Политический портрет Александра II
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский Национальный Педагогический Университет им. Абая
Факультет международных отношений
Кафедра международных отношений
Политический портрет Александра II
Курсовая работа
Студентки 2-го курса
Будько К.В.
Научный руководитель:
Кузнецов Е.А.
Допущена к защите
зав. кафедрой, д. и. н.,
профессор Кузнецов Е. А.
_____________________
_______________2006г.
Алматы 2006
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава I. Формирование личности Александра II 10
1.1 Личность и мировоззрение 10
1.2 1855 год - Восшествие на престол Александра II 14
1.3. Александр II и его окружение 18
Глава II. Политические принципы императора 20
2.1 Внутренняя политика Александра II и его реформы 20
2.2 Внешняя политика России при императоре. 24
Заключение 31
Список использованной литературы 36
Введение
Актуальность темы. Актуальностью данной темы являются нижеприведенные
факторы:
Во-первых, Александр II вступал на престол в сложной политической и
экономической обстановке: Александр II принял престол власть в 1855 году,
после внезапной кончины отца Николая 1, в момент, когда военные действия
еще не достигли своего печального апогея. В ходе Крымской войны 1853-
1856гг. Россия потерпела военное, экономическое и политическое поражение.
Поражение обрисовалось со всей неотвратимостью осенью, когда пал
Севастополь.
Сразу же после восшествия Александра II на престол на него свалилась
огромное количество тяжелых проблем
Утрата Черноморского флота, отсутствие на Балтике парового флота,
способного противостоять англо-французской коалиции, исчерпанность военных
и финансовых ресурсов, позиция европейских держав, консервативное окружение
николаевских сановников, ответственных за плачевное состояние государства.
Александр II начал с того, что, преодолевая давление двух полярных сил
– консервативной и реформаторской, сумел занять разумную центристскую
позицию в решении военной проблемы. Все его усилия были направлены на
достижение мира с определенными уступками, но не унижающими достоинство
державы.
Без четкой цели не могут существовать ни человек, ни властные
структуры, ни общество.[1]
С именем Александра II неразрывно связана эпоха Великих реформ, давших
мощный толчок бурному развитию России во второй половине XIX в. и вместе с
тем, в силу своей незавершенности, приведших к трагической развязке
российской истории в начале XX в. С момента смерти императора не утихают
споры вокруг его личности — мужественного человека и обладающего
неограниченной властью российского самодержца, не только провозгласившего
своей целью добиться процветания матушки России, но и нашедшего в себе
силы и политическую волю осуществить то, чего не могли достичь русские
монархи от Екатерины II до Николая I, — уничтожить позорное для великой
страны крепостное право и взять курс на мирное строительство в России
правового государства.
Если мы серьезны в своих намереньях и умны, способны честно
проанализировать внутренние и внешние факторы нашего развития, то у нас
есть и возможность выбрать правильный путь – на основе нашей общей
консолидации, на базе нашей истории и наших специфических условий.[2]
Во-вторых, при Александре II российская система самодержавия
функционировала надлежащим образом. Царь воплощал правительство, обладая
абсолютной властью и держа ответ лишь перед Богом. От царя власть
передавалась по вертикали вниз, исполняемая целой армией министров,
губернаторов, чиновников, акцизных и полицейских, назначаемых от
высочайшего имени. Парламента не существовало, и народ не принимал участия
в управлении страной. Даже члены императорской фамилии – великие князья и
княгини – повиновались царской воле. Великие князья занимали должности
губернаторов или высокие должности в армии или на флоте, но служили они
лишь для того, чтобы угодить царю. По мановению его руки они могли
расстаться со службой.
В третьих: С одной стороны, буржуазные преобразования, проведенные
именем императора и в очень большой степени его усилиями, принесли стране
перемены буквально во всех сферах экономической, социальной, общественной
жизни. Все ее граждане стали лично свободными после нескольких
веков рабства. Прижился новый суд, адекватный судебным учреждениям и
процессу судопроизводства европейских государств. Быстро развивалось
народное образование. Складывалась система частных банков и акционерных
обществ. Разительно изменилась осведомленность российского общества о
происходящем в мире и внутри самой империи. Было завершено перевооружение и
преобразование российской армии и флота на европейский манер, с наличием
обученных резервов и возможностью быстрой мобилизации запасных в случае
войны, что было невозможно в условиях крепостного права. Земские и
городские учреждения общественного самоуправления были своеобразными
школами подготовки сознательных российских граждан, способных
совершенствовать местную жизнь. Быстро развивались промышленность и
транспорт, формировались рабочий класс и класс предпринимателей, росли ряды
интеллигенции.
Становление России как страны капиталистической проходило очень
болезненно: почти все царствование Александра II ее бюджет был дефицитным.
Путешествуя в прошлое, мы убеждаемся, что всегда была группа
государств, которые находились перед болезненным и ответственным этапом
изменения самих основ своей жизни. Уже само сознание необходимости перемен,
постановка такой проблемы, имели глобальные последствия не только для них,
но и для всего человечества.[3]
Степень разработанности темы. При выполнении работы использовались
принципы историзма, объективности и научности.
Приступая к историографическому обзору литературы, следует отметить,
что в современной историографии до сих пор не существует фундаментальных
работ, посвященных непосредственно изучению политики, проводимой
императором и событиям, происходившим в период правления Александра II.
В качестве теоретической базы использовались работы российских и
зарубежных авторов.
Современные историки — не только зарубежные, но и русские, получившие
возможность свободно изучать прошлое, — стремятся обнаружить процессы,
нередко подспудные, которые готовили реформы Александра II. Николай I умер
в феврале 1855 г., а ровно шесть лет спустя его сын Александр II подписал
Манифест об освобождении крестьян, решив вопрос, который более века был
главной проблемой России. Молниеносная реформа Александра II родилась в
годы царствования его отца.[4]
Несравненно более тяжелым было наследство, оставленное Николаем I.
Будущее — таинственно и загадочно, говорил Кавелин. Опасения вызывал
новый император. Была известна его приверженность крепостному праву, его
наследственная страсть к военным парадам. Алексей Хомяков убеждал своих
друзей славянофилов, что новый царь будет преобразователем, основывая свой
оптимизм на историческом опыте. В России, говорил он, только наполовину
шутя, — хорошие и дурные правители чередуются через одного: Петр III
плохой, Екатерина II хорошая, Павел I плохой, Александр I хороший, Николай
I плохой, этот будет хороший. Рациональное зерно концепции Хомякова
состояло в известной всем истине: каждый русский царь начинал свое
царствование с исправления ситуации, которую он получил в наследство. Даже
Александр II, который, по выражению Леруа-Болье, не ограничился новой
штукатуркой фасада, но перестроил фундамент[5], оставил в наследство
смутное время.
Данные материалы довольно субъективно освещают закулисную сторону
принятия политических решений МИД России и деятельность различных
министерств и ведомств Российской империи.
Методологическая основа. Методологической основой курсовой работы
стали книги (В потоке истории, На пороге XXI века), идеи и послание
президента Республики Н.А. Назарбаева народу Казахстана.
Если бы политики отвечали только на вызовы современности, то судьба
первых была бы намного проще. Драма действующего политика состоит в том,
что шлейф истории незримо присутствует в каждом его деянии или
высказывании, будь то разрушительный или созидательный акт. Не имеет
особого значения – сознает это или нет сам актер политического театра.
Важно другое – постоянное присутствие этой невидимой силы, то проясняющей,
то затемняющей смысл сугубо практических и сиюминутных дел[6]
Источниковая база. Курсовая работа написана на основе анализа
оригинальных источников. Это, прежде всего документы, воспоминания,
мемуары и другая литература. Ценными источниками являются:
Сборник договоров России с другими государствами. 1856-1917.(М.,1952);
Полное собрание законов Российской империи. (М., 1881) и др.
Из мемуарной литературы выделим Избранные воспоминания 1849-1911 гг.
С.Ю. Витте (М.,1997).
Перечисленные источники разные по содержанию по форме написания,
датированные различными периодами, являются как бы живыми свидетелями
того времени.
Комплексный подход к ним, критический анализ,
сопоставление и сравнительный анализ, позволяют объективно, правдиво, с
позиции новой точки зрения на эпоху царствования Александра II, раскрыть
подлинную историческую роль политики императора в российской истории.
Научная новизна. Курсовая работа в какой-то мере дополнит историю, так
как в ней использовалась новейшая литература. Кроме того, оценка излагаемых
событий дается с позиций нового видения, не придерживаясь какой-либо
идеологической догмы.
Цель работы. Цель данной работы состоит в том, чтобы дать комплексный
анализ внешней и внутренней политики проводимой императором Александром II.
Задачи работы. В соответствии с целью курсовой работы были
сформулированы следующие задачи:
- показать формирование личности и мировоззрения будущего императора
России;
- проанализировать политические взгляды императора;
- сделать выводы о правлении Александра II.
Практическая значимость. Материалы курсовой работы, будут представлять
интерес для учителей, студентов, школьников, одним словом всех кто
интересуется историей России.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав,
заключения и списка использованной литературы.
В первой главе описываются события, произошедшие до
вступления Александра Николаевича на престол, а именно, в главе показано
формирование мировоззрения и личности Александра Николаевича, а также
восшествие на престол Александра II.
Вторая глава включает в себя описание и анализ политики императора.
Участвуя в обсуждении и осуществлении внутренней и внешней политике конца
18 века, способствуя или сдерживая разные её меры, Александр проходит свою
стажировку, в какие – то моменты, становясь во главе важных дел,
оставивших добрый след в истории того времени.[7]
Основными направлениями внешней политики империи можно назвать, то,
что правительство Александра II вело активную политику, направленную на
укрепление южных границ государства. В 1864 г. завершилась Кавказcкая
война, в результате которой к России отошли Чечня, Горный Дагестан и земли
северо-западного Кавказа, населенные преимущественно мусульманскими
народами.
А также русско-турецкую войну 1877—1878 гг., которая сыграла в судьбах
народов южнославянского мира огромную освободительную прогрессивную роль, а
в российском обществе оттеснила мучительную память о крымском поражении,
хотя плоды достигнутой Россией победы и были значительно урезаны Берлинским
конгрессом.
Во второй главе также описываются итоги правления императора
Александра II. Правление императора Александра II стало своего рода эпохой
царствования реформ или реформистской историей, В исторической науке это
время получило название эпохи реформ.
Работа состоит из 37 страниц.
Глава 1. Формирование личности Александра II
1.1. Личность и мировоззрение
Первый биограф Александра II С.С. Татищев в своем двухтомном труде
оставил нам возвышенно-идеализированный образ монарха. Видный общественный
деятель, член ЦК кадетской партии, историк А.А. Корнилов писал, что
император Александр II не был идейным реформатором, желавшим в силу
внутренних побуждений и склонностей проводить те реформы, которые ему
пришлось осуществить. Он сделался сторонником реформ в силу прочно
осознанного им в эпоху Крымской войны убеждения в необходимости коренных
преобразований и укрепления мощи Русского государства. Это, ради
сохранения и усиления отмечает А.А. Корнилов, - отнюдь не умаляет его
заслуги и делает ее даже более важной и более ценной, поскольку он сумел
стойко, мужественно и честно провести это дело, невзирая на все его
трудности и не опираясь на внутренние свои склонности и симпатии, а стоя
исключительно на точке зрения признанной им государственной нужды.1
Революционная традиция в русской историографии, восходящая к Н.Г.
Чернышевскому, концентрировала внимание только на больших недостатках
крестьянского освобождения, оценивала царя-реформатора не за то, что он
сделал, а за то, чего не сделал (не дал России конституцию), а В.И. Ленин
с присущей ему классовой категоричностью писал, что реформы 60-х п. были
проведены крепостниками в интересах самих крепостников.
В современной России, стремящейся на путях трудно идущих реформ
обрести свое былое могущество, интерес к личности Александра II и его
деяниям очень высок. Свидетельство тому — собранные и переизданные
документальные источники: воспоминания современников, дневники людей,
близко знавших императора, переписка Александра с его младшим братом и
помощником, великим князем Константином Николаевичем,
[8] Советский энциклопедический словарь. Под ред. А.М. Прохорова. М.: Изд.
Советская энциклопедия, 1981- с-37
Современные российские историки Л.Г. Захарова, В.Г. Чернуха, Л.М.
Ляшенко и др. стремятся воссоздать образ самодержавного монарха —
человека противоречивого, трезвого ума и доброй воли, мягкого в личных
отношениях, крупного политика, который, не будучи реформатором по
призванию, стал им в ответ на вызов времени и сделал после долгих колебаний
мучительный выбор в пользу интересов общества. Как метко заметил в свое
время Ф.И. Тютчев, сердце императора обладало инстинктом прогресса.
Вместе с тем, как подчеркивают исследователи, для Александра II было
характерно представление о божественном происхождении царской власти,
внутреннее неприятие либерализма, глубокая убежденность в том, что
самодержавная монархия — это лучшая и наиболее органичная для русского
народа форма правления. Став самодержцем, он идентифицировал свою роль,
свою миссию как служение державному величию России.
Каковы же были основные вехи жизненного пути одного из самых ярких
государственных деятелей нашего Отечества, положившего начало глубинным
преобразованиям в России на ее тернистом пути к европейскому прогрессу?
Великий князь Александр Николаевич, будущий император Александр II,
родился 17 апреля 1818 г. в Москве. Он был первенцем в семье третьего сына
покойного императора Павла I, великого князя Николая Павловича, и прусской
принцессы, принявшей при крещении в православие имя Александры Федоровны.
Рождение Александра воспринималось как дело государственной важности, о чем
свидетельствовало торжественное стихотворение самого известного поэта того
времени В.А. Жуковского, который пожелал ему быть гуманным человеком.
Поэтическое приветствие было далеко не главным актом для семьи Романовых,
куда сильнее и важнее для императорского дома были военные традиции.
Александр Николаевич при крещении — по закону и обычаю — был
награжден высшим орденом Святого апостола Андрея Первозванного, записан в
самые престижные полки и начался отсчет его военной службы, для которой
он по своему происхождению и предназначался. Сразу же после провозглашения
Николая I императором, которое произошло при трагических обстоятельствах
выступления декабристов, Александр Николаевич был официально объявлен
наследником, и на семилетнего мальчика легли все связанные с этим
обязанности. Будущему императору с детства повезло с воспитателями,
которыми по традиции являлись военные. Первым и наиболее близким человеком
для маленького Александра стал Карл Карлович Мердер, боевой офицер,
неоднократно раненный, герой Аустерлица, человек высоконравственный,
добрый, умный, уравновешенный, волевой. Он провел неотлучно при
царевиче последние десять лет своей жизни. Но наибольшее влияние на
формирование личности Александра оказал один из образованнейших людей
своего времени Василий Андреевич Жуковский, ставший наставником сначала
мальчика, а затем юноши и сыгравший своего рода роль заведующего учебной
частью в светском образовании наследника престола. Николай I, который сам
не получил основательного образования, сумел подняться над естественной
ограниченностью автократа и понять необходимость и преимущества для
монарха широких знаний. В.А. Жуковский отнесся к своей миссии опекуна с
величайшей ответственностью, прекрасно понимая, как много в будущем будет
зависеть от того, что он сумеет заложить в ум и сердце своего воспитанника.
Прежде всего наследник должен был стать человеком, по-христиански решающим
проблемы политики, поклоняющимся закону и справедливости, спрашивающим с
себя наиболее строго. В Плане учения Жуковский провозгласил: Истинное
могущество государя не в числе его воинов, а в благоденствии народа.
Особое внимание в системе образования уделялось истории, которую Жуковский
считал главной наукой наследника престола, важнейшей, важнее философии, ибо
в ней заложена лучшая философия, то есть практическая, следовательно,
полезная. Она знакомит государя с нуждами его страны и его века,
наставляет опытами прошедшего, объясняет настоящее и предсказывает будущее.
История преподавалась отечественная и всеобщая. Кроме истории наследник
изучал несколько языков, географию, литературу, закон Божий, математику,
химию. Много внимания уделялось преподаванию родного языка, ибо, как считал
Жуковский, русский государь должен хорошо знать его, иметь правильное
произношение и уметь говорить на нем выразительно. На завершающем этапе
образования профессоров сменили государственные деятели. Один из самых
выдающихся умов того времени, статс-секретарь М.М. Сперанский, в течение
полутора лет вел с ним беседы о законах, читал ему свой курс права,
внушал уважение к закону, понятие о пределах власти, проводил границу
между самодержавием и самовластием. Министерства финансов, внутренних и
иностранных дел составили для цесаревича обширные справки по истории
российских финансов, внутриполитического ведомства и внешней политики
России. После завершения программы образования весной 1837 г. состоялось
длительное путешествие наследника по России. Он посетил 29 губерний
европейской России, Северный Кавказ, Закавказье, Крым, Сибирь, получил во
время путешествия 16 тысяч прошений, в Сибири видел декабристов и,
проникшись состраданием, ходатайствовал перед отцом о смягчении их участи.
Затем более года длилась поездка Александра по Европе, во время которой он
увлекся юной немецкой принцессой Марией Гессен-Дармштадтской, нареченной в
России после венчания в 1841 г. Марией Александровной. Династические связи
с немецкими правящими домами были в традиции Романовых.
Несмотря на все старания Жуковского, на воспитании наследника престола
не могли не сказаться традиции двора и установки отца-самодержца, который
желал видеть сына военным в душе. Николай I ценил не самостоятельность, а
повиновение, не прогресс, а стабильность, единовластие свое считал
неоспоримым, а свое мнение единственно правильным. Его авторитаризм
граничил с деспотизмом. Александр II вступил на поприще государственной
деятельности в обстановке уверенности в прочности и процветании
крепостнической России, прочности, основанной на военной мощи и политике
твердой руки, в атмосфере раболепия, покорности подданных и всевластия
родителя. Отсутствие талантливых людей в управлении, первенствующая роль
армии были итогом твердой, но недальновидной политики Николая I,
расплачиваться за которую довелось его сыну. Отрезвление, наступившее еще
при жизни Николая I, было горьким.
1.2 1855 год - Восшествие на престол Александра II
26 августа 1856 г. в Успенском соборе Кремля Александр II короновался
на царство. В честь этого события была объявлена амнистия политическим
заключенным: оставшимся в живых декабристам, петрашевцам, участникам
июльского восстания 1830—1831 гг.; 9 тысяч человек освобождались, от
полицейского надзора. Николай I начинал царствовать с казни и ссылки
декабристов, Александр II — с помилования узников. Контраст в пользу сына
был очевиден и для России, и для всей Европы.
Император стал осторожно нащупывать возможные пути решения
поставленных самой жизнью проблем, и в первую очередь — крестьянского
вопроса. Объявляя в марте 1856 г. специальным манифестом об условиях
заключенного мира, царь весьма осторожно высказался в нем и о необходимости
совершенствовать внутреннее благоустройство России, и о законах, для всех
равно справедливых. Но даже такое осторожное высказывание монарха вызвало
тревогу и недовольство подавляющей части дворян-помещиков, не желающих даже
слушать о нарушении священного права собственности. Упорное сопротивление
предстоящим реформам наблюдалось и в высших чиновничьих кругах. И все же
Александр II решил, что начинать нужно с отмены крепостного права. Задача
казалась трудно осуществимой - ведь речь шла о коренных интересах первого
сословия России, богатство и влияние которого основывались именно на
узаконенном рабстве. В памяти были еще свежи дворцовые перевороты.
Противники отмены крепостничества ссылались на то, что свобода крестьян
обернется их неуправляемостью, бунтами, массовым бродяжничеством. И тем не
менее император решился. По его указанию новый министр внутренних дел С.С.
Ланской начал переговоры с предводителями дворянства ряда губерний с целью
возбудить их инициативу в деле крестьянского освобождения. Александр И
хотел не только поддержки дворянства, но и его инициативы в деле,
затрагивавшем устои государства и общества. Такой инициативный документ
представил монарху в 1857 г. его личный друг виленский генерал-губернатор
В.И. Назимов. Во всеподданнейшем адресе содержалась просьба об освобождении
крестьян от крепостной зависимости, но без земли. До этого Александр II
получил проект освобождения крестьян, составленный лидером либеральной
бюрократии Н.А. Милютиным, который предлагал вариант освобождения крестьян
за выкуп, превращения крестьян в мелких земельных собственников при
сохранении крупного помещичьего землевладения. В проекте Милютина большое
значение придавалось государственной власти, которая должна была опираться
в проведении реформ на просвещенное дворянство. К предложениям Милютина
монарх отнесся негативно, считая их автора красным. 1
Находясь в нерешительности, Александр II учредил Секретный комитет по
крестьянскому делу, который вскоре был преобразован в Главный комитет и
перестал быть секретным. В 1858 г. в официальной отечественной и зарубежной
прессе появились первые рескрипты о начале подготовки реформы. В 46
губерниях европейской части России были открыты дворянские комитеты для
обсуждения проекта реформ. В процессе обсуждения выявилось наличие в
дворянстве крепостнического большинства и либерального меньшинства. При
этом царь также учитывал обильно поступавшую информацию о напряженном
ожидании реформы со стороны крестьян. Значительное влияние на Александра II
оказал близкий ему человек, генерал-адъютант Я.И. Ростовцев, стоявший на
либеральных позициях.
По прямому требованию императора Главный комитет принял либеральную
правительственную программу решения крестьянского вопроса.
1 Р.Ю. Виппер. История нового времени. Учебное пособие. Под ред. А.
Невгодовского. Изд-во: Ника Центр, 1997. Киев – стр. 481
Основная цель программы заключалась в освобождении крестьян с землей
за выкуп с помощью государственного кредита.
В марте 1859 г. не без колебаний Александр II назначил Милютина
временно исполняющим должность товарища министра внутренних дел. Он также
утвердил нетрадиционный государственный орган для подготовки проектов
крестьянской реформы — Редакционные комиссии, в которых либеральная
бюрократия и либеральные общественные деятели составили сплоченное
большинство. Председателем комиссий стал Ростовцев, их идейным
вдохновителем — Милютин. И хотя при обсуждении проектов в Главном комитете
и Государственном совете под натиском реакционных и консервативных сил в
них были внесены некоторые поправки, тем не менее либеральная концепция
отмены крепостного права в законодательных актах сохранилась.
Александр II вступил на престол в 36-летнем возрасте, твердо
убежденный, что необходимы изменения. Неясно было только какие. Выступая
перед предводителями дворянства в Москве 30 марта 1856 г., император
разъяснил свою позицию: Слухи носятся, что я хочу объявить освобождение
крепостного состояния. Это несправедливо... Я не скажу вам, чтобы я был
совершенно против этого, мы живем в таком веке, что со временем это должно
случиться. Я думаю, что и вы одного мнения со мною; следовательно гораздо
лучше, чтобы это произошло свыше, чем снизу1.
1861 г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и
Положения, февраля разъясняющие этот документ. Сделал он это вопреки
мнению большинства Государственного совета, но с чувством глубокого
нравственного удовлетворения. 23 марта 1861 г. он писал своему дяде
прусскому королю Вильгельму; У меня сознание, что я выполнил великий
долг. 4
1 Всемирная история. Под ред. Н.А. Смирнова. Т. 6 – М.: Изд-во социально-
экономической литературы, 1959 - С. 482
Это главное дело царствования и всей жизни Александра II дало
основание современникам назвать его царем-освободителем.
Манифест 19 февраля был актом исторического значения. Миллионы
крестьян получили возможность выйти из крепостного, а в условиях России —
почти рабского положения. Крестьяне объявлялись лично свободными и
становились юридическими лицами, они получали права, предоставляемые
законами империи, в том числе и право собственности. Реформа
ликвидировала власть помещика над крестьянином, расширила сферу действия
общинной демократии, юридически узаконила понятие сельское общество.
Вводилось крестьянское самоуправление в пределах волости, в рамках которого
крестьяне самостоятельно, под руководством выборных решали вопросы своей
повседневной жизни.
Однако слоя собственников, среднего класса, реформа не создала.
Общинная земля не могла отчуждаться, не подлежала купле-продаже. А землю,
собственником которой крестьянин не был, он должен был выкупить у помещика.
Обосновывая необходимость выкупа земли крестьянами, Александр II писал в
Манифесте: ...Законно приобретенные помещичьи права... не могут быть взяты
от них без приличного вознаграждения или доброй услуги, что было бы
противно всякой справедливости пользоваться от помещиков землею и не нести
за сие соответственной повинности. Выкуп был обязательным. Если крестьянин
отказывался выкупать землю, правительство принудительно взыскивало платежи.
До их выплаты крестьяне обязаны были исполнять повинности в пользу помещика
как собственника земли. Права отказаться от надела крестьянин не имел. Это
объяснялось стремлением ограничить отток из деревни, поставить преграды на
пути пролетаризации крестьянства. В этих же целях власть не
паспортизировала деревню, выдача паспортов происходила лишь при условии
уплаты всех налогов, хотя юридически крестьяне имели все гражданские права.
И все же реформа 1861 г. имела огромное прогрессивное значение. Она
открыла простор для бурного развития капитализма.
Для осуществления дальнейших преобразований и всестороннего
реформирования страны императору были необходимы новые государственные
деятели. И он сумел собрать вокруг себя сильную и дееспособную министерскую
команду. Как и в петровские времена, сработал удивительный закон:
преобразования, едва начавшись, находят своих исполнителей. Историк Г.А.
Джаиишев в конце ХIХ в. писал: Невесть откуда явилась фаланга молодых,
знающих, трудолюбивых, преданных делу, воодушевленных любовью к отечеству
государственных деятелей, шутя двигавших вопросы, веками ждавшие очереди, и
наглядно доказавших всю неосновательность обычных жалоб на неимение людей.
Историк пояснял, что эти деятели пришли к своему делу разными путями: из
старинных дворянских гнезд, университетов, кадетских корпусов, из старых и
новых философских кружков.
1.3. Александр II и его окружение
Самым верным помощником Александра II в прокладывании пути
национального возрождения оказался его брат, великий князь Константин
Николаевич. Блестяще светски образованный, владеющий европейскими языками,
он стал в правительственных кругах наиболее влиятельной фигурой
либерального толка, вокруг которой и начали группироваться деятели нового
направления. С его именем связано возрождение российского флота и
превращение морского ведомства в лидера грядущих преобразований. Из
окружения великого князя пришли во власть либеральные бюрократы: министр
финансов М.Х. Рейтерн, министр народного просвещения А.В. Головнин,
обеспечивавшие довольно быстрое продвижение реформ. Человеком новой
формации был также Д.Н. Замятнин, министр юстиции в то время, которое
пришлось на окончательную разработку, принятие и становление судебной
реформы. Активно содействовали проведению реформ видный славянофил Ю.Ф.
Самарин и его единомышленники В.А. Арцимович, В.А. Черкасский, Я.А.
Соловьев. В реформаторскую команду Александра II входили также П.А. Валуев,
сменивший Ланского на посту министра внутренних дел, и, конечно же, братья
Николай Алексеевич и Дмитрий Алексеевич Милютины. Первый был истинным
двигателем крестьянской реформы в ранге товарища министра внутренних дел в
1859—1861 гг., а затем руководил крестьянской реформой в Польше в 1864 г.,
второй в качестве военного министра прошел с Александром II почти весь путь
его царствования, заслужив у реакционеров за свою реформаторскую
деятельность прозвище красного министра.
Однако на задачах радикального реформирования России не могло не
сказаться отрицательно то, что Александр II не был последовательным
либералом. Имея здравый и практический ум, он вместе с тем унаследовал
устойчивую государственную традицию авторитарно-патриархальной власти,
вырос и был воспитан в этой системе, его интеллект и весь психологический и
душевный склад сформировались под бдительным оком и влиянием Николая I в
эпоху апогея самодержавия. Именно этим можно объяснить, почему в течение
25 лет Александр II так и не решился даровать России конституцию, хотя к
этому коренному после освобождения крестьян вопросу император вынужден был
неоднократно возвращаться. Следует учитывать, что реформаторская
деятельность российского правительства, инициируемая в значительной мере
лично Александром II, протекала в очень сложных условиях. Ей сопротивлялась
консервативная часть дворянства, крестьяне выражали недовольство нерешенным
земельным вопросом. Довольно многочисленные крестьянские волнения
подталкивали радикальные элементы к борьбе за свержение самодержавия,
раздавались открытые призывы революционеров к насилию. И Александр II,
который мечтал о постепенно совершенствующемся, процветающем государстве и
о благородных подданных, ожидающих дальнейших реформ, вынужден был уже со
второй половины 1862 г. прибегнуть к репрессиям и ограничению гласности.
Был арестован, а затем подвергнут гражданской казни лидер революционно-
демократического движения Н.Г. Чернышевский, закрыты журналы Современник
и Русское слово.
Глава II. Политические принципы императора
2.1 Внутренняя политика Александра II и его реформы
В это же время внутреннее положение России резко осложнилось в связи с
национально-освободительным движением в Польше, грозившим перекинуться в
литовско-белорусские и украинские районы. В 1863 г. после покушения на
посланного в Польшу наместником великого князя Константина Николаевича там
началось вооруженное восстание. Парадокс состоял в том, что движение за
независимость Польши явилось следствием смягчения императором того жесткого
режима, который был установлен в царстве Польском Николаем I. Оказалось,
что существование империи можно было поддерживать только силой. И Александр
II решился ее применить. Но сначала он оторвал от восстания польских
крестьян, передав им реформой 1864 г. землю в собственность за
символическую плату. Фактически эта реформа носила революционный характер.
Подавление польского восстания соответствовало настроению российской
правящей элиты и тех ... продолжение
Казахский Национальный Педагогический Университет им. Абая
Факультет международных отношений
Кафедра международных отношений
Политический портрет Александра II
Курсовая работа
Студентки 2-го курса
Будько К.В.
Научный руководитель:
Кузнецов Е.А.
Допущена к защите
зав. кафедрой, д. и. н.,
профессор Кузнецов Е. А.
_____________________
_______________2006г.
Алматы 2006
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава I. Формирование личности Александра II 10
1.1 Личность и мировоззрение 10
1.2 1855 год - Восшествие на престол Александра II 14
1.3. Александр II и его окружение 18
Глава II. Политические принципы императора 20
2.1 Внутренняя политика Александра II и его реформы 20
2.2 Внешняя политика России при императоре. 24
Заключение 31
Список использованной литературы 36
Введение
Актуальность темы. Актуальностью данной темы являются нижеприведенные
факторы:
Во-первых, Александр II вступал на престол в сложной политической и
экономической обстановке: Александр II принял престол власть в 1855 году,
после внезапной кончины отца Николая 1, в момент, когда военные действия
еще не достигли своего печального апогея. В ходе Крымской войны 1853-
1856гг. Россия потерпела военное, экономическое и политическое поражение.
Поражение обрисовалось со всей неотвратимостью осенью, когда пал
Севастополь.
Сразу же после восшествия Александра II на престол на него свалилась
огромное количество тяжелых проблем
Утрата Черноморского флота, отсутствие на Балтике парового флота,
способного противостоять англо-французской коалиции, исчерпанность военных
и финансовых ресурсов, позиция европейских держав, консервативное окружение
николаевских сановников, ответственных за плачевное состояние государства.
Александр II начал с того, что, преодолевая давление двух полярных сил
– консервативной и реформаторской, сумел занять разумную центристскую
позицию в решении военной проблемы. Все его усилия были направлены на
достижение мира с определенными уступками, но не унижающими достоинство
державы.
Без четкой цели не могут существовать ни человек, ни властные
структуры, ни общество.[1]
С именем Александра II неразрывно связана эпоха Великих реформ, давших
мощный толчок бурному развитию России во второй половине XIX в. и вместе с
тем, в силу своей незавершенности, приведших к трагической развязке
российской истории в начале XX в. С момента смерти императора не утихают
споры вокруг его личности — мужественного человека и обладающего
неограниченной властью российского самодержца, не только провозгласившего
своей целью добиться процветания матушки России, но и нашедшего в себе
силы и политическую волю осуществить то, чего не могли достичь русские
монархи от Екатерины II до Николая I, — уничтожить позорное для великой
страны крепостное право и взять курс на мирное строительство в России
правового государства.
Если мы серьезны в своих намереньях и умны, способны честно
проанализировать внутренние и внешние факторы нашего развития, то у нас
есть и возможность выбрать правильный путь – на основе нашей общей
консолидации, на базе нашей истории и наших специфических условий.[2]
Во-вторых, при Александре II российская система самодержавия
функционировала надлежащим образом. Царь воплощал правительство, обладая
абсолютной властью и держа ответ лишь перед Богом. От царя власть
передавалась по вертикали вниз, исполняемая целой армией министров,
губернаторов, чиновников, акцизных и полицейских, назначаемых от
высочайшего имени. Парламента не существовало, и народ не принимал участия
в управлении страной. Даже члены императорской фамилии – великие князья и
княгини – повиновались царской воле. Великие князья занимали должности
губернаторов или высокие должности в армии или на флоте, но служили они
лишь для того, чтобы угодить царю. По мановению его руки они могли
расстаться со службой.
В третьих: С одной стороны, буржуазные преобразования, проведенные
именем императора и в очень большой степени его усилиями, принесли стране
перемены буквально во всех сферах экономической, социальной, общественной
жизни. Все ее граждане стали лично свободными после нескольких
веков рабства. Прижился новый суд, адекватный судебным учреждениям и
процессу судопроизводства европейских государств. Быстро развивалось
народное образование. Складывалась система частных банков и акционерных
обществ. Разительно изменилась осведомленность российского общества о
происходящем в мире и внутри самой империи. Было завершено перевооружение и
преобразование российской армии и флота на европейский манер, с наличием
обученных резервов и возможностью быстрой мобилизации запасных в случае
войны, что было невозможно в условиях крепостного права. Земские и
городские учреждения общественного самоуправления были своеобразными
школами подготовки сознательных российских граждан, способных
совершенствовать местную жизнь. Быстро развивались промышленность и
транспорт, формировались рабочий класс и класс предпринимателей, росли ряды
интеллигенции.
Становление России как страны капиталистической проходило очень
болезненно: почти все царствование Александра II ее бюджет был дефицитным.
Путешествуя в прошлое, мы убеждаемся, что всегда была группа
государств, которые находились перед болезненным и ответственным этапом
изменения самих основ своей жизни. Уже само сознание необходимости перемен,
постановка такой проблемы, имели глобальные последствия не только для них,
но и для всего человечества.[3]
Степень разработанности темы. При выполнении работы использовались
принципы историзма, объективности и научности.
Приступая к историографическому обзору литературы, следует отметить,
что в современной историографии до сих пор не существует фундаментальных
работ, посвященных непосредственно изучению политики, проводимой
императором и событиям, происходившим в период правления Александра II.
В качестве теоретической базы использовались работы российских и
зарубежных авторов.
Современные историки — не только зарубежные, но и русские, получившие
возможность свободно изучать прошлое, — стремятся обнаружить процессы,
нередко подспудные, которые готовили реформы Александра II. Николай I умер
в феврале 1855 г., а ровно шесть лет спустя его сын Александр II подписал
Манифест об освобождении крестьян, решив вопрос, который более века был
главной проблемой России. Молниеносная реформа Александра II родилась в
годы царствования его отца.[4]
Несравненно более тяжелым было наследство, оставленное Николаем I.
Будущее — таинственно и загадочно, говорил Кавелин. Опасения вызывал
новый император. Была известна его приверженность крепостному праву, его
наследственная страсть к военным парадам. Алексей Хомяков убеждал своих
друзей славянофилов, что новый царь будет преобразователем, основывая свой
оптимизм на историческом опыте. В России, говорил он, только наполовину
шутя, — хорошие и дурные правители чередуются через одного: Петр III
плохой, Екатерина II хорошая, Павел I плохой, Александр I хороший, Николай
I плохой, этот будет хороший. Рациональное зерно концепции Хомякова
состояло в известной всем истине: каждый русский царь начинал свое
царствование с исправления ситуации, которую он получил в наследство. Даже
Александр II, который, по выражению Леруа-Болье, не ограничился новой
штукатуркой фасада, но перестроил фундамент[5], оставил в наследство
смутное время.
Данные материалы довольно субъективно освещают закулисную сторону
принятия политических решений МИД России и деятельность различных
министерств и ведомств Российской империи.
Методологическая основа. Методологической основой курсовой работы
стали книги (В потоке истории, На пороге XXI века), идеи и послание
президента Республики Н.А. Назарбаева народу Казахстана.
Если бы политики отвечали только на вызовы современности, то судьба
первых была бы намного проще. Драма действующего политика состоит в том,
что шлейф истории незримо присутствует в каждом его деянии или
высказывании, будь то разрушительный или созидательный акт. Не имеет
особого значения – сознает это или нет сам актер политического театра.
Важно другое – постоянное присутствие этой невидимой силы, то проясняющей,
то затемняющей смысл сугубо практических и сиюминутных дел[6]
Источниковая база. Курсовая работа написана на основе анализа
оригинальных источников. Это, прежде всего документы, воспоминания,
мемуары и другая литература. Ценными источниками являются:
Сборник договоров России с другими государствами. 1856-1917.(М.,1952);
Полное собрание законов Российской империи. (М., 1881) и др.
Из мемуарной литературы выделим Избранные воспоминания 1849-1911 гг.
С.Ю. Витте (М.,1997).
Перечисленные источники разные по содержанию по форме написания,
датированные различными периодами, являются как бы живыми свидетелями
того времени.
Комплексный подход к ним, критический анализ,
сопоставление и сравнительный анализ, позволяют объективно, правдиво, с
позиции новой точки зрения на эпоху царствования Александра II, раскрыть
подлинную историческую роль политики императора в российской истории.
Научная новизна. Курсовая работа в какой-то мере дополнит историю, так
как в ней использовалась новейшая литература. Кроме того, оценка излагаемых
событий дается с позиций нового видения, не придерживаясь какой-либо
идеологической догмы.
Цель работы. Цель данной работы состоит в том, чтобы дать комплексный
анализ внешней и внутренней политики проводимой императором Александром II.
Задачи работы. В соответствии с целью курсовой работы были
сформулированы следующие задачи:
- показать формирование личности и мировоззрения будущего императора
России;
- проанализировать политические взгляды императора;
- сделать выводы о правлении Александра II.
Практическая значимость. Материалы курсовой работы, будут представлять
интерес для учителей, студентов, школьников, одним словом всех кто
интересуется историей России.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав,
заключения и списка использованной литературы.
В первой главе описываются события, произошедшие до
вступления Александра Николаевича на престол, а именно, в главе показано
формирование мировоззрения и личности Александра Николаевича, а также
восшествие на престол Александра II.
Вторая глава включает в себя описание и анализ политики императора.
Участвуя в обсуждении и осуществлении внутренней и внешней политике конца
18 века, способствуя или сдерживая разные её меры, Александр проходит свою
стажировку, в какие – то моменты, становясь во главе важных дел,
оставивших добрый след в истории того времени.[7]
Основными направлениями внешней политики империи можно назвать, то,
что правительство Александра II вело активную политику, направленную на
укрепление южных границ государства. В 1864 г. завершилась Кавказcкая
война, в результате которой к России отошли Чечня, Горный Дагестан и земли
северо-западного Кавказа, населенные преимущественно мусульманскими
народами.
А также русско-турецкую войну 1877—1878 гг., которая сыграла в судьбах
народов южнославянского мира огромную освободительную прогрессивную роль, а
в российском обществе оттеснила мучительную память о крымском поражении,
хотя плоды достигнутой Россией победы и были значительно урезаны Берлинским
конгрессом.
Во второй главе также описываются итоги правления императора
Александра II. Правление императора Александра II стало своего рода эпохой
царствования реформ или реформистской историей, В исторической науке это
время получило название эпохи реформ.
Работа состоит из 37 страниц.
Глава 1. Формирование личности Александра II
1.1. Личность и мировоззрение
Первый биограф Александра II С.С. Татищев в своем двухтомном труде
оставил нам возвышенно-идеализированный образ монарха. Видный общественный
деятель, член ЦК кадетской партии, историк А.А. Корнилов писал, что
император Александр II не был идейным реформатором, желавшим в силу
внутренних побуждений и склонностей проводить те реформы, которые ему
пришлось осуществить. Он сделался сторонником реформ в силу прочно
осознанного им в эпоху Крымской войны убеждения в необходимости коренных
преобразований и укрепления мощи Русского государства. Это, ради
сохранения и усиления отмечает А.А. Корнилов, - отнюдь не умаляет его
заслуги и делает ее даже более важной и более ценной, поскольку он сумел
стойко, мужественно и честно провести это дело, невзирая на все его
трудности и не опираясь на внутренние свои склонности и симпатии, а стоя
исключительно на точке зрения признанной им государственной нужды.1
Революционная традиция в русской историографии, восходящая к Н.Г.
Чернышевскому, концентрировала внимание только на больших недостатках
крестьянского освобождения, оценивала царя-реформатора не за то, что он
сделал, а за то, чего не сделал (не дал России конституцию), а В.И. Ленин
с присущей ему классовой категоричностью писал, что реформы 60-х п. были
проведены крепостниками в интересах самих крепостников.
В современной России, стремящейся на путях трудно идущих реформ
обрести свое былое могущество, интерес к личности Александра II и его
деяниям очень высок. Свидетельство тому — собранные и переизданные
документальные источники: воспоминания современников, дневники людей,
близко знавших императора, переписка Александра с его младшим братом и
помощником, великим князем Константином Николаевичем,
[8] Советский энциклопедический словарь. Под ред. А.М. Прохорова. М.: Изд.
Советская энциклопедия, 1981- с-37
Современные российские историки Л.Г. Захарова, В.Г. Чернуха, Л.М.
Ляшенко и др. стремятся воссоздать образ самодержавного монарха —
человека противоречивого, трезвого ума и доброй воли, мягкого в личных
отношениях, крупного политика, который, не будучи реформатором по
призванию, стал им в ответ на вызов времени и сделал после долгих колебаний
мучительный выбор в пользу интересов общества. Как метко заметил в свое
время Ф.И. Тютчев, сердце императора обладало инстинктом прогресса.
Вместе с тем, как подчеркивают исследователи, для Александра II было
характерно представление о божественном происхождении царской власти,
внутреннее неприятие либерализма, глубокая убежденность в том, что
самодержавная монархия — это лучшая и наиболее органичная для русского
народа форма правления. Став самодержцем, он идентифицировал свою роль,
свою миссию как служение державному величию России.
Каковы же были основные вехи жизненного пути одного из самых ярких
государственных деятелей нашего Отечества, положившего начало глубинным
преобразованиям в России на ее тернистом пути к европейскому прогрессу?
Великий князь Александр Николаевич, будущий император Александр II,
родился 17 апреля 1818 г. в Москве. Он был первенцем в семье третьего сына
покойного императора Павла I, великого князя Николая Павловича, и прусской
принцессы, принявшей при крещении в православие имя Александры Федоровны.
Рождение Александра воспринималось как дело государственной важности, о чем
свидетельствовало торжественное стихотворение самого известного поэта того
времени В.А. Жуковского, который пожелал ему быть гуманным человеком.
Поэтическое приветствие было далеко не главным актом для семьи Романовых,
куда сильнее и важнее для императорского дома были военные традиции.
Александр Николаевич при крещении — по закону и обычаю — был
награжден высшим орденом Святого апостола Андрея Первозванного, записан в
самые престижные полки и начался отсчет его военной службы, для которой
он по своему происхождению и предназначался. Сразу же после провозглашения
Николая I императором, которое произошло при трагических обстоятельствах
выступления декабристов, Александр Николаевич был официально объявлен
наследником, и на семилетнего мальчика легли все связанные с этим
обязанности. Будущему императору с детства повезло с воспитателями,
которыми по традиции являлись военные. Первым и наиболее близким человеком
для маленького Александра стал Карл Карлович Мердер, боевой офицер,
неоднократно раненный, герой Аустерлица, человек высоконравственный,
добрый, умный, уравновешенный, волевой. Он провел неотлучно при
царевиче последние десять лет своей жизни. Но наибольшее влияние на
формирование личности Александра оказал один из образованнейших людей
своего времени Василий Андреевич Жуковский, ставший наставником сначала
мальчика, а затем юноши и сыгравший своего рода роль заведующего учебной
частью в светском образовании наследника престола. Николай I, который сам
не получил основательного образования, сумел подняться над естественной
ограниченностью автократа и понять необходимость и преимущества для
монарха широких знаний. В.А. Жуковский отнесся к своей миссии опекуна с
величайшей ответственностью, прекрасно понимая, как много в будущем будет
зависеть от того, что он сумеет заложить в ум и сердце своего воспитанника.
Прежде всего наследник должен был стать человеком, по-христиански решающим
проблемы политики, поклоняющимся закону и справедливости, спрашивающим с
себя наиболее строго. В Плане учения Жуковский провозгласил: Истинное
могущество государя не в числе его воинов, а в благоденствии народа.
Особое внимание в системе образования уделялось истории, которую Жуковский
считал главной наукой наследника престола, важнейшей, важнее философии, ибо
в ней заложена лучшая философия, то есть практическая, следовательно,
полезная. Она знакомит государя с нуждами его страны и его века,
наставляет опытами прошедшего, объясняет настоящее и предсказывает будущее.
История преподавалась отечественная и всеобщая. Кроме истории наследник
изучал несколько языков, географию, литературу, закон Божий, математику,
химию. Много внимания уделялось преподаванию родного языка, ибо, как считал
Жуковский, русский государь должен хорошо знать его, иметь правильное
произношение и уметь говорить на нем выразительно. На завершающем этапе
образования профессоров сменили государственные деятели. Один из самых
выдающихся умов того времени, статс-секретарь М.М. Сперанский, в течение
полутора лет вел с ним беседы о законах, читал ему свой курс права,
внушал уважение к закону, понятие о пределах власти, проводил границу
между самодержавием и самовластием. Министерства финансов, внутренних и
иностранных дел составили для цесаревича обширные справки по истории
российских финансов, внутриполитического ведомства и внешней политики
России. После завершения программы образования весной 1837 г. состоялось
длительное путешествие наследника по России. Он посетил 29 губерний
европейской России, Северный Кавказ, Закавказье, Крым, Сибирь, получил во
время путешествия 16 тысяч прошений, в Сибири видел декабристов и,
проникшись состраданием, ходатайствовал перед отцом о смягчении их участи.
Затем более года длилась поездка Александра по Европе, во время которой он
увлекся юной немецкой принцессой Марией Гессен-Дармштадтской, нареченной в
России после венчания в 1841 г. Марией Александровной. Династические связи
с немецкими правящими домами были в традиции Романовых.
Несмотря на все старания Жуковского, на воспитании наследника престола
не могли не сказаться традиции двора и установки отца-самодержца, который
желал видеть сына военным в душе. Николай I ценил не самостоятельность, а
повиновение, не прогресс, а стабильность, единовластие свое считал
неоспоримым, а свое мнение единственно правильным. Его авторитаризм
граничил с деспотизмом. Александр II вступил на поприще государственной
деятельности в обстановке уверенности в прочности и процветании
крепостнической России, прочности, основанной на военной мощи и политике
твердой руки, в атмосфере раболепия, покорности подданных и всевластия
родителя. Отсутствие талантливых людей в управлении, первенствующая роль
армии были итогом твердой, но недальновидной политики Николая I,
расплачиваться за которую довелось его сыну. Отрезвление, наступившее еще
при жизни Николая I, было горьким.
1.2 1855 год - Восшествие на престол Александра II
26 августа 1856 г. в Успенском соборе Кремля Александр II короновался
на царство. В честь этого события была объявлена амнистия политическим
заключенным: оставшимся в живых декабристам, петрашевцам, участникам
июльского восстания 1830—1831 гг.; 9 тысяч человек освобождались, от
полицейского надзора. Николай I начинал царствовать с казни и ссылки
декабристов, Александр II — с помилования узников. Контраст в пользу сына
был очевиден и для России, и для всей Европы.
Император стал осторожно нащупывать возможные пути решения
поставленных самой жизнью проблем, и в первую очередь — крестьянского
вопроса. Объявляя в марте 1856 г. специальным манифестом об условиях
заключенного мира, царь весьма осторожно высказался в нем и о необходимости
совершенствовать внутреннее благоустройство России, и о законах, для всех
равно справедливых. Но даже такое осторожное высказывание монарха вызвало
тревогу и недовольство подавляющей части дворян-помещиков, не желающих даже
слушать о нарушении священного права собственности. Упорное сопротивление
предстоящим реформам наблюдалось и в высших чиновничьих кругах. И все же
Александр II решил, что начинать нужно с отмены крепостного права. Задача
казалась трудно осуществимой - ведь речь шла о коренных интересах первого
сословия России, богатство и влияние которого основывались именно на
узаконенном рабстве. В памяти были еще свежи дворцовые перевороты.
Противники отмены крепостничества ссылались на то, что свобода крестьян
обернется их неуправляемостью, бунтами, массовым бродяжничеством. И тем не
менее император решился. По его указанию новый министр внутренних дел С.С.
Ланской начал переговоры с предводителями дворянства ряда губерний с целью
возбудить их инициативу в деле крестьянского освобождения. Александр И
хотел не только поддержки дворянства, но и его инициативы в деле,
затрагивавшем устои государства и общества. Такой инициативный документ
представил монарху в 1857 г. его личный друг виленский генерал-губернатор
В.И. Назимов. Во всеподданнейшем адресе содержалась просьба об освобождении
крестьян от крепостной зависимости, но без земли. До этого Александр II
получил проект освобождения крестьян, составленный лидером либеральной
бюрократии Н.А. Милютиным, который предлагал вариант освобождения крестьян
за выкуп, превращения крестьян в мелких земельных собственников при
сохранении крупного помещичьего землевладения. В проекте Милютина большое
значение придавалось государственной власти, которая должна была опираться
в проведении реформ на просвещенное дворянство. К предложениям Милютина
монарх отнесся негативно, считая их автора красным. 1
Находясь в нерешительности, Александр II учредил Секретный комитет по
крестьянскому делу, который вскоре был преобразован в Главный комитет и
перестал быть секретным. В 1858 г. в официальной отечественной и зарубежной
прессе появились первые рескрипты о начале подготовки реформы. В 46
губерниях европейской части России были открыты дворянские комитеты для
обсуждения проекта реформ. В процессе обсуждения выявилось наличие в
дворянстве крепостнического большинства и либерального меньшинства. При
этом царь также учитывал обильно поступавшую информацию о напряженном
ожидании реформы со стороны крестьян. Значительное влияние на Александра II
оказал близкий ему человек, генерал-адъютант Я.И. Ростовцев, стоявший на
либеральных позициях.
По прямому требованию императора Главный комитет принял либеральную
правительственную программу решения крестьянского вопроса.
1 Р.Ю. Виппер. История нового времени. Учебное пособие. Под ред. А.
Невгодовского. Изд-во: Ника Центр, 1997. Киев – стр. 481
Основная цель программы заключалась в освобождении крестьян с землей
за выкуп с помощью государственного кредита.
В марте 1859 г. не без колебаний Александр II назначил Милютина
временно исполняющим должность товарища министра внутренних дел. Он также
утвердил нетрадиционный государственный орган для подготовки проектов
крестьянской реформы — Редакционные комиссии, в которых либеральная
бюрократия и либеральные общественные деятели составили сплоченное
большинство. Председателем комиссий стал Ростовцев, их идейным
вдохновителем — Милютин. И хотя при обсуждении проектов в Главном комитете
и Государственном совете под натиском реакционных и консервативных сил в
них были внесены некоторые поправки, тем не менее либеральная концепция
отмены крепостного права в законодательных актах сохранилась.
Александр II вступил на престол в 36-летнем возрасте, твердо
убежденный, что необходимы изменения. Неясно было только какие. Выступая
перед предводителями дворянства в Москве 30 марта 1856 г., император
разъяснил свою позицию: Слухи носятся, что я хочу объявить освобождение
крепостного состояния. Это несправедливо... Я не скажу вам, чтобы я был
совершенно против этого, мы живем в таком веке, что со временем это должно
случиться. Я думаю, что и вы одного мнения со мною; следовательно гораздо
лучше, чтобы это произошло свыше, чем снизу1.
1861 г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и
Положения, февраля разъясняющие этот документ. Сделал он это вопреки
мнению большинства Государственного совета, но с чувством глубокого
нравственного удовлетворения. 23 марта 1861 г. он писал своему дяде
прусскому королю Вильгельму; У меня сознание, что я выполнил великий
долг. 4
1 Всемирная история. Под ред. Н.А. Смирнова. Т. 6 – М.: Изд-во социально-
экономической литературы, 1959 - С. 482
Это главное дело царствования и всей жизни Александра II дало
основание современникам назвать его царем-освободителем.
Манифест 19 февраля был актом исторического значения. Миллионы
крестьян получили возможность выйти из крепостного, а в условиях России —
почти рабского положения. Крестьяне объявлялись лично свободными и
становились юридическими лицами, они получали права, предоставляемые
законами империи, в том числе и право собственности. Реформа
ликвидировала власть помещика над крестьянином, расширила сферу действия
общинной демократии, юридически узаконила понятие сельское общество.
Вводилось крестьянское самоуправление в пределах волости, в рамках которого
крестьяне самостоятельно, под руководством выборных решали вопросы своей
повседневной жизни.
Однако слоя собственников, среднего класса, реформа не создала.
Общинная земля не могла отчуждаться, не подлежала купле-продаже. А землю,
собственником которой крестьянин не был, он должен был выкупить у помещика.
Обосновывая необходимость выкупа земли крестьянами, Александр II писал в
Манифесте: ...Законно приобретенные помещичьи права... не могут быть взяты
от них без приличного вознаграждения или доброй услуги, что было бы
противно всякой справедливости пользоваться от помещиков землею и не нести
за сие соответственной повинности. Выкуп был обязательным. Если крестьянин
отказывался выкупать землю, правительство принудительно взыскивало платежи.
До их выплаты крестьяне обязаны были исполнять повинности в пользу помещика
как собственника земли. Права отказаться от надела крестьянин не имел. Это
объяснялось стремлением ограничить отток из деревни, поставить преграды на
пути пролетаризации крестьянства. В этих же целях власть не
паспортизировала деревню, выдача паспортов происходила лишь при условии
уплаты всех налогов, хотя юридически крестьяне имели все гражданские права.
И все же реформа 1861 г. имела огромное прогрессивное значение. Она
открыла простор для бурного развития капитализма.
Для осуществления дальнейших преобразований и всестороннего
реформирования страны императору были необходимы новые государственные
деятели. И он сумел собрать вокруг себя сильную и дееспособную министерскую
команду. Как и в петровские времена, сработал удивительный закон:
преобразования, едва начавшись, находят своих исполнителей. Историк Г.А.
Джаиишев в конце ХIХ в. писал: Невесть откуда явилась фаланга молодых,
знающих, трудолюбивых, преданных делу, воодушевленных любовью к отечеству
государственных деятелей, шутя двигавших вопросы, веками ждавшие очереди, и
наглядно доказавших всю неосновательность обычных жалоб на неимение людей.
Историк пояснял, что эти деятели пришли к своему делу разными путями: из
старинных дворянских гнезд, университетов, кадетских корпусов, из старых и
новых философских кружков.
1.3. Александр II и его окружение
Самым верным помощником Александра II в прокладывании пути
национального возрождения оказался его брат, великий князь Константин
Николаевич. Блестяще светски образованный, владеющий европейскими языками,
он стал в правительственных кругах наиболее влиятельной фигурой
либерального толка, вокруг которой и начали группироваться деятели нового
направления. С его именем связано возрождение российского флота и
превращение морского ведомства в лидера грядущих преобразований. Из
окружения великого князя пришли во власть либеральные бюрократы: министр
финансов М.Х. Рейтерн, министр народного просвещения А.В. Головнин,
обеспечивавшие довольно быстрое продвижение реформ. Человеком новой
формации был также Д.Н. Замятнин, министр юстиции в то время, которое
пришлось на окончательную разработку, принятие и становление судебной
реформы. Активно содействовали проведению реформ видный славянофил Ю.Ф.
Самарин и его единомышленники В.А. Арцимович, В.А. Черкасский, Я.А.
Соловьев. В реформаторскую команду Александра II входили также П.А. Валуев,
сменивший Ланского на посту министра внутренних дел, и, конечно же, братья
Николай Алексеевич и Дмитрий Алексеевич Милютины. Первый был истинным
двигателем крестьянской реформы в ранге товарища министра внутренних дел в
1859—1861 гг., а затем руководил крестьянской реформой в Польше в 1864 г.,
второй в качестве военного министра прошел с Александром II почти весь путь
его царствования, заслужив у реакционеров за свою реформаторскую
деятельность прозвище красного министра.
Однако на задачах радикального реформирования России не могло не
сказаться отрицательно то, что Александр II не был последовательным
либералом. Имея здравый и практический ум, он вместе с тем унаследовал
устойчивую государственную традицию авторитарно-патриархальной власти,
вырос и был воспитан в этой системе, его интеллект и весь психологический и
душевный склад сформировались под бдительным оком и влиянием Николая I в
эпоху апогея самодержавия. Именно этим можно объяснить, почему в течение
25 лет Александр II так и не решился даровать России конституцию, хотя к
этому коренному после освобождения крестьян вопросу император вынужден был
неоднократно возвращаться. Следует учитывать, что реформаторская
деятельность российского правительства, инициируемая в значительной мере
лично Александром II, протекала в очень сложных условиях. Ей сопротивлялась
консервативная часть дворянства, крестьяне выражали недовольство нерешенным
земельным вопросом. Довольно многочисленные крестьянские волнения
подталкивали радикальные элементы к борьбе за свержение самодержавия,
раздавались открытые призывы революционеров к насилию. И Александр II,
который мечтал о постепенно совершенствующемся, процветающем государстве и
о благородных подданных, ожидающих дальнейших реформ, вынужден был уже со
второй половины 1862 г. прибегнуть к репрессиям и ограничению гласности.
Был арестован, а затем подвергнут гражданской казни лидер революционно-
демократического движения Н.Г. Чернышевский, закрыты журналы Современник
и Русское слово.
Глава II. Политические принципы императора
2.1 Внутренняя политика Александра II и его реформы
В это же время внутреннее положение России резко осложнилось в связи с
национально-освободительным движением в Польше, грозившим перекинуться в
литовско-белорусские и украинские районы. В 1863 г. после покушения на
посланного в Польшу наместником великого князя Константина Николаевича там
началось вооруженное восстание. Парадокс состоял в том, что движение за
независимость Польши явилось следствием смягчения императором того жесткого
режима, который был установлен в царстве Польском Николаем I. Оказалось,
что существование империи можно было поддерживать только силой. И Александр
II решился ее применить. Но сначала он оторвал от восстания польских
крестьян, передав им реформой 1864 г. землю в собственность за
символическую плату. Фактически эта реформа носила революционный характер.
Подавление польского восстания соответствовало настроению российской
правящей элиты и тех ... продолжение
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда