсіздік оған қарсы тұрудың жеткіліксіздігі
6. Психоактивті заттарды қолданатын жасөспірімдердің әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі. Ондаған жыл бұрын олар әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардан шыққан балалар , онда ішімдік ішу сияқты факторлар, ата-аналардың қылмысы, отбасылық қарым-қатынас проблемалары орын алса , бүгінгі күнде д нашақорлар жоғары отбасылардан шыққан жасөспірімдермен толықтырылады.
Жасөспірімнің осы отбасылардағы қаржылай жеткіліктігі, жасөспірімнің бос уақытында еркінділігі, моральдық және этикалық нормалардың төмендігі арнайы жастардың субкультурасын бұзылуына әкеледі, ал есірткі өмір салтына айналады.
Танымал дискотека, рок-жұлдыздардың концерттері, жастардың тәуелділігін тудыратын еркін сатылатын және қолданылатын есірткіге қауіпті орындарға айналады.
Алғашқы әрекеттердің сатысы жартылай нашақорлық сатысында өзгереді, егер жасөспірім бірнеше рет есірткі қабылдауға тырысса, жүйелі түрде есірткі қабылдайды;
7. Жастық сән үлгісіне деген ұмтылыс. Жастар көңіл көтеруінің танымал дискотекалары - түнгі дискотекалар, олар жастарды 10 сағат үзіліссіз билеуге талпындырады. Осындай физикалық әрекетке қарсы тұру үшін жастар жақсы дайын болу үшін, әдемі би, физикалық нысаны болуы керек. Бірақ, барлық ұлдар мен қыздар бұл түнгі марафонға музыка тыңғылықты ете алмайды. Сондықтан, жастар арасында, психобелсенді заттардың таралмаған көңілді таралуы, мысалы, Экстази препараты өте тез таралды. Сәнді әуенді сезінуді жеңілдету үшін, жыныстық жетіспеушілік, адамдар психоделикалық психостимуляторларды қабылдауға кіріседі;
8 Есірткіге тәуелді адамдардың есірткі туралы мифтердің таралуы:
Бірінші миф: Тек қана бір рет тартып көрем, қорқынышты емес, қауіпті емес (балалар ешқандай қауіпті және қорқынышты сезінбейді);
Екінші миф: Мен кез келген уақытта бас тарта аламын, мен нашақор емеспін
Үшінші миф: алкоголь мен темекі де есірткі болып табылады, бірақ адамдар оны қабылдайды, және бұл әлеуметтік бекітілген, сондықтан жұмсақ дәрілерді қабылдау қорқынышты емес.
Мұндай мифтердің есірткінің қауіптілігін төмен бағалайды. Алғашқы қабылдаудан кейін денсаулығының барлық компоненттері - физикалық (биологиялық, экологиялық) генетикалық, әлеуметтік, психикалық (моральдық және рухани) - нашарлайды және тез құлдырайды.
Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының есірткіге тәуелділік себептері туралы тұжырымдамалар жасады. Ең алдымен жеке адамның мінез-құлқы; оның денесінің психикалық және физикалық бұзылыстары; әлеуметтік-мәдениеті әсер береді.
Психологиялық факторлар туындататын ең алғашқы факторлар: психологиялық деңгейде пайда болған сезім және уайымшылдық ; өзін-өзі сендіруі, әлеуметтік мүдделердің жоқтығы; психикалық бұзылулар, мысалы: әлеуметтік стресс, ақыл-ой бұзылысы, өмірлік мүдделердің бұзылуы, алаңдаушылық, уайымшылдық, қорқыныш. Өмірге қанағаттанбаудың субъективті себебі әртүрлі жағдайларға байланысты: жеке қиындықтар, әлеуметтік-мәдени саладағы бос уақытты (бұл әсіресе жасөспірімдер үшін маңызды), әлеуметтік әділетсіздікті, тәртіпсіздікті, білімсіздікті, адамдардың көңілінен шықпауды қамтамасыз етпейтін кемшіліктері . Білім беру саласында сарапшылардың пікірінше, кәмелетке толмағандар арасында есірткіні теріс пайдаланудың негізгі себептерін кеңінен анықтау керек. Яғни әлеуметтік педагогикалық және әлеуметтік-мәдени факторлар туралы.
Әлеуметтік-педагогикалық факторлар баланың отбасындағы тәрбиесіне және оның мектеп қауымдастығына бейімделуіне байланысты. Адам ағаш секілді, жас уақытында қараса жөнделеді. Бала және жасөспірімдерді тәрбиелеудегі қателіктердің арты ауыр салдарға ұшырайды. Жасөспірімдер қалыпты адамнан өзгешеленетін психологияны үйренеді, қоршаған ортадан теріс өмір салтын қабылдайды , дөрекі мінез-құлық үлгілерін қайталайды. Олар моральдық-құқықтық нормаларда, ересектердің кеңестерінде көрсетілген әлеуметтік талаптарды елемейді. Адамның даму уақытында регресті сәттер оның мінез-құлығында көрінеді, жастардың іс-әрекеттері мен мінез құлығы біртіндеп қоғам үшін қауіпті сипатқа ие бола отырып, баланың өзін-өзі ұстау сипатын жоғалтады. Бұл әрекеттер қоғамға және оның мүшелеріне зиян тигізген жағдайларда олар сөзсіз заңға қайшы келеді.
Зерттеуге сәйкес психоактивті заттарды қолданатын балалардың ата-аналардан байқалды:
1. Ата-ананың жеке басының (қылмыс, қаңғыбастық, тұрақсыз жұмыс) әлеуметтік нашарлауы анықталды;
2. Ата-аналардың қаржының жетіспеушілігі
3. Қанағаттанарлықсыз өмір сүру жағдайлары;
4. Толық емес отбасындағы балаларды тәрбиелеу
Жоғарыда келтірілген деректер негізінде психоактивті заттар патологиялық тұқым қуалаушылыққа қарағанда, отбасылық ортаға және дұрыс тәрбие жағдайына байланысты екені анықталды.
Әлеуметтік факторлардың екі себебі бар: сән (беделді психоактивті заттар) және өмірдің бұл кезеңіне басым жасөспірім топтар құштар болады. Есірткіге қарсы өткізілген зерттеулерде, қай жаста және қалай пайдалану жасөспірімдер білімдерін көрсетті. Балалар есірткіге қатысты барлық нәрселерге қызығушылық білдіреді - олардың әрекеті, оларды қалай қабылдағаны. Егер олар оны пайдаланудың қорқынышты салдары туралы естіген болса , (олардың көпшілігі бұл туралы ешқашан естімеген деп айтады), ал кейбіреулер мүлдем бұл ақпаратты байыппен қабылдамайды. Өздері қолданбасада, есірткіге тәуелділермен таныс (олар бұл туралы мақтанышпен сөйлеседі). Білімдері - толық емес , сенімді емес, және көпшілігі тек естумен шектелінген. Есірткіге деген қызығушылықтың пайда болуы сән қалыптасуын атап өту керек. Осы жаста оқушылар есірткіге тәуелділерді ойлай бастайды және есірткінің заңсыз айналымына қарсы күрес туралы бейнефильмдерге қызығушылық танытады. Бұқаралық ақпарат құралдарында (негізінен теледидарда) есірткі мәселесі жиі және әрдайым кәсiби емес талқыланады, көбінесе қарсы деректерде айтылады - есірткі мен есірткіге тәуелділердің қызығушылығын арттырады.
Американдық зерттеушілердің айтуынша, балалар 10 жастан бастап есірткі қабылдау арқылы эксперименттер жасайды. Бала 10 жасқа толғанда, дене дамуы оның энергиясының аз бөлігін жұмсайды. Осы жылдар ішінде балалар өздерінің ойлау қабілеттерін және жеке басын дамытуға ынталы үйреніп, ұмтылады. Олар қазірдің өзінде білім алу үшін не қажет екенін және олар қалай үйренуге болатындығын өздігімен біледі. Егер оларға қиын болса немесе өте жаман бағалар алсада, олар мектепте оқып, оқуға қызығушылығы жоғалмайды. Осы жастағы балалармен жұмыс істеу өте қызықты және қанағаттандырарлықтай.
Бұл жылдар ішінде алкогольді және есірткі қолдануға қаупі бар балалар отбасындағы қолайсыз жағдайды пайымдап ойлап бастайды. Олар жетіспеушілік сезімінен зардап шегеді; оқуға үлгерімі нашарлап бастайды; олар мектептің олар үшін еместігі туралы сенімділікті өзбетімен дамытады. Бұл сенім көптеген сәтсіздіктер мен нашар бағалаудан кейін пайда болады.
Сол уақытта балалар өздерінің өмірлері туралы , оның ішінде білім туралы шешім қабылдайды. Кейбір балалар мектепті тастап кету туралы ойлауды бастайды, оның орнына, олардың пікірінше, аз күш талап етілетін және жақын арада нақты нәтижелер беретін жолдарды ойлайды. Мұғалімдер мен ата аналар бұл жастағы балалар өте осал екенін білуі керек. Кәдімгі жасөспірімдер есірткі сатуды бастауға, сондай-ақ оларды қанағаттандыруға, жеңілдікпен жұмыс істеуге, ақшаны табу мәселесіне тез шешім алуға, өмірдегі қиындықтардан уақытша шешуге талпынады. Олар сондай-ақ спиртті қолдану қолжетімді, ол басында барлық қиындықтарды ұмытуға және ләззат пен қуаныш қамтамасыз етеді.
Бұл жастағы балалардың көпшілігі нашақорлыққа аса қауіп төндірмесе де, мектептің әкімшілері мен мұғалімдері мектептегі оқушыларды мұқият қадағалап, нашар деп саналуы мүмкін балаларға мән беруі керек. Осындай балаларды анықтағаннан кейін, әкімшілік пен мұғалімдер өздерінің күш-жігеріне деген сенімділікті дамытуға көмектесу керек, жағдай күрделенбей тұрғанда, алдын алу керек.
Осы жастағы балалардың типтік ерекшеліктері бар. Мысалы, олар өздерінің жастық шағында тәуелсіз үдерісі пайда бола бастайды. Көптеген балалар өздерінің отбасыларына әлі де жақын байланыс болса да, олар өздері шешім қабылдауға және өз достарымен көп уақыт өткізуге және отбасыларымен аз уақыт жұмсауға тырысады.
Бұл жаста балалар өздерінің құрдастарымен қарым-қатынастарын дамытады. Бұл қарым-қатынастың сипаты түрлі болып келеді ,күшті достықтан басталып ,бірдей жынысы мен жас топтарға бөлінеді. Бұл мінез-құлық ата-анадан тәуелсіз әрекет етуден және құрдастар арасында қабылданудан туындайды. Олар бірдей киім киюге кіріседі, бір-бірімен жақын араласады, жеке әзілдерін ойлап шығарады және өздеріне тән сөздер ойлап табады. Балалар өз отбасыларынан алшақтап кетпейді, көбінесе қорғауға мұқтаж болған кезде, мысалы, материалдық қолдауда, ақша керек жағдайда ата-аналарына барады. Ата-аналар үшін қаншалықты қиын болса да, олармен қарым-қатынасқа деген сенімді сақтау үшін бәрін жасау өте маңызды. Егер балалардың ата-аналарымен осы жастағы қарым-қатынаста ашық қарым-қатынаста болмаса, онда бұл проблема жасөспірімдерде нашарлайды, жастар алкогольді және есірткіні қолдану олар үшін қалыпты жағдайға айналады.
Біздің елімізде келесі жас топтарының артықшылығы:
Он екі- он төрт жаста
Барлығы тұтынушылар мен тасымалдаушылармен қалай байланыс жасауға болатынын біледі. Олар есірткі туралы көп біледі - достарының тәжірибесінен немесе әңгімелерден, ақпараттың көпшілігі сенімсіз, есірткі заттарының әрекет етуінің жағымсыз аспектілері туралы ешқандай ақпараттары болмайды. Есірткіні пайдалануның соңы қаупі туралы білімі жеткіліксіз болып келеді . Олар есірткілер туралы тек өздерінің арасында айтады (бұл ересектер үшін жасырын құпия,) Көптеген жасөспірімдер үшін бұл есірткімен алғаш танысу жастары, көбінесе есірткіштерді ингаляциялау үлгілері немесе олардың құрдастарының ықпалымен кез келген психоактивті таблеткаларды қолданады.
он төрт он алты жас
Есірткіге қатысты үш топқа бөлеміз:
I. Тұтынушылар мен тәуелділер - есірткіні пайдалану қаупін азайтуға байланысты мәселелерге қызығушылық танытады. Нашақорлыққа тәуелділікке сенбейді және есірткіні тұтыну тәуелсізділік пен күштіліктің белгісі деп санайды. Осы топтың мүшелері арасында, басшылары болып табылатын көптеген жігіттер бар
II Радикалды қарсыластар: Мен ешқашан пайдалан чбаймын және өз досымның қиратылуына жол бермеймін. Осы топтың көптеген мүшелері есірткіге әлсіздік пен кемшіліктің белгісі ретінде қарайды.
III Есірткіге деген көзқарасын анықталмаған топ. Олардың басым бөлігі достардың ықпалымен қолдана бастайды. Негізінен, осы топта есірткіге қатысты жасырын қызығушылығы бар жігіттер
Он алты - он сегіз жастағы топ
Есірткі туралы білімдердің сапасы жоғарылайды, олар егжей-тегжейлі және объективті біледі. Оларда алдымен (негізінен күшті дәрілерді қолданатын құрдастардың тәжірибесінен). теріс ақпарат пайда болады. Қолданатын және соған бағынатын адамдар тобында алғашқыда тұтына бастайды, осыған байланысты денсаулыққа зиян тигізетін қылмыстық салдарлар және даму процесінің жылдамдығы үлкен қызығушылық тудырады, есірткіге тәуелділіктің жаһандық проблемасы ретінде қарамайды.; Радикалды қарсыластар арасында жағдайдың өзгеруіне әрекет жасау қажеттілігі туралы білетін адамдар бар, олар есірткіні жаһандық проблема ретінде біледі, жастар арасындағы есірткіге тәуелділікті жоғарылатудың көптеген факторлары мектеп әкімшілігі мен мұғалімдердің бақылауында емес; алайда, тәрбиешілер өздерінің академиялық үлгерімі мен мінез-құлқы арқылы студентке қауіп төндіретін қауіп туралы жиі біледі. Студенттерге сабақ пен жаттығулар көмектеседі, өзін-өзі бағалауды дамытуға және нығайтуға, өзіне және басқаларға жауапкершілік сезіміне ықпал етеді. келешекке арналған мақсаттарды қою, өзін-өзі реттеу, стрессті алдын-алу. Жасөспірімдердің ерекшеліктерін ескере отырып, бұл аурудың пайда болуына және қалыптасуына ықпал ететін факторлар, сондай-ақ осы аурудың ауыр зардаптары ата-аналарға олардың пайда болуына жол бермейді.
Нашақорлықтың аспектілері
Әлеуметтік аспект. Халықтың есірткіге тәуелділігіне қатынасы бүгінгі күні айтарлықтай теріс және қолданудан алшақ. Бұл көзқарас, нашақорлықтың түсініксіздігі мен құбылысмен байланысты өз қорқыныштарының көптеген иррационалдық көзқарастары мен болжамдарын қамтиды. Нашақорлыққа жалпы әлеуметтік ортаның қанағаттанбауы, белгісіз адамнан алып қолданудан қорқуға және есірткіге қатысты теріс көзқарастардың шатастыруы, өз балаларына және туыстарына қатысты алаңдаушылыққа, қылмыстық статистиканың эмоциялық әсерлері, мәдени және тарихи стереотиптерге және т.б. ұсынылған. Мұның бәрі қоғамнан нашақорлықтың шеттетілуі мен шығарылуының күрделі әлеуметтік реакциясына әкеледі. Отбасында эмоционалдық ауытқу , нашақордың қоғамның шетінде достарының, ата-аналардың, полицияның, әлеуметтік қызметтердің, жұмыс берушілердің қатаң бақылауында болуы керек .
Жалғыз орта нашақорлардың заңсыз, агрессиясыз және бас тартусыз қабылданған және қандай да бір түрде әрекет ете алатын , есірткі және басқа да психоактивті заттардың қолданылу мәдениеті басым орта болып табылады. Қалыпты орта қоғамнан нашақорларды айыптаудан , оны есірткіге қарағанда психологиялық тұрғыда бұзады, бірақ одан тыс жерде есірткіге тәуелді адам өмір сүре алмайды.
Дәрілік субкультураны арнайы өмірлік, құндылық жүйесімен, тілмен, атрибуттармен, стереотиптермен, көзқарастармен, тұжырымдамалармен, мифтермен қалыптастырды. Жасөспірімдерді орбитаға шығаратын есірткіге тәуелді субкультуралар есірткіге қарсы әрекет етудің күшті факторы болып табылады.
Шындығында, субкультура адамдар ақыл-ойы бұзылған немесе тіпті қылмыстық әрекеттер деп санайтын құбылыстарды қабылдауды жеңілдейді . Осылайша, есірткі субкультурасы нашақорлыққа қатысты қоғамның мінез-құлқына нақты реакция болып табылады және оның пайда болуы және дамуы сөзсіз процесс болып табылады. Дәрілер субкультурасының мазмұны мен бағытталуы анти-жүйе және өте теріс құбылыс ретінде айтуға мүмкіндік береді, өйткені ол есірткілермен танысуды жеңілдетеді және олардың қолданылуын күшейтеді.
Экономикалық аспект
1. Заңсыз есірткі айналымы көлеңкелі ақша айналымын көбейтеді. Есірткінің заңсыз айналымы және тұтынуы көлеңкелі айналымға ақша аударудың өте күшті механизмі болып табылады.
2. Мемлекет кейбір қаражаттарды денсаулық сақтаудың басқа мәселелеріне бөлінудің орнына ,есірткіге тәуелді адамдарға медициналық көмек көрсету үшін айтарлықтай қаражат бөліп отыр.
3 Нашақорлықтың дамуы еңбек мотивациясының бұзылуына және жалпы еңбек тәртібін бұзылуына әкеледі. Нашақорлар бүгінгі таңда өндіруші емес, тек халықтың тұтынатын бөлігін құрайды.
4. Психоактивті заттарды (шәй, кофе мен темекіден басқа) қарқынды түрде пайдалану жұмыспен немесе оқумен бірге алып жүре алмағандықтан, жастар арасында нашақорлықтың таралуы елдің жалпы интеллектуалды әлеуетін төмендетуге және еңбек ресурстарының азайып кетуіне әкеледі.
Жалпы экономикалық дағдарыс аясында осы процестер жасырын болып келеді, бірақ олардың ұрпақтарға теріс салдары сөзсіз әсер етеді.
5 Есірткінің заңсыз айналымына жол бермеу жөніндегі мемлекеттік қаражаттың жұмсалуы ешқандай нәтиже бермейді. Демек, қаржы және басқа да қаражат осы салаға үнемі жылдан-жылға артып келеді.
6 Кейбір елдерде есірткі өндіру жалпы саясаттың бір бөлігі болып табылады. Олар : Бірма, Лаоста, Кампушияда есірткі өндірісінің пайдасы ұлттық табыстың үлкен бөлігін құрайды. Гватемала, Венесуэла, Колумбия, Ауғанстан сияқты бірқатар елдерде заңсыз есірткі өндірісі жергілікті индустрияға инвестиция салу үшін зор ынталандыру болып табылады.
Демографиялық аспект
1 негізінен заңсыз жүйелі есірткі қолдану жастар мен жасөспірімдердің ер балаларда кеңінен қолданады . Ерлер мен әйелдердің есірткі тұтынушыларының қатынасы 10: 1 құрайды. Нашақорлықтың қалыптасуы секс-рөлдік, мінез-құлықты және жыныстық қосылыстардың азаюына немесе жойылуына әкеледі. Екінші жағынан, есірткіге тәуелділіктен болған дозаланудан және жазатайым жағдайдан болатын өлім жыныстық қатынаста өткір диспропорцияға әкеледі. Осы құбылыстардың нәтижесінде таяу уақытта туу деңгейінің белгілі бір төмендеуі, жалғызбасты әйелдердің және жалғыз басты отбасылардың санының көбеюі орын алады.
2 70-85 жылдағы ерлердің есірткіге тәуелділігіне байланысты жыныс қатынасындағы үйлесімсіздікті одан әрі арттыруға әкеледі
3. Есірткіге тәуелділердің арасында көбіне- толық емес отбасылардан шыққан балалар немесе жалғыз балалары бар отбасылардан шығады. Есірткіге тәуелділердің арасында өлім-жітімнің жоғары деңгейі баласыздық және баспанасыз қарт адамдар санының едәуір ұлғаюына әкеліп соғады, оларға ешкімге қамқорлық жасамайды
Моральдық аспект
Дәрі-дәрмектерді жүйелі түрде қолдану нәтижесінде адамның тез бұзылуы оның мінез-құлқының моральдық-этикалық аспектілерін жоюмен байланысты. Бірте-бірте есірткіге тәуелді адам мінез-құлқын , өзін-өзі ұстаудың моральдық негізін бұзады. Олар іс-қимылы тек дәрі-дәрмектерге деген қажеттілікті дереу қанағаттандыруға бағытталған. Дәстүрлі моральде бекітілген өмір құндылықтары құлдырап жатыр. Дәрілік заттардың жүйесі бірте-бірте қалыптасып, есірткі тұтынушысының өмір салты негізіне ие болып отыр.
Дәстүрлі мораль, тіпті дін беделінің қолдауы арқасында, да нашақорлықтың толқынын тоқтата алмайды, бүгінгі күні ең үлкен қауіпке адамның түпкілікті бұзылуы . Ата-аналар да, дінбасылар да бұл туралы білмейді.Өкініштің орнына, тәуелді адам шіркеуде оның сенімдерін растайды.
Саяси аспект.
Медицина жастарына тәуелділік мәселесі ұлттық деңгейдегі проблема болып , біртіндеп елдің қауіпсіздігіне негізгі үлкен қауіп төндіріп отыр.
Халықаралық (мемлекетаралық) аспект. 19-ғасырда есірткі халықаралық саясаттың элементі болды. Жиырмасыншы ғасырда өз азаматтарын есірткі ағымынан қорғау бірнеше рет ішкі істердің араласуы және кейде Латын Америкасы елдеріндегі АҚШ-тың әскери әрекеттеріне себеп болды.
Екінші жағынан, өндіріс аймақтарын, таратушы арналарын және есірткі тұтыну аймақтарын әдетте кеңістікте бөліп, жекелеген мемлекеттердің шекараларына бөлуге келмейді. Нашақорлықтың таралуы қылмыстық қатынастардың жаһандануына әкеледі. Дәрілерді өндіру, тарату және сатуды бақылайтын қылмыстық құрылымдар өздерінің қаржылық мүмкіндіктері арқасында жекелеген елдердің немесе аймақтардың саясатына ықпал ете алатын халықаралық синдикаттардың деңгейіне жетеді.
Медициналық аспект.
Дәстүрлі есірткі емдеу- есірткіге тәуелділікті созылмалы ауру ретінде қарастырады, солардың ішінде ұзартылған көп немесе аз ремиссия кезеңдерінен тұрады.
Препарат үш негізгі клиникалық құбылыстарды дамытады деп саналады.
1. Психикалық тәуелділік. Оның мәні адам есірткі қабылдамаса өзін сезінуін тоқтату фактісі болып табылады. Препарат адамдардың өмірімен, өзімен, басқа адамдармен байланыста болуының ең маңызды шарты болып табылады.
2. Физикалық тәуелділік. Бұл дәрі бірте-бірте ағзадағы метаболикалық процестердің түрлі тізбектеріне енеді. Егер тәуелді адам препаратты тиісті мөлшерде қабылдамаса, ол әртүрлі ауырлықтағы физикалық стресстен зардап шегеді: дененің ауырсынуы, діріл, ас қорыту трактінің белсенділігіндегі бұзылыстар, құрғақ тері немесе керісінше, шамадан тыс терлеу) және т.б. Бұл құбылыс шығару синдромы деп аталады. Оны алып тастау үшін, дәрі-дәрмектерді қабылдау керек, олардың дозалары әрдайым өсіп келеді.
3. Толеранттылық (шыдамдылық). Бұл препаратқа тәуелділік. Көптеген жағдайларда, есірткіге тәуелділікті емдеу , науқасты емделуге жатқызып, оны есірткі қабылдамауға және детоксикация және қалпына келтіру терапиясын жасайды. Аталған әрекеттер абстиненция синдромын тоқтатады, физикалық тәуелділікті жояды. Дегенмен, есірткіге тәуелділікті дамытуда маңызды рөл атқаратын психикалық тәуелділік бүгінгі психотерапиялық шаралардың жетіспеушілігінен, дәстүрлі психиатриялық тәсілге сәйкес салынған. Медицинада (психиатрия және клиникалық психология) бекітілген дәстүр бойынша есірткіні қолдану және теріс пайдалану кез-келген психопатологиялық үрдістермен тек есірткі мәселесін сақтайды . Науқасқа гипноз жағдайында және теріс рефлексияны зақымданған затқа айналдыру кезінде қабылданған жиіркеніш сезімін тудыратын психикалық тәуелділікті бұзудың нәтижесіз әдісі болып табылады
Осылайша, есірткіге тәуелділіктің таза көзқарасы емдеу және оңалту немесе одан да көп профилактика тұрғысынан тиімді емес.
Психологиялық аспект.
Есірткіге тәуелділерді адамның барлық түрлерінің арасында табуға болады және сананың жай-күйіне өзгерістер енгізу қажеттілігі жалпы адамзатқа тән, бірақ бәрі де есірткі қабылдамайды, тіпті есірткіге тәуелді болмайды. Зерттеулер жас адамның әрекетіне және препаратты таңдауына жеке реакциялардың сипатын анықтайтын психологиялық факторлар бар екенін көрсетеді.
Кейбір сарапшылар, есірткіге тәуелді адамның нашақорлыққа дейінгі сәйкестігін анықтауға тырысып, бірінші кезекте импульсивті сипатқа ие болды. Олар есірткіге тәуелділікті импульсивті невроздарға жатқызады және нашақорлыққа дейінгі мемлекет оның басталуына себеп болатын негізгі шешуші фактор болып табылады. Есірткіге тәуелділіктің этиологиялық факторларын іздестіруде препараттың химиялық әсеріне ғана емес, сонымен қатар препараттың емделушіге арналған символдық мәніне көбірек назар аудару керек.
Осы тұрғыдан алғанда, есірткіге тәуелділік - бұл тұлғаның бұзылуының және оның айналасындағы әлемнің жарамсыздығының көрінісі.
Кейбір зерттеушілер есірткіге тәуелді адам туралы әңгімелеп, жастардың келесі қасиеттеріне назар аударады: олар эмоционалды емес, психосексуальді емес, агрессиялық және төзімсіздік. Адаптивті қабілетінің әлсіздігі, регрессивті мінез-құлыққа бейімділік, серіктеспен жеке қарым-қатынас жасау қабілетсіздігі және т.б.
Мұның бәрін есепке ала отырып, есірткіге тәуелділік пен есірткіні әдеттен тыс пайдалану мінез-құлық нысандары әр түрлі факторлардың жеке және бейімділік ретінде қолдануға әлеуметтік сипаттамаларына байланысты екенін білдіреді.
Мәселен, нашақорлықтың психологиясы тұрғысынан, ол белгілі бір әлеуметтік және мәдени контексте есірткі қабылдаған адамның мәселесі болып табылады. Сонымен бірге, нашақорлыққа әрекет ететін қоғам, әлеуметтік және мәдени орталар есірткіге тәуелділіктің түріне әсер етеді. Демек, тиімді оңалту жұмыстары үшін тәуелді тұлғаның жеке тұлғасымен, оның тікелей микроәлеуметтік ортасымен, сондай-ақ жалпы қоғаммен жұмыс жасауды қамтитын кешенді тәсіл қажет: ол есірткіге деген көзқарасын өзгертуі керек, кем дегенде, олармен қарым-қатынастарын күшейтіп, әлеуметтік шығындарды, әлеуметтік тұрақсыздық, көтерілістер сияқты өздерінің көзқарастарын өзгерту керек .
1.2 Жасөспірімдер арасында нашақорлықтың дамуына ықпал ететін әлеуметтік факторлар
Нашақорлық - бұл қорқынышты, емделмейтін немесе кем дегенде ауыр емделетін ауру. Ешкім мұндай тәуелділікпен бетпе-бет келгенін қаламайды. Соның ішінде ата-ана өз баласының нашақор болуын қаламас еді.
Есірткінің қауіпті таралуының себебі неде? Мемлекет өз айналымы бойынша тиісті бақылауды жүзеге асыра алмай ма? Меніңше, бұл тек ішінара шындық. Адамдардың (ең алдымен, жасөспірімдер мен балалардың) есірткі заттарын шегіп көруге құмарлық фактісі тек кінәлі мемлекет емес. Бұл үшін қоғам, мектеп және отбасы жауапты болуы керек.
Тәуелділіктен көп зардап шегетін кім? Әрине, адамның өзі және оның жақындары. Егер солай болса, отбасы мен жақын туыстары болмаса, мәселені болдырмау үшін кім айналысуы керек? Ата-анасы болмаса, тәуелділіктің ескерту белгілерін кім бірінші біледі? .
Ата-аналар алдымен есірткіге тәуелділіктің дамуына ықпал ететін себептерді білуі керек:
I. Мақсаттары мен армандарға жетудегі табыстардың жеткіліксіздігі
2. Өмір ұғымын түсінбеу және болашаққа үміт артпау.
3. Агрессия деңгейін жоғары болуы
4. Жетілудің жеткіліксіз деңгейі, төмен өзін-өзі бағалауы
5. Қалыптасқан құндылықтар жүйесінің, биліктің болмауы.
6. Жеке және отбасылық өмірде стресстік және дағдарыстық жағдайлардың болуы
7. Жиі жанжалдар мен отбасы мүшелерінің арасында эмоционалды қарым-қатынас болуы.
8. Белгілі бір бағдарлары бар өзімен қатарластарына ,топқа қосылу
9. Мектептегі төмен көрсеткіштер, оқуға құлықсыздығы, әуесқойлықтың болмауы
10. Мектеп мұғалімдерімен нашар қарым-қатынас, сенімнің төмен деңгейі.
Егер осы факторлардың кем дегенде біреуі (әсіресе, тәуелділікке байланысты генетикалық бейімділікке байланысты) орын алса, ата-аналар фактордың өзін жойып, оның жағымсыз салдарын болдырмау туралы ойлануы керек. Бұл сөздердің қаншалықты шырқауына қарамастан, бірақ бала нашақорлыққа айналмау үшін ең алдымен сүйікті, құрметтелетін және түсінікті болуы керек. Баламен сөйлесу керек. Ол отбасылық және басқа да құндылықтармен таныстыру керек, олар кейінірек оған дұрыс өмірлік бағыттаушы бола алады және оған дұрыс жолмен жүруге мүмкіндік бермейді.
Ата-аналар арасындағы қиын қарым-қатынастар болса да немесе олардың өміріндегі барлық нәрсе жақсы болмаса да, біз балаларға деген сүйіспеншілік пен қолдау қажет екенін ұмытпауымыз керек. Егер өзіңіз көмектесе алмасаңыз - психологтан көмек сұраңыз. Балаға қиын жасөспірім кезеңде бұл шара толығымен бақылану керек . Өкінішке орай, ересектердің бәрі бірдей мән бермейді, ал бала теріс жолға түсу қауіпі жоғарырақ. Нашақорлықтың сатыларының медициналық классификациясы бар. Ол әлеуметтік, психикалық және физикалық тәуелділіктің әртүрлі нысандарының көрінісін талдауға негізделген.
Адамдар есірткіні қолданбай тұрып ақ адамдар қоғамдық тәуелділік туралы әңгімелеседі, бірақ оларды қолданатын адамдар, олардың мінез-құлық стилін, есірткіге қатынасын және топтың сыртқы атрибуттары туралы мәліметтер қабылдайды. Ол өз бетінше пайдалануға дайын тұрады. Мұндай топқа көбіне оның принциптерін мойындап, оның ережелеріне бағынуға дайын адамдарды жатқызуға болады. Қабылдамауға ұмтылатыны соншалықты күшті болуы мүмкін, ол кәдімгі идеяларды, мінез-құлқын өзгертеді. Аурудың осы кезеңінде маңызды шарт - бұл топта (тіпті бір есірткі қолданушысы болуы мүмкін). Аурудың одан әрі дамуын болдырмаудың жалғыз жолы - топты уақтылы анықтау және жою. Топтың басшыларымен бірге жаңа мүшелерді тартуға жол бермеу үшін, тіпті көшбасшыларды оқшаулау арқылы жұмыс істеу керек. Бұл кезеңде аурудың дамуын тоқтату - тоқтатудың ең оңай жолы - аурудың дамуы келесі кезеңге өтіп кетуі мүмкін бұл кезде топ мүшелерімен байланысқа түсу қиынырақ.
Жасөспірімдер есірткіні бір қолданғаннан кейін, психикалық тәуелділік тез қалыптасады. Адам әлдеқайда күшті сезінетін, немесе жағымсыз әсерлерден және теріс эмоциялардан құтылу үшін , және бір уақыт бәрін ұмыту үшін қайта қолдануға ұмтылады. Бірінші жағдайда, есірткі алу мүмкіндігінен айрылған адам, шындықты теріс пікір ретінде қабылдайды және өзін тірі емес секілді сезінеді, екінші жағдайда - ол мәселелерден құтылу үшін дәрі-дәрмектерді қолданады. Препараттардың түріне байланысты оның адамға әсері әртүрлі тәсілдермен көрінуі мүмкін. Психологиялық және эмоционалдық ыңғайсыздықты болдырмау үшін, адам одан әрі пайдаланудан бас тарта алмайды.
Аурудың осы сатысында ол психологтар мен дәрігерлердің көмегіне және жақын адамдарының, әсіресе, ата-аналардың көмегіне мұқтаж.
Есірткіні ұзақ уақыт пайдаланған кезде физикалық тәуелділік үрдісі пайда болады, соның салдарынан есірткі метаболизмге енеді. Бұл жағдайда препаратты қабылдауды үзген жағдайда, әр түрлі ауырлық дәрежесінде физикалық ыңғайсыздық жағдайы байқалады. Оның ерекше симптомдары дәрілік түріне және адам ағзасының сипаттамаларына байланысты. Мұндай пациентке шығудан төтеп беру үшін елеулі медициналық көмек қажет. Ауру кезеңіне қарай, есірткіні қолдану жиілігі - тестілеу кезеңінен эпизодты пайдаланудан жүйелі түрде қолдануға дейін өзгереді.
Неліктен біздің балаларымыз нашақорлыққа айналады, бұл қиындықтың себебі неде?
Жалпы, бұл себептерді екі үлкен топқа бөлуге болады. Бірінші топ - бұл жастағы мінез-құлықтың ерекшелігі, жасөспірімдер көбінесе сыртқы ортадан теріс әсерге қарсы тұра алмайды. Мектеп жасындағы мінез-құлықтың ерекшеліктері, кейде әртүрлі сыртқы әсерлерге жауаптардың жеткіліксіздігі сипатталады. Көбінесе жасөспірім жастағы жиілікте психопатия мен мінез-құлық бұзылулары байқалады, ол медициналық тексеру барысында дәлелденеді. Материалды жағдайда ата-аналарға тәуелді және білім беру мекемелерінің мұғалімдерінің қадағалауымен жасөспірімдер топтардан шектеледі, онда әрқайсысы өзінің батылдықтарын, тәуелсіздігін көрсету үшін әсіресе топтын алдында басшы ретінде сөйлеуге тырысады. Топтар дискотекаларда, аулаларда жиналып көңіл көтереді . Мұндай жерлерде ешқандай бақылау жүргізіледі. Бір стақан шарапты ішу немесе марихуанадағы темекіні шегу ? Бұл топқа ешқандай қиындық туғызбайды. Топтық мінез-құлық нормалары мен имитациялау, топта жүргенде қайталау үрдісі , оның кем дегенде біреуі есірткі немесе токсикоманил қолданса, онда барлық топ қандайда уақыт өткен соң есірткі мен улы заттарды қабылдай бастайды. Мұндай топтарға кірудің себептері қарапайым: отбасындағы жанжалды жағдай, ата-ананың баланы бос уақытында бақылаусыздығы, мектептегі бос уақыт мәселелері.
Нәтижесінде, есірткіні қолданып жүрген жасөспірім, топтағы балаларға марихуанамен темекі шегуге немесе кейбір таблетка қабылдауды ұсынып, ерекше сезім мен эмоцияны сезетініне уәде береді. Топтағы балалар бір рет деп тартып бастайды. Кейбіреулер - ересек өмірге қосылу үшін , басқалары қызығушылығымен, ал басқалары топтан бөлінбеу үшін қолдана бастайды. Әрбір жасөспірім тобында көшбасшы бар, ол жасы үлкен және физикалық күшті, кейде ақыл-ойы кем және есірткі немесе алкогольді ұзақ уақыт қабылдаған адам.
Лидер - топтың әр мүшесі үшін қадірлі адам, кейде көшбасшының ауысуы қырылыс-шайқастармен бірге жүреді.
Топтар басқа түзу жолмен жүрген жасөспірімдерге, көбінесе жасы үлкендері, заңсыз әрекеттер жасайды. Есірткі алу үшін қажетті ақшаны немесе басқа материалдық құндылықтарды иемдену үшін басқа ересектерге қарсы төбелестер жасайды.
Жасөспірімдер арасында жиі кездесетін реакциялардың бірі - қатты айтылған сөздер, реніштер және т.б
Наразылық әдетте мұғалімдерге, ата-аналарға, туыстарына, олардың құрдастарына бағытталады.
Наразылықтың себебі: отбасындағы жанжалды жағдай, отбасында екінші рет некелескен, жанжал, жасөспірімді ұрып-соғуы . Осындай жағдайдан бас тартқысы келгенде, ол әрдайым оның жағында тұрған достарына барып, есірткі қабылдап, көңіл-күйін сенімді арттырады, ызалығы мен қорқынышын ұмытады.
Эмоционалды байланысты жоғалту, ересектермен қарым-қатынастан бас тарту немесе қашу, қаскөйлік пен наразылық - бұл жасөспірімнің пассивті наразылық реакциясы. Белсенді наразылық - бұл агрессия, дөрекілік, бағынбаушылық, үйден достарына, әжесіне немесе сыртқа кетіп қалу, реакцияның әртүрлі психикалық бұзылулары бар жасөспірімдерде наразылықтар белсенді қылықтармен, түрлі сөздерді қолданып, қауіп-қатермен, объектілерді сындыру немесе бұзудан тайынбайды.. Жасөспірімнің ата-анасы маскүнем немесе есірткіге тәуелді болған кезде, баласын қорлауда, жазалауда және қатыгездік кезінде үйден кетеді. Әдетте, алғашқы үйден кету психикалық зақымданудан, шайқастардан, өгей әкесінен немесе әкесінің жыныстық қудалауынан қашып кеткен қыздардан басталады. Кейінірек қандайда болмасын қиыншылық көрсе үйден кету әдетке айналады.
Әдетте, үйден қашып кеткеннен кейін, жасөспірімдер үйге баруға асығыспайтын арнайы мекендерге тап болады, онда дұрыс емес мекен-жайы, басқа біреудің тегін атап жүреді. Көптеген әлеуметтік компаниялардың қатарына кіреді, онда олар ұрлап, ішімдік ішіп және есірткі қолданады. Ата-аналар жасөспірім қыздарына ерекше назар аударуы керек, өйткені қазіргі уақытта әйелдер денесінің гормональды қалыптасу үдерісі жүреді, қыздар тез ашушаң және тез қозғыш болады. Жиі түнде үйге кеш мас күйінде оралғанда, жыныстық белсенділіктің ерте басталуымен аяқталады. Ерте жыныстық өмір сүру, әдетте, жыныстық жолмен берілетін аурулар, СПИД, бедеулікпен аяқталады .
Жасөспірімнің жеке ерекшеліктері :
Нашақорлықты қалыптастыруға әсер ететін сипаттамаларды нақтылаудың ең маңызды түрлері:
- эпилептоидты түрі - есірткі мен алкогольді ішу кезінде ең жылдам тәуелділік пайда болады;
- тұрақсыз тип - жоғары қауіп деңгейі;
- конформалдық тип - нашақорлықтың жоғары дәрежеде қалыптасуы мен тез тәуелділік;
- астендік түрі - бұл көңіл-күйді ынталандыру үшін есірткі немесе алкогольмен сипатталады;
шизоидті тип - байланыс жақсарту үшін есірткіні(апиын, героин) және алкоголь қолдану;
истерикалық тип - алкоголь мен стимуляторлар негізінен тұтынылады.
Екінші топтың себептеріне жасөспірімдер түрлі есірткі және улы заттарды сынап көре бастаған кезде жеке ауытқулары және психикалық аурулар соңғы жылдарда барған сайын өсіп келе жатыр. Егер дененің гормоналды және психикалық құрылымы кезінде,.психикалық аурулардың алғашқы көріністері байқалады.
Кәмелетке толмаған жасөспірімдер есірткі, алкогольді, зиянды заттарды қолданып, мектепке баруды , спортпен , музыкамен айналыса алмайды және ерекше көңіл-күйлерді, өз кезегінде аурудың көрінісін арттырады. Туа біткен немесе сипаттың ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Статистикалық әдісті қолданып, соңғы он жыл ішіндегі Қазақстанда нашақорлықпен тіркелген адамдар санын анықтадық, 2008 жылы 7373 адамды құраса, 2018 жылы нашақорлардың саны 52137 құрады. Оның ішінде Қарағандыда қазіргі таңда тіркелген нашақорлардың саны 2103 болса, осыдан үш жыл бұрын 3235 құрады.
10-12 жыл. Дәрі-дәрмекпен байланысты барлық нәрсеге қызығушылық - олардың әсері, пайдалану әдісі. Егер олар пайдаланудың зардаптары туралы естіген болса, олар оны елеусіз қабылдайды. Дәрі-дәрмектер өздерін белгілі заттармен тұтынмайды.
12-14 жыл. Маңызды қызығушылық - жеңіл дәрілерді пайдалану мүмкіндігі - марихуана есірткі ретінде танылмайды. Ғаламдық проблеманың бар-жоғы туралы бірнеше адам ғана ойлайды, бірнеше адам есірткіге тырысады - қызығушылығымен, бірақ көптеген адамдар беттік-белсенді заттармен таныс. Олар есірткі туралы көп біледі (достарынан), бірақ ақпарат сенімді емес. Есірткіні қолдану қаупі жеткіліксіз. Олар өздері арасындағы проблема туралы айтады.
14-16 жаста. Есірткіге байланысты 3 топ құрылды:
1. Тұтынушылар мен жанкүйерлер - тәуелділіктен пайдалану тәуекелін азайтумен байланысты мәселелерге мүдделі. Нашақорлық тәуелсіздік белгісі болып саналады. Осы топтың мүшелері арасында көптеген көшбасшылар бар.
2. Радикалды қарсыластар - Мен ешқашан өзімді ешқашан өлтірмеймін және досымның өлуіне жол бермейді. Осы топтың көптеген мүшелері есірткіге әлсіздік пен кемшіліктің белгісі ретінде қарайды.
3. Есірткі заттармен қарым-қатынасын анықтамаңыз. Олардың басым бөлігі достардың ықпалымен беттік активті заттарды қолдануға кірісе алады.
16-18 жаста. Топтар қалады, бірақ шешілмеген саны айтарлықтай азаяды. Дәрілік заттар туралы білім мазмұны сапалы өзгереді: олар егжей-тегжейлі және объективті болады [29].
Алдын алу жұмыстарын жүргізудің құралдары мен әдістерін таңдау кезінде есірткіге деген жаңа көзқарасты еселеу керек. Мысалы, 12-14 жас аралығындағы жасөспірімдер есірткіні қалай қолдануға мүдделі болса, әсіресе, есірткі қолданудың кез келген тәсілімен басып шығарылған жағдайда, бейнематериалдар мен деректі фильмдерді қолдану ұсынылмайды.
Жасөспірімдердің есірткіге тәуелділігінің қалыптасуына әлеуметтік жағдайдың әсері
Мамандығы: 4 003 Қоғамдық денсаулық сақтау ісі
Орындаған: Орынғалиева А.И
Ғылыми жетекші: Блялова Айнагуль Кайрбековна
Қарағанды 2019
Кіріспе
Тақырыптың өзектілігі. Нашақорлық, нашақор есірткі тұжырымдамасы қазіргі таңда адамзат өмірінің бір бөлігі және 20-шы ғасырдың екінші жартысынан бастап ерекше проблемаға айналды. Есірткіге тәуелділік тұжырымдамасы әлеуметтік саласында әлемдік ауқымда және әлеуметтік-биологиялық қауіпті білдіреді. Жеке медицина саласында, жүздеген есірткіге қарсы клиникалар мен ауруханалар, мыңдаған есірткі өлімі, көбінесе қоғамның үздік өкілдері, жаһандық есірткі бизнесі, ең үлкен ақшалай қаражат ағыны және мафия, арнайы саяси бағдарламалар, есірткіге қарсы комитеттер мен қоғамдар есірткіге қарсы өз үлестерін қосуда .
Елдегі есірткі ахуалы біздің уақыттағы ең өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Негізгі үрдіс жасөспірімдер арасындағы есірткіге тәуелділігіне байланысты еліміздің ұлттық қауіпсіздігіне қауіп төндіретін балалар мен жасөспірімдер арасында есірткіге тәуелділер санының өсуі болып табылады. Мәселе каннабисті және оның барлық туындыларын қамтитын жеңіл дәрілік заттарды кеңінен таратумен байланысты жаңа бағытты алу болып табылады. Есірткі мен алкогольді медициналық емес тұтыну, әсіресе, жастар мен жасөспірімдер арасында артып келеді. Сонымен қатар, бүгінгі күні есірткінің қаупі туралы білмейтін жасөспірімдердің болмауы мүмкін емес. Дегенменде, есірткінің зияндылығын білгенменде, қазіргі кезде көп жағдайда ешкімді бұл жағдай тоқтатпайды.
Есірткіге тәуелділіктің себебі - жастардың басқа бағытқа өзгеруі, отбасылық тұрмыстық қатынастардың қолайсыздығы, мінез-құлқын қадағалаудың болмауы, ата-аналарының жұмысын шектеуі, отбасының әлсіз материалдық базасы және ажырасуы және т.б. Сонымен қатар, кейбір балалар құрсақта есірткіге тәуелді болып- бұл анада дамыған есірткі заттарының әдеті бойынша қалыс қалуымен байланысты.
Есірткімен психотропты заттарды қолдануды тәуелділік емес, мінез-құлықтың девиантты формасы ретінде қарастырған жөн. Девиантты мінез-құлық формаларын қорытындылауда жеткіншектердің психологиялық ерекшеліктерін есепке алу маңызды. В.С. Мухинаның пікірінше, жеткіншектік жаста тұлғалық сферада көптеген өзгерістер жүреді және жеткіншек интелектуалды дами бастайды [1].
Есірткіге тәуелділіктің мәселесі барлық жастағы адамдар арасында байқалады, ішіндегі ең қорқыныштысы жасөспірімдік нашақорлық. Өйткені, ол ауру немесе мүгедек балалардың туылуына, құлдырауына әкеледі. Есірткіні теріс пайдалану бүгінгі балаларды, келешек ғасырға өз елдерінің және бүкіл әлемнің болашағына елеулі үлес қосуға мүмкіндікпен, абыроймен және жақсы денсаулыққа қол жеткізу құқығынан айырады. Нашақорлардың 90% -ы вирустық гепатиттің бір немесе басқа түрімен жұқтырады, көбінесе вирустық гепатиттің нысандарын біріктіреді. АИТВ инфекциясының таралуының нақты қаупі - бұл АҚТҚ жұқтырғандардың жартысынан көбі есірткіге тәуелділер болып табылады.
Е.П. Ильин жеткіншектердің эмоционалды сферасын зерттеумен айналысқан барлық ғалымдардың жұмыстарын қорытындылай келе, келесі тұжырымдар жасады: жеткіншектік кезең аса эмоционалды қозушаңдылықпен ерекшеленеді [2].
Нашақорлық біздің қоғамымыздың маңызды проблемаларының бірі болып табылады нашақорлықты болдырмауды және алдын алуды шұғыл әрекеттерді ұйымдастыру қажет. Қазіргі кезде шұғыл алдын-алу шараларын мінез- құлқына, мектепке және әлеуметтік тұрғыдан бейімделуіне байланысты, алдын-алу бағдарламалары қамтылмаған балалар мен жасөспірімдердің маңызды тобы қажет етеді.
Мәселе. Ең күрделі мәселе бұл жасөспірімнің есірткі заттарын қолдануға бейімдеуі, құрылымында жататын әлеуметтік-психологиялық себептері, есірткіге тәуелділігі және оның қоршаған ортасы, әлеуметтік-психологиялық жасөспірімдердің нашақорлықпен байланысы.
Нашақорлықтан зардап шеккен жасөспірімдердің күрт өсуі, сондай-ақ есірткі қолданушылар контингентінің жасаруы.
Зерттеу нысаны - жасөспірімдер (14-17 жас) Қарағанды қаласы
Зерттеудің мақсаты жасөспірімдердің нашақорлықтың қалыптасуына әлеуметтік жағдайдың әсерін зерттеу болып табылады.
Зерттеу тақырыбына сәйкес нақты мақсат, міндеттер төменде көрсетіледі:
I. Нашақорлықтың дамуына ықпал ететін себептерді анықтау.
2. Медициналық және әлеуметтік профилактика бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Зерттеу әдістері. Зерттеудің мақсатына жету үшін тапсырмаларды шешіп, бастапқы болжамдарды сынап, зерттеу әдістерін қолдандым:
1, статистикалық әдіс
2, әлеуметтану әдісі (сауалнама).
Зерттеудің тәжірибелік құндылығы - осы жұмыста пайдаланылатын материалдар жалпы білім беру мектептерінің, лицейлер мен гимназиялардың білім беру, денсаулық сақтау үдерістерін, сондай-ақ тиімді алдын алуды жүзеге асыру үшін қолданылады.
I тарау. Жасөспірімдердің нашақорлықтың негізгі сипаттамалары
1 феномен Жасөспірімдік нашақорлық
Жасөспірім жастағы тәуелділіктің пайда болуы және қалыптасуы түрлі мамандар осы мәселеге көбірек көңіл бөледі, өйткені жыл сайын психоактивті заттарды тұтынатын жасөспірімдер саны артып келеді. Бұдан басқа, кәмелетке толмаған есірткіге тәуелді жастағы науқастардың аз ғана бөлігі өздігінен көмек алуға ұмтылады, ал барлық жасөспірімдердің 5-7% есірткі заттарын кем дегенде бір рет пайдалану тәжірибесі бар.
Жасөспірімдікке тәуелділіктің қалыптасуын алдын алу шараларының тиімділігі өте төмен және оның себептерінің бірі жасөспірімдерде ақпарат жеткіліксіз болып табылады.
Өмірдің жасөспірімдік кезеңі өз сипаттамаларына ие, ол әлеуметтік және психологиялық тұрғыда қиын. Жасөспірімдерде когнитивтік белсенділік, сондай-ақ жоғары әлеуметтік қақтығыстар байқалады. Әлсіз теңгерімсіздік, әдепсіздік, тұлғаның дамуы, өзін-өзі басқарудың төмендігі орын алады. Алайда жеткіліксіз қалыптасқан қорғаныш күштерінің аясында организмнің жоғары белсенділігі бар. Бұл жаста олардың денсаулығына көңіл аударылмайды. Жасөспірімдер өзін-өзі растауға және тәуелсіздікке ұмтылады, әртүрлі жолдармен белсенді түрде айналысады. Жасөспірімдерде қайшылықтардың үлкен санының арасында біз есірткіге тәуелділіктің қалыптасуына үлкен әсер ететін жас ерекшеліктеріне назар аударамыз:
- дененің жылдам физикалық дамуы;
- тұрақсыздық;
- өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі (жоғары, төмен);
- ерік-жігерді қалыптастыру үдерісі;
- Әлемдік көзқарасқа қарама қайшы ойлауы
Жасөспірімдік тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін ең маңызды факторлар - жасөспірімнің мінез-құлқы:
1. Жас айырмашылықтарымен топтасу;
2. Эмансипация- ересектердің қамқорлығынан шығуды қалау;
3. Наразылық пен қарсылық сезімі, шамадан тыс ересектердің қысымына жауап ретінде, жасөспірімнің темекі шегуі, психоактивті заттарды алкогольді қолдану
4. Имитация - жасөспірімдер ересектердің мінез-құлқының кейбір көріністерін өзіне көшірмелеу.
Есірткі заттарды пайдалану жастарды үлкен апатқа айналды, соңғы онжылдықта ол жасөспірімдердің негізгі мәселесі ретінде жіктелді:
1. Жасөспірімдер арасында есірткі заттарын жаппай қолдану және есірткіге деген өте тез бейімделу , психологиялық тәуелділікті қалыптастыратын адамдар санатына жатады;
2. 14-15 жас аралығындағы есірткі заттарын қолданатын контингентер жасаруы.
3. 80-жылдары транквилизаторлар болып табылатын оңай қол жетімді психобелсенді заттардану, барбитурат, кокаин, героин, экстаз сияқты қымбат дәрі-дәрмектерді дайындау үлкен қарқын алды. Олар жасөспірімнің организімін тез бүлдіріп , адамға теріс әсер және жас организнің тозуына әкеледі. Жасөспірімдердің белгілі бір топтары, ақша жетіспегендіктен арзан, лас есірткі қолданады . Бірақ, ересектерге қарағанда, жеңіл есірткі (марихуана, алкоголь) қолдануға тырысатын жастардан айырмашылығы, жастар есірткіге жеңілдену немесе рахаттану үшін емес, қозғалтқыш және ақыл-ой қызметін белсендіру үшін қолданады.
4. есірткіні қолданудың қауіпті нысандары (мысалы, тамыр ішілік инъекция) көбінесе топтар арасында кеңінен қолданылады; - өздігінен есірткіні пайдалану жасөспірімнің есірткіге тұрақтылығына әкеледі;
5. Есірткі заттарынды қолдану туралы жасөспірімдердің қызығушылығы; толық қауіп-қатерге толы релаксация сезіміне жету үшін , кейде ойлаудың анықтығы және шығармашылық шабыт жаңа, қызықты тәжірибенің пайда болуы. Ересектердің есірткі қолдануы сирек қызығушылықпен туындайды.
Мұнда басқа мотивтер - бостандыққа қол жеткізу, жеңілдік, шынайылық, тб. Есірткіге деген қызығушылық сезімінің пайда болуы осы қызығушылықты тудыратын есірткі мәдениетінің таралуы;және мемлекеттік және қоғамдық мекемелер тарапынан мемлекеттік дәрменсіздік оған қарсы тұрудың жеткіліксіздігі
6. Психоактивті заттарды қолданатын жасөспірімдердің әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі. Ондаған жыл бұрын олар әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардан шыққан балалар , онда ішімдік ішу сияқты факторлар, ата-аналардың қылмысы, отбасылық қарым-қатынас проблемалары орын алса , бүгінгі күнде д нашақорлар жоғары отбасылардан шыққан жасөспірімдермен толықтырылады.
Жасөспірімнің осы отбасылардағы қаржылай жеткіліктігі, жасөспірімнің бос уақытында еркінділігі, моральдық және этикалық нормалардың төмендігі арнайы жастардың субкультурасын бұзылуына әкеледі, ал есірткі өмір салтына айналады.
Танымал дискотека, рок-жұлдыздардың концерттері, жастардың тәуелділігін тудыратын еркін сатылатын және қолданылатын есірткіге қауіпті орындарға айналады.
Алғашқы әрекеттердің сатысы жартылай нашақорлық сатысында өзгереді, егер жасөспірім бірнеше рет есірткі қабылдауға тырысса, жүйелі түрде есірткі қабылдайды;
7. Жастық сән үлгісіне деген ұмтылыс. Жастар көңіл көтеруінің танымал дискотекалары - түнгі дискотекалар, олар жастарды 10 сағат үзіліссіз билеуге талпындырады. Осындай физикалық әрекетке қарсы тұру үшін жастар жақсы дайын болу үшін, әдемі би, физикалық нысаны болуы керек. Бірақ, барлық ұлдар мен қыздар бұл түнгі марафонға музыка тыңғылықты ете алмайды. Сондықтан, жастар арасында, психобелсенді заттардың таралмаған көңілді таралуы, мысалы, Экстази препараты өте тез таралды. Сәнді әуенді сезінуді жеңілдету үшін, жыныстық жетіспеушілік, адамдар психоделикалық психостимуляторларды қабылдауға кіріседі;
8 Есірткіге тәуелді адамдардың есірткі туралы мифтердің таралуы:
Бірінші миф: Тек қана бір рет тартып көрем, қорқынышты емес, қауіпті емес (балалар ешқандай қауіпті және қорқынышты сезінбейді);
Екінші миф: Мен кез келген уақытта бас тарта аламын, мен нашақор емеспін
Үшінші миф: алкоголь мен темекі де есірткі болып табылады, бірақ адамдар оны қабылдайды, және бұл әлеуметтік бекітілген, сондықтан жұмсақ дәрілерді қабылдау қорқынышты емес.
Мұндай мифтердің есірткінің қауіптілігін төмен бағалайды. Алғашқы қабылдаудан кейін денсаулығының барлық компоненттері - физикалық (биологиялық, экологиялық) генетикалық, әлеуметтік, психикалық (моральдық және рухани) - нашарлайды және тез құлдырайды.
Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының есірткіге тәуелділік себептері туралы тұжырымдамалар жасады. Ең алдымен жеке адамның мінез-құлқы; оның денесінің психикалық және физикалық бұзылыстары; әлеуметтік-мәдениеті әсер береді.
Психологиялық факторлар туындататын ең алғашқы факторлар: психологиялық деңгейде пайда болған сезім және уайымшылдық ; өзін-өзі сендіруі, әлеуметтік мүдделердің жоқтығы; психикалық бұзылулар, мысалы: әлеуметтік стресс, ақыл-ой бұзылысы, өмірлік мүдделердің бұзылуы, алаңдаушылық, уайымшылдық, қорқыныш. Өмірге қанағаттанбаудың субъективті себебі әртүрлі жағдайларға байланысты: жеке қиындықтар, әлеуметтік-мәдени саладағы бос уақытты (бұл әсіресе жасөспірімдер үшін маңызды), әлеуметтік әділетсіздікті, тәртіпсіздікті, білімсіздікті, адамдардың көңілінен шықпауды қамтамасыз етпейтін кемшіліктері . Білім беру саласында сарапшылардың пікірінше, кәмелетке толмағандар арасында есірткіні теріс пайдаланудың негізгі себептерін кеңінен анықтау керек. Яғни әлеуметтік педагогикалық және әлеуметтік-мәдени факторлар туралы.
Әлеуметтік-педагогикалық факторлар баланың отбасындағы тәрбиесіне және оның мектеп қауымдастығына бейімделуіне байланысты. Адам ағаш секілді, жас уақытында қараса жөнделеді. Бала және жасөспірімдерді тәрбиелеудегі қателіктердің арты ауыр салдарға ұшырайды. Жасөспірімдер қалыпты адамнан өзгешеленетін психологияны үйренеді, қоршаған ортадан теріс өмір салтын қабылдайды , дөрекі мінез-құлық үлгілерін қайталайды. Олар моральдық-құқықтық нормаларда, ересектердің кеңестерінде көрсетілген әлеуметтік талаптарды елемейді. Адамның даму уақытында регресті сәттер оның мінез-құлығында көрінеді, жастардың іс-әрекеттері мен мінез құлығы біртіндеп қоғам үшін қауіпті сипатқа ие бола отырып, баланың өзін-өзі ұстау сипатын жоғалтады. Бұл әрекеттер қоғамға және оның мүшелеріне зиян тигізген жағдайларда олар сөзсіз заңға қайшы келеді.
Зерттеуге сәйкес психоактивті заттарды қолданатын балалардың ата-аналардан байқалды:
1. Ата-ананың жеке басының (қылмыс, қаңғыбастық, тұрақсыз жұмыс) әлеуметтік нашарлауы анықталды;
2. Ата-аналардың қаржының жетіспеушілігі
3. Қанағаттанарлықсыз өмір сүру жағдайлары;
4. Толық емес отбасындағы балаларды тәрбиелеу
Жоғарыда келтірілген деректер негізінде психоактивті заттар патологиялық тұқым қуалаушылыққа қарағанда, отбасылық ортаға және дұрыс тәрбие жағдайына байланысты екені анықталды.
Әлеуметтік факторлардың екі себебі бар: сән (беделді психоактивті заттар) және өмірдің бұл кезеңіне басым жасөспірім топтар құштар болады. Есірткіге қарсы өткізілген зерттеулерде, қай жаста және қалай пайдалану жасөспірімдер білімдерін көрсетті. Балалар есірткіге қатысты барлық нәрселерге қызығушылық білдіреді - олардың әрекеті, оларды қалай қабылдағаны. Егер олар оны пайдаланудың қорқынышты салдары туралы естіген болса , (олардың көпшілігі бұл туралы ешқашан естімеген деп айтады), ал кейбіреулер мүлдем бұл ақпаратты байыппен қабылдамайды. Өздері қолданбасада, есірткіге тәуелділермен таныс (олар бұл туралы мақтанышпен сөйлеседі). Білімдері - толық емес , сенімді емес, және көпшілігі тек естумен шектелінген. Есірткіге деген қызығушылықтың пайда болуы сән қалыптасуын атап өту керек. Осы жаста оқушылар есірткіге тәуелділерді ойлай бастайды және есірткінің заңсыз айналымына қарсы күрес туралы бейнефильмдерге қызығушылық танытады. Бұқаралық ақпарат құралдарында (негізінен теледидарда) есірткі мәселесі жиі және әрдайым кәсiби емес талқыланады, көбінесе қарсы деректерде айтылады - есірткі мен есірткіге тәуелділердің қызығушылығын арттырады.
Американдық зерттеушілердің айтуынша, балалар 10 жастан бастап есірткі қабылдау арқылы эксперименттер жасайды. Бала 10 жасқа толғанда, дене дамуы оның энергиясының аз бөлігін жұмсайды. Осы жылдар ішінде балалар өздерінің ойлау қабілеттерін және жеке басын дамытуға ынталы үйреніп, ұмтылады. Олар қазірдің өзінде білім алу үшін не қажет екенін және олар қалай үйренуге болатындығын өздігімен біледі. Егер оларға қиын болса немесе өте жаман бағалар алсада, олар мектепте оқып, оқуға қызығушылығы жоғалмайды. Осы жастағы балалармен жұмыс істеу өте қызықты және қанағаттандырарлықтай.
Бұл жылдар ішінде алкогольді және есірткі қолдануға қаупі бар балалар отбасындағы қолайсыз жағдайды пайымдап ойлап бастайды. Олар жетіспеушілік сезімінен зардап шегеді; оқуға үлгерімі нашарлап бастайды; олар мектептің олар үшін еместігі туралы сенімділікті өзбетімен дамытады. Бұл сенім көптеген сәтсіздіктер мен нашар бағалаудан кейін пайда болады.
Сол уақытта балалар өздерінің өмірлері туралы , оның ішінде білім туралы шешім қабылдайды. Кейбір балалар мектепті тастап кету туралы ойлауды бастайды, оның орнына, олардың пікірінше, аз күш талап етілетін және жақын арада нақты нәтижелер беретін жолдарды ойлайды. Мұғалімдер мен ата аналар бұл жастағы балалар өте осал екенін білуі керек. Кәдімгі жасөспірімдер есірткі сатуды бастауға, сондай-ақ оларды қанағаттандыруға, жеңілдікпен жұмыс істеуге, ақшаны табу мәселесіне тез шешім алуға, өмірдегі қиындықтардан уақытша шешуге талпынады. Олар сондай-ақ спиртті қолдану қолжетімді, ол басында барлық қиындықтарды ұмытуға және ләззат пен қуаныш қамтамасыз етеді.
Бұл жастағы балалардың көпшілігі нашақорлыққа аса қауіп төндірмесе де, мектептің әкімшілері мен мұғалімдері мектептегі оқушыларды мұқият қадағалап, нашар деп саналуы мүмкін балаларға мән беруі керек. Осындай балаларды анықтағаннан кейін, әкімшілік пен мұғалімдер өздерінің күш-жігеріне деген сенімділікті дамытуға көмектесу керек, жағдай күрделенбей тұрғанда, алдын алу керек.
Осы жастағы балалардың типтік ерекшеліктері бар. Мысалы, олар өздерінің жастық шағында тәуелсіз үдерісі пайда бола бастайды. Көптеген балалар өздерінің отбасыларына әлі де жақын байланыс болса да, олар өздері шешім қабылдауға және өз достарымен көп уақыт өткізуге және отбасыларымен аз уақыт жұмсауға тырысады.
Бұл жаста балалар өздерінің құрдастарымен қарым-қатынастарын дамытады. Бұл қарым-қатынастың сипаты түрлі болып келеді ,күшті достықтан басталып ,бірдей жынысы мен жас топтарға бөлінеді. Бұл мінез-құлық ата-анадан тәуелсіз әрекет етуден және құрдастар арасында қабылданудан туындайды. Олар бірдей киім киюге кіріседі, бір-бірімен жақын араласады, жеке әзілдерін ойлап шығарады және өздеріне тән сөздер ойлап табады. Балалар өз отбасыларынан алшақтап кетпейді, көбінесе қорғауға мұқтаж болған кезде, мысалы, материалдық қолдауда, ақша керек жағдайда ата-аналарына барады. Ата-аналар үшін қаншалықты қиын болса да, олармен қарым-қатынасқа деген сенімді сақтау үшін бәрін жасау өте маңызды. Егер балалардың ата-аналарымен осы жастағы қарым-қатынаста ашық қарым-қатынаста болмаса, онда бұл проблема жасөспірімдерде нашарлайды, жастар алкогольді және есірткіні қолдану олар үшін қалыпты жағдайға айналады.
Біздің елімізде келесі жас топтарының артықшылығы:
Он екі- он төрт жаста
Барлығы тұтынушылар мен тасымалдаушылармен қалай байланыс жасауға болатынын біледі. Олар есірткі туралы көп біледі - достарының тәжірибесінен немесе әңгімелерден, ақпараттың көпшілігі сенімсіз, есірткі заттарының әрекет етуінің жағымсыз аспектілері туралы ешқандай ақпараттары болмайды. Есірткіні пайдалануның соңы қаупі туралы білімі жеткіліксіз болып келеді . Олар есірткілер туралы тек өздерінің арасында айтады (бұл ересектер үшін жасырын құпия,) Көптеген жасөспірімдер үшін бұл есірткімен алғаш танысу жастары, көбінесе есірткіштерді ингаляциялау үлгілері немесе олардың құрдастарының ықпалымен кез келген психоактивті таблеткаларды қолданады.
он төрт он алты жас
Есірткіге қатысты үш топқа бөлеміз:
I. Тұтынушылар мен тәуелділер - есірткіні пайдалану қаупін азайтуға байланысты мәселелерге қызығушылық танытады. Нашақорлыққа тәуелділікке сенбейді және есірткіні тұтыну тәуелсізділік пен күштіліктің белгісі деп санайды. Осы топтың мүшелері арасында, басшылары болып табылатын көптеген жігіттер бар
II Радикалды қарсыластар: Мен ешқашан пайдалан чбаймын және өз досымның қиратылуына жол бермеймін. Осы топтың көптеген мүшелері есірткіге әлсіздік пен кемшіліктің белгісі ретінде қарайды.
III Есірткіге деген көзқарасын анықталмаған топ. Олардың басым бөлігі достардың ықпалымен қолдана бастайды. Негізінен, осы топта есірткіге қатысты жасырын қызығушылығы бар жігіттер
Он алты - он сегіз жастағы топ
Есірткі туралы білімдердің сапасы жоғарылайды, олар егжей-тегжейлі және объективті біледі. Оларда алдымен (негізінен күшті дәрілерді қолданатын құрдастардың тәжірибесінен). теріс ақпарат пайда болады. Қолданатын және соған бағынатын адамдар тобында алғашқыда тұтына бастайды, осыған байланысты денсаулыққа зиян тигізетін қылмыстық салдарлар және даму процесінің жылдамдығы үлкен қызығушылық тудырады, есірткіге тәуелділіктің жаһандық проблемасы ретінде қарамайды.; Радикалды қарсыластар арасында жағдайдың өзгеруіне әрекет жасау қажеттілігі туралы білетін адамдар бар, олар есірткіні жаһандық проблема ретінде біледі, жастар арасындағы есірткіге тәуелділікті жоғарылатудың көптеген факторлары мектеп әкімшілігі мен мұғалімдердің бақылауында емес; алайда, тәрбиешілер өздерінің академиялық үлгерімі мен мінез-құлқы арқылы студентке қауіп төндіретін қауіп туралы жиі біледі. Студенттерге сабақ пен жаттығулар көмектеседі, өзін-өзі бағалауды дамытуға және нығайтуға, өзіне және басқаларға жауапкершілік сезіміне ықпал етеді. келешекке арналған мақсаттарды қою, өзін-өзі реттеу, стрессті алдын-алу. Жасөспірімдердің ерекшеліктерін ескере отырып, бұл аурудың пайда болуына және қалыптасуына ықпал ететін факторлар, сондай-ақ осы аурудың ауыр зардаптары ата-аналарға олардың пайда болуына жол бермейді.
Нашақорлықтың аспектілері
Әлеуметтік аспект. Халықтың есірткіге тәуелділігіне қатынасы бүгінгі күні айтарлықтай теріс және қолданудан алшақ. Бұл көзқарас, нашақорлықтың түсініксіздігі мен құбылысмен байланысты өз қорқыныштарының көптеген иррационалдық көзқарастары мен болжамдарын қамтиды. Нашақорлыққа жалпы әлеуметтік ортаның қанағаттанбауы, белгісіз адамнан алып қолданудан қорқуға және есірткіге қатысты теріс көзқарастардың шатастыруы, өз балаларына және туыстарына қатысты алаңдаушылыққа, қылмыстық статистиканың эмоциялық әсерлері, мәдени және тарихи стереотиптерге және т.б. ұсынылған. Мұның бәрі қоғамнан нашақорлықтың шеттетілуі мен шығарылуының күрделі әлеуметтік реакциясына әкеледі. Отбасында эмоционалдық ауытқу , нашақордың қоғамның шетінде достарының, ата-аналардың, полицияның, әлеуметтік қызметтердің, жұмыс берушілердің қатаң бақылауында болуы керек .
Жалғыз орта нашақорлардың заңсыз, агрессиясыз және бас тартусыз қабылданған және қандай да бір түрде әрекет ете алатын , есірткі және басқа да психоактивті заттардың қолданылу мәдениеті басым орта болып табылады. Қалыпты орта қоғамнан нашақорларды айыптаудан , оны есірткіге қарағанда психологиялық тұрғыда бұзады, бірақ одан тыс жерде есірткіге тәуелді адам өмір сүре алмайды.
Дәрілік субкультураны арнайы өмірлік, құндылық жүйесімен, тілмен, атрибуттармен, стереотиптермен, көзқарастармен, тұжырымдамалармен, мифтермен қалыптастырды. Жасөспірімдерді орбитаға шығаратын есірткіге тәуелді субкультуралар есірткіге қарсы әрекет етудің күшті факторы болып табылады.
Шындығында, субкультура адамдар ақыл-ойы бұзылған немесе тіпті қылмыстық әрекеттер деп санайтын құбылыстарды қабылдауды жеңілдейді . Осылайша, есірткі субкультурасы нашақорлыққа қатысты қоғамның мінез-құлқына нақты реакция болып табылады және оның пайда болуы және дамуы сөзсіз процесс болып табылады. Дәрілер субкультурасының мазмұны мен бағытталуы анти-жүйе және өте теріс құбылыс ретінде айтуға мүмкіндік береді, өйткені ол есірткілермен танысуды жеңілдетеді және олардың қолданылуын күшейтеді.
Экономикалық аспект
1. Заңсыз есірткі айналымы көлеңкелі ақша айналымын көбейтеді. Есірткінің заңсыз айналымы және тұтынуы көлеңкелі айналымға ақша аударудың өте күшті механизмі болып табылады.
2. Мемлекет кейбір қаражаттарды денсаулық сақтаудың басқа мәселелеріне бөлінудің орнына ,есірткіге тәуелді адамдарға медициналық көмек көрсету үшін айтарлықтай қаражат бөліп отыр.
3 Нашақорлықтың дамуы еңбек мотивациясының бұзылуына және жалпы еңбек тәртібін бұзылуына әкеледі. Нашақорлар бүгінгі таңда өндіруші емес, тек халықтың тұтынатын бөлігін құрайды.
4. Психоактивті заттарды (шәй, кофе мен темекіден басқа) қарқынды түрде пайдалану жұмыспен немесе оқумен бірге алып жүре алмағандықтан, жастар арасында нашақорлықтың таралуы елдің жалпы интеллектуалды әлеуетін төмендетуге және еңбек ресурстарының азайып кетуіне әкеледі.
Жалпы экономикалық дағдарыс аясында осы процестер жасырын болып келеді, бірақ олардың ұрпақтарға теріс салдары сөзсіз әсер етеді.
5 Есірткінің заңсыз айналымына жол бермеу жөніндегі мемлекеттік қаражаттың жұмсалуы ешқандай нәтиже бермейді. Демек, қаржы және басқа да қаражат осы салаға үнемі жылдан-жылға артып келеді.
6 Кейбір елдерде есірткі өндіру жалпы саясаттың бір бөлігі болып табылады. Олар : Бірма, Лаоста, Кампушияда есірткі өндірісінің пайдасы ұлттық табыстың үлкен бөлігін құрайды. Гватемала, Венесуэла, Колумбия, Ауғанстан сияқты бірқатар елдерде заңсыз есірткі өндірісі жергілікті индустрияға инвестиция салу үшін зор ынталандыру болып табылады.
Демографиялық аспект
1 негізінен заңсыз жүйелі есірткі қолдану жастар мен жасөспірімдердің ер балаларда кеңінен қолданады . Ерлер мен әйелдердің есірткі тұтынушыларының қатынасы 10: 1 құрайды. Нашақорлықтың қалыптасуы секс-рөлдік, мінез-құлықты және жыныстық қосылыстардың азаюына немесе жойылуына әкеледі. Екінші жағынан, есірткіге тәуелділіктен болған дозаланудан және жазатайым жағдайдан болатын өлім жыныстық қатынаста өткір диспропорцияға әкеледі. Осы құбылыстардың нәтижесінде таяу уақытта туу деңгейінің белгілі бір төмендеуі, жалғызбасты әйелдердің және жалғыз басты отбасылардың санының көбеюі орын алады.
2 70-85 жылдағы ерлердің есірткіге тәуелділігіне байланысты жыныс қатынасындағы үйлесімсіздікті одан әрі арттыруға әкеледі
3. Есірткіге тәуелділердің арасында көбіне- толық емес отбасылардан шыққан балалар немесе жалғыз балалары бар отбасылардан шығады. Есірткіге тәуелділердің арасында өлім-жітімнің жоғары деңгейі баласыздық және баспанасыз қарт адамдар санының едәуір ұлғаюына әкеліп соғады, оларға ешкімге қамқорлық жасамайды
Моральдық аспект
Дәрі-дәрмектерді жүйелі түрде қолдану нәтижесінде адамның тез бұзылуы оның мінез-құлқының моральдық-этикалық аспектілерін жоюмен байланысты. Бірте-бірте есірткіге тәуелді адам мінез-құлқын , өзін-өзі ұстаудың моральдық негізін бұзады. Олар іс-қимылы тек дәрі-дәрмектерге деген қажеттілікті дереу қанағаттандыруға бағытталған. Дәстүрлі моральде бекітілген өмір құндылықтары құлдырап жатыр. Дәрілік заттардың жүйесі бірте-бірте қалыптасып, есірткі тұтынушысының өмір салты негізіне ие болып отыр.
Дәстүрлі мораль, тіпті дін беделінің қолдауы арқасында, да нашақорлықтың толқынын тоқтата алмайды, бүгінгі күні ең үлкен қауіпке адамның түпкілікті бұзылуы . Ата-аналар да, дінбасылар да бұл туралы білмейді.Өкініштің орнына, тәуелді адам шіркеуде оның сенімдерін растайды.
Саяси аспект.
Медицина жастарына тәуелділік мәселесі ұлттық деңгейдегі проблема болып , біртіндеп елдің қауіпсіздігіне негізгі үлкен қауіп төндіріп отыр.
Халықаралық (мемлекетаралық) аспект. 19-ғасырда есірткі халықаралық саясаттың элементі болды. Жиырмасыншы ғасырда өз азаматтарын есірткі ағымынан қорғау бірнеше рет ішкі істердің араласуы және кейде Латын Америкасы елдеріндегі АҚШ-тың әскери әрекеттеріне себеп болды.
Екінші жағынан, өндіріс аймақтарын, таратушы арналарын және есірткі тұтыну аймақтарын әдетте кеңістікте бөліп, жекелеген мемлекеттердің шекараларына бөлуге келмейді. Нашақорлықтың таралуы қылмыстық қатынастардың жаһандануына әкеледі. Дәрілерді өндіру, тарату және сатуды бақылайтын қылмыстық құрылымдар өздерінің қаржылық мүмкіндіктері арқасында жекелеген елдердің немесе аймақтардың саясатына ықпал ете алатын халықаралық синдикаттардың деңгейіне жетеді.
Медициналық аспект.
Дәстүрлі есірткі емдеу- есірткіге тәуелділікті созылмалы ауру ретінде қарастырады, солардың ішінде ұзартылған көп немесе аз ремиссия кезеңдерінен тұрады.
Препарат үш негізгі клиникалық құбылыстарды дамытады деп саналады.
1. Психикалық тәуелділік. Оның мәні адам есірткі қабылдамаса өзін сезінуін тоқтату фактісі болып табылады. Препарат адамдардың өмірімен, өзімен, басқа адамдармен байланыста болуының ең маңызды шарты болып табылады.
2. Физикалық тәуелділік. Бұл дәрі бірте-бірте ағзадағы метаболикалық процестердің түрлі тізбектеріне енеді. Егер тәуелді адам препаратты тиісті мөлшерде қабылдамаса, ол әртүрлі ауырлықтағы физикалық стресстен зардап шегеді: дененің ауырсынуы, діріл, ас қорыту трактінің белсенділігіндегі бұзылыстар, құрғақ тері немесе керісінше, шамадан тыс терлеу) және т.б. Бұл құбылыс шығару синдромы деп аталады. Оны алып тастау үшін, дәрі-дәрмектерді қабылдау керек, олардың дозалары әрдайым өсіп келеді.
3. Толеранттылық (шыдамдылық). Бұл препаратқа тәуелділік. Көптеген жағдайларда, есірткіге тәуелділікті емдеу , науқасты емделуге жатқызып, оны есірткі қабылдамауға және детоксикация және қалпына келтіру терапиясын жасайды. Аталған әрекеттер абстиненция синдромын тоқтатады, физикалық тәуелділікті жояды. Дегенмен, есірткіге тәуелділікті дамытуда маңызды рөл атқаратын психикалық тәуелділік бүгінгі психотерапиялық шаралардың жетіспеушілігінен, дәстүрлі психиатриялық тәсілге сәйкес салынған. Медицинада (психиатрия және клиникалық психология) бекітілген дәстүр бойынша есірткіні қолдану және теріс пайдалану кез-келген психопатологиялық үрдістермен тек есірткі мәселесін сақтайды . Науқасқа гипноз жағдайында және теріс рефлексияны зақымданған затқа айналдыру кезінде қабылданған жиіркеніш сезімін тудыратын психикалық тәуелділікті бұзудың нәтижесіз әдісі болып табылады
Осылайша, есірткіге тәуелділіктің таза көзқарасы емдеу және оңалту немесе одан да көп профилактика тұрғысынан тиімді емес.
Психологиялық аспект.
Есірткіге тәуелділерді адамның барлық түрлерінің арасында табуға болады және сананың жай-күйіне өзгерістер енгізу қажеттілігі жалпы адамзатқа тән, бірақ бәрі де есірткі қабылдамайды, тіпті есірткіге тәуелді болмайды. Зерттеулер жас адамның әрекетіне және препаратты таңдауына жеке реакциялардың сипатын анықтайтын психологиялық факторлар бар екенін көрсетеді.
Кейбір сарапшылар, есірткіге тәуелді адамның нашақорлыққа дейінгі сәйкестігін анықтауға тырысып, бірінші кезекте импульсивті сипатқа ие болды. Олар есірткіге тәуелділікті импульсивті невроздарға жатқызады және нашақорлыққа дейінгі мемлекет оның басталуына себеп болатын негізгі шешуші фактор болып табылады. Есірткіге тәуелділіктің этиологиялық факторларын іздестіруде препараттың химиялық әсеріне ғана емес, сонымен қатар препараттың емделушіге арналған символдық мәніне көбірек назар аудару керек.
Осы тұрғыдан алғанда, есірткіге тәуелділік - бұл тұлғаның бұзылуының және оның айналасындағы әлемнің жарамсыздығының көрінісі.
Кейбір зерттеушілер есірткіге тәуелді адам туралы әңгімелеп, жастардың келесі қасиеттеріне назар аударады: олар эмоционалды емес, психосексуальді емес, агрессиялық және төзімсіздік. Адаптивті қабілетінің әлсіздігі, регрессивті мінез-құлыққа бейімділік, серіктеспен жеке қарым-қатынас жасау қабілетсіздігі және т.б.
Мұның бәрін есепке ала отырып, есірткіге тәуелділік пен есірткіні әдеттен тыс пайдалану мінез-құлық нысандары әр түрлі факторлардың жеке және бейімділік ретінде қолдануға әлеуметтік сипаттамаларына байланысты екенін білдіреді.
Мәселен, нашақорлықтың психологиясы тұрғысынан, ол белгілі бір әлеуметтік және мәдени контексте есірткі қабылдаған адамның мәселесі болып табылады. Сонымен бірге, нашақорлыққа әрекет ететін қоғам, әлеуметтік және мәдени орталар есірткіге тәуелділіктің түріне әсер етеді. Демек, тиімді оңалту жұмыстары үшін тәуелді тұлғаның жеке тұлғасымен, оның тікелей микроәлеуметтік ортасымен, сондай-ақ жалпы қоғаммен жұмыс жасауды қамтитын кешенді тәсіл қажет: ол есірткіге деген көзқарасын өзгертуі керек, кем дегенде, олармен қарым-қатынастарын күшейтіп, әлеуметтік шығындарды, әлеуметтік тұрақсыздық, көтерілістер сияқты өздерінің көзқарастарын өзгерту керек .
1.2 Жасөспірімдер арасында нашақорлықтың дамуына ықпал ететін әлеуметтік факторлар
Нашақорлық - бұл қорқынышты, емделмейтін немесе кем дегенде ауыр емделетін ауру. Ешкім мұндай тәуелділікпен бетпе-бет келгенін қаламайды. Соның ішінде ата-ана өз баласының нашақор болуын қаламас еді.
Есірткінің қауіпті таралуының себебі неде? Мемлекет өз айналымы бойынша тиісті бақылауды жүзеге асыра алмай ма? Меніңше, бұл тек ішінара шындық. Адамдардың (ең алдымен, жасөспірімдер мен балалардың) есірткі заттарын шегіп көруге құмарлық фактісі тек кінәлі мемлекет емес. Бұл үшін қоғам, мектеп және отбасы жауапты болуы керек.
Тәуелділіктен көп зардап шегетін кім? Әрине, адамның өзі және оның жақындары. Егер солай болса, отбасы мен жақын туыстары болмаса, мәселені болдырмау үшін кім айналысуы керек? Ата-анасы болмаса, тәуелділіктің ескерту белгілерін кім бірінші біледі? .
Ата-аналар алдымен есірткіге тәуелділіктің дамуына ықпал ететін себептерді білуі керек:
I. Мақсаттары мен армандарға жетудегі табыстардың жеткіліксіздігі
2. Өмір ұғымын түсінбеу және болашаққа үміт артпау.
3. Агрессия деңгейін жоғары болуы
4. Жетілудің жеткіліксіз деңгейі, төмен өзін-өзі бағалауы
5. Қалыптасқан құндылықтар жүйесінің, биліктің болмауы.
6. Жеке және отбасылық өмірде стресстік және дағдарыстық жағдайлардың болуы
7. Жиі жанжалдар мен отбасы мүшелерінің арасында эмоционалды қарым-қатынас болуы.
8. Белгілі бір бағдарлары бар өзімен қатарластарына ,топқа қосылу
9. Мектептегі төмен көрсеткіштер, оқуға құлықсыздығы, әуесқойлықтың болмауы
10. Мектеп мұғалімдерімен нашар қарым-қатынас, сенімнің төмен деңгейі.
Егер осы факторлардың кем дегенде біреуі (әсіресе, тәуелділікке байланысты генетикалық бейімділікке байланысты) орын алса, ата-аналар фактордың өзін жойып, оның жағымсыз салдарын болдырмау туралы ойлануы керек. Бұл сөздердің қаншалықты шырқауына қарамастан, бірақ бала нашақорлыққа айналмау үшін ең алдымен сүйікті, құрметтелетін және түсінікті болуы керек. Баламен сөйлесу керек. Ол отбасылық және басқа да құндылықтармен таныстыру керек, олар кейінірек оған дұрыс өмірлік бағыттаушы бола алады және оған дұрыс жолмен жүруге мүмкіндік бермейді.
Ата-аналар арасындағы қиын қарым-қатынастар болса да немесе олардың өміріндегі барлық нәрсе жақсы болмаса да, біз балаларға деген сүйіспеншілік пен қолдау қажет екенін ұмытпауымыз керек. Егер өзіңіз көмектесе алмасаңыз - психологтан көмек сұраңыз. Балаға қиын жасөспірім кезеңде бұл шара толығымен бақылану керек . Өкінішке орай, ересектердің бәрі бірдей мән бермейді, ал бала теріс жолға түсу қауіпі жоғарырақ. Нашақорлықтың сатыларының медициналық классификациясы бар. Ол әлеуметтік, психикалық және физикалық тәуелділіктің әртүрлі нысандарының көрінісін талдауға негізделген.
Адамдар есірткіні қолданбай тұрып ақ адамдар қоғамдық тәуелділік туралы әңгімелеседі, бірақ оларды қолданатын адамдар, олардың мінез-құлық стилін, есірткіге қатынасын және топтың сыртқы атрибуттары туралы мәліметтер қабылдайды. Ол өз бетінше пайдалануға дайын тұрады. Мұндай топқа көбіне оның принциптерін мойындап, оның ережелеріне бағынуға дайын адамдарды жатқызуға болады. Қабылдамауға ұмтылатыны соншалықты күшті болуы мүмкін, ол кәдімгі идеяларды, мінез-құлқын өзгертеді. Аурудың осы кезеңінде маңызды шарт - бұл топта (тіпті бір есірткі қолданушысы болуы мүмкін). Аурудың одан әрі дамуын болдырмаудың жалғыз жолы - топты уақтылы анықтау және жою. Топтың басшыларымен бірге жаңа мүшелерді тартуға жол бермеу үшін, тіпті көшбасшыларды оқшаулау арқылы жұмыс істеу керек. Бұл кезеңде аурудың дамуын тоқтату - тоқтатудың ең оңай жолы - аурудың дамуы келесі кезеңге өтіп кетуі мүмкін бұл кезде топ мүшелерімен байланысқа түсу қиынырақ.
Жасөспірімдер есірткіні бір қолданғаннан кейін, психикалық тәуелділік тез қалыптасады. Адам әлдеқайда күшті сезінетін, немесе жағымсыз әсерлерден және теріс эмоциялардан құтылу үшін , және бір уақыт бәрін ұмыту үшін қайта қолдануға ұмтылады. Бірінші жағдайда, есірткі алу мүмкіндігінен айрылған адам, шындықты теріс пікір ретінде қабылдайды және өзін тірі емес секілді сезінеді, екінші жағдайда - ол мәселелерден құтылу үшін дәрі-дәрмектерді қолданады. Препараттардың түріне байланысты оның адамға әсері әртүрлі тәсілдермен көрінуі мүмкін. Психологиялық және эмоционалдық ыңғайсыздықты болдырмау үшін, адам одан әрі пайдаланудан бас тарта алмайды.
Аурудың осы сатысында ол психологтар мен дәрігерлердің көмегіне және жақын адамдарының, әсіресе, ата-аналардың көмегіне мұқтаж.
Есірткіні ұзақ уақыт пайдаланған кезде физикалық тәуелділік үрдісі пайда болады, соның салдарынан есірткі метаболизмге енеді. Бұл жағдайда препаратты қабылдауды үзген жағдайда, әр түрлі ауырлық дәрежесінде физикалық ыңғайсыздық жағдайы байқалады. Оның ерекше симптомдары дәрілік түріне және адам ағзасының сипаттамаларына байланысты. Мұндай пациентке шығудан төтеп беру үшін елеулі медициналық көмек қажет. Ауру кезеңіне қарай, есірткіні қолдану жиілігі - тестілеу кезеңінен эпизодты пайдаланудан жүйелі түрде қолдануға дейін өзгереді.
Неліктен біздің балаларымыз нашақорлыққа айналады, бұл қиындықтың себебі неде?
Жалпы, бұл себептерді екі үлкен топқа бөлуге болады. Бірінші топ - бұл жастағы мінез-құлықтың ерекшелігі, жасөспірімдер көбінесе сыртқы ортадан теріс әсерге қарсы тұра алмайды. Мектеп жасындағы мінез-құлықтың ерекшеліктері, кейде әртүрлі сыртқы әсерлерге жауаптардың жеткіліксіздігі сипатталады. Көбінесе жасөспірім жастағы жиілікте психопатия мен мінез-құлық бұзылулары байқалады, ол медициналық тексеру барысында дәлелденеді. Материалды жағдайда ата-аналарға тәуелді және білім беру мекемелерінің мұғалімдерінің қадағалауымен жасөспірімдер топтардан шектеледі, онда әрқайсысы өзінің батылдықтарын, тәуелсіздігін көрсету үшін әсіресе топтын алдында басшы ретінде сөйлеуге тырысады. Топтар дискотекаларда, аулаларда жиналып көңіл көтереді . Мұндай жерлерде ешқандай бақылау жүргізіледі. Бір стақан шарапты ішу немесе марихуанадағы темекіні шегу ? Бұл топқа ешқандай қиындық туғызбайды. Топтық мінез-құлық нормалары мен имитациялау, топта жүргенде қайталау үрдісі , оның кем дегенде біреуі есірткі немесе токсикоманил қолданса, онда барлық топ қандайда уақыт өткен соң есірткі мен улы заттарды қабылдай бастайды. Мұндай топтарға кірудің себептері қарапайым: отбасындағы жанжалды жағдай, ата-ананың баланы бос уақытында бақылаусыздығы, мектептегі бос уақыт мәселелері.
Нәтижесінде, есірткіні қолданып жүрген жасөспірім, топтағы балаларға марихуанамен темекі шегуге немесе кейбір таблетка қабылдауды ұсынып, ерекше сезім мен эмоцияны сезетініне уәде береді. Топтағы балалар бір рет деп тартып бастайды. Кейбіреулер - ересек өмірге қосылу үшін , басқалары қызығушылығымен, ал басқалары топтан бөлінбеу үшін қолдана бастайды. Әрбір жасөспірім тобында көшбасшы бар, ол жасы үлкен және физикалық күшті, кейде ақыл-ойы кем және есірткі немесе алкогольді ұзақ уақыт қабылдаған адам.
Лидер - топтың әр мүшесі үшін қадірлі адам, кейде көшбасшының ауысуы қырылыс-шайқастармен бірге жүреді.
Топтар басқа түзу жолмен жүрген жасөспірімдерге, көбінесе жасы үлкендері, заңсыз әрекеттер жасайды. Есірткі алу үшін қажетті ақшаны немесе басқа материалдық құндылықтарды иемдену үшін басқа ересектерге қарсы төбелестер жасайды.
Жасөспірімдер арасында жиі кездесетін реакциялардың бірі - қатты айтылған сөздер, реніштер және т.б
Наразылық әдетте мұғалімдерге, ата-аналарға, туыстарына, олардың құрдастарына бағытталады.
Наразылықтың себебі: отбасындағы жанжалды жағдай, отбасында екінші рет некелескен, жанжал, жасөспірімді ұрып-соғуы . Осындай жағдайдан бас тартқысы келгенде, ол әрдайым оның жағында тұрған достарына барып, есірткі қабылдап, көңіл-күйін сенімді арттырады, ызалығы мен қорқынышын ұмытады.
Эмоционалды байланысты жоғалту, ересектермен қарым-қатынастан бас тарту немесе қашу, қаскөйлік пен наразылық - бұл жасөспірімнің пассивті наразылық реакциясы. Белсенді наразылық - бұл агрессия, дөрекілік, бағынбаушылық, үйден достарына, әжесіне немесе сыртқа кетіп қалу, реакцияның әртүрлі психикалық бұзылулары бар жасөспірімдерде наразылықтар белсенді қылықтармен, түрлі сөздерді қолданып, қауіп-қатермен, объектілерді сындыру немесе бұзудан тайынбайды.. Жасөспірімнің ата-анасы маскүнем немесе есірткіге тәуелді болған кезде, баласын қорлауда, жазалауда және қатыгездік кезінде үйден кетеді. Әдетте, алғашқы үйден кету психикалық зақымданудан, шайқастардан, өгей әкесінен немесе әкесінің жыныстық қудалауынан қашып кеткен қыздардан басталады. Кейінірек қандайда болмасын қиыншылық көрсе үйден кету әдетке айналады.
Әдетте, үйден қашып кеткеннен кейін, жасөспірімдер үйге баруға асығыспайтын арнайы мекендерге тап болады, онда дұрыс емес мекен-жайы, басқа біреудің тегін атап жүреді. Көптеген әлеуметтік компаниялардың қатарына кіреді, онда олар ұрлап, ішімдік ішіп және есірткі қолданады. Ата-аналар жасөспірім қыздарына ерекше назар аударуы керек, өйткені қазіргі уақытта әйелдер денесінің гормональды қалыптасу үдерісі жүреді, қыздар тез ашушаң және тез қозғыш болады. Жиі түнде үйге кеш мас күйінде оралғанда, жыныстық белсенділіктің ерте басталуымен аяқталады. Ерте жыныстық өмір сүру, әдетте, жыныстық жолмен берілетін аурулар, СПИД, бедеулікпен аяқталады .
Жасөспірімнің жеке ерекшеліктері :
Нашақорлықты қалыптастыруға әсер ететін сипаттамаларды нақтылаудың ең маңызды түрлері:
- эпилептоидты түрі - есірткі мен алкогольді ішу кезінде ең жылдам тәуелділік пайда болады;
- тұрақсыз тип - жоғары қауіп деңгейі;
- конформалдық тип - нашақорлықтың жоғары дәрежеде қалыптасуы мен тез тәуелділік;
- астендік түрі - бұл көңіл-күйді ынталандыру үшін есірткі немесе алкогольмен сипатталады;
шизоидті тип - байланыс жақсарту үшін есірткіні(апиын, героин) және алкоголь қолдану;
истерикалық тип - алкоголь мен стимуляторлар негізінен тұтынылады.
Екінші топтың себептеріне жасөспірімдер түрлі есірткі және улы заттарды сынап көре бастаған кезде жеке ауытқулары және психикалық аурулар соңғы жылдарда барған сайын өсіп келе жатыр. Егер дененің гормоналды және психикалық құрылымы кезінде,.психикалық аурулардың алғашқы көріністері байқалады.
Кәмелетке толмаған жасөспірімдер есірткі, алкогольді, зиянды заттарды қолданып, мектепке баруды , спортпен , музыкамен айналыса алмайды және ерекше көңіл-күйлерді, өз кезегінде аурудың көрінісін арттырады. Туа біткен немесе сипаттың ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz
Реферат
Курстық жұмыс
Диплом
Материал
Диссертация
Практика
Презентация
Сабақ жоспары
Мақал-мәтелдер
1‑10 бет
11‑20 бет
21‑30 бет
31‑60 бет
61+ бет
Негізгі
Бет саны
Қосымша
Іздеу
Ештеңе табылмады :(
Соңғы қаралған жұмыстар
Қаралған жұмыстар табылмады
Тапсырыс
Антиплагиат
Қаралған жұмыстар
kz