Кадровый менеджмент и его задачи на стадии формирования, интенсивного роста, стабилизации и спада в организации

Тип работы: Курсовая работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 23 страниц
В избранное:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Центрально-Азиатский Университет

Инженерно-
технологический
факультет

по теме

Кадровый менеджмент и его задачи

на стадии формирования,

интенсивного роста, стабилизации и

спада в организации.

Выполнил:
Коваленко
Дмитрий
ПАО-03-01

Алматы 2006

План.
Введение.
Основная часть:

Понятие кадрового менеджмента

I. Стадия формирования организации.
1. Задачи кадрового менеджмента на стадии формирования
организации.
2. Формирование кадровой службы.
3. Система хранения и использования кадровой информации.
II. Стадия интенсивного роста.
1. Задачи кадрового менеджмента на стадии интенсивного роста.
2. Трансляция корпоративной культуры в новое подразделение.
3. Управление персоналом в условиях быстрого роста на примере
некоторых американских компаний.
III. Стадия стабилизации организации.
1. Задачи кадрового менеджмента на стадии стабилизации.
2. Преодоление сопротивления изменениям.
IV. Стадия кризиса в организации.
1. Задачи кадрового менеджмента в ситуации кризиса.
2. Преодоление кризиса в организации с помощью персонала.
V. Задачи кадрового менеджмента в процессе слияний и поглощений
организаций.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.

Введение.
Каждая организация понимает происходящее внутри и вокруг нее события
лишь через представления людей, ее составляющих. И, несмотря на то, что эти
представления, как правило, трудно поддаются объяснению, они оказывают
решающее влияние на те действия, которые люди предпринимают в различных
ситуациях.
Содержание деятельности по управлению персоналом существенно
детерминировано задачами, которые решаются организацией на разных стадиях
ее развития. Те производственные процессы, которые идут в организации,
требуют ее специфического кадрового обеспечения. Менеджмент персонала
призван предоставить тот кадровый ресурс, который необходим для эффективной
работы организации.
Персонал - один из главных приоритетов менеджмента. Зачастую,
"менеджмент" трактуется именно как "управление людьми в организации",
связующее звено между "интересами предприятия" и "интересами человека".
В целом, задачи управления персоналом можно свести к двум:
как сформировать кадровый потенциал предприятия и как
сделать труд этих "кадров" производительным. Причины
неудовлетворенности руководителей работой своих подчиненных
практически всегда лежат в неадекватном решении одной из
этих задач. Однако, прежде чем осваивать какие-то
уникальные методы управления или непрерывно менять
сотрудников, надо задать себе достаточно простой вопрос: "А знают ли они
точно, чего от них хотят?".
Цель моей курсовой работы – рассмотреть особенности деятельности по
управлению персоналом на различных стадиях жизненного цикла организации.
Каждая организация проходит в своем развитии 4 стадии: формирование,
интенсивный рост, стабилизация и кризис. Кроме того, организация может быть
вовлечена в процесс поглощения другой организацией, или сама выступить
инициатором поглощения какой-либо компании. В каждой из этих ситуаций
менеджеры должны уметь правильно ориентироваться и правильно организовывать
персонал.

I. Понятие кадрового менеджмента.
При определении целей организации руководство должно определить
необходимые ресурсы. Необходимость в деньгах, оборудовании и материалах
является очевидной. Потребность в людях ничуть не меньше, чем все
вышеперечисленное.
Кадровый менеджмент включает в себя следующие этапы:
1. Планирование ресурсов: разработка плана будущих потребностей в
людских ресурсах.
2. Набор персонала: создание резерва потенциальных кандидатов по всем
должностям;
3. Отбор: оценка кандидатов на рабочие места и отбор лучших из
резерва, созданного в ходе набора;
4. Определение зарплаты и льгот: разработка структуры заработной
платы и льгот в целях привлечения , найма и сохранения служащих.
5. Профориентация и адаптация: введение нанятых работников в
организацию и ее подразделения, развитие у работников понимания
того, что ожидает от него организация и какой труд в ней получает
заслуженную оценку;
6. Обучение: разработка программ для обучения трудовым навыкам,
требующимся для эффективного выполнения работы;
7. Оценка трудовой деятельности: разработка методик оценки трудовой
деятельности и доведения ее до работника.
8. Повышение, понижение, перевод, увольнение: разработка методов
перемещения работников на должности с большой или меньшей
ответственности, развития их профессионального опыта путем
перемещения на другие должности или участки работы, а также
процедур прекращения договоры найма;
9. Подготовка руководящих кадров, управление продвижением по службе:
разработка программ, направленных на развитие способностей и
повышение эффективности труда руководящих кадров.

Кадровый менеджмент состоит прежде всего из планирования персонала.
Процесс планирования включает в себя 3 этапа:
- оценка наличных ресурсов (сколько человек занято выполнением одной
операции и качество из труда);
- оценка будущих потребностей (прогнозирование численности персонала,
необходимого для реализации краткосрочных и перспективных целей);
- разработка программы удовлетворения будущих потребностей (конкретный
график и мероприятия по привлечению, найму, подготовке и продвижению
работников, требующихся для реализации целей организации).
В процессе планирования следует обращать внимание на юридические
ограничения. Имеется ввиду, например, закон о профессиональной безопасности
и охране здоровья в различных отраслях промышленности и т.д.
Для того, чтобы нанять соответствующих работников, руководство должно
знать, какие задачи они будут выполнять во время работы и каковы личные и
общественные характеристики этих работ. Эти знания получают посредством
анализа содержания работы. Существует несколько способов такого анализа.
Один из них – наблюдение за работником и формальное определение и
регистрация всех выполняемых им задач и действий. Другой метод
предусматривает сбор такой информации посредство собеседования с работником
или его непосредственным начальником. Третий метод заключается в том, что
работника просят заполнить вопросник или дать описание работы и требований
к ней. На основе полученной информации создается должностная инструкция,
которая представляет собой перечень основных обязанностей, знаний и
навыков, а также прав работника.
Следующий этап – набор, заключается в создании необходимого резерва
кандидатов на все должности. Отбор может быть внешним (публикация
объявлений в газете, обращение в агентствам и фирмам, направление людей на
специальные курсы) и внутренним (продвижение работников по службе внутри
организации). Второй вариант обходится дешевле. Хорошим методом является и
обращение к своим работникам с просьбой порекомендовать на работу их друзей
или знакомых (практикуется за рубежом, например, в США).
Отбор кадров – это этап, на котором руководство выбирает наиболее
подходящих кандидатов из резерва, созданного в ходе набора. К трем наиболее
широко применяемым методам сбора информации, требующейся для принятия
решения при отборе, относятся испытания, собеседования и центры оценки.
Испытания – это измерение способности выполнения задач, связанных с
предполагаемой работой. Другой вид испытаний – оценка интеллекта,
заинтересованности, энергичности, уверенности в себе, то есть
психологических характеристик.
Собеседования являются наиболее широко применяемым методом отбора
кадров. Даже работников неуправленческого состава редко принимают на работу
без хотя бы одного собеседования. Подбор руководителя высокого класса
требует десятков собеседований. Вместе с тем, исследователи выявили целый
ряд проблем, которые снижают эффективность собеседования. Например,
существует тенденция принятия решения о кандидате на основе первого
впечатления. Или же тенденция оценивать кандидата в сравнении с лицом, с
которым проводилось собеседование перед ним. Кроме того, проводящие
интервью зачастую отдают пальму первенства людям, похожим на них по
внешнему виду, социальному положению и манерам.
Исследования показывают, что вознаграждения, такие, как заработная
плата и льготы, влияют на решения людей о поступлении на работу, прогулы,
решения о том, сколько они должны производить и т.д. Льготы не менее важны,
чем зарплата.
Согласно современной концепции кадрового менеджмента, набор людей
является лишь началом кадровой работы. Следующая ступень – это
профориентация и адаптация в коллективе. Каждый человек – это личность , а
организация – общественная система. Когда человек переходит с одной работы
на другую, у него вырабатывается новое отношение к работе. Это называется
социальной адаптацией. Организация использует ряд способов, и официальных,
и неофициальных, для того, чтобы человек быстрее адаптировался.
Подготовка кадров очень важна, так как организации имеют постоянную
потребность в обеспечении высокой производительности труда работников.
Многие организации при этом заботятся об общем качестве трудовых ресурсов.
Подготовка кадров представляет собой обучение работников навыкам,
позволяющим поднять производительность их труда. Основные требования,
обеспечивающие эффективность обучения, сводятся к следующему:
- для обучения нужна мотивация. Люди должны понимать цели программы, каким
образом обучение повысит производительность и их собственное
удовлетворение работой.
- Руководство должно создать климат, благоприятствующий обучению.
- Если навыки, приобретаемые посредством обучения, являются сложными, то
процесс обучения следует разбить на последовательные этапы. Участник
программы должен иметь возможность отработать на практике навыки,
приобретенные на каждом этапе обучения и только потом двигаться дальше.
- Учащиеся должны почувствовать обратную связь по отношению к результатам
обучения, необходимо обеспечить положительное закрепление пройденного
материала.
Оценка трудовой деятельности - следующий шаг после того, как человек
адаптировался в коллективе и получил необходимую практику для выполнения
своей работы. Оценка результатов деятельности может служить трем целям:
административной, информационной и мотивационной. Административные функции
– повышение или понижение по службе, перевод или прекращение договора.
Информационные функции – для того, чтобы информировать людей об
относительном уровне их работы. Понятно, что хорошая оценка труда служит
важным средством мотивации.
Наконец, подготовка руководящих кадров ведется для того, чтобы
руководящие работники овладели умениями и навыками, необходимыми для
реализации целей организации. Методы подготовки – организация лекций,
дискуссий в составе небольших групп, разбора конкретных деловых ситуаций,
чтения литературы, деловых игр, а также курсы и семинары по проблемам
управления.

2.1. Задачи кадрового менеджмента на стадии формирования организации.
Основная задача на этом этапе – поиск товара, который сможет найти
свой рынок, своего потребителя и обеспечить достаточный источник
поступления средств для существования организации. Однако не всегда молодая
организация обладает достаточными ресурсами для начала своего дела. Именно
поэтому на стадии формирования существенным становится вопрос поиска
источника инвестиций, способов привлечения средств. Для этого организация
должна показать потенциальным инвесторам привлекательность предложения,
обоснованность инвестиций, вероятность возврата вложенных средств. Одним из
способов, который, с одной стороны, может помочь самому руководству
сформулировать представление о стратегии и этапах развития организации, а с
другой стороны, представить проект потенциальным инвесторам, является
бизнес-план.
Задачи кадровой службы – направления кадровой работы, представление о
целях работы с персоналом, конкретизированные с учетом конкретных условий
существования организации.
Необходимо отметить, что такой кадровой службы нет в 99,9 % вновь
создаваемых организаций. Слишком велик дефицит средств, слишком далеки
отцы – основатели от формальной атмосферы и тех задач, которые необходимо
решать в области работы с персоналом, чтобы создать такого рода
подразделение.
Однако отсутствие осознания необходимости кадровых мероприятий не
отменяет их естественной реализации: в рамках бизнес-плана необходимо
описать проект организационной структуры, рассчитать потребность в
персонале, предоставить расчет изменения качественного и количественного
состава предприятия. Необходимо рассчитать затраты , в том числе и на
набор, обучение персонала, оплату труда. Для выбора места дислокации
предприятия, разработки систем оплаты необходимо провести анализ рынка
труда и рынка профессий. Для формирования кадрового состава важно
сформулировать требования к будущим работникам, найти источники наименее
затратного привлечения персонала и его адаптации.
Однако менее всего на стадии формирования обращается внимание на
создание самой системы работы с персоналом, формирование корпоративных
принципов, а просто системы работы с кадровой документацией. Обычно
осознание необходимости кадровой формализации, определения кадровой работы,
создания систем хранения информации приходит много позже, в тот момент,
когда количество информации превышает мыслимые объемы, когда что-то найти
становится определенной проблемой, и когда, к сожалению, кадровая
информация теряет свое свойство информации, с ней нельзя работать в период
подготовки и оценки управленческих решений.
Основные задачи по управлению персоналом на данном этапе:
Подготовка организационного проекта:
- проектирование организационной структуры;
- расчет потребностей в персонале;
- анализ кадровой ситуации регионе;
- разработка системы стимулирования труда.
Формирование кадрового состава:
- анализ деятельности и формирование критериев отбора кандидатов;
- определение сегмента рынка рабочей силы, из которой целесообразно
проводить набор.
Разработка системы и принципов кадровой работы.
- формирование кадровой политики и плана кадровых мероприятий;
- формирование самой кадровой службы (организационной структуры,
набор состава);
- разработка систем сбора, хранения и использования кадровой
информации.

2.2. Формирование кадровой службы.
Поскольку кадровая служба призвана обеспечить человеческую
составляющую работы фирмы, что служит важной гарантией эффективности
деятельности организации, то среди наиболее значимых ее задач можно
отметить:
- помощь фирме в достижении ее целей;
- эффективное использование мастерства и возможностей работников;
- обеспечение фирмы высококвалифицированными и заинтересованными
служащими;
- стремление к наиболее полному удовлетворению служащих своей
работой, к их наиболее полному самовыражению;
- связь управления персоналом со всеми служащими;
- управление движением к взаимной выгоде индивидов, групп
предприятий, общества.

Можно выделить две структуры управления персоналом в организации.
Штабная структура – специалисты отделов по управлению персоналом,
занимающиеся разработкой принципов работы с персоналом организации,
конкретных программ и организацией кадровых мероприятий (менеджеры по
персоналу).
Линейная структура – менеджеры-практики, реализующие конкретные
функции работы с персоналом в ходе выполнения собственных управленческих
функций (линейные менеджеры).
Что надо учитывать при проектировании структуры управления персоналом
в первую очередь?
1. уровень, на котором предполагается реализовывать управление
персоналом.
- Либо это станет предметом заботы и учета на высшем корпоративном уровне,
и мы сможем говорить о корпоративном управлении персоналом.
- Либо это будет вменено только в обязанность среднему уровню и тогда мы
сможем говорить об организации работы с персоналом, которую будет
проводить руководитель кадрового подразделения вместе с линейными
менеджерами.
- Либо в организации речь будет идти об исполнительском уровне управления
персоналом, что, как правило, выражается или в кадровой работе
(документировании трудовых отношений), или в решении отдельных проблем
(разрешения конфликтных ситуаций, наборе персонала), и тогда мы будем
говорить об уровне исполнителей – сотрудников кадровых подразделений (как
правило, отдела кадров в традиционном представлении).
2. Штат службы управления персоналом. Даже в самых больших
корпорациях непосредственно в службах управления персоналом
работает не более 150 человек. В среднем 1 специалист приходится
на 200 занятых.
Более точно количество сотрудников (Ч), необходимых для выполнения
работ по комплектованию и учету кадров, можно рассчитать по формуле:
Ч = Т1*К1 Фп ,
Где Т1 – суммарная трудоемкость затрат, рассчитанных по типовым
нормам за год (квартал), ч;
К1 – численность персонала;
Фп – фонд оплаты труда.
Штат служб управления персоналом для некоторых типов предприятий
иллюстрирует таблица 1 (Приложение 2).
Следует учитывать, что существуют еще и национальные нормы расчета
соотношения числа сотрудников кадровых служб и персонала.
3. Основные задачи, решаемые службой по управлению персоналом.
При характеристике в целом содержания деятельности служб по
управлению персоналом выделяют следующие задачи:
- решение штабных проблем (набор, отбор, ориентация, оценка,
дисциплина) – 33%;
- компенсации и пособия – 28, 5%;
- обучение, повышение квалификации – 1%;
- трудовые отношения – 10% .

2.3. Система хранения и использования кадровой информации.
Уже на стадии формирования организации важно разработать такую
систему сбора, хранения и использования кадровой информации, которая бы, с
одной стороны, соответствовала проектируемой структуре организации, а с
другой – была достаточно гибка к возможным изменениям в будущем.
Под кадровой информацией можно понимать определенным образом
организованной множество данных о персонале организации. Это и личные дела,
и карточки по учету кадров, и всевозможные приказы о назначениях,
перемещениях, командировках, приказах и увольнениях. Важно, чтобы все
данные о персонале позволяли руководству организации в каждый момент
времени принимать оптимальные управленческие решения на основе адекватного
представления о внутриорганизационной кадровой ситуации.
К наиболее типичным задачам, требующим информационного обеспечения,
можно отнести кадровое и управленческое делопроизводство,
внутриорганизационное кадровое планирование и оценку персонала.
Кадровое и управленческое делопроизводство прежде всего включает
разработку штатного расписания, должностных инструкций, приказов по личному
составу и ведение личных дел. Чаще всего сюда же может относиться
информация о расчете зарплаты.
Внутриорганизционное кадровое планирование включает работу по
анализу, оценке затрат и контролю. Так, при организации обучения персонала
необходимо проанализировать потребность в обучении и загрузку работников,
иметь информацию по планированию их использования, провести оценку затрат
на предполагаемое обучение. После этого можно переходить к составлению
собственного плана подготовки, его реализацию и контролю.

3.1. Задачи управления на стадии интенсивного роста организации.
Организации удалось пройти самый сложный период – стадию
формирования. Сформулирована новая идея, найден товар, получены средства,
налажено производство и новый товар поступил на рынок. Проект был хорошо
продуман, предприятие заработало, количество потребителей увеличивается.
Итак, это следующая стадия развития организации – стадия интенсивного
роста.
Для удовлетворения растущего спроса организация должна быстро
переструктурироваться, должны появиться новые отделы, подразделения,
установлены связи между ними. Многие организации начинают привлекать к
работе с клиентами не только собственные структуры, но и другие
организации, например, по договорам. В связи с быстрым ростом обостряется
проблема управляемости организацией, включения новых подразделений,
установления новых и оптимизация старых связей. Для ряда отраслей бизнеса
существенно долгосрочное взаимодействие с клиентом, поэтому становится
важным создание поддерживающих структур, например, сервиса или
дополнительных услуг. Для поддержания хорошего спроса важными становятся
вопросы рекламы, создания имиджа организации, установления контактов с
общественностью, внешней средой в целом.
Для большинства организаций, находящихся на стадии интенсивного
роста, наиболее существенен вопрос о привлечении нового персонала. Около
70% времени специалистов кадровых служб посвящены именно этому: где найти
новых сотрудников и как отобрать наиболее подходящих, как провести
адаптацию персонала, ввести его в корпоративную культуру, сделать процесс
включения быстрым и минимально затратным. Учитывая, что рост организации
ставит проблемы управляемости, менеджер по персоналу должен продумывать
вопросы изменения организационной структуры, принципов управления в широком
смысле – командного управления и формирования управленческих команд.
Однако, наиболее существенная проблема, с которой сталкивается управление
персоналом – проблема размывания корпоративной культуры. В период
интенсивного роста организация может включать в себя гораздо больше
персонала, чем на предыдущих стадиях. Если организация смогла выйти на
стадию интенсивного роста, нашла своего потребителя, удержалась на рынке,
безусловно, в корпоративной культуре есть много продуктивного, она способна
дать организации стимул для дальнейшего роста. Но с приходом новых
сотрудников, работавших прежде в других фирмах, менеджер по персоналу
сталкивается с проблемой – удержать продуктивность корпоративной культуры,
ее ценности, заимствовать все наиболее интересное , включить их в культуру,
но не позволить групповым представлениям погибнуть под напором множества
новых идей.

3.2. Трансляция корпоративной культуры в новые подразделения.
Для начала я приведу 2 определения:
Организационная культура – интегральная характеристика организации
(ее ценностей, паттернов поведения, способов оценки результатов
деятельности), данная в языке определенной типологии.
Корпоративная культура – сложный комплекс предположений,
бездоказательно принимаемых всеми членами конкретной организации и задающие
общие рамки поведения, принимаемые большей частью организации.
Корпоративная культура проявляется в философии и идеологии управления,
ценностных ориентациях, верованиях, ожиданиях, нормах поведения.
Корпоративная культура дает возможность прогнозировать реакции человека в
критических ситуациях, и регламентирует поведение человека.
Какие элементы корпоративной культуры присутствуют в организации?
Организация живет в социальной среде, деятельность ее направлена на
удовлетворение потребностей заказчиков и через это – своих собственных. Но
мы не сможем создать эффективную организацию, если она не будет создавать
своего собственного внутреннего пространства, особой внутриорганизационной
атмосферы и решать задачи внутренней интеграции. Именно корпоративная
культура фиксирует основные задачи организации по внешней адаптации и
внутренней интеграции.
Составные части корпоративной культуры - ее элементы, могут быть
ориентированы как на решение проблем адаптации, так и внутренней
интеграции. Какие элементы можно выделить?
В рамках процесса внешней адаптации – определения организацией своего
места – можно выделить цель, программу, клиентов и партнеров организации.
Первый элемент, определяющий цель организации и место ее в социальной
среде, которое эта организация может занимать, - это миссия организации,
представление о том, для чего создается организация. Миссия отвечает на
вопрос: Зачем?. Зачем нужна, кто заказчики.
Следующий параметр, который определяет перспективы организации – это
описание желаемого будущего организации, представление о результатах
развития организации и конкретных шагах по их достижению. Ответы на
вопросы: Что будет? и Как будет достигнуто?.
Представление об организации и принципах ее работы конкретизирует
такой параметр, как представление о клиентах, тех, кто, с одной стороны,
может обратить внимание на организацию, с другой стороны, кого организация
посчитает удостоить чести стать ее клиентом. Давно известно, что
представление о клиентах существенным образом определяет ее принципы
работы. Если это массовый клиент, выбираются соответствующий ассортимент,
ценовая политика, готовится особый персонал. Если этот элитарный клиент, то
все вышеперечисленное выполняется по-другому. И даже меняется представление
о ценностях организации: для массового клиента – удовлетворение типовых
потребностей, для элитного – индивидуальных.
Не менее важен вопрос о партнерах. Разрабатывая политику организации,
руководство должно определить список стратегических партнеров. Элемент
корпоративной политики – особое отношение к партнерам, особые требования к
ним. В рамках работы по формированию внутренней среды организации следует
проанализировать специфику деятельности, влияние ее, а также целей,
клиентов и других параметров на особенности персонала, правила и нормы
поведения сотрудников в организации и во вне.
Анализ технологии деятельности должен дать ответы на вопросы: какой
тип совместной деятельности заложен в нашей технологии, чем наша технология
отличается от технологий, осуществляемых другими организациями. Для
корпоративной культуры особенно важно найти такие особенности реализации
деятельности, которые могут быть привлекательны для клиентов.
Особенно важен для кадрового менеджмента вопрос о сотрудниках как
элементе корпоративной культуры. Какие сотрудники должны работать в
организации, какими идеалами, ценностями и особенностями они должны
обладать? Именно с сотрудниками сталкивается клиент и через их поведение
понимает, какие цели и способы поведения характерны для данной организации.
Образ сотрудника может быть конкретизирован по ряду параметров: возраст,
пол, образование, характерологические особенности, стиль одежды,
традиционные слова и др.
Описание желаемого сотрудника должно быть конкретизировано с учетом
специфики деятельности в конкретных подструктурах и функциональных
структурах. Образ идеального менеджера по продажам, идеального программиста
может быть описан через перечисление качеств, определяющих эффективность
конкретной деятельности. Но важно создать и общий портрет, отличающий
сотрудников данной организации от других.
Важным аспектом описания сотрудников является выделение способов
идентификации своих сотрудников, традиционных приемов комплектования штатов
и испытания при приеме на работу.
Описание правил поведения в организации может включать:
- осознание себя и своего места в организации, что свойственно организации
- индивидуализм, или кооперация.
- Ценности (критерии оценки – что является правильным, а что –
неправильным) и нормы;
- Веру во что-то или отношение или расположение к чему-то ;
- Коммуникационную систему и язык общения (как организовано прохождение
информации, кто имеет доступ, особые термины и традиционные фразы);
- Критерии и правила распределения статуса и власти (типовые обязанности
сотрудников разного уровня);
- Правила неформальных отношений внутри организации;
- Внешний вид, одежду и презентацию себя на работе (что считается уместным,
а что – вызывающим);
- Что и как едят, привычки и традиции в этой области (едят ли в служебном
помещении, или ходят регулярно в столовую, все питаются вместе, или есть
особо престижные закрытые зоны, какие блюда считаются фирменными, принято
ли доплачивать за питание);
- Осознание времени, отношение к нему и использование (есть ли строгий
регламент, поощряется ли внеурочная работа);
- Взаимоотношения между людьми (приняты ли равноправные отношения, не
зависящие от статуса, принципы формирования референтных групп);
- Процесс развития работников и научение (как организация относится к
развитию персонала, считает ли важным привлечение профессионалов извне,
процесс обучения определяется нормами и правилами, или зависит от
активности сотрудника);
- Трудовую этику и мотивирование (какое отношение к работе ожидается и
какое – наказывается, какая система оценки и стимулирования принята,
какая реализуется).
Конкретизируя правила поведения в ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.