Психологическая структура личности



Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 13 страниц
В избранное:   
Казахский Экономический Университет им.Т.Рыскулова

Психологическая структура личности

Выполнила:

Искакова С.Ж.

Учет и Аудит 1 го

Алматы, 2008г.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Теория личности З.фрейда
2. Темперамент как биологический фундамент личности.
3. Характер

Психологическая структура личности
1. Теория личности З.Фрейда, Юнга

ЗИГМУНД ФРЕЙД (1856-1939) являлся известным австрийским психиатром и
психоаналитиком. В своем мировоззренческом развитии Фрейд прошел очень
сложный и противоречивый путь. Наблюдая патологические отклонения в
психике, он пришел к выводу о наличии в сознании человека особой
бессознательной сферы, некого бездонного потаенного резервуара переживаний,
который в принципе не может быть до конца просветлен светом разума, и
энергия которого во многом определяет работу сознания человека и его
внешнее поведение. Начиная с раннего детства многие переживания человека,
забываются сознанием и вытесняются в бессознательное продолжая там жить всю
оставшуюся жизнь, беспокоя и мучая человека, иногда разрастаясь до
серьезных психических расстройств порождая страх, комплексы, суеверия.
Фрейд полагал, что психиатрия должна лечить не тело, а личность. Метод
психоанализа состоял в раскапывании у пациента его бессознательного,
пытаясь добраться до тех "забытых" переживаний, которые когда-то потрясли
психику и ушли в подсознание, но продолжают мучить человека. Как только эти
переживания осознаются, вспоминаются, они перестают довлеть над психикой.
Свои основные идеи Фрейд изложил в работах "Я и Оно", "Тотем и табу",
"Толкование сновидений" и др.

"Я И ОНО".(

Сознание и бессознательное
Деление психики на сознательное и бессознательное является основной
предпосылкой психоанализа, и только оно дает ему возможность понять и
приобщить науке часто наблюдающиеся и очень важные патологические процессы
в душевной жизни. Иначе говоря, психоанализ не может перенести сущность
психического в сознание, но должен рассматривать сознание как качество
психического, которое может присоединяться или не присоединяться к другим
его качествам.
Если бы я мог рассчитывать, что эта книга будет прочтена всеми
интересующимися психологией, то я был бы готов к тому, что уже на этом
месте часть читателей остановится и не последует далее, ибо здесь первое
применение психоанализа. Для большинства философски образованных людей идея
психического, которое одновременно не было бы сознательным, до такой
степени непонятна, что представляется им абсурдной и несовместимой с
простой логикой. Это происходит, полагаю я, оттого, что они никогда не
изучали относящихся сюда феноменов гипноза и сновидений, которые — не
говоря уже обо всей области патологического, — принуждают к пониманию в
духе психоанализа. Однако их психология сознания никогда не способна
разрешить проблемы сновидения и гипноза.
Быть сознательным — это, прежде всего, чисто описательный термин,
который опирается на самое непосредственное и надежное восприятие. Опыт
показывает нам далее, что психический элемент, например представление,
обыкновенно не бывает длительно сознательным. Наоборот, характерным
является то, что состояние сознательности быстро проходит; представление в
данный момент сознательное, в следующее мгновение перестает быть таковым,
однако может вновь стать сознательным при известных, легко достижимых
условиях. Каким оно было в промежуточный период — мы не знаем; можно
сказать, что оно было скрытым (latent), подразумевая под этим то, что оно в
любой момент способно было стать сознательным. Если мы скажем, что оно было
бессознательным, мы также дадим правильное описание. Это бессознательное в
таком случае совпадает со скрыто или потенциально сознательным. Правда,
философы возразили бы нам: нет, термин бессознательное не может иметь
здесь применения; пока представление находилось в скрытом состоянии, она
вообще не было психическим. Но, если бы уже в этом месте мы стали возражать
им, то затеяли бы совершенно бесплодный спор о словах.

К термину или понятию бессознательного мы пришли другим путем, путем
разработки опыта, в котором большую роль играет душевная динамика. Мы
видели, т. е. вынуждены были признать, что существуют весьма напряженные
душевные процессы или представления, — здесь, прежде всего, приходится
иметь дело с некоторым количественным, т. е. экономическим, моментом —
которые могут иметь такие же последствия для душевной жизни, как и все
другие представления, между прочим, и такие последствия, которые могут быть
сознаны опять-таки как представления, хотя в действительности и не
становятся сознательными. Нет необходимости подробно повторять то, о чем
уже часто говорилось. Достаточно сказать: здесь начинается
психоаналитическая теория, которая утверждает, что такие представления не
становятся сознательными потому, что им противодействует известная сила,
что без этого они могли бы стать сознательными, и тогда мы увидели бы, как
мало они отличаются от остальных общепризнанных психических элементов. Эта
теория сказывается неопровержимой благодаря тому, что в психоаналитической
технике нашлись средства, с помощью которых можно устранить
противодействующую силу и довести соответствующие представления до
сознания. Состояние, в котором они находились до осознания, мы называем
вытеснением, а сила, приведшая к вытеснению и поддерживавшая его, ощущается
нами во время нашей психоаналитической работы как сопротивление.
Понятие бессознательного мы, таким образом, получаем из учения о
вытеснении. Вытесненное мы рассматриваем как типичный пример
бессознательного. Мы видим, однако, что есть двоякое бессознательное:
скрытое, но способное стать сознательным, и вытесненное, которое само по
себе и без дальнейшего не может стать сознательным. Скрытое
бессознательное, являющееся таковым только в описательном, но не в
динамическом смысле, называется нами предсознательным; термин
бессознательное мы применяем только к вытесненному динамическому
бессознательному; таким образом, мы имеем теперь три термина:
сознательное (bw), предсознательное (vbw) и бессознательное (ubw),
смысл которых уже не только чисто описательный. Предсознательное (vbw)
предполагается нами стоящим гораздо ближе к сознательному (bw), чем
бессознательное, а так как бессознательное (ubw) мы назвали психическим, мы
тем более назовем так и скрытое предсознательное (vbw). Почему бы нам,
однако, оставаясь в полном согласии с философами и сохраняя
последовательность, не отделить от сознательно-психического как
предсознательное, так и бессознательное? Философы предложили бы нам тогда
рассматривать и предсознательное и бессознательное как два рода или две
ступени психоидного, и единение было бы достигнуто. Однако результатом
этого были бы бесконечные трудности для изложения, а единственно
значительный факт, что психоиды эти почти во всем остальном совпадают с
признанно психическим, был бы оттеснен на задний план из-за предубеждения,
возникшего еще в то время, когда не знали этих психоидов или самого
существенного в них.
Таким образом, мы с большим удобством можем обходиться нашими тремя
терминами; bw, vbw и ubw, если только не станем упускать из виду, что в
описательном смысле существует двоякое бессознательное, в динамическом же
только одно. В некоторых случаях, когда изложение преследует особые цели,
этим различием можно пренебречь, в других же случаях оно, конечно,
совершенно необходимо. Вообще же мы достаточно привыкли к двойственному
смыслу бессознательного и хорошо с ним справлялись. Избежать этой
двойственности, поскольку я могу судить, невозможно; различие между
сознательным и бессознательным есть, в конечном счете, вопрос восприятия,
на который приходится отвечать или да или нет, самый же акт восприятия не
дает никаких указаний на то, почему что-либо воспринимается или не
воспринимается. Мы не вправе жаловаться на то, что динамическое в явлении
может быть выражено только двусмысленно.
В дальнейшем развитии психоаналитической работы выясняется, однако, что
и эти различия оказываются не исчерпывающими, практически недостаточными.
Из числа положений, служащих тому доказательством, приведем решающее. Мы
создали себе представление о связной организации душевных процессов в одной
личности и обозначаем его как Я этой личности. Это Я связано с сознанием,
что оно господствует над побуждениями к движению, т. е. к вынесению
возбуждений во внешний мир. Это та душевная инстанция, которая контролирует
все частные процессы (Partial-vorgange), которая ночью отходит ко сну и все
же руководит цензурой сновидений. Из этого Я исходит также вытеснение,
благодаря которому известные душевные побуждения подлежат исключению не
только из сознания, но также из других областей значимости и деятельности.
Это устраненное путем вытеснения в анализе противопоставляет себя Я, и
анализ стоит перед задачей устранить сопротивление, производимое Я по
отношению к общению с вытесненным. Во время анализа мы наблюдаем, как
больной, если ему ставятся известные задачи, попадает в затруднительное
положение; его ассоциации прекращаются, как только они должны приблизиться
к вытесненному. Тогда мы говорим ему, что он находится во власти
сопротивления, но сам он ничего о нем не знает, и даже в том случае, когда,
на основании чувства неудовольствия, он должен догадываться, что в нем
действует какое-то сопротивление, он все же не умеет ни назвать, ни указать
его. Но так как сопротивление, несомненно, исходит из его Я и принадлежит
последнему, то мы оказываемся в неожиданном положении. Мы нашли в самом Я
нечто такое, что тоже бессознательно и проявляется подобно вытесненному,
т. е. оказывает сильное действие, не переходя в сознание и для осознания
чего требуется особая работа. Следствием такого наблюдения для
аналитической практики является то, что мы попадаем в бесконечное множество
затруднений и неясностей, если только хотим придерживаться привычных
способов выражения, например, если хотим свести явление невроза к конфликту
между сознанием и бессознательным. Исходя из нашей теории структурных
отношений душевной жизни, мы должны такое противопоставление заменить
другим, а именно, цельному Я противопоставить отколовшееся от него
вытесненное.
Однако следствия из нашего понимания бессознательного еще более
значительны. Знакомство с динамикой внесло первую поправку, структурная
теория вносит вторую. Мы приходим к выводу, что ubw не совпадает с
вытесненным; остается верным, что все вытесненное бессознательно, но не все
бессознательное есть вытесненное. Даже часть Я (один бог ведает, насколько
важная часть Я может быть бессознательной), без всякого сомнения,
бессознательна. И это бессознательное в Я не есть скрытое в смысле
предсознательного, иначе его нельзя было бы сделать активным без осознания
и само осознание не представляло бы столько трудностей, Когда мы, таким
образом, стоим перед необходимостью признания третьего, не вытесненного
ubw, то нам приходится признать, что характер бессознательного теряет для
нас свое значение. Он обращается в многосмысленное качество, не позволяющее
широких и непререкаемых выводов, для которых нам хотелось бы его
использовать. Тем не менее, нужно остерегаться пренебрегать им, так как, в
конце концов, свойство бессознательности или сознательности является
единственным светочем во тьме психологии глубин.

Юнг утверждал, что душа (термин, аналогичный личности) состоит из трёх
отдельных, но взаимодействующих структур: эго, личного бессознательного и
коллективного бессознательного.
Эго является центром сферы сознания. Оно представляет собой компонент
рsyche, включающий в себя все те мысли, чувства, воспоминания и ощущения,
благодаря которым мы чувствуем свою целостность, постоянство и воспринимаем
себя людьми. Эго служит основой нашего самосознания, и благодаря ему мы
способны видеть результаты своей обычной сознательной деятельности.
Личное бессознательное вмещает в себя конфликты и воспоминания, которые
когда-то осознавались, но теперь подавлены или забыты. В него входят и те
чувственные впечатления, которым недостает яркости для того, чтобы быть
отмеченными в сознании.
Личное бессознательное содержит в себе комплексы, или скопления
эмоционально заряженных мыслей, чувств и воспоминаний, вынесенных
индивидуумом из его прошлого личного опыта или из родового, наследственного
опыта. Согласно представлениям Юнга, эти комплексы, скомпонованные вокруг
самых обычных тем, могут оказывать достаточно сильное влияние на поведение
индивидуума. Например, человек с комплексом власти может расходовать
значительное количество психической энергии на деятельность, прямо или
символически связанную с темой власти. То же самое может быть верным и в
отношении человека, находящегося под сильным влиянием матери, отца или под
властью денег, секса или какой-нибудь другой разновидности комплексов.
Однажды сформировавшись, комплекс начинает влиять на поведение человека и
его мироощущение. Юнг утверждал, что материал личного бессознательного у
каждого из нас уникален и, как правило, доступен для осознания. В
результате компоненты комплекса или даже весь комплекс могут осознаваться и
оказывать чрезмерно сильное влияние на жизнь индивидуума.
Коллективное бессознательное более глубокий слой в структуре личности,
представляет собой хранилище латентных следов памяти человечества и даже
наших человекообразных предков. В нём отражены мысли и чувства, общие для
всех человеческих существ и являющиеся результатом нашего общего
эмоционального прошлого. Как говорил сам Юнг, в коллективном
бессознательном содержится всё духовное наследие человеческой эволюции,
возродившееся в структуре мозга каждого индивидуума. Таким образом,
содержание коллективного бессознательного складывается благодаря
наследственности и одинаково для всего человечества.
Архетипы. Юнг высказал гипотезу о том, что коллективное бессознательное
состоит из мощных первичных психических образов, так называемых архетипов
(первичных моделей). Архетипы — врождённые идеи или воспоминания, которые
предрасполагают людей воспринимать, переживать и реагировать на события
определённым образом. В действительности, это не воспоминания или образы
как таковые, а скорее, именно предрасполагающие факторы, под влиянием
которых люди реализуют в своём поведении универсальные модели восприятия,
мышления и действия в ответ на какой-либо объект или событие. Врождённой
здесь является именно тенденция реагировать эмоционально, когнитивно и
поведенчески на конкретные ситуации — например, при неожиданном
столкновении с родителями, любимым человеком, незнакомцем, со змеей или
смертью.
В ряду множества архетипов, описанных Юнгом, стоят мать, ребёнок,
герой, мудрец, божество Солнца, плут, Бог и смерть.
Юнг полагал, что каждый архетип связан с тенденцией выражать
определённого типа чувства и мысли в отношении соответствующего объекта или
ситуации. Например, в восприятии ребёнком своей матери присутствуют аспекты
её актуальных характеристик, окрашенные неосознаваемыми представлениями о
таких архетипических материнских атрибутах, как воспитание, плодородие и
зависимость. Далее, Юнг предполагал, что архетипические образы и идеи часто
отражаются в сновидениях, а также нередко встречаются в культуре в виде
символов, используемых в живописи, литературе и религии.

2. Темперамент как биологический фундамент личности

" Темперамент ", " характер ", " личность " -в этих понятиях исходно
содержится сложная внутренняя диалектика. Мы используем их для определения
человеческой индивидуальности - того, что отличает данного человека от всех
остальных, что делает его уникальным. Вместе с тем мы заранее предполагаем
в этой уникальности черты, общие с другими людьми, иначе всякая
классификация, да и само употребление перечисленных понятий, потеряла бы
смысл. Какие же именно черты, стороны, качества, особенности человека
отражает каждое из этих понятий? Слова "темперамент", "характер",
"личность" употребляются нами постоянно и повсеместно, они нужны и свою
роль выполняют. В повседневном общении в каждое из них вкладывается
достаточно определенный смысл и с их помощью достигается взаимопонимание.
Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие
динамику протекания его психических процессов и поведения. Под динамикой
понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических
процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние
особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или
замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность
личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не
является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее
возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами
характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты,
определяющие темперамент.
1.Общая активность психической деятельности и поведения человека
выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и
преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной
деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.
Можно отметить две крайности: с одной стороны, вялость, инертность,
пассивность, а с другой - большая энергия, активность, страстность и
стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются
представители различных темпераментов.
2. Двигательная, или моторная, активность показывает состояние
активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в
быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека,
его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или
молчаливости ).
3. Эмоциональная активность выражается в эмоциональной
впечатлительности ( восприимчивость и чуткость к эмоциональным воздействиям
), импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрота смены эмоциональных
состояний, начала и прекращение их). Темперамент проявляется в
деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По
внешним устойчивым признакам можно до известной степени судить о некоторых
свойствах темперамента.
Древнегреческий врач Гиппократ, живший в 5 веке до н.э., описал
четыре темперамента, которые получили следующие названия: сангвинический
темперамент, флегматический темперамент, холерический темперамент,
меланхолический темперамент. Отсутствие необходимых знаний не позволяло
дать в то время подлинно научную основу учению о темпераментах, и только
исследования высшей нервной деятельности животных и человека, проведенные
И. П. Павловым, установили, что физиологической основой темперамента
являются сочетания основных свойств нервных процессов.

Физиологическая основа темперамента
Согласно учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности поведения,
динамика протекания психической деятельности зависят от индивидуальных
различий в деятельности нервной системы. Основой же индивидуальных различий
в нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух
основных нервных процессов - возбуждения и торможения
Были установлены три свойства процессов возбуждения и торможения:
1) сила процессов возбуждения и торможения,
2) уравновешенность процессов возбуждения ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
«Структура и организация психологической деятельности в системе дошкольного образования: цели, задачи, направления работы психолога в образовательных учреждениях Республики Казахстан»
Формирование субъективности студентов в условиях инновационной образовательной парадигмы: теоретические основы и технологии психологической подготовки
Формирование Нового Типа Специалистов: Актуальные Вопросы Управления Процессом Подготовки Высококвалифицированных Специалистов
Адаптация человека на разных этапах жизни: от младенчества до взрослости
Развитие когнитивной активности через игровые элементы в образовании: практические подходы и эффективные методы
Психологическая подготовка борца вольного стиля в предсоревновательном этапе подготовки
Структура и механизмы человеческой деятельности: цели, мотивы, психические процессы и формы поведения
Структура и Формирование Неформальных Отношений в Педагогическом Коллективе: Факторы Влияния, Типы и Характер Взаимодействия между Учителями
Психологическая подготовка и познание: взаимосвязь и развитие
Субъективность и системность в психологии: становление личности как субъекта
Дисциплины