Психодраманың әдістемелері
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Мардан Сапарбаев институты
Реферат
Тақырыбы: Психодраманың әдістемелері.
Орындаған:Стамкулова У.Б.
Тобы:ППк18-1.
Қабылдаған:Ускенбаева А.С.
Шымкент, 2020.
Жоспары:
1. Психодрамаға анықтама, шығу тарихы.
2. Психодраманың маңызы.
3. Жүргізу техникасы.
Психодрама (психо... және гр. drama -- іс-әрекет) -- топтық психотерапияның бір түрі; мұнда пациенттер актерлер мен көрермендер сапасында кезектесіп шығады, осының өзінде олардың рөлдері қатысушылардың барлығы үшін тұлғалық мән-мағынасы бар өмірлік жағдаяттарды үлгілеуге бағытталады: бұл орайда, барабар емес эмоциялық реакцияларды болдырмау, әлеуметтік перцепцияны пысықтау, өзін-өзі неғұрлым тереңірек танып-білу мақсаты көзделеді. Психодрама ұғымын және процедурасын Д.Морено (АҚШ) ұсынып, оны әлеуметтік проблемаларды шешудің бір құралы деп түсіндірді. Шет елдерде сау адамдардың топтарындағы қақтығыстарды жою әдісі дегенді білдіретін "социодрама" деген термин де пайдаланылады. Ол үшін мінез-құлықтың ырықтылығы, белсенділігі, жағдайға оралымдылығы маңызды. Психодрама невроздар, соның ішінде балалардың невроздары кезінде, психосоматикалық аурулар мен алкоголизм кезінде, пспхопатиялардың асқынулары мен жасөспірімдердің ауытқыма мінез-құлықтары кезінде қолданылады. Отбасылық психодрама болуы мүмкін. Психодраманың элементтері мінез-құлықтық терапияға, әлеуметтік-психологиялық тренингке, іскерлік ойындарға кіреді.
Психодраманың негізін салушы Роберто Ассаджиоли. Психосинтез З. Фрейдтің психоанализ теориясына қарама-қарсы. Р. Ассаджиолидың ойы бойынша психоанализдың зерттеулері адам психикасын терең білуге жеткілікті түрде көмектесе алмайды. Психосинтез - адам бойындағы көптеген мүмкіншіліктердің қарама-қайшылықтары мен үзіліссіз қарым-қатынасы. Сондықтан психосинтез жеке адамның:
* ең алдымен, дамуы мен жетілуіне;
* одан кейін, өзінің менімен қарым-қатынас үйлесімділігіне бағытталған;
Психосинтез адамның негізгі проблемасына емес, нәтижеге бағытталған мақсаты мен позитивті мотивациясына ерекше көңіл аударады. Ассаджиоли жеке адамның құрылымын немесе ішкі дүниесінің картасын былайша ұсынады:
1 - адамның ең қарапайым бөлігі , психикалық әрекеттің қарапайым формалары, денені басқару, қарапайым қозулар мен негізгі құмарту, түс көру, фантазия, парапсихологиялық орталықтар, жеке адам дамуының бастауы.
2 - барлық психологиялық жағдайлармен дағдылар аймағы, тәжірибені жинақтау,ой туады; орта санасыз бен сана байланысып, біріне - бірі өтеді.
3 - суперсанасыз: шабыт, творчество, батылдық және басқа жоғарғы сезімдердің қалыптасуы, сондай-ақ жоғарғы парапсихологиялық функциялар мен рухани энергия қалыптасады немесе жеке адам дамуына резерві.
4 - саналы аймақ, түйсіктер, ойлар, қажеттіліктер бақылау мен талдауға лайықты деңгей.
5 - ең жоғарғы саналы аймақ.
6 - біздің нағыз, ақиқат негізіміз, ол өзгермейді, жоғалмайды.
Жеке адам дамуының басталуы: 1 - төменгі санасыз, 2 - орта санасыз, 3 - жоғарғы санасыз, 4 - сана аймағы , 5 - саналы, 6 - жоғарғы мен, 7 - ұжымдық, топтық санасыздық. Ассаджиолидің шәкірті Пьеро Ферруччи Мен-ді екіге бөледі:
* персональды Мен
* трасперсональды Мен Персональды Мен - психикалық саулықты
шарты. Трасперсональды Мен - рухани жетілудің белгісі.
Ассаджиолидің психосинтез әдісі мынандай міндеттерге бағытталған:
* өзінің нақты Мені - не жету;
* ішкі гармония негізде ғана ... жалғасы
Мардан Сапарбаев институты
Реферат
Тақырыбы: Психодраманың әдістемелері.
Орындаған:Стамкулова У.Б.
Тобы:ППк18-1.
Қабылдаған:Ускенбаева А.С.
Шымкент, 2020.
Жоспары:
1. Психодрамаға анықтама, шығу тарихы.
2. Психодраманың маңызы.
3. Жүргізу техникасы.
Психодрама (психо... және гр. drama -- іс-әрекет) -- топтық психотерапияның бір түрі; мұнда пациенттер актерлер мен көрермендер сапасында кезектесіп шығады, осының өзінде олардың рөлдері қатысушылардың барлығы үшін тұлғалық мән-мағынасы бар өмірлік жағдаяттарды үлгілеуге бағытталады: бұл орайда, барабар емес эмоциялық реакцияларды болдырмау, әлеуметтік перцепцияны пысықтау, өзін-өзі неғұрлым тереңірек танып-білу мақсаты көзделеді. Психодрама ұғымын және процедурасын Д.Морено (АҚШ) ұсынып, оны әлеуметтік проблемаларды шешудің бір құралы деп түсіндірді. Шет елдерде сау адамдардың топтарындағы қақтығыстарды жою әдісі дегенді білдіретін "социодрама" деген термин де пайдаланылады. Ол үшін мінез-құлықтың ырықтылығы, белсенділігі, жағдайға оралымдылығы маңызды. Психодрама невроздар, соның ішінде балалардың невроздары кезінде, психосоматикалық аурулар мен алкоголизм кезінде, пспхопатиялардың асқынулары мен жасөспірімдердің ауытқыма мінез-құлықтары кезінде қолданылады. Отбасылық психодрама болуы мүмкін. Психодраманың элементтері мінез-құлықтық терапияға, әлеуметтік-психологиялық тренингке, іскерлік ойындарға кіреді.
Психодраманың негізін салушы Роберто Ассаджиоли. Психосинтез З. Фрейдтің психоанализ теориясына қарама-қарсы. Р. Ассаджиолидың ойы бойынша психоанализдың зерттеулері адам психикасын терең білуге жеткілікті түрде көмектесе алмайды. Психосинтез - адам бойындағы көптеген мүмкіншіліктердің қарама-қайшылықтары мен үзіліссіз қарым-қатынасы. Сондықтан психосинтез жеке адамның:
* ең алдымен, дамуы мен жетілуіне;
* одан кейін, өзінің менімен қарым-қатынас үйлесімділігіне бағытталған;
Психосинтез адамның негізгі проблемасына емес, нәтижеге бағытталған мақсаты мен позитивті мотивациясына ерекше көңіл аударады. Ассаджиоли жеке адамның құрылымын немесе ішкі дүниесінің картасын былайша ұсынады:
1 - адамның ең қарапайым бөлігі , психикалық әрекеттің қарапайым формалары, денені басқару, қарапайым қозулар мен негізгі құмарту, түс көру, фантазия, парапсихологиялық орталықтар, жеке адам дамуының бастауы.
2 - барлық психологиялық жағдайлармен дағдылар аймағы, тәжірибені жинақтау,ой туады; орта санасыз бен сана байланысып, біріне - бірі өтеді.
3 - суперсанасыз: шабыт, творчество, батылдық және басқа жоғарғы сезімдердің қалыптасуы, сондай-ақ жоғарғы парапсихологиялық функциялар мен рухани энергия қалыптасады немесе жеке адам дамуына резерві.
4 - саналы аймақ, түйсіктер, ойлар, қажеттіліктер бақылау мен талдауға лайықты деңгей.
5 - ең жоғарғы саналы аймақ.
6 - біздің нағыз, ақиқат негізіміз, ол өзгермейді, жоғалмайды.
Жеке адам дамуының басталуы: 1 - төменгі санасыз, 2 - орта санасыз, 3 - жоғарғы санасыз, 4 - сана аймағы , 5 - саналы, 6 - жоғарғы мен, 7 - ұжымдық, топтық санасыздық. Ассаджиолидің шәкірті Пьеро Ферруччи Мен-ді екіге бөледі:
* персональды Мен
* трасперсональды Мен Персональды Мен - психикалық саулықты
шарты. Трасперсональды Мен - рухани жетілудің белгісі.
Ассаджиолидің психосинтез әдісі мынандай міндеттерге бағытталған:
* өзінің нақты Мені - не жету;
* ішкі гармония негізде ғана ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz