Теория и практика анализа текста



Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 7 страниц
В избранное:   
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Қостанай облысы білім басқармасының Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-интернаты КММ
КГУ Специализированная школа-интернат им. И.Алтынсарина
Управления образования акимата Костанайской области

Теория и практика анализа текста

Программа
курса по выбору по русскому языку и литературе
для учащихся 10-11 классов

Составители: учителя русского языка и литературы
Альменова Б.Т., Сейткожина Ш.К.

г. Костанай

Пояснительная записка

Данный курс углубляет знания обучающихся по русскому языку и литературе, систематизирует теоретические сведения, полученные учащимися, закрепляет практические умения и навыки, позволяет восполнить пробелы в знаниях и подготовиться к итоговой аттестации по предмету. На занятиях курса предполагается уделять большое внимание развитию речи учащихся, развитию навыков и умений самостоятельного анализа предложенного текста, как прозаического, так и поэтического.
Неотъемлемой частью программы являются практические занятия, направленные на формирование устойчивых коммуникативных умений учащихся по развитию связной речи.
Программа построена с учётом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
Особенность курса состоит в том, что большинство заданий строится на материале связных текстов, задания к которым носят комплексный характер. Занимаясь по данному курсу, обучающиеся смогут вести пошаговую подготовку к итоговой аттестации.
Курс рекомендован для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ с государственным языком обучения. Программа составлена с учетом основных положений государственных документов Республики Казахстан и исходя из требований Закона Об образовании Республики Казахстан.
Программа рассчитана на 34 часа.

Цель курса:
- расширение лингвистического кругозора учащихся через комплексный анализ текста путем совершенствования практических и коммуникативных умений.
Задачи курса:
- углубить знания учащихся о функциональных стилях речи;
- расширить и углубить знания учащихся о комплексном анализе текста;
- формировать аналитическое и творческое мышление учащихся;
- развивать устную и письменную речь учащихся.
Ожидаемые результаты:
В результате изучения курса учащиеся должны
иметь:
- представление о тексте как едином целом;
- навыки определения темы, идеи текста;
- сформированные навыки читательской грамотности;
- представление о типах речи, их отличительных чертах;
- представление о стилях речи, их особенностях.
уметь:
- владеть нормами литературного языка;

-правильно употреблять языковые средства в зависимости от коммуникативной целесообразности;
- выявлять особенности каждого типа речи;
-определять особенности стилей речи;
- строить монологическое высказывание на определенную тему;
-производить комплексный анализ текста в полном объеме;
- выделять в тексте главное, делить его на части;
- распространять и усложнять текст;
-пользоваться справочной литературой;
- реализовать свои знания и способности на итоговой аттестации.



Тематический план курса по выбору
Теория и практика анализа текста для учащихся 10-11 классов

№ пп
Тема занятий
Цели
Основное содержание
Часы
1
2
3
4
5
Язык и речь (2ч.)
1.
Язык и речь, или почему человек умеет говорить?
Знать, что такое речь. Уметь отличать устную речь от письменной.
Понятие языка и речи. Возникновение речи. Способность человека говорить. Произношение. Звуки и буквы в потоке речи.

2.
Монолог. Диалог
Знать правила построения диалога и монолога в устной и письменной речи.
Уметь составлять диалог, монолог.
Монолог. Диалог. Структура. Роль в тексте.

Текст и его основные понятия (8 ч.)
3-4
Текст и его признаки.
Типы текста
Знать основные признаки и виды текста.
Уметь переводить несплошные тексты в сплошные и наоборот.
Текст. Признаки теста. Типы текста. Тексты сплошные и несплошные.

5
Тема. Микротема и абзац
Знать о смысловом членении текста. Уметь правильно читать текст, определять микротему абзаца.
Микротема. Абзац. Смысловое членение текста. Логическое и смысловое ударение. Интонация.

6
Заголовок в тексте

Уметь определять тему и основную мысль текста по заголовку текста.
Заголовок в тексте. Его роль как средства привлечения внимания.

7
Основная мысль, идея текста

Уметь определять основную мысль текста, выявлять авторскую позицию.
Взаимосвязь темы и основной мысли текста. Авторская позиция в тексте.

8
Ключевые слова (опорные слова)
Уметь выделять ключевые слова ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Цели и задачи курса ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА
Теория и практика перевода
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ образовательной программы Финансы
Проблема оценки качества автоматического перевода экономических текстов в системе онлайн-переводчиков
Особенности редактирования художественной литературы: Казахстанский опыт
Лексический компонент юридического дискурса
Методические основы изучения русской лирики в казахской школе
ЦЕЛЬ И СУЩНОСТЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС КАК ОСНОВНОЙ МЕТОД ПОЛУЧЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Дисциплины