Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістері


Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 11 бет
Таңдаулыға:   
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге
Кепілдік барма?

бот арқылы тегін алу, ауыстыру

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






Оңтүстік Медицина Академиясы АҚ

Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы
БӨЖ
Тақырыбы: Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістері. Әлеуметтанулық зерттеудің негізгі кезеңдері. Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасын құру.

орындаған: Амангелді А. Б.
тобы: В-ФҚБ-03-19
қабылдаған: Ертаев М. А.

Шымкент қ.
2019-2020 ж.
ЖОСПАР
I.Кіріспе
Әлеуметтанудағы социологиялық зерттеу.
II.Негізі бөлім.
Әлеуметтанулық зерттеудің негізгі кезеңдері.
Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасын құру.
Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістері.
III Қортынды.
IV.Пайдаланылған әдебиеттер.

Кіріспе
Әлеуметтанудағы социологиялық зерттеу - бұл жүйе логикалық дәйекті әдіснамалық, әдістемелік және ұйымдастыру-техникалық, сонымен қатар сандық және сапалық әдістер рәсімдерді бағынысты мақсатқа дәл объективті деректер зерттелетін әлеуметтік құбылыс.
Зерттеу басталады оны дайындау: ойлауға мақсаттары, бағдарлама, жоспар, анықтау құралдарын, мерзімдерін, тәсілдерін, өңдеу және т. б.
Әлеуметтік зерттеу -- қоғамды біртұтас әлеуметтік-мәдени жүйе ретінде қарастыратын және бастапқы социологиялық ақпараттарды жинаудың, өңдеп, талдаудың айрықша әдістері мен тәсілдеріне сүйене жүргізілетін зерттеу түрі. Ол әр алуан негіздемелер бойынша бірнеше түрге:
Мыс: социологиялық білімді игеру сипатына қарай теориялық және эмпириялық (нақты), жүргізілу жиілігіне орай бір мәртелік және қайталанбалы, танымдық мақсаттары мен міндеттеріне, зерттеу барысында алатын білім ауқымы мен тереңдігіне қарай барламалық (пилотаждық, зондаждық), баяндамалық және таңдамалық, зерттеу масштабына орай жергілікті, аймақтық, жалпы мемлекеттік және халықаралық Әлеметтік зерттеулерге бөлінеді. Бұл зерттеулердің қай-қайсысы да арнаулы даярлықты қажет ететін, күрделі, жан-жақты, көп салалы процесс. Ол жүйелі үш негізгі сатыны:
1) Әлеметтік зерттеу бағдарламасын әзірлеуді;
2) бастапқы социологиялық ақпараттарды жинауды;
3) жинақталған деректерді өңдеп, талдауды, қорытуды және ұйғарым түйіп, ұсыныстар мен болжаулар жасауды қамтиды.

Негізгі бөлім
Әлеуметтанулық зерттеудің негізгі кезеңдері
Бірінші кезең - алғашқы социологиялық ақпаратты жинау (жазбалар зерттеуші, құжаттардан үзінді).
Екінші кезең - дайындау жиналған барысында социологиялық зерттеу ақпаратты өңдеу бағдарламасын жасау, өңдеу және өзі өңдеу.
Соңғы, үшінші кезең - талдау, өңделген ақпаратты дайындау, ғылыми есептің қорытындысы бойынша зерттеу, тұжырымдау қорытындылар мен ұсыныстар үшін тапсырыс берушінің субъектісі.
Функциялары социологиялық зерттеу
1. Танымдық -- жаңа білімдерді алу туралы зерттелетін объектілер. Ол өрнектеледі қатар жалпы социологией көмектеседі қоғамға тереңірек түсіну мәні әлеуметтік құбылыстар мен процестерді ашу, динамика, үрдістер мен олардың даму болашағы.
2. Тәжірибелік - практикалық ұсынымдар әзірлеу жетілдіру мақсатымен зерттелетін құбылыстар мен процестер.
3. Нормативті-құндылықты - өрнек мақсаттары, нормалар, құндылықтар, қоғам талаптарына сай келетін осы кезеңде оның дамуы.
4. Онтологиялық - нақтылау, негізгі мәселелерді таным теориясы, осы танымдық процесс. Выражающаяся бұл мүмкіндік береді орнату және зерделеу белгілері жай-күйін сипаттайтын зерттелген.
5. Ақпараттық - ақпаратты жинау және өңдеу, жұртшылықты таныстыру зерттеу нәтижелерімен ерекшелігі, ол негізінде танымның әлеуметтік процестер мен құбылыстардың билігіне қоғамның, оның оқыту және басқаратын құрылымдардың, кәсіпкерлік, коммерциялық және өзге де ұйымдар туралы ақпарат қызықтыратын әлеуметтік нысандарда ерекшеліктері және олардың өзгеруі мен дамуының қазіргі заманғы қоғамда.
6. Логикалық дәйекті орындау негізгі кезеңдері мен жекелеген зерттеу процедурасы. Мынада: ол қабілетті орындау технологизацию әлеуметтік кеңістік, т. е. әзірлеу және қолдану тәжірибесінде басқармасының әлеуметтік технологиялар.
7. Ұйымдастыру - реттеу қызметін зерттеу ұжымының, жасампаздық преобразующую, инновациялық, воплощающуюся белсенді әсері, әлеуметтік процестер мен құбылыстар, оларды болжау және жобалау жасау мақсатында неғұрлым қолайлы дамуы үшін жағдай жасау, әлеуметтік объектілер мен жүйелер.
Түрі социологиялық зерттеу сипатына қарай айқындалады, қойылған мақсаттар мен міндеттерді тереңдігі талдау әлеуметтік процесс.
Оның негізгі үш түрі социологиялық зерттеу: барлау (пилотажное), сипаттама және талдау.
Барлау (немесе пилотажное, зондажное) зерттеу ең қарапайым түрі социологиялық талдауға, шешуге мүмкіндік беретін шектеулі міндеттері. Өңдеу жүріп жатыр әдістемелік құжаттар: сауалнама, бланк-интервью, сауалнама парағы толтырылғаннан. Бағдарлама мұндай зерттеулер жойылды. Обследуемые жиынтығы үлкен емес: 20-дан 100 адам.
Шолулық зерттеу, әдетте, предваряет терең зерттеу мәселелері. Оның барысында нақтыланады мақсаттары, гипотезаны, тапсырмалар, сұрақтар, олардың тұжырымы.
Сипаттама зерттеу - күрделі түрі социологиялық талдау. Оның көмегімен алады эмпириялық ақпаратты, дающую қатысты туралы біртұтас түсінік зерттелетін әлеуметтік құбылыс. Описательном зерттеу қолданылуы мүмкін бір немесе бірнеше әдістерін жинау эмпирикалық деректер. Үйлесімі әдістерін арттырады ақпараттың дұрыстығы мен толықтығын, жасауға мүмкіндік береді неғұрлым терең қорытынды және негізделген ұсынымдар.
Талдамалық зерттеу. Ол ғана емес, сипаттайды элементтері зерттелетін құбылыстың немесе процестің, бірақ мүмкіндік береді себептерін жатқан оның негізінде. Басты мақсаты осындай зерттеу - іздеу себеп-салдарлық байланыстар. Талдамалық зерттеу аяқтайды барлау және суреттемелік зерттеу барысында жиналады мәліметтер беретін алдын-ала ұсыну туралы белгілі бір элементтері зерттелетін әлеуметтік құбылыс немесе процесс.
Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасын құру.
Мазмұны мен құрылымы бағдарлама социологиялық зерттеу тәуелді мақсаты-зерттеу қызметі. Осы тұрғыдан алғанда екі түрін бөлуге болады зерттеулер.
1. Теориялық-қолданбалы зерттеулер, оның мақсаты -- жәрдемдесу, әлеуметтік мәселелерді шешу арқылы жаңа тәсілдерді әзірлеуді, оларды зерделеу, түсіндіру және түсінігі, терең және жан-жақты, бұрын.
2. Қолданбалы социологиялық зерттеу бағытталған практикалық шешім жеткілікті түрде айқын сызылған әлеуметтік проблемаларды болдырмау үшін ұсынуға нақты тәсілдері, іс-әрекеттердің белгілі бір мерзімде. Бұл зерттеулер кейде деп аталатын әлеуметтік-инженерлік орындалады тікелей тапсырысы органдарының қоғамдық басқару қызметін ұйымдастыруға жауапты.
Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістері.
Сапалық әдістері (этнографиялық, тарихи зерттеу әдістері сапалы талдау жергілікті микросоциумов, зерттеу әдісі жағдай, өмірбаяндық әдіс, нарративті (баяндау)) - мағыналық интерпретациясы. Пайдалану кезінде сапалық әдістерін арасында кезеңі алу бастапқы деректер мен кезеңі мазмұндық талдау жоқ звено формалданған математикалық операциялар. Бұл кеңінен танымал және қолданылатын әдістері, статистикалық деректерді өңдеу.
Алайда, сапалық әдістерін қамтиды белгілі бір сандық тәсілдері, ақпаратты жинау және өңдеу: контент-талдау; бақылау; сұхбат алу және т. б
Маңызды шешім қабылдағанда таңдау үшін ең үздік бағыттары іс-қимылдардың қолда бар нұсқаларының пайдаланылады деп аталатын шешімдер ағашы немесе ағаш мақсаттары білдіретін схемалық сипаттамасы проблемалар, шешімдер қабылдау. Құрылымдық схеманың мақсаттары тапсыруға болады кесте және графовым тәсілдермен. Графовый тәсілі қарағанда бірқатар артықшылықтары бар кесте: біріншіден, ол мүмкіндік береді неғұрлым үнемді жазу және өңдеу ақпарат, екіншіден, тез жасау алгоритмі дамыту, үшіншіден, графовый тәсілі болып табылады, өте көрнекі. Ағаш мақсаттары негізі болып табылады таңдау үшін ең қолайлы баламаларын, сондай-ақ жай-күйін бағалау үшін әзірленген жүйелер мен олардың өзара байланыстарын.
Ұқсас құрастырылады және басқа да әдістері сапалы талдау, соның ішінде ұқсас сандық факторлық талдау әдістерін.
Ретінде әділ деп атап өтті Д. С. Клементьев (21), әсері сапалық әдістерін әлеуметтік зерттеулердің мүмкін кезде ғана доминанте этикалық нормаларын көрсетуде әлеуметтік факторлар. Әлеуметтанушы, іріктеп ақпаратты массасынан түрлі мәліметтерді ғана шектеліп қалмауға тиіс өз таңдауы. Сонымен қатар, тырысып сұраққа жауап нақты істердің жағдайы ортада басқару жинап, нақты ақпаратты - эмпирикалық деректер қарата, қасиеттері зерттелетін құбылыстар, әлеуметтанушы тиіс операция жасау жалпы қабылданған ережелеріне сәйкес деген мағынада, күнделікті логика немесе апелляцией жұмыстарға діни және саяси ықпалды. Жасау кезінде тест әлеуметтанушы аулақ болуы тиіс бұрмалауды көрсетеді емес, басқару, қанша манипуляциялар. Және тағы бір основополагающая нормасы үшін әлеуметтанушы - адалдық. Бұл білдіреді, бұл адам ұсына отырып, зерттеу нәтижелері, тіпті егер олар оны қанағаттандырмаса, керек емес ештеңе бірде-жасыратыны жоқ, бірде-приукрашивать. Талап адалдық қамтиды, сондай-ақ толық құжаттаманы жататын іс. Қажет үшін жауапты барлық ақпаратты пайдаланатын басқа адамдар үшін сыни бағалау әдісін және зерттеу нәтижелерін. Бұл әсіресе маңызды болып табылады есте қажеттілігі болдырмау искушения ақпаратты бұрмалауға, подорвало еді сенімін алынған тұжырымдар.
Сандық әдістері Зерттеу сандық айқындылық, әлеуметтік құбылыстар мен процестер жүреді қолдана отырып, арнайы құралдары мен әдістерін. Бұл бақылау (кіріспеген және енгізілген), сауалнама (сұхбат, сауалнама және интевьирование), құжаттарды талдау (сандық), эксперимент (бақыланатын және бақыланбайтын).
Бақылау ретінде классикалық әдісі жаратылыстану ғылымдары білдіреді арнайы ұйымдастырылған қабылдау, зерттелетін объектінің. Ұйымдастыру бақылау қамтиды сипаттамаларын анықтау объектісі, мақсаттары мен міндеттерін, бақылау түрін таңдау, бақылау бағдарламасын әзірлеуді және рәсімдерін қадағалау орнату, параметрлерін бақылау әзірлеуді орындау техникасы нәтижелерін, нәтижелерді талдау және қорытындыларды. Кезінде невключенном бақылау арасындағы өзара іс-қимыл бақылаушы және зерттеу объектісі (мысалы, басқару жүйесімен) барынша азайтылады. Қосулы тұрған кезде бақылаушы кіреді байқалған үдерісіне қатысушы ретінде, яғни қол жеткізеді барынша өзара іс-қимыл объектісі бақылау, обнаруживая, әдетте, өздерінің зерттеу ниет тәжірибеде. Практикада бақылау жиі ұштастыра отырып пайдаланылады басқа әдістермен зерттеу.
Сауалнамалар кейде тұтас және выборочными. Егер сауалнама жүргізіледі қамти отырып, бүкіл жиынтығы респонденттердің (барлық мүшелерінің әлеуметтік ұйым, мысалы), ол деп аталады тұтас. Негізі іріктеп сауалнама болып табылады іріктемелік жиынтығы ретінде азайтылған көшірмесі бас. Бас жиынтығымен деп санайды барлық тұрғындары немесе бөлігін алатын, әлеуметтанушы ниетті зерделеу. Іріктемелі - көптеген ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Жаһанданудың негізгі теориялары
Әлеуметтану пәнінен дәрістер жинағы
Әлеуметтану бойынша материалдар
Сұрау әдістері
Кедейлер қоғамның әлеуметтік құрылымының төменгі табы ретінде
Әлеуметтану обектісі
Тұлға әлеуметтенуі түсінігі
Әлеуметтану пәнінен дәрістер комплексі
Әлеуметтану ғылымдар жүйесінде
«Әлеуметтану» дәрістер
Пәндер