Конвергентность как эквивалент конкурентоспособности теле-журналиста

Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 31 страниц
В избранное:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АЛЬ-ФАРАБИ

Факультет журналистики
5В050400

Кафедра печати и электронных СМИ

Дипломная (Выпускная) работа
На тему: Конвергентность как эквивалент конкурентоспособности теле-журналиста

Исполнитель Ахметбекова Айсулу Бакытжановна
студент 4 курса

Научный руководитель Бекниязова Салтанат Кабыкенова

Нормоконтролер Есхуатова Назым Бакытовна

Допущен к защите
Зав кафедрой

Алматы, 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. КОНВЕРГЕНЦИЯ КАК НОВЫЙ ВИД СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 6
1.1 Явление и процесс конвергенции СМИ
1.2 Положительные и отрицательные тенденции конвергенции масс-медиа
1.3 Специфика работы редакций в условиях медиаконвергенции
2. МОЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ
2.1 Особенности подготовки транспрофессирнального журналиста
2.2 Современные реалии работы в продакшнах
2.3 Возможные проблемы в подготовке журналистов-универсалов и потенциальные пути их решения
Заключение
Список использованной литературы
Список источников

ВВЕДЕНИЕ

Журналистика претерпевает уникальный этап конкуренции средств массовой информации за внимание широкой аудитории. Традиционные масс медиа как радио, печатные издания, массовое телевидение, сдают свои позиции перед объединяющим всех их воедино коммуникативным каналом как Интернет. Необходимость соответствия СМИ современным технологиям, которые возникли ввиду изменившихся запросов аудитории и жесткой конкуренции на рынке медиа, внедряют в журналистику такое явление как конвергенция. Безусловно, конвергенцию, мультимедиатизацию СМИ спровоцировала цифровая революция. Но одним из главных факторов возникновения таковых стали кардинально изменившиеся за последние десятилетия запросы потребителей. Также существенно изменилась роль информации для людей: она стала иначе восприниматься и потребляться.
Основополагающими характеристиками современных редакций средств массовой информации и медиапространства в целом являются скорость, интерактивность, портативность и мобильность, а также мультимейдийность, и, конечно же, универсальность.
Среди аудитории медиа образовался существенный процент людей, которые не приемлют чтение газет, не слушают радио и не смотрят телевизор в привычных для понимания проявлениях. В условиях мировых мегаполисов, когда велика и ощутима ценности каждой минуты, любому современному человеку сподручнее потреблять информацию вышеупомянутых СМИ из их интернет-аналогов (сайтов телеканалов, радио в интернете, сайты печатных изданий). В связи с этим возникает необходимость в принципиально новом поколении журналистов-универсалов. Именно на их плечи ложится обязанность в сборе, производстве, систематизации и распространении мультимедийного контента современных СМИ. Сейчас, когда во главу угла становится не только оперативность и эксклюзивность, но и соответствующая упаковка информации, для профессионального журналиста правомерно и необходимо научиться умело пользоваться инструментами мультимедия, имея при этом возможность излагать любую информацию доступно и наглядно.
Сложившиеся обстоятельства приводят к необходимости к изучению особенностей конвергентной журналистики, и к исследованию медиарынка на предмет конвергенции. Соответственно, актуальность данной темы очевидна, поскольку дипломная работа посвящена рассмотрению и анализу преимуществ транспрофессионального теле-журналиста перед традиционными журналистскими кадрами, которые, по сути, равноценны между собой в рамках объединяющей их профессиональной идентичности.
В теории журналистики актуальной является проблематика выработки конкретных определений для понятий, как конвергентная журналистика, мультимедийность, цифровая журналистика, интеграция, также проблема пересмотра ряда тем в пособиях по журналистике с учетом изменений, которые привнес процесс дигитализации.
Аспекты развития масс-медиа в эпоху конвергенции в современной казахстанской литературе, по сравнению с мировой, не достаточно полно освещены, ведь для отечественных средств массовой информации эта тенденция относительно новая. По причине постоянно обновляющегося мира информационных технологий, научные статьи, статистические данные и труды по этой теме устаревают и нуждаются в дополнении. Следует отметить наличие материалов данной направленности таких российский исследователей, журналистов-практиков и медиа-экспертов, как Всеволод Пуля, Екатерина Баранова, Иван Засурский. То есть перед дипломной работой встает возможность привнести свой, пусть и небольшой, вклад в развитие и дополнение этой области знаний.
Новизна дипломной работы заключена в конкретизации, обобщении разрозненных теоретических данных с разработанными ранее исследованиями в области конвергенции СМИ в мире, и далее в рассмотрении уже систематизированных данных сквозь призму непосредственно самой темы дипломной работы. В процессе написания выпускной работы я руководствовалась наличием личного ценного, на мой взгляд, опыта работы в среде телевизионной журналистики с полноценными элементами конвергенции в корне, структуре редакции, а также в обязанностях журналистов, работающих в ней.
Основополагающая цель дипломной работы - выявить, проанализировать и оценить факторы конвергентности, так или иначе повлиявшие на конкурентоспособность современного теле-журналиста.
Выбор цели обусловил постановку следующих задач дипломной работы:
1. Выявить базовые понятия конвергентной журналистики через анализ производимого ей мультимедийного продукта;
1. Рассмотреть возможности универсального журнализма в рамках профессиональной идентичности журналистских кадров;
2. Проанализировать особенности и этапы подготовки телевизионного материала в стенах конвергентной редакции;
3.Определить конкретные качества, присущие транспрофессиональному журналисту на основе рекомендаций медиа-исследователей и журналистов практиков.
Объектом исследования является конвергентная журналистика в сфере телевидения, которая стала причиной возникновения журналистов-универсалов. Предметом же является сам конкурентоспособный универсальный журналист с характерными навыками и преимуществами на современном медиарынке, работающий в среде конвергентной редакции. Конкретным примером в дипломной работе взят процесс работы телемастерской Production House и его сотрудников.
Для достижения задач дипломной работы были использованы анализ литературы, контент-анализ, сравнение, индукция, систематизация, обобщение.
Структура работы включает две главы. Первая глава посвящена рассмотрению процесса конвергенции СМИ. В ней рассмотрены тенденции и результаты этого процесса в контексте современных реалий. На ряду с этим так же в первой главе описывается специфика работы мультимедийных, интегрированных и кросс-медийных редакций, как составляющих конвергентной редакции, помимо этого, имеются отсылки к исследователям в данной области журналистики, необходимые для более точной оценки сложившейся ситуации, проанализирован опыт мировых медиа-гигантов, рассмотренный в рамках темы дипломной работы.
Во второй же главе заключены сведения различные аспекты работы в среднестатистическом продакшне, как производителе контента, разработаны и предложены потенциальные пути решения ряда проблем и нюансов в процессе обучения конкурентоспособных и квалифицированных кадров путем некоторой трансформации учебного процесса в ВУЗах.
1. КОНВЕРГЕНЦИЯ КАК НОВЫЙ ВИД СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ

1.1 Процесс конвергенции СМИ

Согласно данным из академического словаря, конвергентная журналистика - это процесс объединения информационных технологий с коммуникативными технологиями в один общий ресурс. На современном медиа-рынке прослеживается тенденция расширения многообразия медиа-продукции, как информативной, так и развлекательной, для использования вместе с этим других форм подачи информации: радиостанции в режиме онлайн, Оффлайнонлайн газеты и журналы, телевидение в сети интернет. Некоторые теоретики склонны считать, что медийная конвергенция представляет собой непрерывный процесс, который не следует рассматривать как смещение традиционных СМИ. Бернетт и Маршалл рассматривают конвергентность, как смешение средств массовой информации, телекоммуникаций и компьютерной индустрии, или, другими словами, как процесс размытия границ между различными медиа-платформами и объединение их в единую цифровую форму. Осознание явления медиа-конвергенции в журналистской среде, должно базироваться на осмыслении процессов, происходящих в медиа-бизнесе: разгосударствление, монополизация - созидание влиятельных медиа-групп, и чем внушительней размах информационных империй (к примеру, как ВВС), тем, соответственно, возможностей в использовании различных платформ для реализации одной и той же информационной продукции посредством их больше. Опираясь на определения медиа-конвергенции, описанных выше, можно утверждать, что одним из способов понимания медиа-конвергенции является взаимодействие между старыми и новыми формами средств массовой информации. То есть, через призму взаимодействия старых и новых СМИ можно рассматривать конвергенцию как полноценный процесс. Это понятие можно объяснить более ясно на примере телевизионной индустрии, и ее развития на протяжении многих лет.
В центре дебатов медиа-конвергенции стоит идея перехода от аналоговых средств массовой информации к цифровым носителям. В случае аналоговых СМИ, каждая из их форм была отдельной и независимой от других из-за потребности в использовании различных свойств, аппаратуры и материалов (бумага радиоволнытелеэфиропределенный интернет-ресурс). В специализированной журналистской литературе наравне применяются такие понятия как конвергентная, цифровая, журналистика мультимедийная. Думаю, возможно, с уверенностью считать определение конвергентная журналистика самым популярным из этих определений. Профессора Макуэйла можно по праву считать первым из тех, кто ввел в обиход в научной сфере термин конвергенция. Он толковал это понятие как популяризацию определенной медиа-продукции посредством разных каналов и различными способами. Повальная замена аналоговых технологий на цифровые, которая началась ближе к концу восьмидесятых, и продолжается по сей день, взаимосвязан с увеличением популярности персональных компьютеров. Иными словами, произошла цифровая революция, которая в постиндустриальный период определила возникновение развития глобализации и экономики. Если способ обработки и последующего распространения медиа-продукта основывается на компьютерных технологиях, то речь идет о цифровой журналистике.
На новый журнализм, объединенность редакций и производство медиа-контента для разных коммуникативных каналов указывают такие определения, как кросс-медийная, мультимедийная, и, наконец, конвергентная журналистика. Понятие же цифровой журналистики несколько отдалено от них.
Всевозможные девайсы и современные гаджеты в наши дни можно считать цифровыми.
Радио, телевизоры, смартфоны и плееры, персональные компьютеры, будь то стационар или ноутбук: вся эта электроника базируется на цифровых технологиях.
Присоединение словацифровая к журналистике уже не считается информативным, так как к примеру, аналоговой журналистики в мире практически уже не осталось. Как известно, оцифровка контента далеко не является новой технологией, однако это кропотливый процесс, доступный умелому пользователю компьютера. Английское происхождение понятий конвергентная, дигитальная, мультимедийная и онлайн-журналистика, на мой взгляд, не требует поиска их русскоязычных эквивалентов.
Под каждым из этих понятий кроется конкретная конструкция и организация системы медиа, или же определенная форма журналистики, методы и техника труда журналистов. Смена аналоговой техники на цифровую, как и переход линейного производства информации на мультимедийную, и замещение обособленной редакции СМИ конвергенцией коммуникативных платформ, будучи аналогами бизнес-стратегий медиакомпаний, вполне резонно предопределяют перемены профессиональных установок для журналистов и редакторов. Резюмируя сложившуюся ситуацию с переменами довольно коротко, отмечу, что журналисты в этих условиях становятся быстродумающими многофункциональными машинами, работающими в постоянном контакте с целевой аудиторией.
Есть целый ряд вопросов, которые необходимо решить для СМИ, чтобы вновь заявить о себе на фоне сдвигов и изменений в обществе. Чтоб создать современный пейзаж средств массовой информации, полезно рассмотреть так называемый фактор выбора, сотрудничества и столкновения.
А) Выбор. Практически любой интернет-пользователь даже с незначительным опытом теперь может создавать пригодный информативный и развлекательный контент. Будь это фильм, блог, вирусный ролик, пародия, видео-розыгрыш, пост с высокопарными речами, комментарии или интервью. У людей теперь есть альтернативы традиционным ТВ, радио и печати.
Б) Сотрудничество. Работа тех, кто создает новые формы контента новостей, может быть собрана и лицензирована средствами массовой информации для своих собственных нужд. Например, все чаще газеты прибегают к помощи веб-сайтов, чтобы показать фото галереи, где местные фотографы-любители могут разместить свои материалы, и посетители могут даже купить их. В)Столкновения с областями так называемых не-СМИ. Конкуренция нарастает не только из аудитории, но также и из того, что именуют буквально области не-СМИ. Юридические фирмы создают документальные фильмы и мультимедийные презентации, связи с государственными органами обеспечивают население новостями и информационными услугами, как это делают больницы и медицинские фирмы (наружная реклама, буклеты, видео-ролики). Создавая контент с развлекательным или новостным характером, используя цифровые технологии и системы доставки, мы вошли в период социально-экономического дарвинизма и естественного отбора.
Таким образом, конвергенция масс-медиа вынуждает нас пересмотреть самый основной вопрос: что же такое журналист? Некоторые исследователи могли бы предположить, что журналисты - особый вид создателя характерного контента. Так оно и есть, и если рассмотреть этот вопрос глубже, то журналисты являются экспертами в области сбора и представления информации для общественного блага. Они являются профессионалами в области стратегий создания сообщений, включая использование языка, структуры истории, организации и объединения этих аспектов воедино. Современное журналистское образование обучает студентов быть квалифицированными рупорами на всех представленных платформах. В их обязанность входит знание визуальной эстетики дизайна сообщений. К примеру, в печати это включает в себя умение использовать такие элементы, как цвет, кадрирование, пустое пространство, шрифты, интервал и символов. Проще говоря, они непременно должны знать, как сделать любой текст удобочитаемым. В случае с видеоматериалами речь идет о таких приемах, как непрерывность, кадрирование, освещение, баланс белого, наличие воздуха по краям кадра, и прочее.
Конвергентность в сегодняшних медиа кардинально размывает как стилистические, так и жанровые границы медиа-продукта, и стало возможным на почве увеличения значимости ее параметров на медиарынке. Именно по этой причине большинство собственников изданий приветствуют и с радостью внедряют эту идею универсализации журналистики в рабочий процесс. В особенности, эти сдвиги заметны на фоне недавно произошедшей смены определения социо-культурного института отечественных СМИ и их значимости в социуме. Говоря иначе, медиа-продукция представляется возможной к рассмотрению ее на оси с такими полюсами, как аксис и праксис. Аксис, в свою очередь, отображает моральные, ценностные, культурные и просветительские предназначения медиа, а праксис, наоборот, связан непосредственно со служебными функциями масс-медиа, и c тем, что оправдывает их существование и функционирование в обществе. Следует отметить, что во время существования Советского Союза аксис, по большей степени, заключал в себе цель достижения достаточно высоких культурных ценностей, а вот праксис находился под неустанным жестким контролем с сопряженным наложением на СМИ идеологических и пропагандистских задач.
Представление о самом журналисте меняется в силу трансформации в сфере массовых коммуникаций и журналистики. Классическое представление о работнике медиа стереотипно связано в нашем понимании с ручкой и блокнотом, или с массивной телекамерой, сзади которой волочатся провода, микрофоном и прочим тяжелым оборудованием. Однако в наши дни все это умещается в один лишь нагрудный карман журналиста и доступно не только профессионалам, а практически любому любителю. Говоря иначе, на лицо процесс объединения в одном устройстве всего необходимого для работы: микрофона (или диктофона), фотоаппарата и видеокамеры, печатной машинки, и средств для сотовой связи, с помощью которых медиа-материал можно отправлять редактору в режиме онлайн. В отдельных случаях даже есть возможность прямой трансляции с места событий.
Линейка таких гаджетов сегодня располагает весьма широким ассортиментом. К примеру, мобильные телефоны с улучшенным разрешением камеры до 14 мегапикселей, или смартфоны, которые являют собой мини-компьютеры с дополнительной опцией вводить текст, публиковать его в интернете, или планшеты - мобильные и вместе с тем достаточно мощные компьютеры, которые так же снабженные и камерой, и записью звука, а также связью, их функционал позволяет производить мгновенное редактирование и текста, и графики, и аудио, и видео.
Примером стандартного гаджета может считаться планшетный персональный компьютер Motorola Xoom с операционной системе Android. Устройство имеет процессор Tegra 2. Этот гаджет позволяет производить запись и воспроизведить видео в формате 3D, так же встроена функция Wi-Fi и скоростная сеть. Диагональ сенсорного дисплея гаджета составляет 8.9 дюймов с разрешением 720p (как минимум такое расширение требуется на телевидении). Также планшетник оснащен HDMI-выходом, имеет два пятимегапиксельных стереоскопических камеры, которые способны снимать как в формате 2D, так и в 3D, кроме того, они оснащены светодиодной вспышкой, также имеется фронтальная камера для удобства ведиосвязи. Motorola Xoom имеет 32 гигабайта собственной памяти, гироскоп, акселерометр и сенсор освещения. Возможно, этих опций среднестатистическому человеку покажется фантастическим, однако сегодня такое оснащение фактически стандарт с перспективами на совершенствование и дополнение в недалеком будущем.
Помимо указанных универсальных средств, в достаточно скором темпе эволюционируют специальные обособленные устройства и оборудования. Сюда можно отнести цифровые диктофоны с фотографирующими видео-камерами. Стоит отметить, что их технические характеристики уже давно превысили свои аналоговые варианты. Помимо этого есть большая вероятность того, что все это профессиональное оборудование записи аудио-, видеоматериалов в будущем станут постепенно снабжаться, для прочего удобства, системами связи.
Наряду с этим, следует отметить, что наше общество далеко от осмысления того, что мобильные телефоны можно смело приравнивать к профессиональным телекамерам. В то время возможность фиксации происходящих событий при помощи смартфонов уже породили новый в техническом плане журналистский жанр как мобильный репортаж. Он, в основном, готовится с участием очевидцев, которые случайно оказались на месте события. Подобный вид репортажей уже широко используется на новостных телеканалах Казахстана, России и в особенности за рубежом. Для них даже выделяют отдельные рубрики, которые заполняют присланными самими зрителями небольших видео-материалов на злободневные темы. Следует упомянуть также о таком коммуникативной общедоступной платформе, как Twitter. Безусловно, можно поспорить, является ли информация, размещаемая там, профессиональным контентом. Но неоспоримым является то, что эта социальная платформа успела стать действенным инструментом средств массовой информации, это подтвердили, например, произошедшее после теракта в Домодедовском аэропорте в Москве.
Каждое вновь созданное СМИ так или иначе пройдет путь от подражания и копирования стиля СМИ-предшественников, до того момента, пока, наконец, не обретет свой уникальный образ в плане стиля и жанра, разноплановые представители СМИ сливаются в общую дискретную систему, в которой важным атрибутом системности является конвергенция.
Говоря касательно журналистской подструктуры медиа сегодня, все СМИ можно условно разделить на следующие типы:
1) Медиа - локальные издания, работающие фактически в пределах одной из составляющих системы (в печати, на радио, телевидении или в интернете). Это и есть приблизительно то, что подразумевают под классическими СМИ;
2) Под гипермедиа подразумевают издания, которые единовременно используют разноплановые средства доставки до аудитории своего контента. Примером может послужить газета типа оффлайнонлайн. К ним можно отнести интернет-ресурс отечественной газеты Казахстанская правда и российский сайт Газета.ru. Именно их в большинстве случаев называют конвергентными;
3) Трансмедиа же являет собой новейшие медиа. Ввиду их новизны, возникают многочисленные споры: можно их считать СМИ или же нет. Например, это те же самые социальные сети. Их содержание: во-первых, не является информативным, а скорее относится к коммуникативному, во-вторых, он производится не редакцией, а многочисленными рядовыми пользователями не профессионалами. Следственно, конвергентные процессы как таковые здесь разворачиваются весьма активно.
Началом конвергенции традиционных средств массовой информации в Казахстане безошибочно можно будет считать старт реализации проекта под названием Internews Network, руководителем которого является О.Гант. Говоря конкретнее, разработчики данного проекта отобрали несколько классических СМИ, которые работающих на территории Центральной Азии, и далее примерно в течение года трансформировала их из стандартных в конвергентные.

1.2 Положительные и отрицательные тенденции конвергенции масс-медиа

Одной из областей, представляющих особый интерес при изучении положительных и отрицательных последствий конвергенции средств массовой информации, является собственность на СМИ. В наше время власть над медиа-индустрией сконцентрирована в руках частных владельцев, государства и относительно небольшого количества крупных холдингов и корпораций СМИ.
Процесс развития казахстанского информационного рынка, отсчитывая с времени, когда государство приобрело статус независимого, условно делится на несколько этапов.
Первый из них называется постсоветским, потому что длился до девяносто второго года. Его характерной чертой стало превосходство монополии государства на все имеющиеся в стране средства массовой информации.
Последующие четыре года включал в себя второй этап. В этот отрезок времени государственное влияние на масс-медиа стало планомерно уменьшаться, а также было отмечено активная тенденция развития частных СМИ с сокращением процента государственных.
Справедливо называют либеральным именно третий шаг, ведь именно в этот период произошла всеобъемлющая приватизация и разгосударствление СМИ и полиграфических предприятий, принадлежавших ранее государству.
Четвертый шаг характерен политизацией информационного рынка и объединением масс-медиа в корпорации и холдинги. Ввиду этого произошел естественный отбор в рядах СМИ. Слабые представители медиа-рынка перестали свое существование, а на их месте обосновались более сильные и жизнеспособные СМИ., объединенных в один поток. Значительным достижением, проведенных в Казахстане реформ в различных областях является создание подобных медиа-корпораций, к примеру, как НҰР-Медиа.
За рубежом, такие компании как Warner Bros, концентрировавшие свою деятельность раньше на киноиндустрии, в наше время управляют различными аспектами индустрии развлечений как компьютерные игры, книги, журналы, веб-сайты и игрушки, что является частью процесса конвергенции средств массовой информации.
Последствия этой тенденции могут быть расценены и как положительные, и как отрицательные. С одной стороны, это может вызвать снижение разнообразия предлагаемого материала и привести к тенденции, что голоса тех представителей целевой аудитории, которые испытывают финансовый недостаток, не будут приняты во внимание. С другой стороны, утверждается, что рынок СМИ может фактически улучшить ценность обслуживания, гибкость тем и компетентность спонсоров, а также позволить техническим разработкам изменить элитизм работников СМИ и создать новый общий уровень информированности. Другой аспект конвергенции СМИ, который можно рассматривать в качестве его основного недостатка состоит в том, что называется промежутком участия. Это понятие подразумевает, что конвергентные СМИ в целом призывают аудиторию принять участие в процессе создания медиа-контента. В свою очередь это требует расширенного доступа пользователей к современным технологиям, знакомству с новыми формами СМИ, а также развитию определенных навыков. В результате, определенные сегменты аудитории, возможно, остаются без внимания и окажутся неспособными полноценно участвовать в новой культуре СМИ в виду разных причин. Тут подразумевается та часть аудитории, которая не знакома с компьютерными технологиями к примеру в силу возраста (пенсионеры).
В случае если основным критерием медиапродукта будет являться его потенциальная востребованность (продаваемость), то собственники многочисленных СМИ, медиа-корпораций и холдингов будут иметь интерес к снижению высокой планки требовательности целевой аудитории.
Иначе говоря, чем ниже будет уровень культуры и расположенность к критическому мышлению читателя, тем существенно ниже будет качество информационной продукции, и, соответственно, на производство такой конвейерной продукции будет требоваться гораздо меньше затрат. Следовательно, этот факт обозначает, что собственники СМИ будут иметь больше прибыли в секторе медиа. Массовая культура постепенно вытесняет элитарную культуру, штампуя поколение однотипных, неглубоких в культурном плане граждан. Таким образом, медиарынок, в своем постмодернистском виде, являет собой отрицательный заряд, разрушающий культуру.
В данном ключе конвергенция, вместе с ее последствиями, представляет немалую выгоду для рыночных медиа. Однако если взглянуть на это по-другому, станет очевидно то, что изменения и сдвиги в информационной и коммуникативной среде объективны, по этой причине и необходимы. Сам процесс конвергенции стрессогеннен для отечественных медиа. Но от медийного сообщества зависит то, станет ли этот процесс стимулировать дальнейшее качетсвенное развитие или же приведет к убийственному декадансу, и, как следствие, журналистике придет конец. В любом случае, уже наметились варианты разрешения этой животрепещущей проблемы в самой дигитализации.
Сложным и многогранным представляется сама суть явления конвергенции в медиа-среде. Это требует основательного и более глубокого осмысления и рассмотрения как на цеховом уровне, так и в плане политических, экономических, культурологических, технологических и других аспектов развития нашей цивилизации.
Резюмируя вышесказанное, необходимо сказать, что действительно нужно планомерно и целенаправленно формировать универсального журналиста, который компетентен и в написании заметок, и в проведении интервью, и в производстве фото-материалов, в съемке видео, а затем еще производить профессиональную подготовку добытого материала перед его выходом. Однако сюда же, помимо традиционных журналистских навыков, входит широкий спектр других компетенций, а именно технического характера. Это связано с необходимостью развития у журналистов инженерного мышления. Все эти умения в особенности необходимы для работы в изданиях, которые используют интернет. Таким образом, медиа-конвергенция трансформирует общепринятые модели специалиста в сфере его профессиональной деятельности. И речь здесь ведется обо всех работниках журналистской и смежных сфер: о пиарщиках, политтехнологах, журналистах и рекламщиках.
Конкретизируя свои мысли, на мой взгляд, правильнее было бы говорить о таком понятии, как транспрофессонализм, нежели об универсализме. Ведь элементы третьей глобальной профессиональной революции присутствуют в корне медиа-конвергенции. И эта революция приводит к появлению профессионалов беспрецедентного нового типа - транспровессионалов. Умение максимально эффективно вести совместную творческую деятельность является одним из многочисленных особенностей, отличающих транспрофессионалов.
Такому специалисту не пристало быть во все оружии перед любой профессиональной задачей, с легкостью справиться с которой ему помогают наличие критического мышления и различные способы организации деятельности, позволяющие ему плодотворно работать в разных профессиональных средах. Еще одна специфика работы таких кадров - это объединение и ориентирование имеющихся методов и способов функционирования мысли под конкретно поставленную проблему, которая в принципе не имеет стандартизированного, шаблонного способа разрешения.

Основополагающим для третьей по счету революции в профессиональной области, приходится процесс кастомизации, то есть предполагаемый результат планируется с участием заказчика. Но этот факт обозначает, что транспрофессионалу нужно с уверенностью выполнять работу и предпринимателя, и управленца, в купе с выполнением функций многостороннего специалиста в техническом вопросе. Также необходимо притворять в жизнь междисциплинарный синтез приобретенных им знаний.
Универсализм (транспрофессионализм)
Примечательно, что понятие универсализма (транспрофессионализма) подразумевает под собой, в первую очередь, наивысшую степень освоения журналистом чего-то одного, ведь универсальный журналист, по сути - специалист в конкретной профессиональной сфере. И это позволяет ему без труда осваивать смежные специальности. Ознакомительных и поверхностных знаний и умений журналисту, очевидно, недостаточно для полноценной профессиональной деятельности. А это первый аргумент в пользу того, что универсализация идет параллельно с процессом специализации, ну, а конвергенция - с равномощным процессом дивергенции. По этой причине с созданием конвергентных редакций не стоит спешить.

1.3 Специфика работы редакций в условиях медиаконвергенции

Термин конвергентная редакция сформулирован в многочисленных научных работах. Вот, по моему мнению, один из наиболее приемлемых определений: конвергентная редакция представляет собой определенную производственно-творческую структуру, деятельностью которой является производство медиапродукта для нескольких видов СМИ (Интернет, радио, телевидение, печать), которые, в свою очередь, часто входят в состав одного медиа-объединения, где и осуществляется обмен информацией, анонсами, рекламными площадями и т.д.
С точки зрения принципов моделирования, системные знания о конвергенции должны породить представление о конвергентной модели издания, которая будет воплощать специально сконструированную систему принципов осуществления взаимодействия между различными медиаплатформами, действующую в зависимости от проявления различных факторов, определяющих индивидуальный облик издания. До тех пор, пока представление о моделировании на этом уровне не сформировалось, уместно употребление понятия конвергентная политика, которое характеризует специфику проявления конвергенции в деятельности той или иной редакции. Обозначая эту практику как политику, мы подчеркиваем поливариантный характер этого проявления и то, что они являются результатом осмысленного выбора из ряда возможных направлений развития.
Представление о том, как строится конвергентная политика издания, неизбежно многосоставно и многомерно, так как конвергенция может происходить на многих уровнях (от уровня изменений компетенций специалистов до структурных и сущностных слияний каналов передачи информации, тематических структур и т.д.) и придавать изданию принципиально новые характеристики. Среди основных - выделяемая целым рядом исследователей триада ценностей конвергенции: многоканальность, мультимедийность, интерактивность.
Контент СМИ (или с англ. содержание) в медиаиндустрии определяется как данные в виде текста, звука, зрительных образов или объединения мультимедийных данных. Они представлены в аналоговом или цифровом формате на разнообразных носителях. Сюда можно отнести бумагу, магнитные или оптические запоминающие устройства, а также микрофильмы. Контент предоставляет широкий спектр содержания текстовых единиц, фотографий, видео, инфографики, аудио-подкастов. Сегодня информация доходит до потребителя именно в том формате, в каком он захочет ее принять.
Сегодня конвергентная редакция считается одной из перспективных моделей развития медиа. Идея самой концепции объединенной редакции заложена в интеграции всех возможных на сегодня форматов медиа-продукта: онлайн, печатного, мобильного, а также вещательного. Вообще реализация идеи конвергенции подразумевает новую систему производства информационного продукта, в котором основной идеей является создание полноценной конвергентной редакции. Теперь такие форматы редакции действуют по принципу трансмедийного повествования; они обмениваются информацией, анонсами, а также ссылками на материалы СМИ участников самого процесса создания общего информационного продукта. При этом единый информационный центр увеличивает свой потенциал и повышает качество поставляемых новостей, тем самым удовлетворяя потребности различных аудиторий.
Выделим следующие типы конвергентных редакций:
- мультимедийная редакция - это редакция, в которой ключевым является наличие специально подготовленных редакторов для каждого технологического пласта издательства. Здесь имеются в виду отдельные редакционные единицы, которые работают одновременно для печатной и онлайнверсий издания;
- интегрированная редакция - это редакция, в которой объединяются все новостные потоки, проходящие на основных технологических пластах издательства. Это происходит на уровне планирования и производства, обеспечивающего контент, содержащий все информационные каналы. В такой редакции нет одного работника, ответственного за определенный информационный канал. Ответственность за освещение новостей на печатных и цифровых пластах издательства лежит на плечах редактора определенного тематического отдела;
- кросс-медийная редакция - это редакция, в которой рабочий процесс происходит по принципу взаимного обмена информацией. Сюда относится создание, обработка и распространение контента, которые производятся сразу для всех технологических пластов издательства. В такой редакции работники различных тематических отделов создают контент и для печатной, и для онлайнверсии издания. Это позволяет обеспечивать видео- и аудио-роликами веб-сайт.
Сегодня в процесс создания СМИ происходит внедрение идеи универсального журналиста, или нового журналиста. Такой журналист является основной рабочей единицей современной медиа-среды. Журналистам, которые работают в конвергентной редакции, необходимо избавиться от принципа вражды между представителями разных видов СМИ. Это поможет повысить уровень создания медиапродукта. Основным качество универсального медиаработника является умение быстро определять лучший формат подачи информационного продукта. Для того, чтобы иметь четкое представление о том, какой контент лучше, журналист должен обладать навыками работы в различных видах СМИ и знать, каким образом контент определенного типа создается. Стоит отметить, что новый журналист должен уметь снимать видео, производить текст, записывать аудио-подкасты, монтировать сюжеты, работать с блогами, чтобы собрать значительное количество информации, и максимально раскрыть суть медиа-продукта.
Очевидно, что такое многообразие аспектов редакционной политики, где конвергенция может проявиться по-разному (например, издание может увлечься мультимедиа, но совершенно не беспокоиться об интерактивности своих средств, или провести рациональные структурные изменения в связи с выходом в интернет, но так и не подойти к перераспределению компетенций, использовать социальные сети, но проигнорировать микроблоги), ставит перед исследователями и практиками моделирования задачу поступенчатого, подробного изучения теории и практики различных направлений, видов, уровней конвергенции.
В то же время моделирование нуждается и в обобщении успешной практики конвергенции, которая встречается в передовых редакциях, задающих стандарты отрасли. Это обобщение может строиться как по принципу ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.