Методические указания по выполнению заданий Вводного занятия

Тип работы: Материал
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 84 страниц
В избранное:

0.4. Методические указание Вводное занятие
Алматинская Академия Экономики и Статистики

преподаватель: Дайрабаева А.К., кафедра Информатика
Дисциплина Технологии дистанционного обучения

Методические указания по выполнению заданий Вводного занятия

Семинар: Вводное занятие

Перед тем, как приступить к изучению технологий дистанционного обучения,
вам необходимо удостовериться, что вы обладаете теми знаниями, которые вам
помогут в освоении дисциплины. Для этого вам надо сделать несколько шагов.

ШАГ 1. Как устроен Интернет. Компьютерные сети
Запустите диск Энциклопедия пользователя Интернет

Рис 1. Обложка диска Энциклопедия пользователя Интернет

и прослушайте, пожалуйста, как минимум дважды, подраздел ЗНАКОМСТВО С
КОМПЬЮТЕРНЫМИ СЕТЯМИ,

Рис. 1 и 2. Раздел КАК УСТРОЕН ИНТЕРНЕТ и подраздел ЗНАКОМСТВО С
КОМПЬЮТЕРНЫМИ СЕТЯМИ

в разделе КАК УСТРОЕН ИНТЕРНЕТ – до появления вот этой иллюстрации.

Завершив внимательное прослушивание, постарайтесь ответить на вопросы:

1. Что такое компьютерная сеть?
2. Какие бывают компьютерные сети?
3. В чем разница между разными видами компьютерных сетей?
4. Что такое Интернет?

ШАГ 2. INTERNET EXPLORER

Посмотрите видеолекцию ЗНАКОМСТВО С INTERNET EXPLORER. Главное,
внимательно прослушайте, пожалуйста, рассказ о наиболее популярной в
Казахстане просмотровой программе Internet Explorer, если она установлена
на Вашем компьютере, то ярлык программы выглядит как большая прописная
буква .
Программа помогает вам путешествовать в глобальной сети Интернет,
просматривать страницы ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЫ (WWW), для этого её изобрели и
именно поэтому подобные программы называют браузерами, от английского
слова bruiser - просмотр.
Видеолекция об этой программе расположена в разделе ИНТЕРНЕТ-ПРИЛОЖЕНИ,

Рис 3 и 4. Раздел ИНТЕРНЕТ-ПРИЛОЖЕНИЕ и подраздел ВСЕМИРНАЯ ПАУТИНА (WORLD
WIDE WEB)

в подразделе ВСЕМИРНАЯ ПАУТИНА (WORLD WIDE WEB),

Рис 5. Видеолекция ЗНАКОМСТВО С MS INTERNET EXPLORER

Завершите свою работу с видеолекцией ответами на вопросы. Заполните
таблицу, подобрав номера правильных ответов. Ответы на вопросы размещены
хаотично, их надо будет вам расставить в соответствии с вопросами:

№ вопроса 1 2
Кнопка Позволяет вернуться к
возвратаотмены предыдущей странице.
Внесенные изменения не
сохраняются.
Кнопка Сохраняет внесенные
подтверждения изменения либо
подтверждает
выполнение операции.
Кнопка удаления Удаляет объект,
объекта отображенный на
текущей страницев
текущей строке списка.
Кнопка изменения Позволяет
данных редактировать данные,
отображенные на
странице.
Кнопка создания Позволяет создать
объекта объект.
Кнопка закрытия Закрывает текущую
страницы страницу веб-браузера.
Кнопка просмотра, Используется в строках
маркер списков. Осуществляет
переход к странице
интерфейса, связанной
с выбранным действием.
Поле пометки Позволяет пометкой
(галочкой) указать
один из компонентов
операции.
Раскрывающийся Реализует выбор одного
список из нескольких
вариантов.
Переключатель Реализует выбор одного
из нескольких
вариантов.
Поле ввода Позволяет набирать
произвольный текст.
Фильтр Ссылка, по которой
можно реализовать
отбор данных по
определенному
признаку. Фильтры
располагаются над
списками.

Таблица 2. Прочие элементы пользовательского интерфейса
Элемент Вид Описание
Типографский Уведомляет, какие
ключ страницы объекты отмечены
полужирным шрифтом.
Зачет Пометка об успешном
завершении тестирования
(только в отчетах о
тестировании).
Незачет Пометка о завершении
тестирования с
неудовлетворительным
результатом (только в
отчетах о тестировании).
Неизменяемая Отражает определенное
пометка свойство, которое не
может быть изменено
слушателем.

Внимательно изучите эти таблицы и просмотрите все ссылки в области меню.
Когда Вы немного освоитесь, можно приступить к дальнейшему обучению. Очень
много организационных моментов в обучении доводятся до студента через
объявления, которые Вы видите на рабочем месте студента. Теперь Вам
необходимо внимательно просмотреть все объявления, которые размещены по
этой дисциплине и пометить, наиболее важные.
Как узнать свое расписание занятий?
Конечно, чтобы чувствовать себя уверенно и достигнуть хороших успехов,
Вам необходимо знать свое расписание занятий. Для того, чтобы его
посмотреть воспользуйтесь командой Календарный план в разделе Обучение:

Календарный план – расписание занятий.
В календарном плане, как и положено в расписании, есть все темы, которые
необходимо изучить и освоить. Кроме того, в нем особо отмечены тесты и
экзамен. Используя информацию, заложенную в календарном плане, а также
переписку с преподавателем, можно составить индивидуальный план обучения.
Для чего переписываться с преподавателем? Чтобы узнать, есть ли какие-
нибудь задания в текущей учебной информации.
Индивидуальный план занятий.
От вас потребуется составить свой Индивидуальный план занятий.
В индивидуальном плане занятий отражается какой-то небольшой промежуток
времени. В него последовательно, также как оформлен календарный план,
заносятся все этапы Вашей личной работы. Только Вы сами можете знать, когда
у Вас появится время для изучения учебного материала и сдачи тестов. Но при
этом, Вам необходимо уложиться во временные рамки, указанные в календарном
плане.

Вопросы на самопроверку 1:
Вопрос:
Для чего Вам нужно знать расписание занятий?
Вопрос:
Для чего Вам нужен индивидуальный план занятий?
Вопрос:
Почему нужно переписываться с преподавателем с одногруппниками?
Вопрос:

Как начать свое обучение?

Да, разумеется, после того, как Вы узнали Ваше расписание занятий, сроки
выполнения каждого этапа. Составили свой индивидуальный план занятий, можно
приступать к учебе. Обучение начинается с изучения учебного материала.
Здесь у Вас существует два варианта:
А) Работать в экономичном режиме с СД-дисками и с печатным материалами на
своем компьютере, время от времени посещая СДО Прометей. А для сдачи
тестирования в режиме самопроверка и экзамен пользоваться Интернет.
Б) Работать полностью в Интернет, в базовом режиме. Для этого постоянно
работать на сайте, в систему СДО Прометей, используя свою персональную
страницу.

Учебные материалы

Учебные материалы предоставляются на разных носителях. Мы имеем ввиду,
что преподаватель может разместить для Вас в библиотеке самые разные
материалы: мультимедийные вставки, видеофрагменты и так далее. Этот же
материал, как правило, можно заказать на СД-дисках или видео и аудио
носителях.
Доступ к учебным материалам для Вас как для слушателя курсов, свободный.
Но бывает, что преподаватель разрешает доступ к учебным материалам
последовательно, только после сдачи заданий или тестов.. Тогда учебный
материал для Вас появится в соответствии с Вашим результатом сдачи тестовых
заданий.

Учебные материалы через организационные мероприятия и консультации.
Учебные материалы через раздел общение.
Очень много учебного материала поступает к Вам благодаря дисскусиям,
обсуждениям, совместным выполнениям каких-то общих заданий. Кроме того,
много учебной информации передается при проведении консультаций по
электронной почте, в режиме чат или форум. Как воспользоваться этими
командами в разделе общение смотрите Руководстве слушателя,
стр.52,55,61.

Вопросы на самопроверку 2:
Вопрос:
Чем отличается экономичный режим от базового?
Вопрос:
Что такое персональная страница слушателя?
Вопрос:
Что такое раздел общение?

Как пользоваться тестами на самопроверку в СДО Прометей?

Усердно, самостоятельно изучая учебный материал, Вам, конечно, хочется
знать, сумеете ли Вы достойно сдать экзамен? Насколько хорошо Вы понимаете
предложенную Вам информацию? Эти и многие аналогичные вопросы невольно
приходят Вам на ум.
Чтобы разрешить Ваши сомнения, в СДО Прометей разработаны две
подпрограммы в разделе тестирование: САМОПРОВЕРКА и РЕЗУЛЬТАТЫ. Они
помогут Вам самостоятельно наладить контроль над свой работой. Используя
тестовые задания самопроверка, вы получаете результаты своей работы в
виде отчетов, которые можно просмотреть, используя команду результаты и,
просматривая отчет определить, что же Вы не можете понять так, чтобы суметь
хорошо ответить на вопросы.
Очень подробно как пользоваться командами самопроверка и результаты Вы
прочитаете в Руководстве слушателя на стр 27 и стр 39.

Сдача тестовых заданий на самопроверку и оценочно-результирующих заданий.
Самопроверка – самоконтроль за усваемостью учебного материала.
В разделе тестирование, как мы уже говорили, расположена команда
самопроверка. В ней для Вас размещены самые разнообразные задания.
Выполняя их по мере изучения материала Вы сможете контролировать свои
достижения. С этими заданиями можно работать многократно, до тех пор, пока
Вы не почувствуете, что готовы сдать экзамен.

Виды тестовых заданий
На стр 27 в Руководстве слушателя приведено описание видов тестовых
заданий. Поэтому, если Вы не сможете разобраться как составлено
предложенное Вашему вниманию задание, то смело отправляйтесь в Руководство
слушателя на нужную страницу и, нам кажется у Вас все получится. При
возникновении трудности, которую Вы не можете преодолеть самостоятельно,
сразу же обращайтесь к своему преподавателю.

Результаты – отчеты о сдаче тестовых заданий, пересдача.
Результаты Вашей работы можно просмотреть в виде отчетов, которые
появляются каждый раз, когда Вы проходите самопроверку.

И через ссылку отчет в появившейся таблице, смотрим результаты нашей
работы:

Тестовые задания в СДО Прометей не оцениваются привычным для нас
образом, но преподаватель может проставить зачет, если считает, что Вы
поработали достаточно продуктивно.
Посмотрите на пример отчета, как видите, в нем подробно изложено всё о
тесте и причинах, из-за которых система выставила неутешительный результат
– ТЕСТ НЕ СДАН.

В режиме самопроверка пересдача доступна до тех пор, пока Вы сами не
придете к выводу, что достаточно хорошо подготовились.

Консультации по e-mail, в режиме чат, в режиме форум
После того, как Вам пришлось убедиться, что не все у Вас получается
так, как хотелось бы, Вы приходите к выводу, что Вам нужна консультация.
Консультацию можно получить по электронной почте, не заходя в СДО
Прометей.Для этого Вам потребуется только электронный адрес Вашего
преподавателя. Консультацию можно получить в СДО Прометей, по почтовой
рассылке (смотри раздел общение). Кроме того, можно пригласить
преподавателя в чат, чтобы получить консультацию в реальном времени. Если
преподаватель создал форум, который называется Наиболее часто задаваемые
вопросы по той теме, которая Вас интересует, то Вы можете его посетить и
попытаться с его помощью проконсультироваться самостоятельно читая вопросы
и ответы на них. Но, если и это не помогает. То остается один выход-
обратиться к преподавателю за помощью по электронной почте.
Читай Руководство слушателя на страницах 52, 55, 61.

Вопросы на самопроверку 3:
1. Вопрос:
Какая команда в разделе тестирование позволяет Вам контролировать свои
знания?
2. Вопрос:
Почему так важен самоконтроль полученных знаний?
3. Вопрос:
Где можно посмотреть результаты сдачи теста?
4. Вопрос:
Как проконсультироваться по электронной почте?
5. Вопрос:
Как проконсультироваться с помощью почтовой рассылки?
6. Вопрос:
Как проконсультироваться в режиме форум?
7. Вопрос:
Что делать, если тест в самопроверке не сдан?

Как сдать экзамен и получить документ о завершении обучении?

Добросовестно поработав над учебным материалом, потом проверив свои
знания выполняя тестовые задания на самопроверку, Вы пришли к выводу, что
готовы к сдаче экзамена в назначенный день. Как это принято в системе
обучения, перед экзаменами обязательно проводятся консультации и
дистанционное обучение не исключение. Посмотрите свой календарный и
индивидуальный планы и отправляйтесь на консультацию, которую Вам назначил
преподаватель.

Консультации по e-mail, в режиме чат, в режиме форум
Преподаватель назначает консультации не только тогда, когда приближается
экзамен, но и в процессе Вашей подготовки в текущий период. Информация об
этом либо сразу включается в календарный план, либо досылается в процессе
обучения.
Как уже было сказано ранее, консультации могут быть по переписке в
электронной почте, могут быть организованы в режиме чат, либо
сформированы в режиме форум. Наиболее интересные консультации –
комбинированные, например, когда преподаватель использует несколько
возможностей общения: чат и файлы- для пересылки дополнительной учебной
информации. Почтовая рассылка и файлы. Все зависит от Вашей персональной
подготовки и подготовки преподавателя. Во всех случаях, преподаватель
модерирует, то есть управляет консультацией и устанавливает специальные
правила ее проведения.
Читай Руководство слушателя стр 45,52,55,61

Результаты экзамена – отчет, пересдача.
Точно также, как при работе с самопроверкой, Вы можете просмотреть отчет
о сданном экзамене. НО! Если преподаватель выдаст Вам допуск на просмотр
отчета.
Если Вы недовольны результатами сдачи экзамена, а повторная сдача не
предусмотрена в СДО Прометей, Вам необходимо обратиться к преподавателю с
просьбой о пересдаче. В случае, если он Вам откажет, Вы имеете право
обратиться к организатору с аналогичной просьбой. Будет проведена проверка
всех Ваших отчетных работ (посещение учебных материалов, отчеты по сдаче
тестов на самопроверку и т.д.), а затем принято коллегиальное решение. Если
комиссия, организованная по этому вопросу придет к выводу, что пересдача
Вам не нужна на тот текущий период когда Вы подали свой заявление, то Вы
сможете обратиться заново с этой просьбой как минимум через месяц. Ваша
работа снова будет анализироваться, но уже за прошедший месяц и если она
сумеет изменить мнение комиссии о Вас, то Вы можете получить допуск на
пересдачу.

Выдача сертификата.
После того, как Вы благополучно сдали экзамен, Вас ожидает церемония
вручения сертификата, или какого-либо другого документа о завершении
обучения. Она может проходить дистанционно, то есть Вы получите сертификат
с криптограммой и распечатаете его сами. Либо сертификат высылается по
обычной почте, а копия может быть Вами получена при помощи команды
сертификаты в разделе обучение.
Более подробно читайте в Руководстве слушателя на стр 26.

Вопросы на самопроверку 4:
1. Вопрос:
Где можно узнать о консультации перед экзаменом?
2. Вопрос:
Какие виды консультации используются?
3. Вопрос:
Чем отличается экзамен от самопроверки?
4. Вопрос: Можно ли пересдать экзамен?
5. Вопрос:
Можно ли получить сертификат по электронной почте?

Как постоянно быть в курсе всех событий по обучению?
Давайте познакомимся поближе с разделом Информация. Этот раздел
выполняет вспомогательную функцию, но без помощи так трудно учиться!
Регулярно читайте объявления – источник информации о различных срочных и
несрочных мероприятиях.
По мере обучения всегда возникает необходимость в дополнительных
занятиях, консультациях, мероприятиях. Во всех этих случаях без объявлений
не обойтись. Будьте внимательны, не пропустите необходимую для Вас
информацию!
Читай Руководство слушателя стр 67
Смотрите заказы - чтобы быть всегда в курсе о том, какие новые курсы
обучения появились для Вас в СДО Прометей
Команда заказы сообщит Вам о всех курсах, которые есть и которые
появляются в СДО Прометей. С ее помощью очень удобно записываться на
обучение.
Читай Руководство слушателя стр 80
Смотрите группы - чтобы знать какие группы организовались и знакомиться с
теми, кто в них учиться
Команда группы как правило сообщает о тех, кто вместе с Вашей группой
учиться на вашем курсе. Это очень полезно, особенно если надо
проконсультироваться с кем-нибудь из тех, кто так же как и ты является
слушателем.
Читай Руководство слушателя стр 74
Следите сами за тем, чтобы информация о Вас была правдивой – мои данные
Бывает так, что на Вашей персональной странице искажена Ваша фамилия или
имя. Могут быть указаны неверные о Вас сведения. В этом случае Вам надо
обязательно известить организатора об ошибке и самостоятельно исправить
персональные данные. Кроме того, при регистрации Вы заполняете скромную
таблицу, а здесь надо выдать расширенную информацию о себе, прислать
фотографию и любую информацию, которую сочтет нужным спросить специалист по
безопасности системы.
Читайте Руководство слушателя стр 82
Ваша безопасность в ваших руках! – сменить пароль
Если Вы подозреваете, что кто-то вхож на вашу страницу немедленно
сообщите об этом администратору, организатору и тьютору. Администратор либо
разрешит Вам сменить пароль самостоятельно, либо сменит его сам.
Читайте Руководство слушателя стр 85
То, что всегда помогает Вам знать обо всем и учиться дистанционно –
информация
Под этой командой скрывается Ваша персональная страница. Говорить снова
о том как она важна, мы пожалуй не будем. Просто еще раз прочитайте о ней
в Руководство слушателя стр 68

Вопросы на самопроверку 5:

1. Какая страница помогает быть в курсе всех событий?
2. Как обеспечить свою безопасность?
3. Кто контролирует личную информацию студента?
4. Как пообщаться и познакомиться со своими однокурсниками?
5. Для чего нужны объявления?

0.8. Алматинская Академия Экономики и Статистики

Авторы, составители и преподаватели: Дайрабаева А.К., Земко Н.В., Проходова
Г.Е.
Дисциплина Технологии дистанционного обучения

Методические указания к Самостоятельной работе студента над занятиями ДО по
календарному плану электронного курса

Прочитайте внимательно настоящие методические рекомендации. Обратите
внимание на их нумерацию, так как она соответствует нумерации календарно
тематического плана по дисциплине. Методические рекомендации составлены
для того, чтобы помочь Вам выполнить все качественно и в указанные
сроки, здесь изложены все инструкции которые Вам необходимо соблюдать при
выполнении мероприятий календарно-тематического плана:

пп Наименование Инструктивный текст для заполнения графы
мероприятмероприятия Примечание, через свойства в мероприятии
ия календарного календарного плана
календарнплана
ого
плана
1. Ура! Мы начали Уважаемые студенты! Мы начинаем изучать
заниматься дисциплину "Технологии дистанционного
обучения". При обучении на курсе всегда иметь
при себе следующее: внимательность, желание
учиться, бесстрашие познания и готовность к
успеху. Итак, мы начинаем!
2 Вводное занятие Терминология и определения. Силлабус.
Найдите, пожалуйста, в библиотеке курса
силлабус и внимательно его изучите. В нем
расписаны все правила и инструкции для
обучения на курсе. Вы узнаете как ставятся
оценки и как можно с ними не согласиться,
какие темы включены в план занятий и многое
другое.
Вам также надо знать, что к курсу прилагается
глоссарий. Он Вам очень нужен для выполнения
самостоятельных заданий.
Используя календарно - тематический план,
размещенный в силлабусе, Вам надо составить и
сдать на проверку в течении первых трех дней
занятий Индивидуальный план занятий - ИПЗ.
Бланк ИПЗ вы найдете через раздел ОБЩЕНИЕ -
ФАЙЛЫ
3 Лекция 1. Для занятия понадобится СД -диск с
Дистанционное "Энциклопедией Интернет", созданный компанией
обучение "Демос", он размещен в библиотеке курса.
Просмотрите темы: Всемирная паутина, Internet
Explorer, Электронная почта, Дистанционное
обучение.
4 Интернет Включите свой компьютер и на рабочем столе
технологии. найдите программу Internet Explorer. Используя
Портал АЭСА знания, полученные при просмотре СД - диска
"Энциклопедия пользователя Интернет", темы
Internet Explorer выйдите на образовательный
портал АЭСА по адресу: www.aesa.kz, затем по
ссылке Интернет - обучение загляние в СДО
Прометей. Логин и пароль для визита и обучения
получите у тьютора. Зайдите на форум портала и
с кем - нибудь из своих сокурсников
пообщайтесь.
5 Интернет - После того, как Вы зашли в систему
технологии. СДО дистанционного обучения Прометей и узнали что
Прометей - курс есть раздел "Общение", в котором можно
ТДО переслать файлы, поговорить в чате и форуме,
разослать письма и обратиться с просьбами на
проблемы работы с программным обеспечением,
можно приступать к обучению непосредственно в
СДО на курсе "Технологии дистанционного
обучения". Откройте календарный план и
внимательно его изучите, обязательно читайте
все примечания к мероприятиям.
6 СДО Прометей - Используя СД - диск "Энциклопедия пользователя
курс ТДО Интернет" внимательно прослушайте тему Поиск
информации в Интернет, но не более двух подтем
и составьте тезисы не более двух абзацев в
одном файле. Присвойте файлу имя на английском
языке, а затем пришлите его на проверку через
ссылку "файлы"
7 Лекция 2 и 3. Прочитайте внимательно учебный материал
Технологии ДО "Лекция 2 и 3. Используя логин и пароль
войдите на курс Как читать, писать ... в СДО
Moodle.
8 СДО Прометей. Форум: "Чем, по вашему отличается изучение
Форум материалов в дистанционном обучении от
(телеконференция)изучении материалов в очном обучении?"
Правила участия: Вы должны обсуждать только
указанную тему, иначе я буду вынуждена вас
исключить и не засчитывать ваше появление.
Форум можно будет пересдать, предварительно
договорившись об этом с преподавателем.
9 Учебные материалыПросмотрите внимательно раздел "Дистанционное
в ДО обучение" на СД диске "Энциклопедия
пользователя Интернет" и составьте перечень
всех типов учебных материалов, о которых там
рассказывается. Приведите примеры учебных
материалов, которые Вы освоили обучаясь на
этом курсе. Дайте им краткую характеристику,
которую пришлете при помощи команды "файлы"
10 Лекция 3 и 4. Прочитайте лекции на тему Занятия
Занятия дистанционного обучения, размещенные в
дистанционного библиотеке электронного курса.
обучения
11 Чат: Какие Предварительно договоритесь как минимум с
занятия ДО мне двумя сокурсниками о том, что придете в чат
нравятся больше чтобы обсудить заданную тему. Если ВЫ
всего отклонитесь от основной темы в процессе
обсуждения, то чат будет Вам не засчитан.
12 Промежуточный Для прохождения промежуточного контроля у вас
контроль два варианта. Если Вы обучаетесь на базе ВО,
то выполните тест. Если Вы обучаетесь на базе
СПО, то выполните контрольную работу.
13 Итоговый контрольЭкзаменационное тестирование. Правила
выполнения смотрите в экзаменационном задании.

0.9. Алматинская Академия Экономики и Статистики

Авторы, составители и преподаватели: Дайрабаева А.К., Земко Н.В., Проходова
Г.Е.
Дисциплина Технологии дистанционного обучения

Методические указания к Самостоятельной работе студента

Самостоятельная работа слушателя\студента (СРС), это очень важная часть
Вашего обучения, которое требует особой ответственности. Как правило, СРС
планируется студентом самостоятельно, но преподаватель всегда может
проверить слушателя\студента на добросовестность через Систему
Дистанционного Обучения. Негативно воспринимается выполнение заданий в один
– два дня, так как считается, что обучение должно быть ритмичным, тесно
связанным с СРСП и обеспечивать качество Вашего обучения. Мы рекомендуем
Вам организовать СРС сразу после занятий по СРСП по заданной теме.
Наибольшее количество баллов присваивается слушателям, которые
добросовестно, в соответствии с графиком выполняли все задания.
Может так получиться, что Вы не сумеете выполнить какое-либо задание.
Такое случается, не надо расстраиваться и зацикливаться на этом. Учитесь
дальше и постарайтесь максимально выполнить все, что Вам под силу.
Старайтесь уложиться в указанные сроки, воспитывайте в себе обязательность
и педантизм. Этот курс создан специально для того, чтобы Вам стало понятно,
насколько Вы готовы к такому типу обучения.
Формы самостоятельной работы заключаются в изучении литературы по
соответствующим темам курса, выполнения заданий
Форма контроля - сообщение по электронной почте (отправить по e-mail
тьютора)

Тема 1.
Интернет
1. Ответьте на следующие вопросы:
1. Что такое WWW?
2. Что является обшей частью для всех адресов в WWW
3. Сервисы Интернета
4. Что такое браузер
5. Элементы окна браузера
6. Что отображает URL
7. Как определить гиперссылку
8. Способы перехода между страницами
9. Способы сохранения веб-страниц
2. Познакомьтесь с порталом Алматинской Академии Экономики и Статистики по
адресу http:www.aesa.kz
3. Зайдите на форум, оставьте сообщение

Тема 2
Поиск информации в Интернет
Выполните задания:
1. Запустить браузер
2. Перейти на сайт поискового сервера
3. в строке адреса ввести: www.google.kz
www.yandex.ru
www.rambler.ru
4. В строке поиска ввести интересующее слово или предложение
5. Перейти на заинтересовавшую страницу
6. Вернуться на предыдущую страницу
7. Перейти на другую заинтересовавшую страницу ...
8. Скопировать искомый текст или изображение в документ MS Word
9. Сохранить документ
Тема 3
Электронная почта
Выполните задания:
1. С помощью программы MS Word создать файл, содержащий ответы на
вопросы по Теме 1
2. Вставить в документ рисунок размером 2*2 см
3. Заархивировать файл (имя файла должно быть написано английскими
буквами)
4. Отправить по электронной почте сообщение тьютору с прикрепленным
заархивированным файлом.
Тема 4,5
Дистанционное обучение.
5. Создать тест из 8 вопросов по дисциплине Технология дистанционного
обучения в следующем формате:
1. содержание вопроса
A. ответ
B. ответ
C. ответ
D. правильный ответ
E. ответ
D

2. содержание вопроса
A.
И т.д.
Тема 6
СДО Прометей
Выполните задания:
1. Запустить броузер
2. В строке адреса ввести: www.aesa.kz
3. Перейти на страницу Интернет–обучение – Прометей
4. Выбрать – Открытая часть
5. Попробовать Заказать курс
6. Вернуться Назад
7. Выбрать – Слушатели
8. Ввести Ваш логин и пароль
9. В меню Обучение выбрать - библиотека
10. Выбрать курс Технология дистанционного обучения - Открыть
11. Изучить материал курса
12. Открыть и изучить все пункты меню.

Алматинская Академия Экономики и Статистики

Авторы, составители и преподаватели: Дайрабаева А.К., Земко Н.В., Проходова
Г.Е.
Дисциплина Технологии дистанционного обучения

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Тематика контрольных работ

1. Что такое дистанционное обучение (ДО)? Какие существуют технологии ДО?
Термины и определения.
2. Учебные материалы ДО. Комплект раздаточного учебного материала – КРУМ.
Отделы доставки.
3. Что такое электронный курс дистанционного обучения?
Составляющие электронного курса. Статическая и Динамическая.
Понятие Инструменты дистанционного обучения в СДО.
Как стать слушателем дистанционного курса: регистрация
4. Где обычно размещается информация организационного характера. Типы ТСО
для занятий ДО
5. Занятия ДО: синхронные и асинхронные.
Изучение новой темы и закрепление пройденного материала. Информационные
ресурсы.
6. Как получить индивидуальную или общую консультацию. Общение при
дистанционном обучении
7. Контрольные работы и экзамены в дистанционном обучении. Какие виды
промежуточного, самопроверочного и итогового контроля можно встретить.
Инструменты СДО типа тест (один из многих; многие из многих; да\нет;
короткие ответы; ответы в короткой форме), анкета, опрос, задание
8. Дистанционное обучение. Проблемы и перспективы

По теме контрольной работы необходимо найти материал, создать в электронном
виде реферат или презентацию, заархивировать файл, прикрепить к письму и
отправить на E-mail преподавателя. В письме указать дисциплину – Технология
дистанционного обучения, номер Вашей группы, Вашу Фамилию, Имя, Отчество,
тему контрольной работы.

Если Вы получите низкую оценку, Вы имеете право попросить выполнить
дополнительную тему для того, чтобы улучшить ситуацию. Для этого, надо
обратиться к преподавателю любым, известным Вам способом: через форум,
индивидуальную консультацию (журнал), или написать электронное письмо в
произвольной форме.

Система дистанционного обучения Прометей 4.0

Руководство
слушателя

Руководство для слушателя Системы дистанционного обучения Прометей 4.0.
- М., 2003

В настоящем документе описаны возможности и порядок работы с интерфейсом
слушателя системы дистанционного обучения (СДО) Прометей версии 4.0.

Все товарные знаки являются собственностью соответствующих фирм.
Все названия компаний, организаций и продуктов, а также имена лиц,
используемые в примерах, вымышлены и не имеют никакого отношения к реальным
компаниям, организациям, продуктам и лицам.

© 2001-2003 ООО Виртуальные технологии в образовании, все права
защищены. Никакая часть этого документа не может быть скопирована,
размножена, передана по каналам связи, воспроизведена, сохранена в
информационно-поисковой системе или архиве либо переведена на другой язык в
любой форме любым способом, если на это нет разрешения в письменной форме,
полученного от ООО Виртуальные технологии в образовании.
Информация в этом документе может быть изменена без уведомления и не
представляет собой обязательств компании ООО Виртуальные технологии в
образовании.

Содержание

1. Назначение интерфейса слушателя 2

2. Описание системы 7

2.1 Обозначения, принятые в документации 7
2.2 Используемые термины 7

3. Необходимые требования 11

3.1 Требования к системе 11
3.2 Требования к пользователю 11

4. Подготовка к работе 12

4.1 Установка программного обеспечения 12
4.2 Получение логина и пароля 12
4.3 Порядок работы с интерфейсом слушателя 12

5. Описание возможностей интерфейса 15

5.1 Структура интерфейса слушателя 15
5.2 Работа с библиотекой 18
5.3 Просмотр календарных планов 22
5.4 Просмотр зачетки 24
5.5 Просмотр сертификатов 26
5.6 Тестирование 27
5.7 Просмотр результатов тестирования 39
5.8 Обмен файлами 45
5.9 Почтовая рассылка 52
5.10 Книга отзывов 54
5.11 Форум 55
5.12 Чат 61
5.13 Просмотр объявлений 67
5.14 Информационная сводка 68
5.15 Просмотр сведений о группах 74
5.16 Просмотр сведений о заказах 80
5.17 Просмотр сведений о платежах 82
5.18 Просмотр и изменение персональных данных 82
5.19 Изменение пароля доступа к системе 85
5.20 Завершение работы 86

6. Возможные неполадки и способы их устранения 87

1. Назначение интерфейса слушателя

В настоящем документе описаны доступные слушателю функции
пользовательского интерфейса системы дистанционного обучения Прометей.
(далее в документе – интерфейс слушателя).
Интерфейс слушателя является составной частью СДО Прометей и разработан
для пользователей учебного комплекса, проходящих обучение. В учебном
процессе роль слушателя соответствует традиционной для университетской
модели образования роли студента.
Более подробно круг задач, которые слушатель может выполнять средствами
интерфейса системы Прометей, описан далее.
Работа с библиотекой (поиск и чтение документов).
Просмотр календарных планов.
Просмотр сведений об учебных достижениях и полученных сертификатах.
Тестирование в режиме самопроверки; просмотр результатов тестирования и
работа над ошибками.
Экзаменационное тестирование.
Работа с подсистемой общения (объявления, файлы, почтовая рассылка, форум,
книга отзывов, чат).
Просмотр сведений о своих заказах и платежах.
Просмотр и изменение своих персональных данных; смена пароля доступа к
учебному комплексу.
Перед началом работы пользователям рекомендуется ознакомиться с
документом СДО Прометей. Общее описание системы. Документ содержит
общие сведения о функционировании учебных комплексов на базе СДО Прометей
и раскрывает взаимосвязи между различными категориями пользователей
(администраторами, организаторами, тьюторами и слушателями).
Система меню интерфейса слушателя структурирует существующие команды по
разделам:
ОБУЧЕНИЕ – содержит команды работы с учебными материалами, календарными
планами; позволяет просматривать зачетку и сведения о полученных
сертификатах (Рисунок 1);
ТЕСТИРОВАНИЕ – содержит команды подсистемы тестирования (Рисунок 2);
ОБЩЕНИЕ – содержит команды подсистемы обмена информацией (Рисунок 3);
ИНФОРМАЦИЯ – содержит команды работы с персональными данными, смены пароля,
а также предоставляет доступ к объявлениям, информационной сводке слушателя
и сведениям о заказах и платежах (Рисунок 4, Рисунок 5).

1. . Команды раздела ОБУЧЕНИЕ

2. . Команды раздела ТЕСТИРОВАНИЕ

3. . Команды раздела ОБЩЕНИЕ

4. . Команды раздела ИНФОРМАЦИЯ

5. . Команды раздела ИНФОРМАЦИЯ (продолжение)
Все доступные слушателю операции описаны в разделе Описание возможностей
интерфейса.
2. Описание системы

1. Обозначения, принятые в документации
Полужирным шрифтом в разделе Используемые термины набраны термины.
В тексте документа полужирным шрифтом выделены элементы подсистем. Кроме
того, полужирный шрифт используется для смыслового выделения фрагментов
текста и терминов.
В тексте документа курсивом выделены: термины, для которых в разделе
Используемые термины приведены определения; термины, которые
употребляются в тексте впервые; состояния объектов системы.
Полужирным курсивом набраны команды пользовательского интерфейса. Названия
разделов меню в командах обозначены заглавными буквами: ТЬЮТОР-мои группы.
Клавиатурные команды, заголовки кнопок интерфейса и названия полей форм
выделены непропорциональным полужирным шрифтом: Enter.

2. Используемые термины
Администратор – 1. Сотрудник учебного комплекса, отвечающий за установку
и настройку системы Прометей, регистрацию сотрудников системы, добавление
новых курсов, пополнение библиотеки. Кроме того, администратор отвечает за
безопасность системы, ему предоставлено право блокировать доступ
сотрудников к системе либо активизировать и блокировать курсы, а также
программы обучения. В обязанности администратора также входит размещение
объявлений и создание справочников. 2. Раздел меню интерфейса
администратора.
Атрибут – неделимый фрагмент информации, который представляет собой поле
персональных данных пользователя.
Балл – единица измерения веса вопросов теста.
Балл максимальный – общий вес вопросов теста.
Балл набранный – сумма балов, набранных слушателем при выполнении теста.
Балл проходной – минимальный процент от максимального балла, который
необходимо набрать для успешной сдачи теста.
Библиотека – 1. Объект системы, позволяющий систематизировать учебные
материалы по курсам и разграничить доступ к ним участников учебного
процесса. 2. Команда интерфейса, предоставляющая доступ к объекту.
Вариант ответа – объект подсистемы тестирования, в котором хранится одно
из значений, считающееся правильным для ответа, с которым связан вариант.
Вес вопроса – коэффициент сложности вопроса.
Вес ответа – коэффициент точности (правильности) варианта ответа,
равный числу процентов от веса вопроса.
Вид – табличный способ представления свойств объекта в интерфейсе
пользователя. Виды позволяют просматривать свойства, но не изменять их.
Группа – организационная единица учебного процесса, объединяющая
слушателей одного курса, а также сотрудников системы, работающих с ними
(организатора и тьютора).
Данные (персональные) – 1. Объект системы, содержащий персональные
сведения о пользователе. 2. Команда интерфейса пользователя, обеспечивающая
доступ к персональным данным.
Дизайнер тестов – 1. Подсистема, позволяющая создавать тесты для
самопроверки и сдачи экзаменов. 2. Команда интерфейса, предоставляющая
доступ к подсистеме.
Допуск – разрешение на прохождение тестирования (определенного теста),
выдаваемое тьютором слушателю. Допуск имеет ограниченный срок действия,
определяемый тьютором.
Журнал – 1. Объект системы, регистрирующий работу слушателей с учебными
материалами. 2. Команда интерфейса, обеспечивающая доступ к журналу.
Заказ – объект системы, фиксирующий намерение слушателя пройти обучение
по определенному курсу или программе обучения. Заказ формируется либо
слушателем при помощи виртуальной корзины в открытой части системы, либо
организатором.
Зачетка – команда интерфейса слушателя, отображающая оценки, выставленные
слушателю тьютором по результатам выполнения контрольных мероприятий
календарного плана.
Информация – раздел интерфейса пользователя, содержащий команды доступа к
специфичной для конкретного пользователя информации.
История – фиксируемая в журнале событий история работы со слушателем
(визит слушателя, подписание договора на обучение, отправка слушателю
дополнительных учебных материалов и т.д.). Данные такого рода организатор
заносит в журнал вручную, они не фиксируются системой в автоматическом
режиме.
Календарный план – перечень мероприятий и сроков их выполнения,
составляющих план изучения курса.
Кандидат – человек, впервые оформивший заказ на обучение. С момента
зачисления в группу он становится слушателем и получает пароль для доступа
к системе.
Книга отзывов – 1. Объект системы, позволяющий высказать свое мнение о
качестве учебного процесса или внести предложения по его улучшению. 2.
Команда интерфейса пользователя, предоставляющая доступ к объекту.
Команда – элемент интерфейса пользователя, позволяющий получить доступ к
определенным объектам и функциям системы.
Корзина – элемент интерфейса пользователя, который применяется при
формировании заказа кандидатом. Кандидат помещает в корзину интересующие
его курсы (иили программы обучения) – формирует заказ, а затем передает
заказ системе.
Курс, учебный курс – неделимый пакет образовательных услуг, являющийся
предметом заказа. Администраторы и организаторы устанавливают связь курса с
прочими объектами системы – календарным планом, группами слушателей,
учебными материалами, форумами и т.д.
Маркер – управляющий элемент интерфейса пользователя (), позволяющий
выбрать объект и выполнить действие над ним.
Меню – раздел интерфейса пользователя, структурирующий команды.
Мероприятие – неделимая составляющая календарного плана.
Область видимости – определяет, с какими объектами системы может работать
пользователь и с какими участниками учебного процесса – взаимодействовать.
Область видимости не идентична полномочиям пользователя, но дополняет их.
Область отображения данных – компонент интерфейса пользователя,
отображающий результаты выполнения команд.
Обучение – раздел интерфейса слушателя, содержащий команды доступа к
учебным материалам, календарным планам, сведениям о выполнении контрольных
заданий и полученных сертификатах.
Общение – раздел интерфейса пользователя, в котором содержатся команды
для обмена информацией.
Объявление – 1. Объект системы, позволяющий сотрудникам учебного
комплекса знакомить слушателей и сотрудников с административной и
организационной информацией. 2. Команда интерфейса для создания или чтения
объявлений.
Организатор – 1. Сотрудник учебного комплекса, контролирующий поступление
заявок на обучение и платежи. Отвечает за формирование групп слушателей,
рассылку дополнительных учебных материалов, создает календарные планы и
контролирует работу тьюторов. 2. Раздел меню интерфейса организатора.
Ответ – объект подсистемы тестирования, связанный с вопросом и
позволяющий слушателю указать, ввести или сконструировать свою версию
ответа на вопрос.
Открытая часть – общедоступная часть СДО Прометей, в которой
опубликована информация о предлагаемых курсах и программах обучения, а
также реализована возможность их заказа.
Отчет о тестировании – объект системы, хранящий протокол тестирования
пользователя.
Персонал – администраторы, организаторы, тьюторы.
Персональные данные – личные сведения о пользователе (фамилия, имя,
отчество, адрес, e-mail и т.д.)
Платеж – сведения о перечислении ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.