Защиты интересов прав и законных интересов несовершеннолетних детей

Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 62 страниц
В избранное:

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Международного казахско-турецкого университета имени Ахмеда Ясави

Кафедра «Правоведения

Джургубаев Рамазан Хазырович

Защиты интересов прав и законных интересов несовершеннолетних детей

Туркестан, 2021

Содержание

Нормативные ссылки

Определения

Обозначения и сокращения

Введение 9

1 Правовые основы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних детей 11

1. 1 Правовое положение несовершеннолетних детей в Казахстане 11

1. 2 Специализированная система юстиции для несовершеннолетних детей 13

2 Государственная защита прав и интересов несовершеннолетних детей 18

2. 1Семейно-правовые средства обеспечения безопасности несовершеннолетних детей Казахстана 18

2. 2 Формы и способы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних детей 20

2. 3 Процессуальные правила разбирательства семейных дел 28

3 Защита интересов несовершеннолетних в гражданском процессе 34

Виды судебной защиты прав и законных интересов несовершеннолетних детей

3. 1 Судебно-психологическая экспертиза в делах, касающихся защиты прав несовершеннолетних детей 34

3. 2 Определение места жительства ребенка при раздельном проживании родителей 37

3. 3 Иски об отобрании ребенка 42

3. 4 Дела об ограничении родительских прав 44

3. 5 Лишение родительских прав и восстановление в родительских правах 49

Заключение 56

Список источников и литературы 58

Введение

Конституция Республики Казахстан гарантирует каждому право защищать свои права и свободы всеми не противоречащими закону способами. Право на обращение в суд за защитой нарушенного субъективного права и законного интереса - широкое, подлинно демократическое, конституционное право, в котором воплощается доступность правосудия. Также в Конституции РК закреплено равенство всех перед законом и судом [1] .

По общему правилу защита гражданских прав осуществляется в ходе судебного процесса. Понятие гражданского процесса обсуждается в науке гражданского процессуального права на протяжении всей истории ее развития. Одни авторы пытаются дать развернутую содержательную характеристику гражданского процесса, раскрыть состав основных его компонентов. Представители другой точки зрения последовательно отстаивают идею сложного состава гражданского процесса, основанную на подробном анализе характера связи между процессуальной деятельностью и процессуальными отношениями в гражданском процессе.

Объектом дипломной работы являются правоотношения, возникающие в процессе гражданского судопроизводства.

Предмет работы - правила осуществления гражданского процесса.

Целью работы являются выявление гражданского процесса, а также проблем, возникающих на отдельных стадиях гражданского процесса.

Достижению указанной цели способствует формирование и разрешение следующих задач:

определить понятие гражданского процесса;
описать сущность, значение и структуру стадии судебного разбирательства;
дать характеристику стадиям гражданского процесса;
выделить основные проблемы стадий гражданского судопроизводства.

Теоретической основой исследования явилась литература по общей теории государства и права, гражданского процесса и гражданского права. Среди авторов, занимающихся проблемой выделения стадий гражданского судопроизводства, следует отметить В. А. Мусина, Н. А. Чечену, Д. М. Чечота, Баймолдину 3. X., М. К. Треушникова.

Нормативно-правовую базу составляют Конституция Республики Казахстан, кодифицированные правовые акты, в том числе и процессуальные законы. Наибольший интерес представляет Гражданский процессуальный кодекс Республики Казахстан, так как именно на его основе осуществляется регулирование гражданского процесса внутри государства, исследованию которого и посвящена работа.

Методологическую основу исследования составляют различные общенаучные (анализ и синтез, логический метод исследования) и частно-научные методы исследования (системно-структурный, статистический, сравнительный метод, а также метод моделирования, метод конкретно-социологических исследований) . Метод анализа позволил изучить институт производства гражданских дел путем расчленения его на отдельные части, что способствовало бы выявлению его структуры. Метод синтеза позволил объединить в единое целое свойства и признаки, выявленные путем анализа. Применение статистического метода позволила отразить динамику и тенденции развития производства гражданских дел, как процессуального явления.

Становление судебной власти в Республике Казахстан отражает постепенный переход нашего общества и государства к новому состоянию, которое должно завершиться формированием в стране правового государства. Решение этой задачи предполагает утверждение в Казахстане власти закона, право толкования и применения которого только суду. Таким образом, изучение правил судопроизводства является важным и необходимым не только для любого профессионального юриста, но и для всех граждан, поскольку позволяет им овладеть навыками участия в судебном процессе.

Республика Казахстан, на сегодняшний день, переживает период реформ и кардинальных изменений в правовой системе. Буквально, в течение последних десяти - пятнадцати лет, в действие вступило множество нормативно-правовых актов направленных на обновление материального и процессуального законодательства, среди которых Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный процессуальный кодекс, Гражданский процессуальный кодекс и др.

Научная новизна данной дипломной работы состоит в комплексном исследовании института производства гражданских дел и особенностей его развития на современном этапе. Среди наиболее отличительных особенностей, которыми характеризуется современное состояние научного знания в области судебного разбирательства, необходимо отметить, что на уровне законодательства Республики Казахстан расширена судебная защита в области печати, гражданства, пенсионного обеспечения, разрешения индивидуальных трудовых споров, введена защита интересов неопределенного круга лиц. Науке гражданского процессуального права предстоит осмыслить все законодательные новеллы в области отправления правосудия по гражданским делам и укрепления судебной власти, опыт зарубежных стран, содействовать дальнейшему развитию гражданского процесса в современных условиях. К тому же выводы настоящего исследования могут выступать в качестве основы для дальнейшего изучения вопроса при научной и педагогической работе по курсу «Гражданско-процессуальное право».

1 Правовые основы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних детей

1. 1 Правовое положение несовершеннолетних детей в Казахстан

Социально-экономический кризис в Казахстан привел к снижению уровня жизни и массовым нарушениям прав детей. За последние десять лет количество детей сократилось почти на 4 млн. Младенческая и детская смертность в Казахстан в 2005 г. в 2-3 раза выше, чем в развитых странах. В ходе реформ были разрушены многие механизмы защиты прав ребенка. Часть детей сегодня находятся вне сферы заботы государства: они не получают того, что им гарантируют Конвенция о правах ребенка и Конституция Казахстана, а также многочисленные законы и национальные планы[9] .

Результаты специального исследования реальности и реализуемости прав детей в нашем государстве за последние годы показали, что:

во-первых, принцип приоритета детства, декларируемый на всех уровнях власти, ни на одном из них не реализуется в полной мере;

во-вторых, интересы детей при разработке многих законов не принимаются во внимание;

в-третьих, проблемы улучшения положения детей решаются фрагментарно, от случая к случаю, без системной основы, т. е. в основном проводится бесперспективная политика «латания дыр»;

в-четвертых, законодательные акты, регулирующие финансовые, налоговые, экономические, правовые решения, не учитывают последствий их принятия в сфере детства, а отсюда, по существу, следует, что ни один из многочисленных законов, принятых за последние пять лет, не содержит прогноза прямых и косвенных результатов своего действия в сфере детства.

Необходимо признать, что законы создающие условий для улучшения положения детей оказались неработающими и органами исполнительной власти разных уровней они во многом не выполняются.

Политическая и социально-экономическая ситуация в Казахстана характеризуется тотальной деморализацией общества, вседозволенностью и безнаказанностью при демонстративном игнорировании социальных и правовых норм. XX века не стала ни демократическим, ни правовым государством. Законодательство не обеспечивает в должном объеме безопасность детей, индифферентно к их физическому, духовному, психическому здоровью. Эти обстоятельства приводят к росту детской преступности. Исполнительная власть страны далека от интересов детей, ей сегодня не до них. Она реорганизует управление государства, ищет новые формы и методы управления экономикой и производством. В лучшем случае власть способна фиксировать социальные девиации в детской среде. Изменить что-либо такая «социальная активность» исполнительной власти объективно не может.

Положение российских детей остается до сих пор в критическом состоянии. Около 35 млн. детей (что составляет 23, 9% населения Казахстан) остаются в течение многих лет самой незащищенной частью российского общества. Похоже, что нашему государству дети не нужны, и они стали жертвами социально-политических и экономических реформ. Жизненный уровень ребенка в нашей стране зависит от социального положения его законных представителей, государство не дает никаких гарантий для достойного развития несовершеннолетних граждан. В Казахстан не созданы условия, необходимые для нормального развития ребенка, сохранения и укрепления его здоровья, получения образования, обеспечивающего духовно-нравственные ценности личности, ее позитивную социализацию, востребованность на рынке труда, готовность принимать ответственные решения и вести здоровый образ жизни.

Анализируя положение детей в ретроспективе, к числу основных причин, обусловливающих в последние годы сокращение для абсолютного большинства российских детей вышеперечисленных условий вплоть до их полной ликвидации, можно отнести:

- попрание прав детей в различных сферах их жизнедеятельности;

- снижение уровня благосостояния семьи, имеющей детей;

- неразвитость системы социальной защиты материнства и детства (пособия на детей ничтожно малы) ;

- рост безработицы;

- тотальную духовно-нравственную деградацию общества;

- легализацию криминальных форм жизнедеятельности не только и не столько отдельных личностей, сколько уже сформировавшихся поколений.

Конвенция ООН по правам ребенка, участником которой является и Казахстан, обязывает государства совершенствовать правовой механизм, препятствующий нарушению прав несовершеннолетних. Национальная политика в отношении молодежи, включающая защиту и заботу о различных группах молодежи, - истинный показатель справедливости общественного устройства, легитимности власти.

Специализация в сфере правовой защиты гражданских прав в зависимости от категории лиц, чьи права подлежат защите, - мировая тенденция. Специализированные правозащитные органы обладают большими возможностями, чем органы общей компетенции, по восстановлению нарушенных прав, анализу ситуации, приведшей к их нарушению, по выработке рекомендаций превентивного характера.

Применительно к защите прав несовершеннолетних мировая практика выработала специальные механизмы. Это органы ювенальной юстиции - судьи, суды по делам несовершеннолетних, специальные омбудсманы по делам несовершеннолетних. В Нидерландах, например, в 10 муниципалитетах в целях защиты нарушенных прав ребенка действуют консультативные центры. В каждом из них есть, по крайней мере, один врач, один социальный работник и церковный координатор. Ярким примером такой службы является и Государственный арбитр по делам ребенка, в течение многих лет, эффективно действующий в Норвегии.

В Казахстан комиссии, инспекции по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты, благотворительные учреждения и организации - традиционные и вновь образуемые механизмы защиты прав ребенка - к сожалению, не всегда действуют должным образом.

1. 2 Специализированная система юстиции для несовершеннолетних детей

На начальном этапе любого научного анализа необходимо определить исходные понятия. Применительно к данной главе основным понятием, несомненно, является термин юстиция. В юридической литературе этот термин употребляется в узком и широком смысле. В узком смысле слово юстиция понимается как «система органов судебного ведомства, находящегося в подчинении Министерства юстиции»[10] . В широком значении юстиция - это деятельность, направленная на осуществление права, правосудия, законности[11] . Для целей данного изучения представляется необходимым использовать второе более широкое понятие, имеющее не столько правовой, сколько социальный смысл. Одним из видов ювенальной юстиции является ювенальная юстиция, которая существует в целом ряде стран Европы и Америки. Ювенальная юстиция это система органов осуществляющих защиту прав и интересов несовершеннолетних.

Социальная потребность в системе ювенальной юстиции связана с необходимостью, прежде всего, нормализовать условия жизни и воспитания детей и подростков путем защиты их прав и свобод, оказания правового воздействия на лиц, непосредственно занимающихся воспитанием, обучением, подготовкой к труду, охраной здоровья и т. п. Не менее важная социальная задача ювенальной юстиции связана с корректировкой нравственно-психологического развития личности несовершеннолетнего, совершающего правонарушения. При наличии правового основания органы ювенальной юстиции принимают решения и реализуют в отношении лиц, не достигших 18 лет, необходимые меры правового воздействия (наказания, принудительное воспитание, лечение) .

Сфо рму ли ро ва нны е та ки м о бра зо м це ли ю ве на льно й ю сти ци и по зво ля ю т о пре де ли ть е е фу нкци и . На на ш взгля д, и х не льзя све сти к о сно вно й за да че о рга но в пра во су ди я - о бе спе че ни ю за ко нно сти и о бо сно ва нно сти вы но си мы х пра во вы х ре ше ни й и и х и спо лне ни ю . Пре дста вля е тся та кже не до ста то чны м, е сли к э то му до ба ви ть о со бы е во спи та те льны е сре дства во зде йстви я, ко то ры е до лжны о ка зы ва ть о рга ны ю сти ци и на не со ве рше нно ле тне го пра во на ру ши те ля . Не о три ца я ва жно сть все х э ти х за да ч, мы, те м не ме не е, по ла га е м, что ю ве на льно й ю сти ци и при су щ ря д спе ци фи че ски х фу нкци й. Е е о рга ны, по на ше му мне ни ю, до лжны о бе спе чи ть в ма кси ма льно во змо жно й сте пе ни спра ве дли во сть лю бо го пра во во го ре ше ни я в о тно ше ни и не со ве рше нно ле тни х. По ня ти е спра ве дли во сти ши ре за ко нно сти и о бо сно ва нно сти, о но вклю ча е т:

а ) пра ви льны й вы бо р ме ры во зде йстви я в пре де ла х са нкци и за ко на ;

б) о хра ну не со ве рше нно ле тни х о т ре а льно го про я вле ни я не со ве рше нства за ко на, е го не со о тве тстви я ре а льны м у сло ви я м жи зни по дра ста ю ще го по ко ле ни я и т. п., лю бо е не спра ве дли во е ре ше ни е по дро стко м во спри ни ма е тся не та к, ка к взро слы м, о но бы стре е и и нте нси вне е бло ки ру е т же ла ни е не со ве рше нно ле тне го и спра ви ться и, на о бо ро т, спо со бству е т со хра не ни ю со ци а льно -пси хо ло ги че ско й у ста но вки, про ти во ре ча ще й но рма м пра ва ;

в) за щи ту пра в и за ко нны х и нте ре со в, не со ве рше нно ле тни х при ра ссмо тре ни и лю бо го де ла (не то лько гра жда нско го, но и у го ло вно го, а дми ни стра ти вно го и т. п. ) . Ре чь и де т о пра ва х и за ко нны х и нте ре са х, ка к свя за нны х с пре дме то м до ка зы ва ни я по де лу, та к и на хо дя щи хся за е го пре де ла ми, о на ру ше ни и ко то ры х ста но ви тся и зве стно пра во о хра ни те льны м о рга на м. Сто ль ши ро ки й по дхо д о бу сло вле н те м, что в о тно ше ни и ма те ри нства и де тства го су да рство бе ре т на се бя фу нкци и за щи ты (ст. 38 Ко нсти ту ци и РК) ;

... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.