Предложение как основная коммуникативная единица синтаксиса



Тип работы:  Реферат
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 9 страниц
В избранное:   
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ТАРАЗСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.Х.ДУЛАТИ
Институт Ұстаз
Кафедра Русский язык и литература

Реферат
Тема: Предложение как основная коммуникативная единица
синтаксиса

Подготовил (-а): Куватова Нұрай
Курс : 3
Группа: РЯ 20-2
Преподаватель: А.А.Аладьина

Тараз 2022

План:

1)Центральная единица синтаксиса -- предложение
2)Классификация предложения по характеру, цели, структуре и по наличию второстепенных членов предложения
3)Предложение как коммуникативная единица в других языках
4)Сложные и простые предложения
5)Коммуникативный и семантический аспект предложения

Список литературы
1. Всеволодова М. В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. М., 2000
2. Золотова Г. А. Синтаксический словарь: репертуар элементарных единиц русского синтаксиса. М. 1988 (или М., 2001)
3.Валимова, Г. В. Функциональные типы предложений в современном русском языке 1995
4. Тестелец Я. Г. Введение в общий синтаксис. М., 2001
5. Шахматов А. А. Синтаксис русского языка. 2-е изд. М., 1941 (или 3-е изд. М., 2001)
6.Виноградов, В. В. Основные вопросы синтаксиса предложения (На материале русского языка) В. В. Виноградов1987
7. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. М., 1998
8. Современный русский язык Под ред. В. А. Белошапковой. 3-е изд. М., 1997 (или 2-е изд. 1989; или 1-е изд. 1981). Разд. Синтаксис.
9. Белошапкова В. А. О понятии синтаксической производности Русский язык за рубежом. 1983,
10. Земская Е. А. Русская разговорная речь: Лингвистический анализ и проблемы обучения. М., 1979

Центральной грамматической единицей синтаксиса является простое предложение как элементарная единица, используемая для передачи относительно законченной информации, а также для построения сложного предложения или любого развернутого текста. Простое предложение обладает своими грамматическими признаками: будучи образовано по определенному грамматическому образцу, оно имеет значение предикативности, обладает семантической структурой, формальными характеристиками, коммуникативной установкой и интонационной оформленностью. Вместе с тем последние исследования в области синтаксиса показали, что эта синтаксическая единица тесно связана со словом: почти на все грамматические образцы предложения накладываются лексические ограничения.Это особенно ярко проявляется в языках так называемого эргативного ( др. греч. Ergates `деятель') строя (большинство кавказских, баскский, многие австралийские и чукотские языки). Для синтаксиса этих языков характерно особое оформление предикативных конструкций, которое зависит от класса глагола (в частности, его семантики, а также переходности непереходности).
В зависимости от коммуникативной цели сообщения простые предложения подразделяются на несколько коммуникативных типов -- повествовательные, вопросительные и побудительные, каждый из которых имеет более дробную градацию. Наличие особой эмоциональной окрашенности предложений позволяет выделить восклицательные предложения.
По характеру выражаемого в предложении отношения к действительности все простые предложения делятся на утвердительные (в которых содержание предложения утверждается как реальное) и отрицательные (в которых содержание предложения.
По наличиюотсутствию в простом предложении второстепенных членов оно может быть распространенным и нераснространенным.
Каждое простое предложение имеет свою структурную схему, т.е. элементарный образец (модель), по которому оно строится. В языках мира существуют различия в структурных схемах простого предложения: индоевропейским языкам, например, свойственны в основном двухкомпонентные структурные схемы, состоящие из сказуемого (т.е. глагола в личной форме или формы другого слова в той же функции) и подлежащего (т.е. формы именительного падежа имени или инфинитива), хотя имеются и однокомпонентные структурные схемы, содержащие только один из главных членов.
Различия наблюдаются и в порядке следования этих членов: например, в русском, иврите, латинском, греческом языках он свободный, однако имеются языки (ср. германские и романские), где он -- фиксированный: в английском языке, например, на первом месте стоит подлежащее, на втором -- сказуемое, на третьем. В языках, где слабо развито склонение, твердый порядок слов является основным способом определения функции имени в предложении (ср. фрапц. Le lion a tue le chasseur `лев убил охотника', если же переставить местами слова le Поп `лев' и le chasseur `охотник', то смысл предложения изменится на `охотник убил льва'). -- дополнение, на четвертом -- обстоятельство.В языках, где слабо развито склонение, твердый порядок слов является основным способом определения функции имени в предложении (ср. фрапц. Le lion a tue le chasseur `лев убил охотника', если же переставить местами слова le Поп `лев' и le chasseur `охотник', то смысл предложения изменится на `охотник убил льва').Такая же ситуация наблюдается в тюркских, корейском, папуасских языках, где существует схема подлежащее -- дополнение -- сказуемое, а в некоторых алтайских и индоарийских языках второстепенные члены всегда предшествуют главным, сказуемое же находится в конце предложения.
Порядок слов в предложении имеет важное значение при типологической классификации языков. В зависимости от того, как связан глагол-сказуемое (V) с двумя другими членами предложения -- подлежащим (S) и дополнением (О), в языках мира можно выделить следующие структурные типы порядка слов: SVO `коровы едят траву' (например, английский, французский, финский, китайский, суахили); SOV `коровы траву едят' (например, хинди, турецкий, японский, корейский); VSO `едят коровы траву'(например, хинди, турецкий, японский, корейский); VSO `едят коровы траву' (например, классический арабский, валлийский, самоа); VOS `едят траву коровы' (например, малагасийский -- один из австронезийских языков Мадагаскара; цоциль -- один из языков майа, на котором говорят в Центральной Америке); OSV `траву коровы едят' (например, кабардинский -- один из языков Северного Кавказа); OVS `траву едят коровы' (хишкарьяна -- карибский язык Бразилии).При этом первые три варианта встречаются во много раз чаще, чем остальные, что отражает всеобщую тенденцию постановки подлежащего перед дополнением[1], поскольку для языкового сознания человека главным в любом сообщении является субъект и его действие (не случайно почти 23 языков мира выбрали один из двух порядков -- либо SVO, либо SOV).
В зависимости от структурно-семантической схемы простого предложения, наличия в нем одного или двух организующих центров во всех индоевропейских языках различаются двухкомпонентные структурные схемы и однокомпонентные или двусоставные и односоставные предложения (последние имеют свою градацию в зависимости от частеречной принадлежности главного члена предложения, ср. глагольные и субстантивные предложения), которые подразделяются на несколько типов. (Ср. в русском ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Синтаксические Связи в Казахском Языке: Историко-Лингвистическое Исследование Формирования Словосочетаний и Их Роль в Структуре Предложения
Комплексное предложение как отражение сложности человеческой мысли: синтаксические категории и приемы сочетания предложений в литературном тексте
Теоретические аспекты речевой деятельности: диалог и монолог в контексте языка и культуры
Дополнительные конструкции в языке: природа и функции дополнительных фраз в русском языке
Семантическая природа слова: определение, классификация и функции языковой единицы
Исследование синтаксиса казахского языка: история и современное состояние
Контаминация в языке: механизмы формирования сложных слов и фразеологических единиц
Языковое сознание и мозг: гендерные аспекты коммуникации в казахском языкознании
Синтаксис в русском и казахском языках
Фразеология казахского языка: виды владения и типы словосочетаний в речевых актах
Дисциплины