Кеңейтілген шынайылық технологиясы

Мазмұны

Кіріспе

Білім алу - заманауи адамның қалыптасуының ажырамас бөлігі. Айта кету керек, қазіргі уақытта білім беру жүйесі білім алушылар практикалық дағдыларға қарағанда теориялық білім алуда. Алайда, практикада қолданылған теориялық білім жақсы есте қалады деген фактіні жоққа шығаруға болмайды.

Практикалық сабақтардың көп санын өткізудің күрделілігі - қымбат құрал-жабдықтардың зақымдануы немесе оқушылардың денсаулығына зиян келтіру қауіпіне байланысты болуы мүмкін.

Қазіргі білім берудің тағы бір проблемасы кейбір зерттелетін объектілерді визуализациялаудың болмауы болып табылады. Мысалы, оқытушылар сирек кездесетін минералдар туралы айтады, оларды білім алушыларға көрсетуге мүмкіндігі жоқ.

Аталған мәселелер білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолданудың өзектілігін атап көрсетеді.

Қазіргі уақытта білім беру технологияларын дамытудың ең перспективалы бағыттарының бірі кеңейтілген шынайылықты қолдану болып табылады.

Соңғы бірнеше жылда кеңейтілген шынайылық технологиясы қолдану саласын дамыту мен кеңейтуде үлкен серпіліс жасады.

Кеңейтілген шынайылық (ағыл. Augmented Reality) - бұл нақты өмірдің элементтері ретінде қабылданатын сандық деректермен физикалық әлемді толықтыратын орта. Егер бұрын бұл технология негізінен әскери өнеркәсіп пен компьютерлік ойындарда ғана қолданылса, қазір кеңейтілген шынайылық адам қызметінің барлық салаларына: медицинаға, білімге, сәулетке, жарнамаға және т. б. салаларға қолдануға болады. Кеңейтілген шынайылық үшін жаңа технологиялар пайдаланылғандықтан ғана емес, сонымен қатар, адамдарға заманауи ақпаратты көрсетуге, жүктеуге және көмектесуге мүмкіндік береді. Яғни, кеңейтілген шынайылықты құру кезінде кеңістікке нақты уақыт режимінде объектілер арнайы бағдарламалық қамтамасыз ету және гаджеттер көмегімен орналастырылады, мысалы, кеңейтілген шынайылық көзілдірігі, планшеттер, смартфондар және басқа гаджеттер.

Кеңейтілген шынайылық адамның ақпаратты қабылдауын әлдеқайда жеңіл және көрнекі жасай алады. Талап етілген сұрау автоматты түрде пайдаланушыға жеткізіледі. Кеңейтілген шынайылық - бұл, ең алдымен, технология, оның көмегімен нақты объектілер жаңа сапаларға ие болады және пайдаланушыға екінші жағынан ашылады. Кеңейтілген шынайылық принципі нақты уақыт режимінде виртуалды және қолданыстағы объектілерді біріктіру болып табылады. Талап етілетін ақпараттың нақты әлемнің бейнесімен өзара әрекеттесуі кеңейтілген шынайылықты виртуалды деректерден ажыратады.

Кеңейтілген шынайылықтың басты міндеті пайдаланушылардың мүмкіндіктерін арттыру, яғни олардың қоршаған ортамен өзара іс-қимылын орындау, бірақ айтарлықтай жаңа деңгейде көрсету. Компьютерлік құрылғының көмегімен нақты ортаның бейнесіне қосымша ақпарат беретін объектілер жиынтығы бар қабаттар салынады. Қазір технологиялар камералардың көмегімен қоршаған ортаның бейнелерін оқуға және тануға, сондай-ақ оларды жоқ немесе ойдан шығарылған объектілердің көмегімен толықтыруға мүмкіндік береді. Кеңейтілген шынайылық нақты уақыт режимінде бізге қажетті нысан туралы көп мәлімет бере алады. Қазір осы міндетті жүзеге асыратын түрлі технологиялар бар. Мысалы, маркерлер жарнаманы әлдеқайда тартымды етеді, ал қозғалысты танитын жүйелер байланыссыз өзара іс-қимыл деңгейінде интерфейстерді басқаруға мүмкіндік береді, сондай-ақ нақты бейнеге қосымша ақпарат бар қабаттарды лезде салу арқылы виртуалды өлшеуішті жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Осылайша, қажетті ақпарат басқа көздерде іздеу үшін күш-жігерді талап етпей, нақты уақыт режимінде пайдаланушыға қолжетімді болады.

Кеңейтілген шынайылық - бұл ақпаратты алудың және басқа да түрлі деректерге қол жеткізудің жаңа әдісі, бірақ бұл технологияның әсері, мүмкін, өзінің ауқымы бойынша интернеттің пайда болуымен салыстырылатын адамға әсер етуі мүмкін.

Кеңейтілген шынайылықты пайдалану білім алушыларға олардың алған білімдеріне мүлдем қауіпсіз (мысалы, химиялық эксперименттер жүргізу, физикалық заңдарды моделдеу, токөткізгіш элементтермен және т. б. жұмыс істеу), оқу әдебиетінде ұсынылған объектілерді визуализациялау, осылайша олардың көрнекілігі мен түсінігін арттыру, сондай-ақ оқыту процесінде болашақ мамандардың үлкен қызығушылығын қамтамасыз етеді. Сондай-ақ, нақты өмірде пайдаланылатын жабдықтың сақталуы, оны 3D-редакторларда сәнделген және кеңейтілген шынайылыққа арналған қосымшаға жүктелген виртуалды объектіге ауыстыру қамтамасыз етіледі. Кеңейтілген шынайылық білім беру саласында маңызды рөл атқарады. Бұл технология білім беруді жаңа сапалы деңгейге көтереді.

Жоғарыда айтылғандарды ескере отырып, білім беру процесінде кеңейтілген шынайылықтың орналасу орнын зерттеу өзектілігінің бірнеше себептерін атап өтуге болады:

• ақпараттың қолжетімділігі;
• интерактивтілік. Осы қасиеттің арқасында, пайдаланушының объектімен өзара әрекеттесуі әр түрлі оқыту тәсілдерінің көп санын жасауға мүмкіндік береді, өйткені объектілер өте шынайы болып табылады. Мысалы, адам қозғалтқышты немесе өзге де тетікті жөндей алады және қазіргі уақытта жұмысты орындау жөніндегі нұсқаулықты жүктей алады;
• шынайылық. Кеңейтілген шынайылық толық виртуалды қабылдаумен салыстырғанда көрерменге әсер ету әсерін күшейтеді;
• инновациялық. Кеңейтілген шынайылықта жаңа, көрнекті және қазіргі заманғы нәрсе ретінде қабылданады, бұл пайдаланушыны болашақ әлеміне апарады және оған үйретеді;
• қолданудың жаңа тәсілдері. Кеңейтілген шынайылықты қолдану шексіз.

Бүгінгі күні кеңейтілген шынайылықты қолданылатын облыстардың үлкен спектрі бар, бірақ бірінші кезекте келесілерді атап өтуге болады: медицина, білім беру, картография және GPS, әзірлеу және жобалау, графика және дизайн.

Дипломдық жұмыстың мақсаты ‒ кеңейтілген шынайылық технологиясын зерттеу және оны білім беруде қолдану тәсілдерін табу, кеңейтілген шынайылық технологиясын пайдалану арқылы мобильді қосымшаны әзірлеу.

Дипломдық жұмыстың келесі міндеттерді қарастыру қажет:

• кеңейтілген шынайылық ұғымын қарастырып, оның пайда болу тарихын қысқаша баяндау
• мысалдар арқылы кеңейтілген шынайылық құралдарын қолдану салаларында қарастыру;
• кеңейтілген шынайылық технологиясын виртуалды шынайылық технологиясымен салыстыру;
• білім беру саласында кеңейтілген шынайылық технологияларын қолдану нұсқаларын ұсыну;
• ең өзекті және қызықты жобаларды білім беруде пайдалану мүмкіндігін анықтау және қарастыру.
• білім беру процесінде кеңейтілген шынайылықты қолдана отырып, виртуалды объектілер мен стенділерге арналған мобильді қосымша жасау.

Дипломдық жұмыстың құрылымы кіріспеден, 4 тараудан, қорытындыдан, әдебеттер тізімінен және қосымшалардан тұрады. Бұл жұмыстың объектісі ‒ кеңейтілген шынайылық технологиясы, оған шолу бірінші тарауда келтірілген. Екінші тарауда кеңейтілген шынайылық мобильді қосымшасын UML диаграммаларында жобалау. Үшінші тарауда кеңейтілген шынайылықты қолдана отырып мобильді қосымшаны әзірлеу және демонстрациялау. Қорытынды бөлімінде жұмыс бойынша негізгі қорытындылар мен нәтижелер қамтиды.

1. Кеңейтілген шынайылық технологиясы

1. Кеңейтілген шынайылық технологиясына шолу

Кеңейтілген шынайылық заманауи IT-әзірлемелердің перспективті бағыттарының бірі болып табылады. Бұл технологияны деректерге қатынауды алудың жаңа тәсілі деп атауға болады.

Кеңейтілген шынайылық (ағыл. Augmented Reality, қысқ. AR) - қабылданатын нақты элементтерін компьютер көмегімен шынайы әлемді виртуалды объектілермен толықтырады.

1. 1-сурет - Кеңейтілген шынайылық технологиясының мысалы

«Кеңейтілген шынайылық» термині 1990 жылы Boeing корпорациясының зерттеушісі Том Коделл ұсынған. 1994 жылы Пол Милгром мен Фумио Кисино «виртуалдылық» континуумын шынайылық пен виртуалдықтың арасындағы кеңістік ретінде сипаттады, олардың арасында кеңейтілген шынайылық және виртуалды шынайылық орналасқан. Кеңейтілген шынайылық - жалған объектілердің нақты әлем элементтері ретінде қосу нәтижесі сияқты қабылданады (әдетте қосымша ақпарат ретінде) . Нақты көріністер мен нысандардың деректері арнайы жүйемен жиналады және компьютердің көмегімен өңделеді. Бұл процестің маңызды бөлігі нақты және виртуалды объектілер арасында байланыс құру [2] .

Кеңейтілген шынайылық - шынайы сезімдерге қосымшаларда виртуалды әлем сезінуін алуға мүмкіндік беретін технологиялар жиынтығы. Шағын мағынада кеңейтілген шынайылықты нақты әлемнің объектілерін виртуалды, компьютермен құрылған объектілермен біріктіру процесінің нәтижесі ретінде елестетуге болады.

Зерттеуші Рональд Азума 1997 жылы кеңейтілген шынайылықты келесі мүмкіндіктерді қамтитын жүйе ретінде анықтады:

• виртуалды және нақты әлемді біріктіру;
• нақты уақытта өзара әрекет ету;
• 3D технологияда жұмыс істеу [1, 2] .

Бүгінгі күні кеңейтілген шынайылық саласындағы зерттеулердің басым бөлігі компьютерлік графикамен толықтырылады. Интерактивті бейнеден басқа неғұрлым күрделі зерттеулер нақты объектілердің қозғалысын бақылауды, машина көру арқылы координаттық белгілерді анықтауды және басқарылатын ортаны құрастыруды пайдаланады.

Сондай-ақ, виртуалды шынайылық (VR) сияқты ұғым бар, бірақ мүлдем басқа бағыт екенін түсіну керек. Кеңейтілген шынайылықты қабылдауға түзетулер енгізеді, ал виртуалды шынайылық - бұл толығымен оқшауланған әлем. Толықтырылған нақтылық технологиясы жиырма жыл бұрын пайда болды, бірақ үлкен жасқа қарамастан, ол әлі де жеткілікті шектеулі, негізінен ғылым мен техника салаларында кең аудиторияға сирек қатысты.

Кеңейтілген шынайылық технологиясы бізге объектілердің мүлдем жаңа қасиеттерін сезінуге және стандартты компьютер мен стандартты перифериялық құрылғыларды пайдалана отырып, үйреншікті заттардан жаңа сезім алуға мүмкіндік береді. Демек, кеңейтілген шынайылық технологиясын қолдануға болатын салалар саны тек жасаушылар мен әзірлеушілердің қиялымен шектелген.

Қазіргі уақытта кеңінен қолдану үшін өте аз жобалар әзірленді, өйткені кеңейтілген шынайылық технологиясын іске асыру әрбір қолдану саласы үшін өте қиын және жеке болып табылады.

Кеңейтілген шынайылқты нақты шындыққа барынша тиімді біріктіру үшін бірқатар маңызды шарттарды сақтау қажет:

Кең қолдануға арналған қосымшаларды әзірлеуге арналған ең аз шығындар. Кеңейтілген шынайылық технологиясының элементтерін танымал қосымшаларда қолдануға болады, мұндай элементтерді әзірлеу құнын осы салаға мамандардың көп санын тарта отырып азайту қажет. Құнды төмендету жолдарының бірі стандартты, сериялық өндірілетін құрылғыларды, мысалы типтік WEB-камераларды, стандартты компьютерлерді және қарапайым рұқсат етілген танымал дисплейлерді пайдалану болып табылады.

Виртуалды объектілердің шынайы орналасуы. Виртуалды объект нақты бақыланатын көріністің белгіленген нүктесінде орналаса отырып, адамның әсер қалыптастыруы үшін өзін-өзі ұстауы тиіс, бұл объект шын мәнінде байқалатын көріністің бір бөлігі болып табылады. Ыңғайлы қабылдау үшін көрнекі ақпарат секундына 15 реттен кем емес жаңартылуы тиіс, бірақ мүмкіндігінше 30 реттен кем емес, әйтпесе Сурет тым үзік болады. Позициялаудағы әрбір кідіріс немесе заттың реакциясы өте байқалатын болады және оны жалпы фонда бөлетін болады.

Шынайы беріліс визуалды сезім ғана емес, сонымен қатар тактильді әдіс сияқты басқа да. Бұл, белгілі бір мағынада, «Сіз не көресіз» деген сөз тіркесін айтуға болады. Адам сол уақытта және сол нүктеде, алынған көрнекі ақпаратқа сәйкес жоқ объектінің болуын сезінуі тиіс. Әрине, бұл айтарлықтай есептеу ресурстарын және ұқсас жүйелерді құру бойынша әзірлеушілердің күш-жігерін талап етеді, бірақ кеңейтілген шынайылықтың әсерін сапалы жаңа деңгейге көтереді [2] .

Виртуалды және нақты объектілер көрнекі түрде ажырамауы тиіс. Виртуалды заттардың фотореалистік суреттеуіне қосымша, бұл өзі кеңейтілген шынайылыққа ажырамас талап болып табылады, қолданыстағы және жоқ объектілерді көзбен шолып біріктіру дұрыс жүргізілуі тиіс. Бұл, шын мәнінде, ең қиын іске асырылатын шарттардың бірі болып табылады. Өйткені біз адамның қайдан және қайда қарайтынын, қандай объектілерге және қандай геометриялық сипаттамаларға ие екенін білмейміз. Демек, нақты объектілер арасындағы геометриялық сипаттамалар мен қашықтықтарды ұсынбастан, нақты объектілерге қатысты виртуалды объектілерді кеңістікте бір мәнді және дұрыс орналастыру өте қиын. Виртуалды шынайылық саласында бұл мәселе мүлдем тұрмайды, өйткені барлық көрінетін объектілер бір-бірінің сипаттамасына қарай бағдарламамен құрылады [2] .

Виртуалды объектілер нақты әлемнің физика заңдарына бағынуға міндетті. Бірінші кезекте, бұл виртуалды және нақты объектілердің соқтығысу жағдайларымен байланысты. Адам қосымша кеңістіктегі кез келген сияқты қозғала алады, кеңейтілген шынайылық қандай да бір механикалық шектеулерсіз кеңістікте қозғалу мүмкіндігін қамтамасыз етуі тиіс [2] .

Кеңейтілген шынайылық жүйесі теңшеу және іске қосу қиын болмауы тиіс, демек, арнайы білімі мен дағдысы жоқ әлеуетті пайдаланушылардың кең ауқымына қол жеткізуге тиіс. Бақылаушының жағдайын анықтау үшін кеңейтілген шынайылық жүйелерінің көп саны нақты көріністі қадағалайтын камераны белгілі бір калибрлеуді талап етеді. Калибрлеу процесі өте оңай, әсіресе белгіленген фокустық қашықтықтағы камералар үшін. Стандартты WEB-камералар, әдетте, фокустық қашықтықты өзгерте алмайды, ал егер мүмкін болса, алынған бейнені бағдарламалық өңдеу арқылы ғана [2] .

Виртуалды және нақты объектілерді дұрыс біріктіру үшін нақты объектілер мен нақты көріністердің салыстырмалы орналасуын тұтастай дұрыс санай білу керек. Бүгінгі күні бұл міндет өте күрделі, мүмкін, нақты объектілер алдын ала анықталмаса, шешім қабылдау шегіне. Сондықтан жағдайды басқару үшін тану рәсімін жеңілдету үшін, әдетте қарапайым геометриялық фигуралардан тұратын, жоғары контрасты суретті білдіретін арнайы маркерлер қолданылады. Алынған маркер проекциясын және оның суретін қарастыра отырып, жүйе кеңістікте бағдарланады және суретті виртуалды ортамен толықтырады.

Бүгінгі күні үш өлшемді маркерді 6 еркіндік дәрежесі бар, 3 үдемелі және 3 айналмалы қозғалыстары бар тану алгоритмі әзірленді. Маркердің бейне суреттеу және оны қадағалау негізінде алгоритм маркердің кеңістіктегі ығысуын, көлбеу бұрыштарының салыстырмалы түрде горизонттың өзгеруін және перпендикулярдың бақылау жазықтығына қатысты анықтайды.

Кеңейтілген шынайылық жүйелерінің негізгі өлшемі олардың нақты әлемге өз толықтыруларын қаншалықты шынайы енгізетінін бағалау болып табылады. Бағдарлама камераның көру өрісіндегі объектінің координаттарын анықтауы тиіс. Бұл анықтаудың көптеген әдістері одометриядан дамыды. Әдетте бұл әдістер екі бөліктен тұрады. Алдымен негізгі нүктелер - маркерлер немесе негізгі сурет сызықтары бар. Бұл кезең бұрыштарды, қырларды, нүктелерді, шекті бинаризацияны және т. б. тануды пайдалана алады. Екінші кезең бірінші кезеңнен деректер негізінде координаттық жүйені құрады. Кейбір әдістер бейнеде маркерлер-ерекше формадағы объектілердің болуын болжайды. Басқа әдістердің кейбіреулері суреттермен салыстыру үшін үш өлшемді сахнаның алдын ала есебін қамтиды. Екінші кезеңде сүзгілерді қамтитын математикалық әдістер қолданылады.

Алгоритм үш өлшемді кеңістіктегі стандартты аффинды түрлендірулерде құрылады, маркер бейнесі жүйеге алдын ала белгілі болады. Маркер өзі жоғары контраст түстері сияқты үлкен проблемаларды тудырмайтындай етіп құрастырылған. Мысалы, қара және ақ, ірі бір түсті облыстар. Бақылау жазықтығына маркер проекциясын тану бақылау жазықтығына қатысты маркер көлбеу бұрыштарын есептеуге мүмкіндік береді. Бұрыштардың өзгеруін бақылай отырып, біз оның айналуын анықтай аламыз, ал маркердің проекциясын табу және оның өлшемін өзгерту нүктесін есептей отырып, біз Үдемелі қозғалыстар туралы ақпарат ала аламыз.

1. 2-сурет - Маркерді тану алгоритмі

1. 2-суретте көрсетілгендей, кеңейтілген шынайылық технологиясы маркерді келесі қадамдарды қарастырады:

• біріншіден, суретті сұр градацияға келтіру жүргізіледі;
• екіншіден, кескіннің бинаризациясы жүргізіледі;
• үшіншіден, тұйық аймақтар анықталады;
• төртіншіден, контурлар бөлінеді;
• бесіншіден, маркер бұрыштарын бөледі;
• алтыншыдан, координаттар түрлендіріледі [2] .

Кеңейтілген шынайылық маркерлер пайдаланушыға камерадан сурет үстінен арнайы 2D және 3D объектілерді салуға мүмкіндік береді және оның нәтижесі нақты әлемде толықтырылады. Мәні бойынша, кез келген бетте бейнеленген кез келген суретті маркер деп атауға болады, бірақ сурет маркер болуын ескеру қажет: маркер бағдарламаның деректер базасында болуы тиіс.

Жүйенің жұмыс істеуі үшін келесі компоненттер қажет:

• маркерлер - ерекше суреттер, 3D модельдері үшін визуалды идентификаторлар.
• онлайн режимінде жұмыс істейтін Камера.
• камерадан алынған сигналды өңдейтін және нақты объектілердің бейнелерімен виртуалды модельдерді біріктіретін бағдарламалық қамтамасыз ету.

Web-камераның көмегімен маркерді сканерлеуге болады. Арнайы бағдарлама маркерді анықтайды және кеңейтілген шынайылықтың нысанын экранға шығарады. Маркерде шығарылған нәтиже экранда синхронды қозғалады. Бүгінгі күнде кеңейтілген шынайылқты қолданудың негізгі саласы ойын-сауық және жарнама болып табылады, бірақ кеңейтілген шынайылық басқа да көптеген нұсқаларда кездеседі:

• салалық көрмелер;
• үлкен экрандардағы презентациялар;
• баспа басылымдары (3D ашық хаттар, интерактивті 3D иллюстрацияларды көру мүмкіндігі бар кітаптар) ;
• онлайн ойындар (Интернет арқылы өнімді жылжыту инновациялық тәсілі) ;
• ұялы телефон немесе планшет экраны арқылы айналасындағы нысандар туралы ақпаратты көрсету;
• мейрамханалар туралы пікірлер, қызықты орындар туралы тарихи анықтама және қала бойынша электрондық гид;
• кез келген заттардың ақпаратын, мысалы, автомобильдердің толық сипаттамасы және бағасы;
• бұрын болған ғимараттар, объектілер көрсетілген қаланың тарихи карталары;
• білім беру бағдарламалары - молекулаларды жинаушы, Күн жүйесін модельдеу, компьютер ішінде саяхат;
• GPS навигаторлар (экран ретінде алдыңғы шыны пайдалану жолынан алаңдамай, кез келген қажетті ақпаратты алуға мүмкіндік береді) [3] .

Кеңейтілген шынайылықты жобалау объектілеріне жаңа көзқарас есебінен жобалық шешімдердің тиімділігін көтеруге көмектеседі. Салалық көрмеге жеткізу қиын болатын кез келген нақты объект, қозғалтқыш немесе ауыр басқару блогы болған жағдайда, осы объектінің 3D-моделін және интерактивті жарнамалық нұсқасын жасауға болады. Көрмеге келушілер планшетті алып, бағдарламалық жасақтаманы іске қосып, маркерге салып, нақты жағдайда нысанның 3D үлгісін көре алады. Ал вокзалды немесе әуежайды жобалау кезінде камераның объективі арқылы нақты жерде виртуалды объектіні қарастыруға болады [3] .

Кеңейтілген шынайылық жүйесінің берілетін ақпараты бойынша:

• визуалды, оның негізінде адамның ақпаратты көзбен қабылдауы жатыр. Кеңейтілген шынайылық жүйелерінің бұл түрі ең танымал, өйткені визуалды қабылдау ең қарапайым және ақпараттық болып табылады;
• аудио-есту қабылдауға бағытталған. Навигацияда қолданылады;
• аудиовизуализация. Алдыңғы екі жүйенің бірігуі болып табылады. Бұл жүйелердегі аудио ақпарат көмекші сипатта болады [3] .

Кеңейтілген шынайылық технологиясын маркетингте пайдалану жаңа бетті ашты, коммерциялық салада серпіліс жасады. Бірінші кезекте, бұл белгілі бір бағдарламалық қамтамасыз ету, ол өзі инновациялық өнім болып табылады, екінші кезекте - толықтырылған және виртуалды шынайылық технологияларын пайдалану кез келген өнімді сатуды ұлғайтуға тікелей ықпал етуге мүмкіндік береді [10] .

Кеңейтілген шынайылық технологиясы әлеуметтік субъектілердің барлық коммуникациясына елеулі әсер етеді. Бүгінгі таңда тұтынушымен коммуникацияның дәстүрлі түрлері неғұрлым заманауи - интерактивті, яғни толықтырылған нақтылық технологиясы барынша интерактивті коммуникацияны жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Интерактивтілік объектілер мен коммуникация субъектілері арасындағы екі жақты өзара байланысты көздейді. Ал интерактивті жарнамаға келетін болсақ, ол клиенттерге брендпен өзара іс-қимыл жасауға жаңа мүмкіндіктер береді.

---

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс