Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных (Nominativus pluralis)


Факультет: общая медицина (электив)
Модуль латинского языка
Методические рекомендации
для практических занятий
Тема: Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных
(Nominativus pluralis) .
Курс: 2
Дисциплина: латинский язык
Составитель: ст. преп. Лисариди Е. К.
2012 г
ЗАНЯТИЕ 1
I . Тема занятия: Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных.
II. Цель занятия: Научиться конструировать анатомические термины в форме именительного падежа множественного числа.
III. Задачи обучения:
Когнитивно-языковая компетенция
1) Повторить окончания именительного падежа множественного числа существительных и прилагательных.
2) Вспомнить правила согласования прилагательных с существительными любого склонения в форме именительного падежа единственного и множественного числа существительных и прилагательных.
Коммуникативная компетенция: Научиться согласовывать и проговаривать прилагательные с существительными любого склонения в форме именительного падежа единственного и множественного числа существительных и прилагательных.
IV. Основные вопросы темы:
1) Словарная форма существительных 1 - 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы.
2) Выделение основы существительных 1 - 5 склонений и прилагательных 1, 2 группы в
форме именительного падежа множественного числа.
V. Методы обучения и преподавания: презентация грамматической темы, тренировочные упражнения, работа с таблицей, латинские афоризмы.
Хронометраж занятия .
1. Орг. момент - 3 мин.
2. Повторение грамматических категорий существительных и прилагательных - 25 мин.
3. Повторение окончаний Им. п. мн. ч. сущ-х и прилаг-х - 30 мин.
4. Выполнение тренировочных упражнений по теме - 40 мин.
5. Оценка знаний студентов - 2 мин.
Задания по теме:
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
- Нет ни одного медицинского термина, в который не входило бы имя существительное в виде отдельного слова типа «позвонок» (vertebra) или в виде словосочетаний: существительного с другими существительными - «связка бугорка ребра» (ligamentum tuberculi costae) . Чтобы уметь правильно построить термин, необходимо учитывать грамматические категории имени существительного (число, род, падеж, склонение) .
- В латинском языке 6 падежей:
Nominativus
Genetivus
Dativus
Accusativus
Ablativus
Vocativus
В латинском существует форма двух чисел: единственного (singularis) и множественного (pluralis) ; различие слов по родам: мужской (masculinum), женский (femininum), средний (neutrum) .
В латинском языке 5 типов склонений, которые определяются по окончанию родительного падежа единственного числа.
Тип склонения Окончан. Род. п. ед. ч.
I -ae
II -i
III -is
IY -us
Y -ei
Существительные приводятся в словаре и заучиваются в словарной форме, которая включает в себя:
- форму слова в им. п. ед. ч.
- окончание род. п. ед. ч.
- обозначение рода
Например: costa, ae f; musculus, i m; margo, inis m; cornu, us n; facies, ei f.
- Вспомните словарную форму существительных и переведите термины:
Связка бугорка ребра, апертура водопровода преддверия, апертура канальца улитки, гребень шейки ребра, крыло гребня петуха, каналец струны барабана, пластинка дуги позвонка.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Имя прилагательное в латинском языке имеет категории рода, числа и падежа. Как и в русском языке, в латинском прилагательные полностью согласуются с существительными по всем этим категориям.
- Прилагательные в латинском языке имеют 2 группы.
1-ая группа прилагательных - это прилагательные с тремя родовыми окончаниями:
-us, -er - для мужского рода
-a - для женского рода
-um - для среднего рода
Словарная форма таких прилагательных выглядит следующим образом:
longus, a, um; dexter, tra, trum
2-ая группа прилагательных:
-is - для мужского и женского рода
-e - для среднего рода
Словарная форма: brevis, e
В родительном падеже единственного числа прилагательные имеют следующие окончания:
1 группа м. р. -us, -er (Nom. sing. ) - i (Gen. sing)
ж. р. -а (Nom. sing. ) -ae (Gen. sing)
ср. р. -um (Nom. sing. ) - i (Gen. sing)
2 группа м. р. - is (Nom. sing. ) - is (Gen. sing)
ж. р. - is (Nom. sing. ) - is (Gen. sing)
ср. р. - e (Nom. sing. ) - is (Gen. sing)
- Переведите письменно термины с прилагательными:
Corpus vertebrae thoracicae, sinus petrosus, sulcus sinus petrosi, lamina horizontalis ossis palatini, os ethmoidale, lamina orbitaiis ossis ethmoidalis, arteria temporalis media, sulcus artcriae temporalis mediae, os occipitale, pars petrosa ossis occipitalis, sinus trunci pulmonalis.
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА СУЩ-Х И ПРИЛАГ-Х
Для образования именительного падежа множественного числа необходимо:
- Помнить слово в словарной форме, чтобы по ней определить склонение и род данного существительного или группу и склонение прилагательного.
- Уметь выделить основу существительного и прилагательного и присоединить к ней соответствующие окончания именительного падежа множественного числа, характерные для данного склонения и рода
Склонение Род Окончан. сущ. в Nom. sing.
1 f -ae
2 m -i
n -a
3 m -es
f -es
n -a (-ia)
4 m -us
n -ua
5 f -es
У III склонения среднего рода окончания a(ia) в именительном падеже множественного числа. Окончания (ia) имеют существительные среднего рода, оканчивающиеся на -e, -al, -ar и прилагательные 2-й группы.
Например: rete, is n (retia)
animal, alis n (animalia)
foramen, inis n
foraminis - foramin (основа) - foramina - отверстия.
Прилагательные II группы тоже имеют окончание ia
Например: frontalis, e (frontalia) ср. род
cervicalis, e (cervicalia) ср. Род
Выполнить упражнения:
- Назовите словарную форму, образуйте форму Nominativus Pluralis следующих существительных:glandula, ductus, tuber, species, genu, articulatio, sulcus, foramen, folium, pecten, mons, clavicula, cuspis, meninx, glomus, rotator, arcus, atrium, pyramis, canalis, plexus, facies, musculus, plica, paries, naris, dens, margo, ganglion, cavitas, ramus, intersectio, glans, cornu, falx, concha, abdoctor, crus, regio, lobus, processus, systema, torus, portio, jugum, lens, nervus, femur, squama, viscus, pes, oculus, fornix, auris, tegmen, nodus, calyx, bursa, digitus.
- Поставьте следующие термины в форму Nominativus Pluralis, переведите их:musculus pectoralis, membrum inferius, articulatio cartilaginea, ligamentum supraspinale, digitus minimum, margo medialis, foramen alveolare, fossa poplitea, meatus superior, dens incisivus, lamina muscularis, genu sinisrtum, crista occipiralis, os breve, sinus inferior, phalanx media, glandula parotis, processus articularis, tuberculum anterius, trochanter maior, spina iliaca, pars tibiotalaris, discus intervertebralis, facies anterior, musculus levator, plica gastrica, papilla minor, ductus caudatus, cartilago nasalis, bronchus lobaris.
- Переведите термины на латинский язык:
Кости запястья, фаланги пальца, нижние суставные отростки, тазовые крестцовые отверстия, грибовидные сосочки, мышцы языка, добавочные носовые хрящи, передние и задние околожелудочковые ядра, межостистые мышцы шеи, глазничные части лобной кости, малые небные отверстия, сердечные нервы, верхняя и задняя ушные мышцы.
Надпочечники, хрящи носа, края лопатки, позвоночные суставы, нижние шейные сердечные ветви,
артерии сердца, желудочки гортани, тазовые отверстия, мышцы спины, фиброзные суставы, носовые вены, желудочные ветви, крестцовые отверстия, поперечные отверстия.
- Переведите на русский язык:
Nodi lymphatici capitis et colli, incisurae cartilaginis, cаlyces renales majores, plexus venosi vertebrales interni (anterior et posterior), partes orbitales ossis frontalis, ganglia renalia.
Radiationes thalamicae posterior, plicae transversae recti, rami substantiae nigrae, sectiones medullae oblongatae, recessus subhepatici, venae cerebri inferiores, nodi iliaci communes.
Processus pterygoidei ossis sphenoidalis, tubercula mentalia, cuspis coronae dentis posterior, musculi infrahyoidei, conchae nasales superior et inferior, dentes premolares et molares, glandulae buccales, musculi faciales et masticatorii.
Домашнее задание:
- Выучить лексический минимум
Б
aльвеола
ампула
brevis, e
апертура (отверстие)
flavus, a, um
пещеристый
ячейка, клеткa
общий
корковый
лицевой
волокно
фиброзный
лист, листок
половой
десна
железа
железистый
печеночный
поясничный
лимфатический
кисть(рука)
medulla oblongata (ae) продолгова-
бровь
тый мозг
nucleus, i m
ядро
nutricius, a, um
питательный
pectoralis, e
грудной (относящийся к передней стенке грудной клетки)
pelvicus, a, um
тазовый
proprius, a, um
собственный
pulmonalis, e
легочный
ramus, i m
ветвь
recessus, us m
углубление, карман
retinaculum, i n
удерживатель
spatium, i n
пространство, промежуток
- Выучить латинские афоризмы:
Repetitio est mater studiorum - Повторение-мать учения
Natura rerum - Природа вещей
Hostium munera non munera- Дары врагов-не дары
Vanitas vanitatum et omnia vanitas - Суета сует и всяческая суета
Asinus asinorum in saeucula saeculorum - Осел из ослов во веки веков
O magna vis veritatis - О великая сила истины
Noli nocere - Не навреди
Memento mori - помни о смерти
Ignorantia non est argumentum - Незнание - не довод
Labor corpus firmat - Труд укрепляет тело
- Перевести термины:
- Переведите в Nominativus Singularis, образуйте форму Nominativus Pluralis:добавочный хрящ, черпаловидная мышца, сосцевидное отверстие, преднаколенниковая сумка, ресничная артерия короткая головка, мышца-вращатель, плюсневая связка, верхняя конечность, язычная железа, почечная пирамида, глазничная щель, венозная борозда, пещеристое тело, наименьшая вена, сосудистое сплетение, улитковое ядро, слуховой зубчик, простая долька, перепончатая ножка, артериальный клубочек, латеральный корешок, поперечная височная извилина, верхняя альвеолярная ветвь.
- Переведите:сосуды внутреннего уха, большие слюнные железы рта, пути и пучки таламуса, нижние шейные сердечные ветви, общие подошвенные пальцевые нервы, висцеральные и сосудистые сплетения периферической нервной системы, решетчатые пятна преддверия костного лабиринта, сосудистые сплетения мягкой оболочки головного мозга, панкреатические лимфатические узлы лимфатической системы, базальные ветки базальной части левой легочной артерии, ладонные пястневые связки межпястного сустава, передний и задний запирательные бугорки лобковой кости, верхняя и задняя подвздошные ости подвздошной кости.
VI. Литература:
Основная:
Чернявский М. Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии - Москва: Медицина. - 2002.
Шульц Ю. Ф. Латинский язык и основы терминологии - Москва, 1995.
Рахишев А. Р. Словарь анатомических терминов - Алматы: “Рауан”. “Демеу”. - 1994.
Рахишев А. Р. Атлас анатомии человека. - Алматы, 2006. (1-4 тома)
Дополнительная:
Арнаудов Г. Д. Медицинская терминология на пяти языках. - София, 1997.
Латинско-русский словарь. Сост. Тананушко К. А. - Минск, Харвест - 2005 г.
Латинско-русский и русско-латинский словарь. Сост. Асланова Л. А. - Москва, «Дом Славянской книги» - 2010 г.
Латинско-русский словарь медицинской терминологии. Сост. Алексеев А. П. - Москва, Центрполиграф - 2006 г.
Международная анатомическая терминология. - Москва, 1980.
Машковский М. Д. Лекарственные средства - Москва, «Новая волна», 16-е издание - 2010
Медициналық терминдер сөздiгi. Нүрмүхамбетов А. Н. - Алматы, Дайк-Пресс - 2009 г.
Приказ МЗ РК 455 от 30. 10. 95г. “Правила выписывания рецептов на лекарства
VII. Вопросы для определения уровня сформированности когнитивно-языковой компетенции:
- Какие грамматические категории имеет имя существительное в латинском языке?
- Какие грамматические категории имеет имя прилагательное в латинском языке?
- Как согласуются имена прилагательные с именами существительными в латинском языке?
- Какие окончания имеют имена существительные в именительном падеже множественного числа?
- Какие окончания имеют имена прилагательные в именительном падеже множественного числа?
(Проведение проверки лексического минимума по карточкам)
Тесты для определения уровня сформированности коммуникативной компетенции:
1. Определите правильный перевод термина верхняя часть двенадцатиперстной кишки
1 pars duodeni superioris
2 pars duodenum superior
3 pars duodeni superior
4 pars superioris duodeni
5 pars duodenum superioris
2. Определите правильный перевод термина большая кривизна желудка
1 curvatura majus gaster
2 curvatura majoris gaster
3curvatura major gastris
4 curvatura majoris gastris
5 curvatura major gaster
3. Определите правильный перевод термина дно желчного пузыря
1 fundus vesicae felleae
2 fundus vesica fellea
3 fundus vesicae fellei
4 fundus vesica felleus
5 fundus vesicae fellea
4. Определите правильный перевод термина л евый край матки
1 margo sinistra uterus
2margo sinister uteri
3 margo sinistrum uteri
4 margo sinistri uteri
5 margo sinistra uteri
5 Определите правильный перевод термина ампула маточной трубы
1 ampullae tubae uterinae
2 ampulla tuba uterina
3 ampulla tubae uterini
4 ampulla tubae uterus
5ampulla tubae uterinae
6. Определите правильный перевод термина внутренний сфинктер заднего прохода
1 sphincter internus ani
2 sphincter interni ani
3 sphincter interna anus
4 sphincter internum ani
5 sphincter internus anus
7. Определите правильный перевод термина передняя область колена
1 regio genus anterioris
2regio genus anterior
3 regio genu anterior
4 regio genu anterius
5 regio genus anterius
8. Определите правильный перевод термина прямая часть гортани
1 pars laryngis recti
2 pars larynx recta
3pars recta laryngis
4 pars rectus laryngis
5 pars larynx recti
9. Определите правильный перевод термина латеральный хрящ носа
1 cartilago lateralis nasi
2 cartilago nasi lateralis
3 cartilago nasus laterale
4 cartilaginis nasi lateralis
5 cartilaginis lateralis nasi
10. Определите правильный перевод термина основание и тело нижней челюсти
1 basis et corporis maxilla
2 basis et corpus mandibularis
3 basis et corpus maxillae
4 basis et corporis maxillae
5 basis et corpus mandibulae
Факультет: общая медицина (электив)
Модуль латинского языка
Методические рекомендации
для практических занятий
Тема: Родительный падеж множественного числа существительных и прилагательных
(Genetivus pluralis) .
Курс: 2
Дисциплина: латинский язык
Составитель: ст. преп. Лисариди Е. К.
2012 г
ЗАНЯТИЕ 2
I. Тема: Родительный падеж множественного числа существительных прилагательных.
II. Цель: Научиться быстро и безошибочно образовывать термины в форме родительного падежа множественного числа.
III. Задачи обучения:
Когнитивно-языковая компетенция
1) уметь определить по словарной форме существительного его принадлежность к определенному склонению;
2) уметь выделить основу;
3) узнать род по характерным окончаниям им. пад. ед. числа;
4) установить по словарной форме, к 1-й или 2-й группе принадлежит прилагательное
5) знать окончания родительного падежа множественного числа всех склонений существительных и прилагательных.
Коммуникативная компетенция: Научиться быстро и безошибочно проговаривать термины в форме родительного падежа множественного числа.
IV. Основные вопросы темы
1. Окончания родительного падежа множественного числа (Gen. pl. )
2. Окончания - um, -ium у существительных и прилагательных 3 склонения.
V. Методы обучения: презентация грамматического материала, тренировочные упражнения (малые группы, работа в парах), латинские афоризмы.
Хронометраж занятия .
1. Орг. момент - 3 мин.
2. Проверка домашнего задания - 25 мин.
3. Проверка лексического минимума - 10 мин.
4. Объяснение нового материала - 20 мин.
5. Закрепление нового материала - 35 мин.
6. Проведение тестового контроля - 5 мин.
7. Оценка знаний студентов - 2 мин.
Задания по теме
1. Познакомьтесь с грамматическим материалом занятия.
Окончания родительного падежа множественного числа (Genetivus pluralis)
Склонение Окончание Gen. pl. Примеры
I -arum costarum latarum
II - orum (m, n) sulcorum latorum
ligamentorum latorum
V - erum facierum
VI - uum (m, n) arcuum
cornuum
III - um, ium
Окончание -um имеют:
1) неравносложные существительные tendinum (m)
всех трех родов, основа которых regionum (f)
оканчивается на один согласный: foraminum (n)
2) прилагательные в сравнительной степени majorum (m, f, n)
всех трех родов (у них тоже основа
на один согласный) :
Окончание -ium имеют:
1) все остальные существительные dentium (m)
с основой более чем на один согласный: partium (f)
ossium (n)
2) равносложные на -es, -is : aurium
cуществительные ср. р. на -e, -al, -ar: retium, animalium
3) прилагательные 2-ой группы brevium (m, f, n)
всех трех родов: costalium (m, f, n)
Примечания. 1. Существительное vas, vasis n сосуд в ед. ч. склоняется по III скл., а во мн. ч. - по II; Gen. pi. vasorum. 2. В термине os ilium подвздошная кость использована форма род. п. мн. ч. от существительного ile, is п нижняя часть живота; Nom. pi. ilia подвздошная область. Следовательно, неправильно изменять форму ilium на ilii (ossis llii) . 3. Существительное fauces, ium зев употребляется только во мн. ч. 4. Существительные греческого происхождения larynx, pharynx, meninx, phalanx оканчиваются в Nom. pl. на -um.
2. Тренировочные упражнения
1) Вспомните словарную форму существительных. Образуйте род. падеж мн. ч.
Кость, связка, колено, сустав, спайка, рог, поверхность, отверстие, легкое, ганглий, фаланга, мембрана, губа, проток, зуб, часть, пазуха, сечение, складка, отросток, бугор, зуб, волокно, мозговая оболочка, палец, хрящ, клапан, край, стенка, створка, сухожилие, удерживатель, пространство, столб, вращатель, поверхность, губа, угол, проток, сосуд, фаланга, ноготь, веко, заслонка, борозда, бровь, сгибатель, железа, конечность, шов, кость, область, сустав, треугольник, отверстие, крючок.
2) Образуйте род. п. мн. ч. прилагательных:
Длинный, лучевой, глубокий, короткий, простой, большой, верхний, малый, передний, наименьший, наибольший, мышечный, язычный, медиальный, фиброзный, полый.
3) Переведите:
A. Mm. palati et faucium; vagina tendinum musculorum flexorum carpi; m. flexor digitorum; vagina synovialis mm. fibularium communis; tuberculum vertebrarum cervicalium anterius et posterius; medulla rubra et medulla flava ossium; vasa vasorum; sinus venarum cavarum; facies anterior et posterior dentium; noduli valvularum semilunarium.
Б. Forr. venarum minimarum; cavernae corporum cavernosorum; plexus cavernosi concharum; tunica conjunctiva palpebrarum; ganglia plexuum sympathicorum.
4) Переведите:
... продолжение- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда