Общие проблемы стилистики
Казахский гуманитарно юридический иновационный университет
Кафедра педагогики и психологии
Практическое занятие
Тема: Общие проблемы стилистики
Студент:Дуйсенбек К.Е.
Преподователь:Долгушева Т.В.
Семей-2020
Тема практического занятия №3 Общие проблемы стилистики
Цель: рассмотреть стилистику как науку, нормы русского языка, научиться пользоваться словарями, проследить связь культуры речи и стилистики.
Вопросы: 1. Определение стилистики, предмет её исследования, задачи. 2. Направления современной стилистики. 3. Связь стилистики с культурой речи. Литературная норма и стилистические нормы. 4. Упражнения на определение норм русского языка.
Задания: 1. Прочитайте текст и составьте план.
Стилистика как наука
Стилистика - это раздел науки о языке, изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности. Принадлежит к числу филологических наук (лингвистика, литературоведение). Она занимает промежуточное место между ними.
Стилистика отвечает на вопрос, как используются единицы и категории данного языка для выражения мысли, эмоций, обмена передачи информации. Предмет (в широком смысле) изучение всех языковых средств в аспекте их употребления. В узком смысле - изучение языковых средств языка, ориентированных на использование в определенных сферах общения. Основная задача стилистики - исследование вопросов использования, функционирования языка в процессе речевой коммуникации.
Элементы стилистики как науки были заложены еще в античных теориях языка. Риторика - предшественница современной стилистики, ее цель обучение ораторской речи. Основное развитие как науки происходит в начале 20 века. В Европе основоположников являлся Шарль Балли, который разработал учение о выразительных средствах языка. В России становление стилистики начинается с работ Ломоносова, в частности его теории о 3 штилях. ( слова рус языка поделил на 3 группы - высокая, средняя и низкая лексика). Как научная дисциплина начинает формироваться с 20-30х гг. 20 века, а особенно активная разработка одного из ее направлений, называемого функционально стилистикой, происходит лишь с середины 50х гг. Основные предпосылки формирования стилистики: выдвижение в начале 20 века идеи о различении языка и речи, внимание к функциональной стороне языка; разработка проблематики литературного языка и нормы. Формирование стилистики обусловлено самой логикой развития языкознания, идущей от мелких единиц (звуков в фонетике) к крупным, в том числе и текстовым. Р.А. Будагов утверждает, что стилистика - душа любого развитого языка.
Стилистика восходит к греческому слову стилос, что означает палочка для письма. Лингвистическая наука о выразительных средствах языка, о закономерностях отбора языковых средств в зависимости от сферы общения и других факторов. Объект стилистики - речь, язык зафиксированный в текстах.
Направления современной стилистики. Стилистика ресурсов - изучает стилистические ресурсы языка. Это описательная, аналитическая стилистика, характеризует стилистически окрашенные средства языка, выразительные возможности, и семантико-функциональные оттенки слов, форм, конструкций, средства словесной образности. Занимается изучением книжных и разговорных языковых средств, описывает состав средств, структурный аспект.
Стилистика текста. Изучает структурно-стилистические возможности речевых произведений, композиционно-стилистические формы, конструктивные приемы и функционирование в речи языковых средств. Стилистика текста изучает структурно-смысловую организацию текста, его композиционно-стилистические типы и приемы. Практическая стилистика - целесообразность и уместность использования того или иного языкового средства, нормы того или иного функционального стиля, стилевое чутье, умение грамотно строить речь.
Сопоставительная (внешняя) стилистика - характерологические черты национальных языков, их сравнение. Диахроническая (историческая) стилистика изучает процессы формирования функциональных стилей в связи с историческим развитием стилистических систем языка. Современная стилистика не рассматривает широкий круг проблем, не ограничиваясь анализом стиля художественных произведений. Интересы лингвистов сфокусированы на проблемах употребления языка, целях и задачах речевого общения.
План:
1) Стилистика - это раздел науки о языке.
2) Стилистика текста изучает структурно-смысловую организацию текста, его композиционно-стилистические типы и приемы.
3) Разделите текст на части (абзацы). -3
4) а) Что такое стилистика и его основная деятельность.
б) Направления современной стилистики.
в) Стилистика текста.
Задания 2. Прочитайте материал о языковой норме и заполните примерами приведённую далее таблицу.
Языковые нормы
Языковые нормы складываются исторически и в значительной степени обусловлены культурной традицией. Норма - это правило. Соблюдение норм языка обеспечивает правильность речи. Особенности языковой нормы: устойчивость и стабильность; распространённость и общеобязательность; литературная традиция и авторитет источников; культурно-эстетическое восприятие (оценка) языка и его фактов; динамический характер (изменяемость).
К основным источникам языковой нормы относятся: произведения писателей-классиков; произведения современных писателей, продолжающих классические традиции; публикации средств массовой информации; общепринятое современное употребление; данные лингвистических исследований. Языковые нормы отражают закономерные процессы развития языка и поддерживаются языковой практикой. Они помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность; защищают его от потока диалектной речи, социальных и профессиональных арго, просторечия.
Орфоэпические нормы (произносительные) - регулируют выбор вариантов фонемы. Следует произносить: [т]езис, нельзя: [т']езис. Акцентологические нормы (постановка ударения) - регулируют выбор вариантов размещения ударного слога. Следует произносить: позвонит, звонишь, нельзя: позвонит, звонишь; можно: красивее, нельзя: красивее, следует: свёкла, нельзя: свекла и др.
Словообразовательные нормы - регулируют выбор морфем, их размещение и соединение в составе нового слова. Ср. наблюдатель, но не наблюдальщик; рецензент, но не рецензист. Морфологические нормы - это нормы правильного употребления грамматических форм разных частей речи. Ср. инженеры, но не инженера; можно крепкий кофе, но нельзя: крепкое кофе и др.
Нормы орфографии - это правила обозначения слов на письме. Они включают правила обозначения звуков буквами, правила ... продолжение
Кафедра педагогики и психологии
Практическое занятие
Тема: Общие проблемы стилистики
Студент:Дуйсенбек К.Е.
Преподователь:Долгушева Т.В.
Семей-2020
Тема практического занятия №3 Общие проблемы стилистики
Цель: рассмотреть стилистику как науку, нормы русского языка, научиться пользоваться словарями, проследить связь культуры речи и стилистики.
Вопросы: 1. Определение стилистики, предмет её исследования, задачи. 2. Направления современной стилистики. 3. Связь стилистики с культурой речи. Литературная норма и стилистические нормы. 4. Упражнения на определение норм русского языка.
Задания: 1. Прочитайте текст и составьте план.
Стилистика как наука
Стилистика - это раздел науки о языке, изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности. Принадлежит к числу филологических наук (лингвистика, литературоведение). Она занимает промежуточное место между ними.
Стилистика отвечает на вопрос, как используются единицы и категории данного языка для выражения мысли, эмоций, обмена передачи информации. Предмет (в широком смысле) изучение всех языковых средств в аспекте их употребления. В узком смысле - изучение языковых средств языка, ориентированных на использование в определенных сферах общения. Основная задача стилистики - исследование вопросов использования, функционирования языка в процессе речевой коммуникации.
Элементы стилистики как науки были заложены еще в античных теориях языка. Риторика - предшественница современной стилистики, ее цель обучение ораторской речи. Основное развитие как науки происходит в начале 20 века. В Европе основоположников являлся Шарль Балли, который разработал учение о выразительных средствах языка. В России становление стилистики начинается с работ Ломоносова, в частности его теории о 3 штилях. ( слова рус языка поделил на 3 группы - высокая, средняя и низкая лексика). Как научная дисциплина начинает формироваться с 20-30х гг. 20 века, а особенно активная разработка одного из ее направлений, называемого функционально стилистикой, происходит лишь с середины 50х гг. Основные предпосылки формирования стилистики: выдвижение в начале 20 века идеи о различении языка и речи, внимание к функциональной стороне языка; разработка проблематики литературного языка и нормы. Формирование стилистики обусловлено самой логикой развития языкознания, идущей от мелких единиц (звуков в фонетике) к крупным, в том числе и текстовым. Р.А. Будагов утверждает, что стилистика - душа любого развитого языка.
Стилистика восходит к греческому слову стилос, что означает палочка для письма. Лингвистическая наука о выразительных средствах языка, о закономерностях отбора языковых средств в зависимости от сферы общения и других факторов. Объект стилистики - речь, язык зафиксированный в текстах.
Направления современной стилистики. Стилистика ресурсов - изучает стилистические ресурсы языка. Это описательная, аналитическая стилистика, характеризует стилистически окрашенные средства языка, выразительные возможности, и семантико-функциональные оттенки слов, форм, конструкций, средства словесной образности. Занимается изучением книжных и разговорных языковых средств, описывает состав средств, структурный аспект.
Стилистика текста. Изучает структурно-стилистические возможности речевых произведений, композиционно-стилистические формы, конструктивные приемы и функционирование в речи языковых средств. Стилистика текста изучает структурно-смысловую организацию текста, его композиционно-стилистические типы и приемы. Практическая стилистика - целесообразность и уместность использования того или иного языкового средства, нормы того или иного функционального стиля, стилевое чутье, умение грамотно строить речь.
Сопоставительная (внешняя) стилистика - характерологические черты национальных языков, их сравнение. Диахроническая (историческая) стилистика изучает процессы формирования функциональных стилей в связи с историческим развитием стилистических систем языка. Современная стилистика не рассматривает широкий круг проблем, не ограничиваясь анализом стиля художественных произведений. Интересы лингвистов сфокусированы на проблемах употребления языка, целях и задачах речевого общения.
План:
1) Стилистика - это раздел науки о языке.
2) Стилистика текста изучает структурно-смысловую организацию текста, его композиционно-стилистические типы и приемы.
3) Разделите текст на части (абзацы). -3
4) а) Что такое стилистика и его основная деятельность.
б) Направления современной стилистики.
в) Стилистика текста.
Задания 2. Прочитайте материал о языковой норме и заполните примерами приведённую далее таблицу.
Языковые нормы
Языковые нормы складываются исторически и в значительной степени обусловлены культурной традицией. Норма - это правило. Соблюдение норм языка обеспечивает правильность речи. Особенности языковой нормы: устойчивость и стабильность; распространённость и общеобязательность; литературная традиция и авторитет источников; культурно-эстетическое восприятие (оценка) языка и его фактов; динамический характер (изменяемость).
К основным источникам языковой нормы относятся: произведения писателей-классиков; произведения современных писателей, продолжающих классические традиции; публикации средств массовой информации; общепринятое современное употребление; данные лингвистических исследований. Языковые нормы отражают закономерные процессы развития языка и поддерживаются языковой практикой. Они помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность; защищают его от потока диалектной речи, социальных и профессиональных арго, просторечия.
Орфоэпические нормы (произносительные) - регулируют выбор вариантов фонемы. Следует произносить: [т]езис, нельзя: [т']езис. Акцентологические нормы (постановка ударения) - регулируют выбор вариантов размещения ударного слога. Следует произносить: позвонит, звонишь, нельзя: позвонит, звонишь; можно: красивее, нельзя: красивее, следует: свёкла, нельзя: свекла и др.
Словообразовательные нормы - регулируют выбор морфем, их размещение и соединение в составе нового слова. Ср. наблюдатель, но не наблюдальщик; рецензент, но не рецензист. Морфологические нормы - это нормы правильного употребления грамматических форм разных частей речи. Ср. инженеры, но не инженера; можно крепкий кофе, но нельзя: крепкое кофе и др.
Нормы орфографии - это правила обозначения слов на письме. Они включают правила обозначения звуков буквами, правила ... продолжение
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда