Урок в условиях развивающего обучения. Система развивающего образования


Урок в условиях развивающего обучения
Развивающее образование - это специальная организация учебной деятельности, направленная на формирование теоретического мышления учащихся на основе методов научного творчества и самостоятельной творческой деятельности с помощью системы общенаучных технологий.
Развивающее образование так же, как и информационно- репродуктивное, осуществляется через выполнение трёх основных педагогических функций - обучения, развития и воспитания, которые реализуются на каждом уроке по каждой теме. Однако развивающее образование имеет принципиальные отличия от информационно-репродуктивного:
1) функция обучения предполагает не зазубривание всего информационного материала тем, как в информационно-репродуктивной системе, а усвоение только теоретических понятий - закономерностей, законов, теорий путем выделения их существенных признаков из учебной информации;
2) функция развития предполагает преимущественно творческую деятельность учащихся на всех этапах учебной деятельности по теме для усвоения методов научного творчества, а не только выполнение отдельных творческих заданий в конце изучения темы, как это происходит в информационно-репродуктивной системе, да ещё методом проб и ошибок;
3) функция воспитания предполагает организацию общения и сотрудничества для формирования у учащихся самостоятельности в применении основных технологий (или их отдельных операций) социального творчества - исследования, проблематизации, экспертизы, проектирования, прогнозирования в рамках каждой темы, а не только на "неделе проектов", как при информационно-репродуктивной системе.
Таким образом, развивающее образование - это специальная организация учебной деятельности, направленная на формирование теоретического мышления учащихся на основе методов научного творчества и самостоятельной творческой деятельности с помощью системы общенаучных технологий.
Система развивающего образования
Любая система развивающего образования включает в себя следующие структурные компоненты:
1) теоретическое обоснование;
2) содержание учебной деятельности;
3) методологию;
4) методические образцы преподавания предметов, оформленные в учебниках, учебных пособиях, методических пособиях.
Развивающее образование есть не что иное, как систематическое обучение учащихся творческой деятельности, что по понятным причинам несовместимо с методом проб и ошибок. Обучение творчеству требует ознакомления учащихся с методами и технологиями творческой деятельности. Важнейшими из этих методов являются методы решения проблем и развития систем.
В развивающем образовании основными этапами учебной деятельности являются:
1) формулирование теоретических понятий;
2) проблематизация теоретических понятий;
3) развитие теоретических понятий;
4) контроль и оценка результатов каждого этапа учебной деятельности.
... продолжение
Развивающее образование - это специальная организация учебной деятельности, направленная на формирование теоретического мышления учащихся на основе методов научного творчества и самостоятельной творческой деятельности с помощью системы общенаучных технологий.
Развивающее образование так же, как и информационно- репродуктивное, осуществляется через выполнение трёх основных педагогических функций - обучения, развития и воспитания, которые реализуются на каждом уроке по каждой теме. Однако развивающее образование имеет принципиальные отличия от информационно-репродуктивного:
1) функция обучения предполагает не зазубривание всего информационного материала тем, как в информационно-репродуктивной системе, а усвоение только теоретических понятий - закономерностей, законов, теорий путем выделения их существенных признаков из учебной информации;
2) функция развития предполагает преимущественно творческую деятельность учащихся на всех этапах учебной деятельности по теме для усвоения методов научного творчества, а не только выполнение отдельных творческих заданий в конце изучения темы, как это происходит в информационно-репродуктивной системе, да ещё методом проб и ошибок;
3) функция воспитания предполагает организацию общения и сотрудничества для формирования у учащихся самостоятельности в применении основных технологий (или их отдельных операций) социального творчества - исследования, проблематизации, экспертизы, проектирования, прогнозирования в рамках каждой темы, а не только на "неделе проектов", как при информационно-репродуктивной системе.
Таким образом, развивающее образование - это специальная организация учебной деятельности, направленная на формирование теоретического мышления учащихся на основе методов научного творчества и самостоятельной творческой деятельности с помощью системы общенаучных технологий.
Система развивающего образования
Любая система развивающего образования включает в себя следующие структурные компоненты:
1) теоретическое обоснование;
2) содержание учебной деятельности;
3) методологию;
4) методические образцы преподавания предметов, оформленные в учебниках, учебных пособиях, методических пособиях.
Развивающее образование есть не что иное, как систематическое обучение учащихся творческой деятельности, что по понятным причинам несовместимо с методом проб и ошибок. Обучение творчеству требует ознакомления учащихся с методами и технологиями творческой деятельности. Важнейшими из этих методов являются методы решения проблем и развития систем.
В развивающем образовании основными этапами учебной деятельности являются:
1) формулирование теоретических понятий;
2) проблематизация теоретических понятий;
3) развитие теоретических понятий;
4) контроль и оценка результатов каждого этапа учебной деятельности.
... продолжение
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда