Речевая культура молодежи


ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. СЕРИКБАЕВА
Школа гуманитарного образования и физической культуры
Кафедра казахского, русского языков
Реферат
на тему: Речевая культура молодежи
Выполнила: Бекмурат А. Б.
20-МСК-1, ШАСИД
Проверила: ст. преп. каф. КиРЯ
Сагитжанова З. Т.
Өскемен
Усть-Каменогорск
2020
2
Содержание
Введение. . . 3
Глава 1
Формы русского языка . . . 4
Глава 2
2. 1. Основная часть . . . 6
2. 2. Молодёжный сленг . . . 8
Заключение . . . . 9
Список использованной литературы. . 10
3
Введение
Речь - это специфическая форма отражения действительности. Она следует за изменениями, происходящими в нашей жизни, связанными со сменой культурных ориентиров, ценностей, установок.
В любой науке каждый отрезок времени определяет наиболее актуальные направления исследований, выдвигает на первый план те или иные ее проблемы и даже отдельные отрасли. В науке о русском языке в наши дни особый интерес вызывают вопросы развития социальных диалектов языка, стилистики и культуры речи. Это обусловлено стремительными изменениями всей нашей жизни и отражением их в функционировании языка, и задача исследователей русского языка, во-первых, фиксировать новые явления, обнаруживая наметившиеся в языке тенденции, во-вторых, давать оценку этих тенденций - можно ли их действительно считать особенностями развития языка или им следует дать иную квалификацию.
Общение относится к числу важнейших для подростка и старшеклассника сфер жизнедеятельности. От того, как будет складываться общение, зависит формирование будущей личности. При общении речь современной молодежи приводит в негодование учителей, родителей, представителей старшего поколения, остро реагирующих на режущие ухо выражения. В самом деле, есть о чем беспокоиться: по данным последних исследований, в подростковой среде степень жаргонизации речи (определенная в такой, казалось бы, безобидной сфере общеоценочных слов-синонимов: «хорошо» - «плохо») превышает 50% для юношей и 33% для девушек, т. е. зашибись, улёт, отпад, супер, круто, классно, клёво и подобные словечки наполовину вытесняют литературные выражения.
4
Глава 1. Формы русского языка
Без любви к языку душа человека безводна, как пустыня. А культура языка превозносит человека над теми, кто не догадывается о ее величайшем значении. Ещё великий русский писатель, философ и педагог Л. Н. Толстой писал: «Нравственность человека видна в его отношении к слову». К сожалению, в современном обществе людей, не задумывающихся о чистоте слова, становится всё больше и больше.
Судьба русского языка - тема, которая не может оставить равнодушным ни одного словесника. Очевидно, что язык существенно изменяется прямо на глазах нашего поколения.
Очевидно, что и сами языковые изменения, и их скорость в данном случае вызваны не внутренними причинами, а внешними, а именно - социальными преобразованиями и изменениями в жизни русскоязычного общества. Прежде чем говорить о современном языке, следует вспомнить его недавнюю историю.
Николай Глазков когда-то написал:
Я на мир взираю из-под столика:
Век двадцатый, век необычайный.
Чем он интересней для историка,
Тем для современника печальней.
Русский национальный язык, являющийся объектом изучения науки о языке, состоит из нескольких разновидностей. Базисным элементом языка как единой знаковой системы общения и передачи информации является русский литературный язык, который считается высшей образцовой формой национального языка. Этот тип языка складывался постепенно, он и сейчас находится в состоянии постоянного развития. На него влияют писатели, поэты и другие мастера слова, создавая новые литературные нормы. Именно этот тип языка изучается и пропагандируется в школах, средствах массовой информации.
5
Однако не все русскоязычные люди говорят одинаково: в их речи соблюдаются элементы общенародные, т. е. употребляемые всеми русскоговорящими, и элементы, употребляемые отдельными группами людей, объединенных территориальной или социальной общностью. Национальный язык имеет свои разновидности и ответвления.
Русский литературный язык имеет две основных формы существования: устную и письменную.
Устная форма является первичной и единственной формой существования языка, не имеющего письменности. Для разговорного литературного языка устная форма является основной, тогда как книжный язык функционирует и в письменной и в устной форме (доклад - устная форма, лекция - письменная форма) .
Диалекты, жаргоны, просторечие, литературный язык - формы исторического существования национального языка.
Диалект (от греч dialektos - разговор, говор, наречие) - разновидность языка, являющаяся средством общения коллектива, объединенного территориально и социально, в частности, профессионально.
В отличие от литературного языка, диалект ограничен территориально и функционально, существует только в устной форме.
Социальный диалект - средство общения коллектива, объединенного профессионально или социально. Например, язык гончаров, охотников, спортсменов, школьников, студентов и др.
Жаргон (франц. jargon) - социальная разновидность речи, характеризующаяся специфической лексикой и фразеологией.
Жаргон является принадлежностью относительно открытых социальных и профессиональных групп людей, объединенных общностью интересов, привычек, занятий, социального положения. Например, жаргон моряков, летчиков, спортсменов, учащихся, актеров и т. д.
Жаргон в своем оформлении отталкивается в целом от общелитературного языка, являясь как бы социальным диалектом определенной возрастной общности людей или «профессиональной» корпорации.
6
Глава 2. Основная часть
Молодежная речь отражает шаткое культурно-языковое состояние общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона. Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп-культуры, престижным, модным, а в некоторых случаях даже необходимым для самореализации и самовыражения.
Причин иметь красивую правильную речь несколько.
Во-первых, интеллигентная речь и вежливость практически всегда создают позитивный эмоциональный климат при общении.
Во-вторых, грамотная речь настраивает на профессиональный лад, задаёт определенный тон отношениям, что является эффективным в любой работе.
В-третьих, свободное владение языком позволяет не перейти на жаргонизмы и сленг, особенно если это неуместно.
В-четвёртых, чётко организованная речь позволяет экономить время, которое обычно тратят на уточняющие вопросы.
В-пятых, манера общения любого человека даёт представление о степени его воспитанности и развития. Но самое важное среди этого всего то, что культура речи даёт возможность понимать собеседника и получать истинное удовольствие от общения.
По речи молодого человека мы можем составить его портрет: уровень его грамотности, осознанности, интеллекта, социальную принадлежность, его интересы, сформированность его мировоззрения.
Не только внешний вид является визитной карточкой студента, но и его речь. Если он может правильно формулировать вопросы, тактично делать замечания, украшать свою речь эпитетами и метафорами, не употреблять большого количества сленговых слов, то можно сделать вывод, что студент заботится не только о своей внешней оболочке, но и о внутренней, воспитывая в себе качества, ценящиеся в кругу духовно развитой молодёжи.
Культура речи включает три основных аспекта:
1) нормативный;
2) коммуникативный;
3) этический.
Нормативный аспект культуры речи предполагает знание говорящим литературных норм и умение их применять в речи. Современная молодёжь часто отказывается от применения этого аспекта. Язык располагает
богатым запасом средств, позволяющим подобрать необходимые слова для объяснения сути дела любому, даже самому непонятливому человеку, не
7
используя сленга и жаргонизмов. Нужно всего лишь научиться применять их в конкретной ситуации.
Умение отбора языковых средств и их правильное использование составляют коммуникативный аспект культуры речи. Но и этого не всегда бывает достаточно, чтобы выполнить коммуникативную функцию.
Чувство такта и деликатность - хорошие помощники в этом вопросе. Поэтому третьим аспектом культуры речи является аспект этический, который составляет необходимую часть культуры речи, а культура речи, в свою очередь, является важной частью общей культуры личности и всего социума.
Именно поэтому совокупность трех аспектов (нормативного, коммуникативного и этического) создаёт образ современного молодого человека, который является залогом успеха людей в обществе.
Речевое поведение любого человека, а в нашем случае студента, характеризуется нормой и так называемой антинормой. Если в контексте рассмотрения вопроса русского
литературного языка мы говорим о норме, то, анализируя жаргонизмы, мы будем говорить об антинорме.
Многие представители молодёжи понимают, что уровень их культуры речи нужно поднимать. Поэтому они читают русскую классику, вбирая в себя её глубину, многообразие языка, понимая, что современный молодой человек не получит, например, престижную работу, показав на собеседовании низкий уровень подкованности и знания вопроса, грамотности.
Интеллектуально развитые люди могут в нескольких предложениях охарактеризовать себя, ситуацию, обосновать свою точку зрения, уметь приводить аргументы и факты, подтверждая её, рассказать о своём видении проблемы, мировоззрении.
8
Молодёжный сленг
Студенческий жаргон составляет в русском языке основу молодежного сленга.
Сленг - это молодежный жаргон, составляющий слой разговорной лексики, отражающей грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи. Молодежный сленг представляет собой интереснейший лингвистический феномен, бытование которого ограничено не только определенными возрастными рамками, но и социальными, временными пространственными рамками. Он бытует в среде городской учащейся молодежи - и отдельных более или менее замкнутых референтных группах.
Как все социальные диалекты, он представляет собой только лексикон, который питается соками общенационального языка, живет на его фонетической и грамматической почве.
Первой причиной столь быстрого появления новых слов в молодежном сленге является, конечно же, стремительное, «прыгающее» развитие жизни. Если заглянуть в многочисленные журналы, освещающие новинки рынка, то мы увидим, что практически каждую неделю появляются более или менее значимые явления.
... продолжение- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда