Әрекет акцепторы - әрекет нәтижелерін бақылау және оларды алға қойылған мақсатпен салыстыру

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті

РЕФЕРАТ

Тақырыбы: Іс-әрекет түрлері.Қарым-қатынастың әлеуметтік жағдайлары

Қабылдаған:
Тобы:126-38а
Орындаған: Нарбекова Н.

Шымкент-2019

Жоспар
І Кіріспе
ІІ Негізгі бөлім
2.1 Іс-әрекет түрлері
2.2 Қарым-қатынастың әлеуметтік жақтары
ІІІ Қорытынды
ІV Пайдаланылған әдебиеттер

Кіріспе
Адам қоғамындағы белсенділік көрінісі іс-әрекет деп аталады. Адам іс-әрекеті күрделі құбылыс. Оның қыртараптарын әртүрлі ғылым салалары зерттейді.
Ортақ мақсат үшін біріккен және белгілі бір қоғамдық қызмет атқаратын әрекеттер жиынтығын іс-әрекет деп атаймыз. Адам іс-әрекетінің нәтижесі нақты бір өнім. Ал осы өнімді әрбір жеке адам адам көбіне өзі үшін емес, қоғам игілігі үшін өндіреді, жаратады. Және өз кезегінде осы қоғамның басқа мүшелерінің өнімі әр бір жеке адамның мүддесін қамтамасыз етуге жұмсалады.
Іс-әрекет үстінде сана қалыптасады, яғни адам өзін табиғаттан саналы түрде бөліп көрсетеді. Адам өз алдына мақсат қояды, белсенді қызмет істеуге итермелейтін себептерді түсінеді.
Адамның іс-әрекеті саналы, болжамды, бағыт-бағдарлы, мақсатты, жоспарлы, есепті, себепті және өзгерісті сипатта болады.
Адамның жеке басы іс-әрекет үстінде қалыптасады. Алдына қойған мақсат-міндеттерін орындай отырып, адам өзінің іс-әрекет белсенділігін көрсетеді.
Адамның іс-әрекеті алдына қойған мақсаттарымен, міндеттерімен және оны іс-әрекет итермелеген мотивтермен анықталады.
Іс-әрекет құрылымында мынадай компонеттері болады:

Мақсат қою - нақты міндетін білу

Жұмысты жоспарлау - неғұрлым тиімді жағын қарастыру.

Орындау - іс-әрекетті жүзеге асыру

Нәтижесін тексеру - қателерін тексеру.

Салыстыру - алынған нәтижелерді жоспарланған нәтижесімен салыстыру.

Адам іс-әрекетсіз және әлеуметтік қарым - қатынассыз өмір сүре алмайды.Іс - әрекет әрдайым міндетті түрде психика қатысуымен түзілетін субьектін объектпен байланысады. Қандайда бір іс-әрекетті орындау барысында адам бір нәрсені қабылдауы, есінде қалдыруы, ойлауы, оған зейін аударуы қажет; әрекет желісінде оның қандай да көңіл - күй шарпулары (эмоция) туындап, ерік сапалары іске қосылады, ниет - ұстамдары (установки) мен қатынастары және тағы басқалар қалыптасады. Бұларсыз ешбір іс - әрекет болуы мүмкін емес. Біз психикалық деп анықтап жүрген адамдағы процестер, қалыптар мен қасиеттердің бәрі осы іс - әрекет барысында қалыптасады, дамиды, көрініс береді.
Іс - әрекеттің құрылымы:Мақсат, Себеп, түрткі .Әрекет.
Іс-әрекеттің қандай түрі болсада қозғалыста өтеді. Яғни қозғалыс іс-әрекеттің құрамды бөлігі, жеке актісі болып табылады.
Іс-әрекеттің мақсаты дегеніміз - сол іс - әрекеттің болашақ нәтижесін күні бұрын санада болжау. Мақсат заң ретінде адам әрекетінің сипаты мен әдісін анықтап береді, алдын - ала бейнелеудің құралы.
Іс - әрекет дегеніміз - адамның қоршаған дүниемен өзара ықпалды байланысының қозғалысты жүйесі.
Әрекет- заттық (сыртқы) зат арқылы жасайды, ақыл-ой (ішкі психикалық)- жаттау. Сыртқы әрекет ішкі әрекеттің бақылауымен жүргізіледі. Адам іс-әрекеттінің барысын күні бұрын жоспарланған бейнелер мен ой түрінде баста жүрген қаракетпен салыстырып отырады. Нақты әрекетті бұлайша топшалау және оны реттеп отыру мүмкіндігі әрекет акцепторы деп аталады. Оны жасаған П.К.Анохин.
Әрекет акцепторы - әрекет нәтижелерін бақылау және оларды алға қойылған мақсатпен салыстыру.
Білім дегеніміз - адамның іс-әрекетке тұрақты араласа отырып іс-әрекетті ақылға салудың жоғары сатысына көтеретін көрсеткіш. Білім - адамның өзі атқарып отырған әрекетінің дұрыстығына сенімін арттырады. Білімсіз іс-әрекет мүмкін емес.
Дағды - әрекеттің қайталау нәтижесінде автоматталуы. Іскерлік - іс-әрекет мақсаттарымен шарттарына сәйкес келетін әрекетті нәтижелі орындау тәсілдері. Іскерлік әбден қалыптасқан дағды мен білім негізінде пайда болады.
Іс-әрекеттің негізгі түрлері: ойын, оқу, еңбек. Ойын - мектеп дасына дейінгі балалардың іс-әрекеті. Ойын баланың үлкен адам дүниесін бейнелеу айналадағы дүние тану жолы.
Оқу - еңбек әрекеттерін орындауға қажетті білімді, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.