Тактические и психологические особенности проведения видов допроса по различным категориям уголовных дел
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Введение
3
Раздел 1. Допрос как способ получения доказательств 6
1. Понятие, задачи и виды допроса
6
2. Подготовка к допросу и его планирование
11
3. Психологические особенности проведения допроса 20
Раздел 2. Тактические и психологические особенности
проведения видов допроса по различным категориям
уголовных дел
34
2.1. Тактика и психология допроса подозреваемого и обвиняемого 34
2.2. Особенности допроса потерпевшего и свидетеля
46
2.3. Тактические особенности допроса несовершеннолетнего 54
Раздел 3. Процессуальные и тактические правила фиксации
показаний при допросе
62
3.1. Фиксация хода и результатов допроса
62
3.2. Требования, предъявляемые к протоколу допроса
66
Заключение
74
Список использованной литературы
76
Введение
Успех борьбы с преступностью во многом зависит от умелого проведения
следственных действий, среди которых, наряду с осмотром места происшествия,
центральное место занимают допросы.
Допрос на предварительном следствии – это комплекс предусмотренных
законом познавательных и удостоверительных мероприятий, выполняемых
следователем (лицом, производящим дознание, прокурором, начальником
следственного отдела) по находящемуся в его производстве уголовному делу, с
целью получения и закрепления показаний об обстоятельствах, имеющих
значение для дела.
По своему характеру допрос – действие многоплановое, сложное, имеющее
процессуальный, криминалистический, организационный, психологический и
этический аспекты. Сложность допроса заключается в кажущейся его простоте.
Квалифицированное производство допроса требует не только знаний закона и
творческого его применения, но и житейского опыта, умения интерпретировать
и варьировать различные меры воздействия на личность с учетом индивидуально
– возрастных ее особенностей. Допрос – это искусство, требующее высокого
мастерства и способностей.
В допросе широко используется криминалистическая тактика, судебная
психология, логика, педагогика и судебная этика. И возросший интерес со
стороны научных работников к проблеме допроса в судопроизводстве вполне
закономерен. Только за последние два десятилетия по этому вопросу изданы
монографические исследования А.Н. Васильева, Г.Г. Доспулова, Л.М.
Кернеевой. В.С. Коршакова, А.Б.Соловьева, Р.Д. Рахунова, М.Л. Якуба и др. И
все же теоретические и тактические проблемы допроса еще далеко не
исчерпаны.
В связи с систематизацией уголовно-процессуального законодательства,
совершенствованием криминалистических средств и методов борьбы с
преступностью, постоянно развивающейся тактикой органов дознания и
следствия ощущается необходимость в исследовании допроса с учетом новых
научных знаний.
Известный криминалист А.Н. Васильев справедливо заметил, что по
проблемам допроса уже опубликован ряд работ, но вряд ли существует какой-
либо предел таких исследований, и, прежде всего, потому, что данная тема
тесно связана с общепсихологическими проблемами, в том числе, с проблемами
воспитания, диагностики лжи, форм психологического воздействия и т.п., еще
сравнительно недостаточно разработанными и в самой психологии. Каждая
серьезная работа на тему допроса приближает нас к наиболее рациональному
решению практических вопросов тактики допроса[1].
Все вышеизложенное и определило актуальность выбранной мной темы
выпускной работы.
Цель работы – изучить проблемы, касающиеся тактических, практических,
процессуальных, методических и психологических аспектов проведения допроса.
Достижению указанной цели, на наш взгляд, при написании выпускной
работы будет служить следующее решение определенных задач.
Основными задачами выпускной работы мы считаем следующие:
1) изучить требования уголовно-процессуального законодательства,
относящиеся к производству допроса на стадии предварительного следствия;
2) исследовать тактико-криминалистические приемы и рекомендации,
используемые при производстве допроса в стадии предварительного
расследования;
3) изучить особенности тактики различных видов допроса: допроса
подозреваемого и обвиняемого, допроса потерпевшего и свидетеля, допроса
несовершеннолетнего.
4) выявить проблемы тактики допроса при расследовании преступлений;
5) рассмотреть психологические основы тактики допроса.
Для написания дипломной работы и решения изложенных выше задач были
применены как общенаучные познавательные методы, так и специальные методы
криминалистики.
К числу использованных общенаучных познавательных методов относятся
такие, как: наблюдение (восприятие какого-либо объекта, явления, процесса,
осуществляемого преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения);
описание, при котором указываются признаки объекта;
сравнительно-правовой метод и др.
При познании и исследовании были использованы такие логические
приемы, как анализ. В частности, проанализированы документы, нормативно-
правовые акты и другие источники правовой информации.
Были использованы также такие логические приемы, как синтез, то есть
обобщение данных, полученных в результате анализа, индукция (изначальное
познание отдельных сторон тактики допроса, на основе которого даются
обобщения), дедукция (переход от общих выводов к частным), гипотеза, то
есть предположение, которое выдвигалось для объяснения того или иного
явления[2].
Практическое значение своей выпускной работы вижу, прежде всего, в
получении более глубокого знания о том, как лучше, юридически грамотнее и
продуктивнее организовать и провести такое сложное следственное действие
как допрос, использовав при его проведении тактико-криминалистические
приемы и рекомендации.
Согласно поставленной цели и соответствующим задачам выпускная работа
состоит из введения, трех разделов, подразделов, заключения и списка
использованной литературы.
Раздел 1. Допрос как способ получения доказательств
1. Понятие, задачи и виды допроса
В структуре криминалистической тактики и методики расследования
преступлений допрос занимает одно из центральных мест. В связи с этим
проблемам допроса посвящено значительное число исследований как в
криминалистичеком, так и в уголовно-процессуальном и психологическом
аспектах.
Свой вклад в исследование процедуры допроса на предварительном
следствии внесли казахстанские научные работники и педагоги. В их числе
следует назвать: В.И. Попова, Ш.М. Мажитова, Е.Г. Джакишева, Г.Г.
Доспулова, Ю.Д. Лиившица, А.Я. Гинзбурга и др.
В результате усилием большого отряда советских и постсоветских ученых
во взаимодействии с практическими сотрудниками органов расследования
созданы концептуальные основы допроса, способствующие дальнейшему
углублению и расширению исследований и внедрению результатов в уголовное
судопроизводство. Как считает А.Я. Гинзбург, проблемы допроса неисчерпаемы
и весьма перспективны для исследований, особенно с учетом достижений
психологической науки, тактики получения адекватных показаний,
использования при этом в будущем допустимых и соответствующих закону научно-
технических средств и методик оценки показаний, а также совершенствования
уголовно-процессуального закона[3]
Допрос – это процесс получения показаний от лица, обладающего
сведениями, имеющими значение для расследуемого дела. Это самое
распространенное, но и самое сложное следственное действие.
Допрос – это следственное и судебное действие, заключающееся в
получении органом расследования или судом в соответствии с правилами,
установленными процессуальным законом, от допрашиваемого сведений об
известных ему фактах, имеющих значение для правильного разрешения дела.
В этом определении допроса показаны все существенные его признаки. Во-
первых, допрос рассматривается как следственное и судебное действие. Тем
самым подчеркивается активная роль лица, его производящего. Во-вторых,
допрос – это процесс получения показаний. В-третьих в определении
указывается и на то важное обстоятельство, что это действие осуществляется
органом расследования или судом в пределах особой процессуальной формы. В-
четвертых, обращается внимание на то, что не все, чем располагает
допрашиваемый, является предметом допроса. Предмет допроса – это сведения,
информация, которыми располагает допрашиваемый о фактах, имеющих отношение
к расследуемому уголовному делу.
С точки зрения уголовного процесса и криминалистики допрос – это
процесс получения доказательств, а с точки зрения судебной психологии – это
процесс специфического общения допрашиваемого с допрашивающим. Таким
образом, если емко сказать о допросе, то допрос – это процесс получения
необходимой информации, имеющей значение для дела. Допрос может быть
рассмотрен и как социальное явление, имеющее этичный и воспитательный
аспект. Общим для этих определений является то, что они с разных сторон
верно отражают ту или иную сторону этого следственного действия[4].
Для следователя показания – источник доказательств, а содержащиеся в
них фактические данные – доказательства. Для подозреваемого и обвиняемого
показания – средства защиты от возникшего против них подозрения или
предъявленного обвинения. Это необходимо учитывать, оценивая значение
допроса как следственного действия[5].
Допрос представляет собой процесс передачи информации о расследуемом
событии или связанных с ним обстоятельствах и лицах. Эта информация
поступает к допрашиваемому в момент восприятия им тех или иных явлений и
процессов, запоминается и затем при допросе воспроизводится и передается
следователю. Процесс формирования показаний – от восприятия до передачи
информации носит психологический характер; на всем его протяжении на
психику человека влияют многочисленные объективные и субъективные факторы,
действие которых, в конечном счете, так или иначе, отражается на полноте и
достоверности показаний.
Информация, исходящая от следователя, должна быть рассчитана на
обратную связь, позволяющую следить за тем, как воспринимаются вопросы
допрашиваемым, как они воздействуют на него. Без учета информации, идущей
по каналу обратной связи, человек был бы полностью лишен возможности
правильно ориентироваться во всех проявлениях своего поведения, в системе
социальных отношений в целом. Обратная же связь позволяет человеку вносить
своевременные и необходимые поправки в свою ориентацию и структуру
поступков[6].
Для того чтобы успешно осуществить допрос, следователь должен четко
представлять себе, какую информацию и с помощью каких приемов и средств он
намерен получить.
Успех допроса зависит от того, насколько полно следователь учтет и
использует – для установления психологического контакта – особенности
личности допрашиваемого – его психики, культурного и образовательного
уровня, профессии, мировоззрения[7].
Учет психологических особенностей личности допрашиваемого необходим
для правильного выбора тактических приемов допроса.
Проанализировав соответствующие данные научной литературы и уголовно-
процессуального законодательства, можно сделать вывод о том, что виды
допроса на предварительном следствии и в суде различаются в зависимости от:
- процессуального положения допрашиваемого (допрос свидетеля,
потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого);
- возраста допрашиваемого (допрос взрослого, допрос
несовершеннолетнего, допрос малолетнего);
- состава участников допроса (без участия третьих лиц, с участием
защитника, эксперта, специалиста, родителей или законных представителей
несовершеннолетнего, педагога, переводчика);
- характера следственной ситуации: бесконфликтная или конфликтная.
Бесконфликтная ситуация характеризуется полным или частичным
совпадением интересов допрашивающего и допрашиваемого и, как правило,
возникает при допросе как потерпевший и свидетель. Конфликтная же ситуация
возникает, как правило, при допросе подозреваемого или обвиняемого, которые
в большинстве случаев не желают давать правдивые показания и оказывают
противодействие следователю;
- того, допрашивалось ли данное лицо по этому делу ранее или оно
допрашивается впервые (первичный или первоначальный, повторный или
дополнительный допрос). При первоначальном допросе предмет допроса
выясняется полностью, за исключением тех случаев, когда по тактическим
соображениям следователь считает необходимым не касаться тех или иных
обстоятельств, выяснение которых связано с необходимостью предварительного
проведения других следственных действий. При повторном допросе следователь
вновь обращается к тем вопросам, по которым показания уже были даны на
предыдущем допросе, целями повторного допроса, как правило, являются:
- детализация полученных ранее показаний, их уточнение;
- получение повторных показаний для сравнения их с первоначальными с
целью выявления между ними возможных противоречий;
- убеждение допрашиваемого в неправильности и бесполезности его
позиции, если есть веские основания предполагать, что его прежние показания
неправдивы.
Дополнительный допрос – это допрос, на котором показания даются по
вопросам, не освещавшимся входе предыдущих допросов.
Задачей дополнительного допроса является восполнение уже полученных
показаний[8].
Особым, специфическим видом допроса является очная ставка.
Каждый вид допроса имеет свою процессуальную регламентацию и
тактически проводится по-своему. Однако существуют некоторые положения
процессуального и тактического характера, применимые при производстве
допроса любого вида[9].
Общие положения процессуального характера.
Процессуальный порядок производства допроса предусматривает, что это
следственное действие может быть проведено по месту производства следствия
или по месту производства допрашиваемого, как правило, в дневное время.
Допрашиваемые дают показания наедине со следователем, за исключением
случаев, прямо предусмотренных законом.
Перед допросом следователь при необходимости удостоверяется в личности
допрашиваемого, разъясняет ему его права и обязанности, выясняет нужные
сведения анкетного характера.
Допрос по существу дела начинается с предложения допрашиваемому
рассказать все известное по делу, после чего следователь может задать ему
вопросы.
Показания допрашиваемого записываются в протокол в первом лице и по
возможности дословно. В случае необходимости в протокол записываются и
заданные допрашиваемому вопросы и его ответы. После дачи показаний
допрашиваемому, в случае его просьбы должна быть предоставлена возможность
написать свои показания собственноручно. По окончании допроса протокол
предъявляется допрошенному для прочтения или по его просьбе прочитывается
следователем. Правильность записи показаний удостоверяется подписями
допрошенного и следователя.
К общим положениям тактики допроса следует отнести его активность,
целеустремленность, объективность и полноту, необходимость учитывать
свойства личности допрашиваемого.
Активность допроса заключается в том, что следователь прочно
удерживает в своих руках инициативу, умело использует все необходимые
тактические приемы. Применительно к лицам, уклоняющимся от дачи правдивых
показаний, допрос носит наступательный характер: с помощью всех имеющихся в
его распоряжении законных средств следователь стремится получить правдивые
показания, а не быть простым регистратором сообщенных ему сведений.
Целеустремленность допроса означает проведение его с заранее
обдуманной целью, для получения определенной, а не всякой информации.
Целеустремленность обеспечивается наличием у следователя твердого
представления о предмете допроса.
Объективность и полнота проявляется в том, что следователь не вправе
по собственному усмотрению сокращать полученные показания, изменять их в
соответствии со своими представлениями о ходе вещей, называть
допрашиваемому эти представления. Одной из законодательных гарантий
объективности допроса является запрет задавать наводящие вопросы, а полноты
– требование по возможности дословно изложить показания.
2. Подготовка к допросу и его планирование
Общий план расследования не может включать всех обстоятельств,
связанных с допросом того или иного подозреваемого или обвиняемого. Поэтому
лучше составлять отдельный план допроса, представляющий собой как бы часть
детализации общего плана расследования.
Письменный план допроса составляется в тех случаях, когда
предстоит сложный допрос, связанный с выяснением широкого круга
обстоятельств, с использованием значительной исходной информации, в том
числе и оперативной.
По мнению А.Я. Гинзбурга, план составляется в произвольной форме,
но с учетом криминалистических рекомендаций и должен включать следующие
основные элементы:
- обстоятельства, подлежащие выяснению;
- имеющиеся данные (источник, листы дела);
- вопросы допрашиваемому;
- заметки о тактике;
- доказательства и иные материалы дела, которые предполагается
представить допрашиваемому[10].
Всесторонне изучить еще до допроса поведение, способности, интеллект,
характер, и другие качества допрашиваемого следователь не имеет возможности
хотя бы потому, что эта задача невыполнима без личного контакта. Поэтому
дополнительные данные о психологическом облике подозреваемого или
обвиняемого следователь получает уже в ходе допроса. В зависимости от
дополнительных впечатлений следователь окончательно определяет, какой из
вариантов плана наиболее приемлем, выбирает наиболее целесообразные
тактические приемы допроса, переходит от одних к другим, сочетая по
необходимости тактику, рассчитанную на искреннее раскаяние
допрашиваемого, с приемами, позволяющими получить от него правдивые
показания при отсутствие к тому расположения и доброй воли.
Содержание плана повторных допросов подозреваемого или обвиняемого
зависит от тех обстоятельств, которые необходимо выяснить при
соответствующем допросе, и от линии поведения, занятой допрашиваемым при
предыдущем допросе.
При расследовании преступлений группой следователей результаты допроса
подозреваемого или обвиняемого могут интересовать всех членов группы.
Поэтому необходимы совместные обсуждения полученных показаний для выработки
дополнительных уточняющих и конкретизирующих вопросов с учетом данных,
полученных при допросе соучастников. Эта работа облегчается в тех случаях,
когда руководитель группы уже с самого начала расследования систематизирует
материалы в отношении каждого из подозреваемых или обвиняемых, что
позволяет быстро и полно выработать вопросы, требующие выяснения.
Планируя допрос, следователь с учетом имеющихся в его распоряжении
данных должен определить, когда наиболее целесообразно его провести.
При этом необходимо:
а) не дать допрашиваемому скрыться, уничтожить следы преступления и
подготовить ложные доказательства своей невиновности;
б) использовать все преимущества внезапности допроса;
в) если по одним и тем же вопросам нужно допросить несколько лиц, не
дать им договориться между собой, а по возможности организовать с помощью
других следователей допросы таких лиц в одно и то же время.
В последнем случае еще в ходе допроса следователь может выявить
противоречия в показаниях нескольких лиц и использовать полученные от них
сведения.
Целесообразно в одни и те же дни допрашивать группы непосредственно
связанных между собой обвиняемых и подозреваемых, чтобы при необходимости
можно было провести между ними очные ставки, предъявить для опознания и
проверить новые обстоятельства, полученные при допросе одного из них. После
того как все необходимое на данном этапе расследования у одной группы
выяснено, намечаются допросы следующих, также связанных между собой лиц.
Уголовно-процессуальный закон достаточно подробно регламентирует
порядок подготовки и проведения допроса, права и обязанности допрашиваемых
лиц (ст. ст. 141, 145 – 152, 155 – 161 УПК).
Подготовка к допросу и включение перечисленных этапов в план
подразумевают:
а) собирание исходных данных;
б) тактическое обеспечение;
в) выбор момента и места, определение способа вызова на допрос;
г) техническое обеспечение.
Собирание исходных данных предопределяет успех и эффективность
допроса. По своим источникам и содержанию эти данные неоднородны — прежде
всего, выделим те, которые относятся к предмету допроса.
На подготовительной стадии к проведению допроса, следователь должен
подготовить соответствующую доказательственную базу, в использовании
которой при допросе Н.А. Селиванов выделяет три основные цели: для
конкретизации и детализации показаний; для разоблачения лиц, пытающихся
скрыть истину и для устранения добросовестного заблуждения[11].
При подготовке к допросу следователь должен определить круг
обстоятельств, в отношении которых предстоит получить показания. При
отсутствии у следователя четкого представления об этих обстоятельствах
допрос лишится целеустремленности, в показаниях, с одной стороны, неизбежно
будут пробелы, а с другой — ненужная информация.
Информация, относящаяся к предмету допроса, может носить специальный
характер, требовать ознакомления со специальной литературой, теми или иными
технологическими процессами, порядком документов и товарооборота на
предприятии, системой учета и отчетности и др. В таких случаях следователь
вправе использовать консультации специалистов, данные, содержащиеся в
заключениях экспертов по делу, справочные материалы. Информация,
относящаяся к предмету допроса, может быть получена и из оперативных
источников. Используется она с соблюдением специальных правил и с учетом
того, что имеет не доказательственное, а лишь ориентирующее значение. К
числу исходных для допроса данных относятся сведения о личности
допрашиваемого. Объем таких данных зависит от процессуального положения
лица, обстоятельств дела, предмета предстоящего допроса и значимости
показаний.
Особую важность приобретает изучение личности обвиняемого, необходимое
не только для успешного допроса, но и для расследования в целом. Данные о
личности допрашиваемого связаны с его психофизиологическими свойствами и
состоянием, общественно-политической и трудовой деятельностью, отношением к
коллективу и коллектива к нему, моральным обликом и поведением в быту,
отношением к другим лицам, проходящим по делу. Они могут быть почерпнуты из
материалов дела и оперативных источников либо получены специальными
методами, рекомендуемыми для этой цели психологической наукой: наблюдение
за субъектом, беседа, анализ деятельности (в том числе и способ совершения
и сокрытия преступления), обобщение независимых характеристик, даваемых
субъекту разными лицами, по разным поводам и в разных ситуациях. Изучение
личности допрашиваемого помогает следователю определить особенности,
которые приобретает у него процесс формирования показаний и выработать
нужную тактику допроса[12]. Изучение личности допрашиваемого, в тех
случаях, когда это необходимо, следует начать сразу, же, как только
принимается решение о его допросе. И здесь следует остановиться на данных,
полученных из оперативных источников.
Оперативная информация может ориентировать следователя:
о преступных действиях допрашиваемого или о его аморальных, позорящих
поступках; о его взаимоотношениях с соучастниками и другими связями, о его
роли в преступном сообществе;
о действиях посторонних для допрашиваемого лиц по сокрытию
преступления;
об акциях или намерениях различных лиц по противодействию
расследованию.
Использовать эту информацию при допросе можно по-разному: учитывая ее
при определении очередности вопросов и их формулировке, для достижения
превосходства в ранге рефлексии, для восполнения картины события при
демонстрации осведомленности о деталях преступления и роли в его совершении
допрашиваемого.
План составляется в произвольной форме, в качестве одного из образцов
которой можно рекомендовать следующую:
Обстоятельства, Имеющиеся данные Вопросы
подлежащие (источник, листы допрашиваемому Заметки о тактике
выяснению дела)
При подготовке к простым допросам допустимо мысленное планирование или
составление плана по упрощенной форме, иногда в виде перечня вопросов.
Предусмотреть все вопросы невозможно; заранее планируются только наиболее
важные, а также такие, для которых особое значение имеет формулировка
(например, если они исходят из оперативных данных, которые должны остаться
неизвестными для допрашиваемого) или очередность, связь с предыдущими и
последующим вопросами.
Криминалистической науке и следственной практике известны следующие
разновидности вопросов, которые могут быть заданы допрашиваемому:
дополняющие, уточняющие, напоминающие, контрольные, изобличающие[13].
Дополняющие — это вопросы, задаваемые с целью восполнить полученные
показания, ликвидировать имеющиеся в них пробелы. Они могут быть направлены
на детализацию показаний, например: "Вы сказали, что были в кино. Какой
фильм Вы смотрели и были ли Вы в кино до конца сеанса?"
Уточняющие вопросы также могут быть заданы с целью детализировать
показания, но чаще — для конкретизации полученных сведений, например: "Вы
показали, что нож лежал около трупа. Не можете ли сказать, с какой стороны
и на каком расстоянии от трупа лежал нож?"
Напоминающие вопросы преследуют цель оживить память допрашиваемого,
вызвать в ней те или иные ассоциации. Напоминающих вопросов обычно задается
несколько, чтобы способствовать процессу последовательного припоминания.
Например, зная, что событие произошло в день рождения допрашиваемого, о чем
тот забыл, следователь спрашивает: "Как Вы отмечали свой день рождения в
этом году?", "Что Вы делали после того, как разошлись гости?", "В каком
месте парка Вы гуляли?", "Почему Вы пересели на другую скамейку?", "Когда
же, следовательно, Вы впервые увидели обвиняемого Иванова?" Напоминающие
вопросы - надо отличать от наводящих, т. е. таких, формулировка которых
содержит в себе ответ, желаемый для спрашивающего: "Был ли на Иванове в тот
вечер серый плащ с металлическими пуговицами?" В силу того, что наводящие
вопросы оказывают внушающее воздействие на допрашиваемого, ориентируют его
в том, какой ответ хотел бы услышать от него следователь, и поэтому могут
помешать установлению истины, они запрещены законом.
Контрольные вопросы задаются с целью проверить полученные показания
или получить данные для такой проверки, например: "На основании чего Вы
утверждаете, что все, о чем Вы рассказали, произошло 15 сентября?"
Изобличающие вопросы призваны вскрыть ложь, очевидную для следователя.
Их постановка связана обычно с предъявлением допрашиваемому достоверных
доказательств, опровергающих его показания. Такой вопрос, как правило,
состоит из двух частей. В первой фиксируется предъявление допрашиваемому
того или иного доказательства, вторая содержит предложение объяснить это
доказательство или связанное с ним обстоятельство: "Вам предъявляется
заключение дактилоскопической экспертизы о том, что на стекле, лежащем на
столе в квартире потерпевшего Иванова, обнаружены отпечатки пальцев Вашей
правой руки. Каким образом они там оказались, если Вы утверждаете, что
никогда не были в квартире Ивановых?"
Формулировка вопросов должна быть такой, чтобы исключить возможность
односложного ответа (типа "да" и "нет"). Вопросы должны быть четкими,
конкретными, понятными и относиться к предмету допроса. Важна их логическая
последовательность и обоснованность.
К тактическому обеспечению допроса относится выбор приемов, которые
следователь предполагает использовать при допросе. Эти приемы должны: а) не
противоречить закону, принципам расследования; б) соответствовать нормам
нравственности; в) не ограничивать свободу волеизъявления допрашиваемого,
возможность выбора им линии поведения на допросе. В литературе называют и
другие требования к тактическим приемам допроса: они должны быть логичными,
эффективными, т. е. "срабатывать" на достижение определенной цели,
обеспечивать активность допроса со стороны следователя и оказывать
избирательное воздействие, т. е. влиять лишь на лиц, действительно
обладающих значимой для следствия информацией[14].
Выбор момента и места допроса. Момент допроса определяется с учетом
важности сведений, которыми обладает допрашиваемый, его процессуального
положения, роли в расследуемом событии, связей с другими лицами,
подлежащими допросу по делу. В отношении некоторых категорий лиц этот
момент в известном смысле определяется законом: задержанного или
арестованного подозреваемого надлежит допросить в течение 24 часов с
момента задержания или ареста, обвиняемого — немедленно по предъявлении
обвинения.
На выбор момента допроса влияют и избранная последовательность допроса
тех или иных лиц, и интересы, сохранения следственной тайны, сила и
характер переживаний, испытанных допрашиваемым. Не рекомендуется
допрашивать лиц, находящихся в состоянии сильного волнения, растерянности,
подавленности, кроме исключительных случаев, не терпящих отлагательства.
Решение вопроса о том, где допрашивать, т. е. о месте допроса (по месту
производства расследования или по месту нахождения допрашиваемого), зависит
от конкретной ситуации. Однако во всех случаях следователь должен
стремиться, чтобы место соответствовало требованиям, предъявляемым к
обстановке допроса, — было удобным для проведения этого следственного
действия, способствовало установлению необходимого психологического
контакта с допрашиваемым, сосредоточенности его внимания на предмете
допроса, обеспечивало сохранение следственной тайны. Желательно, чтобы в
комнате, где производится допрос, в это время не находились другие
следователи (занятые своими делами) и тем более посторонние лица, чтобы на
столе у следователя не было никаких лишних предметов, был отключен телефон,
если только не предполагается специально использовать его для целей
допроса.
Определение способа вызова на допрос. Из числа предусмотренных законом
способов вызова на допрос (по телефону, телеграммой, повесткой, приводом)
свидетелей, потерпевших, а также обвиняемых, не находящихся под стражей,
следователь избирает тот, который в данной ситуации оптимально содействует
установлению психологического контакта с допрашиваемым, сохранению в тайне
от других лиц самого факта вызова на допрос, проведению допроса в
намеченное время и в нужном месте.
Техническое обеспечение допроса. Сюда входит: приготовление
необходимых бланков протоколов, бумаги, пишущих принадлежностей, пишущей
машинки; обеспечение стенографистки, если допрос предполагается
стенографировать; подготовка средств магнитной записи; обеспечение приема
информации диктофонным центром; обеспечение фиксации допроса видеозаписью;
обеспечение необходимых транспортных средств и охраны, если они могут
потребоваться; подготовка помещения для допроса.
3. Психологические особенности проведения допроса
По уголовным делам допрашиваются лица с самыми разными
психологическими характеристиками (с точки зрения их темперамента,
характера, психического здоровья, психологического состояния). Как
известно, в психологическом плане люди делятся по темпераменту, то есть
индивидуальному свойству личности, одинаково проявляющемуся в любой
деятельности, данному человеку от рождения и на протяжении жизни не
меняющемуся, на:
1) холериков (холе - желчь) – людей, отличающихся по своему
темпераменту быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами,
ярко отражающихся в действиях, в речи, жестах, мимике;
2) сангвиников (сангус - кровь) – людей, отличающихся быстротой
возбудимости, ярким внешним выражением эмоций, легкой их сменяемостью;
3) флегматиков (флегма - слизь) – людей, отличающихся
медлительностью, спокойствием, слабым проявлением чувств;
4) меланхоликов (греч. мелано - черный, холе - желчь) – людей,
отличающихся слабой возбудимостью, глубиной и длительностью эмоций,
склонных к угнетенному настроению[15].
В приложении к трем существующим свойствам нервной системы:
силе; уравновешенности; подвижности (скорость смены психических процессов)
– холерик, как правило, проявляет себя сильным, неуравновешенным, легко
возбудимым. Сангвиник – сильный, уравновешенный, инертный. Меланхолик –
слабый, уравновешенный, инертный. Не существует чистого типа темперамента.
Темперамент имеет ряд свойств, которые необходимо учитывать при допросе:
1) сензитивность (чувственность) – минимальная величина
воздействия, достаточная для возникновения психологических реакций;
2) эмоциональная возбудимость – то же, что и сензитивность, только
по отношении к эмоциям;
3) активность – определяется по той степени усилий, какие
прикладывает человек для достижения целей;
4) реактивность – степень непроизвольности реакции, протекающей на
уровне бессознательного;
5) соотношение активности и реактивности: что преобладает –
сознательное или ситуативное (непроизвольное) в поведении человека;
6) пластичность (легкость приспособления к окружающей среде) и
ригидность (трудность переключения на что-либо новое);
7) экстраверсия – интроверсия. Экстраверт – человек, обращенный во
вне, отличающийся преобладающим интересом к внешнему миру. С ним можно
найти контакт, говоря на любую тему. Интроверт же обращен лишь на то, что
интересует только его;
8) резистентность – способность человека сопротивляться любым
воздействиям, тормозящим начатую деятельность;
9) возбудимость внимания;
10) темп психических реакций (скорость мышления, реакций).
Изучение личности допрашиваемого помогает определить особенности,
которые приобретает у него процесс формирования показаний, предположить,
какова будет его линия поведения на допросе и выработать нужную тактику
допроса с использованием тех или иных психологических приемов. Рассматривая
вопрос психологических свойствах личности, влияющих на полноту и точность
показаний, А.Ф. Кони писал: Для характеристики влияние темперамента на
показания можно в виде примера представить себе отношение обладателей
различных темпераментов к одному и тоже происшествию. Трамвай наехал на
переходившую рельсы женщину и причинил ей тяжкие повреждения. Сангвиник,
волнуясь, скажет: Это была ужасная картина – раздался раздирающий крик,
хлынула кровь, - мне послушался треск костей, эта картина стоит перед
глазами, преследует меня, волнуя и тревожа. Меланхолик скажет: При мне
вагон трамвая раздавил несчастную женщину, и вот людская судьба: быть
может, она спешила к любящему мужу, к любимым детям – и все разбито,
уничтожено, остались слезы и скорбь о невозвратимой потере – и картина
осиротелой семь и с болью возникает в моей душе. Холерик, негодуя, скажет:
Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в
исполнении своих обязанностей. И вот результат. Судить надо за эти
упущения, и строго судить. А флегматик расскажет: Ехал я на извозчике и
вижу: трамвай, около него – толпа народа, что-то смотрят; я привстал в
пролетке и вижу – лежит какая-то женщина поперек рельсов, - вероятно,
наехали и раздавили. Я сел на свое место и сказал извозчику: пошел
скорее![16]
По сути своей допрос является одним из процессуальных видов
взаимодействия, межличностного общения и обмена информацией между
следователем и допрашиваемым. В предусмотренных действующим
законодательством случаях в процессе указанного взаимодействия включаются и
другие лица, например, при допросе лица, не владеющего языком, на котором
ведется судопроизводство, допрос проводится с участием переводчика. С точки
зрения психологии допрос – это длительное, содержательное непосредственное
общение следователя с допрашиваемым, в процессе которого происходит поиск и
установление истины, то есть информационное взаимодействие указанных лиц,
направленное на установление истины.
Успех допроса, достижение его цели не возможны без установления
психологического контакта с допрашиваемым.
Под психологическим контактом понимают создание такой атмосферы
допроса, при которой допрашиваемый проникается уважением к следователю,
пониманием его задач и обязанностей, исключает личные мотивы в его
действиях, осознает необходимость способствовать своими показаниями
установлению истины. Существуют и другие определения психологического
контакта. Так, Н.И. Порубов определяет психологический контакт как систему
взаимодействия людей в процессе их общения, основанного на доверии; как
информационный процесс, при котором люди могут и желают воспринимать
информацию, исходящую друг от друга[17].
Установление психологического контакта является лишь первым шагом к
правдивым показаниям, из большого количества условий, существенно
облегчающих их получение. Психологический контакт отнюдь не означает
возникновение взаимной симпатии между следователем и допрашиваемым. При
наличии конфликтной ситуации допроса установление психологического контакта
– это вовлечение допрашиваемого в диалог.
Для получения полных и достоверных показаний необходим индивидуальный
подход к каждому допрашиваемому, что выражается в применении тактических
приемов при производстве допроса, то есть методов установления
психологического контакта с допрашиваемым, нейтрализации его негативной
позиции и оказания на него психического воздействия с целью получения
полных и достоверных показаний.
Процесс информационного взаимодействия начинается с момента встречи
следователя и человека, вызванного на опрос. Именно с этого момента
следователь решает вопрос выбора варианта модели своего поведения, который
позволит достичь ожидаемого результата от следственного действия.
Психологический контакт достигается авторитетом следователя, его твердостью
в проведении своей линии, непреклонностью, подчеркнутым стремлением
избавить его от лишних тягот, разумеется, действуя при этом в рамках
закона. Допрашиваемый должен видеть, что следователь имеет целью
установление истины, а не намерение во что бы то ни стало обвинить
допрашиваемого. Тактически важно сразу показать допрашиваемому, что
введение следователя в заблуждение невозможно, так как следователь хорошо
знает материалы дела, подготовлен к допросу и склонен анализировать все то,
что он услышит от допрашиваемого.
В случае развязного, грубого поведения допрашиваемого следователю
необходимо сразу пресечь подобное поведение. В таких случаях эффективное
воздействие на допрашиваемого имеет спокойное замечание. Ответная грубость
следователя, его срыв препятствуют установлению психологического контакта,
а в случае, если он был установлен – разрушают его.
Следователь должен стремиться к безупречности, умению слушать
допрашиваемого, грамотно формулировать вопросы, соблюдать тактичность.
Для получения достоверных показаний допрашиваемого следователь должен
учитывать психологический процесс формирования показаний. Первоначальной
стадией формирования этих показаний является восприятие допрашиваемым тех
или иных событий. Воспринимая предметы и явления, человек осмысливает и
оценивает эти явления, проявляет к ним определенные отношения. При допросе
следователь должен отчленить объективные факторы от субъективных наслоений.
Необходимо выяснить условия, в которых происходило восприятие происшествия
(освещенность, продолжительность, удаленность, метеорологические условия).
При этом необходимо учитывать, что люди часто не способны точно оценить
количество воспринимающихся предметов, расстояние между ними, их
пространственное соотношение и размеры.
В зависимости от того, какое значение люди придают различным
особенностям личности, они по-разному относятся друг к другу, испытывают
различные чувства и при даче свидетельских показаний выдвигают на передний
план те или иные индивидуальные свойства другого человека.
К допрашиваемому данная информация поступает в момент восприятия им
тех или иных явлений или предметов, запоминается им, а затем на допросе
воспроизводится и передается следователю. Процесс формирования показаний –
от восприятия до передачи информации – носит психологический характер; на
всем протяжении этого процесса человек испытывает те или иные чувства,
различные влияния, что, так или иначе, сказывается на полноте и
объективности показаний. Например, восприятию могут препятствовать
неблагоприятные погодные условия. Наоборот, способствующее наблюдению
освещение, длительность наблюдения будут содействовать получению наиболее
полной информации. Также влияют и субъективные факторы наблюдения:
состояние сильного возбуждения, страха, утомления, произвольность и
непроизвольность внимания, отсутствие или наличие интереса к наблюдаемому.
Также выбору следователем варианта модели своего поведения, который
позволит достичь желаемого результата от допроса, способствует
криминалистическое распознание образа допрашиваемого лица.
Для решения стоящей перед следователем задачи распознавания образа
допрашиваемого необходимо решить целый ряд вопросов, среди которых могут
быть следующие:
– является ли допрашиваемый тем, за кого он себя выдает,
соответствует ли его реальный облик тому, что демонстрируется внешними
проявлениями;
– каковы нравственный потенциал, увлечения, намерения, ценностные
ориентации, интеллектуальный и профессиональный уровни допрашиваемого, его
социальный статус, характер, темперамент, образ жизни;
– каково отношение допрашиваемого к факту совершения
расследуемого преступления, к ведению следствия по этому делу, к лицу, его
осуществляющему, к своему процессуальному положению, является ли
допрашиваемый законопослушным;
– как давно, при каких обстоятельствах, в каком физическом и
психическом состоянии, в каких условиях допрашиваемый воспринимал событие,
по поводу которого он дает показания.
Распознавание образа допрашиваемого создает предпосылки для того,
чтобы следователь правильно решил целый ряд тактических задач при
производстве анализируемого и последующего действия.
С точки зрения законодательства, доказательственное значение имеет
лишь информация, содержащаяся в устной речи допрашиваемого, надлежащим
образом отраженная в протоколе допроса и допустимых технических средствах
фиксации. Но психологами установлено, что лишь 7 % информации в беседе
передается непосредственно словами, в то время, как звуками и интонацией
передается до 38 % информации, а жестами и телодвижениями – до 55 %
полезной информации. Поэтому целенаправленное овладение, правильная
интерпретация и тактически грамотное использование невербальной информации,
поступающей от допрашиваемого, является непременным условием достижения
целей допроса.
Указанная информация является ориентирующей, имеет важное
организационно-тактическое значение, используется при построении версий и
при определении тактики допроса. По этой причине она должна тщательно
собираться следователем.
Одним из основных методов собирания ориентирующей информации является
криминалистическое наблюдение.
Криминалистическое наблюдение – это не пассивное созерцание
окружающего мира, а активная, целенаправленная, зачастую напряженная
мыслительно-конструктивная деятельность. При проведении криминалистического
наблюдения в ходе допроса следователю необходимо руководствоваться
следующими принципами, разработанными в процессе практической деятельности
и по результатам научных исследований психологов и криминалистов:
– по начала процесса наблюдения необходимо получить наиболее
полное представление об объекте познания, ориентируясь на другие источники;
– в ходе процесса криминалистического наблюдения надо исходить из
сформулированных целей и задач, реализуя при этом мысленный план
наблюдения;
– во всех случаях нужно отыскивать в наблюдаемом объекте не только
то, что предполагалось обнаружить, но и обратное тому.
Невербальная информация допрашиваемого лица – это исключительно
значимый объект наблюдения следователя, важнейший источник информации,
имеющий значение для расследования дела.
Источниками невербальной информации являются: устная и письменная
речь допрашиваемого лица; лицо, глаза, руки и другие части тела человека;
действия, реакции, поведение, выступающие в качестве информативных
проявлений сущности допрашиваемого лица и его состояния, к которым
относятся телодвижения, жесты, гримасы; одежда, в частности, ее вид и
состояние.
Устная речь любого человека обладает устойчивым набором акустических,
стилистических, лексических, фразеологических признаков, характеризуется
определенным уровнем экспрессивности, эмоциональности и другими
особенностями.
По мнению немецкого психолога Штангля, скорость речи соответствует
господствующему состоянию темперамента. Например, оживленная речь
говорящего чаще всего говорит о темпераментном, уверенном в себе человеке.
Если речь чересчур торопливая, это указывает на непостоянство и
неуправляемость собеседника. Тихая речь может быть признаком спокойствия.
Вместе с тем в сочетании с другими признаками речевого поведения, она может
говорить о подавленности говорящего.
Некоторые признаки голоса могут квалифицироваться как сигналы, дающие
основание заподозрить допрашиваемого во лжи. На основании данных
следственной практики можно сделать вывод о том, что ложные показания
обычно имеют более бедный интонационный тон.
При проведении допроса следователю необходимо распознать является ли
речь допрашиваемого спонтанной или установочной. Спонтанная речь у лиц, не
владеющих ораторским искусством, обычно сопряжена с паузами напряженного
обдумывания, неуверенностью в голосе, повторами, порой отказом от
продолжения разговора в силу затруднений в построении речевых конструкций.
Установочная или репродуцированная речь представляет собой воспроизведение
заранее подготовленного письменного или устного аналога, в связи с чем, она
является более равной, гладкой и логичной по сравнению со спонтанной речью.
Как правило, заранее разрабатываются ложные показания. По этой причине
ложные показания бывают зачастую неестественно стройными, четкими с
элементами книжного стиля, что особенно бросается в ... продолжение
Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Введение
3
Раздел 1. Допрос как способ получения доказательств 6
1. Понятие, задачи и виды допроса
6
2. Подготовка к допросу и его планирование
11
3. Психологические особенности проведения допроса 20
Раздел 2. Тактические и психологические особенности
проведения видов допроса по различным категориям
уголовных дел
34
2.1. Тактика и психология допроса подозреваемого и обвиняемого 34
2.2. Особенности допроса потерпевшего и свидетеля
46
2.3. Тактические особенности допроса несовершеннолетнего 54
Раздел 3. Процессуальные и тактические правила фиксации
показаний при допросе
62
3.1. Фиксация хода и результатов допроса
62
3.2. Требования, предъявляемые к протоколу допроса
66
Заключение
74
Список использованной литературы
76
Введение
Успех борьбы с преступностью во многом зависит от умелого проведения
следственных действий, среди которых, наряду с осмотром места происшествия,
центральное место занимают допросы.
Допрос на предварительном следствии – это комплекс предусмотренных
законом познавательных и удостоверительных мероприятий, выполняемых
следователем (лицом, производящим дознание, прокурором, начальником
следственного отдела) по находящемуся в его производстве уголовному делу, с
целью получения и закрепления показаний об обстоятельствах, имеющих
значение для дела.
По своему характеру допрос – действие многоплановое, сложное, имеющее
процессуальный, криминалистический, организационный, психологический и
этический аспекты. Сложность допроса заключается в кажущейся его простоте.
Квалифицированное производство допроса требует не только знаний закона и
творческого его применения, но и житейского опыта, умения интерпретировать
и варьировать различные меры воздействия на личность с учетом индивидуально
– возрастных ее особенностей. Допрос – это искусство, требующее высокого
мастерства и способностей.
В допросе широко используется криминалистическая тактика, судебная
психология, логика, педагогика и судебная этика. И возросший интерес со
стороны научных работников к проблеме допроса в судопроизводстве вполне
закономерен. Только за последние два десятилетия по этому вопросу изданы
монографические исследования А.Н. Васильева, Г.Г. Доспулова, Л.М.
Кернеевой. В.С. Коршакова, А.Б.Соловьева, Р.Д. Рахунова, М.Л. Якуба и др. И
все же теоретические и тактические проблемы допроса еще далеко не
исчерпаны.
В связи с систематизацией уголовно-процессуального законодательства,
совершенствованием криминалистических средств и методов борьбы с
преступностью, постоянно развивающейся тактикой органов дознания и
следствия ощущается необходимость в исследовании допроса с учетом новых
научных знаний.
Известный криминалист А.Н. Васильев справедливо заметил, что по
проблемам допроса уже опубликован ряд работ, но вряд ли существует какой-
либо предел таких исследований, и, прежде всего, потому, что данная тема
тесно связана с общепсихологическими проблемами, в том числе, с проблемами
воспитания, диагностики лжи, форм психологического воздействия и т.п., еще
сравнительно недостаточно разработанными и в самой психологии. Каждая
серьезная работа на тему допроса приближает нас к наиболее рациональному
решению практических вопросов тактики допроса[1].
Все вышеизложенное и определило актуальность выбранной мной темы
выпускной работы.
Цель работы – изучить проблемы, касающиеся тактических, практических,
процессуальных, методических и психологических аспектов проведения допроса.
Достижению указанной цели, на наш взгляд, при написании выпускной
работы будет служить следующее решение определенных задач.
Основными задачами выпускной работы мы считаем следующие:
1) изучить требования уголовно-процессуального законодательства,
относящиеся к производству допроса на стадии предварительного следствия;
2) исследовать тактико-криминалистические приемы и рекомендации,
используемые при производстве допроса в стадии предварительного
расследования;
3) изучить особенности тактики различных видов допроса: допроса
подозреваемого и обвиняемого, допроса потерпевшего и свидетеля, допроса
несовершеннолетнего.
4) выявить проблемы тактики допроса при расследовании преступлений;
5) рассмотреть психологические основы тактики допроса.
Для написания дипломной работы и решения изложенных выше задач были
применены как общенаучные познавательные методы, так и специальные методы
криминалистики.
К числу использованных общенаучных познавательных методов относятся
такие, как: наблюдение (восприятие какого-либо объекта, явления, процесса,
осуществляемого преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения);
описание, при котором указываются признаки объекта;
сравнительно-правовой метод и др.
При познании и исследовании были использованы такие логические
приемы, как анализ. В частности, проанализированы документы, нормативно-
правовые акты и другие источники правовой информации.
Были использованы также такие логические приемы, как синтез, то есть
обобщение данных, полученных в результате анализа, индукция (изначальное
познание отдельных сторон тактики допроса, на основе которого даются
обобщения), дедукция (переход от общих выводов к частным), гипотеза, то
есть предположение, которое выдвигалось для объяснения того или иного
явления[2].
Практическое значение своей выпускной работы вижу, прежде всего, в
получении более глубокого знания о том, как лучше, юридически грамотнее и
продуктивнее организовать и провести такое сложное следственное действие
как допрос, использовав при его проведении тактико-криминалистические
приемы и рекомендации.
Согласно поставленной цели и соответствующим задачам выпускная работа
состоит из введения, трех разделов, подразделов, заключения и списка
использованной литературы.
Раздел 1. Допрос как способ получения доказательств
1. Понятие, задачи и виды допроса
В структуре криминалистической тактики и методики расследования
преступлений допрос занимает одно из центральных мест. В связи с этим
проблемам допроса посвящено значительное число исследований как в
криминалистичеком, так и в уголовно-процессуальном и психологическом
аспектах.
Свой вклад в исследование процедуры допроса на предварительном
следствии внесли казахстанские научные работники и педагоги. В их числе
следует назвать: В.И. Попова, Ш.М. Мажитова, Е.Г. Джакишева, Г.Г.
Доспулова, Ю.Д. Лиившица, А.Я. Гинзбурга и др.
В результате усилием большого отряда советских и постсоветских ученых
во взаимодействии с практическими сотрудниками органов расследования
созданы концептуальные основы допроса, способствующие дальнейшему
углублению и расширению исследований и внедрению результатов в уголовное
судопроизводство. Как считает А.Я. Гинзбург, проблемы допроса неисчерпаемы
и весьма перспективны для исследований, особенно с учетом достижений
психологической науки, тактики получения адекватных показаний,
использования при этом в будущем допустимых и соответствующих закону научно-
технических средств и методик оценки показаний, а также совершенствования
уголовно-процессуального закона[3]
Допрос – это процесс получения показаний от лица, обладающего
сведениями, имеющими значение для расследуемого дела. Это самое
распространенное, но и самое сложное следственное действие.
Допрос – это следственное и судебное действие, заключающееся в
получении органом расследования или судом в соответствии с правилами,
установленными процессуальным законом, от допрашиваемого сведений об
известных ему фактах, имеющих значение для правильного разрешения дела.
В этом определении допроса показаны все существенные его признаки. Во-
первых, допрос рассматривается как следственное и судебное действие. Тем
самым подчеркивается активная роль лица, его производящего. Во-вторых,
допрос – это процесс получения показаний. В-третьих в определении
указывается и на то важное обстоятельство, что это действие осуществляется
органом расследования или судом в пределах особой процессуальной формы. В-
четвертых, обращается внимание на то, что не все, чем располагает
допрашиваемый, является предметом допроса. Предмет допроса – это сведения,
информация, которыми располагает допрашиваемый о фактах, имеющих отношение
к расследуемому уголовному делу.
С точки зрения уголовного процесса и криминалистики допрос – это
процесс получения доказательств, а с точки зрения судебной психологии – это
процесс специфического общения допрашиваемого с допрашивающим. Таким
образом, если емко сказать о допросе, то допрос – это процесс получения
необходимой информации, имеющей значение для дела. Допрос может быть
рассмотрен и как социальное явление, имеющее этичный и воспитательный
аспект. Общим для этих определений является то, что они с разных сторон
верно отражают ту или иную сторону этого следственного действия[4].
Для следователя показания – источник доказательств, а содержащиеся в
них фактические данные – доказательства. Для подозреваемого и обвиняемого
показания – средства защиты от возникшего против них подозрения или
предъявленного обвинения. Это необходимо учитывать, оценивая значение
допроса как следственного действия[5].
Допрос представляет собой процесс передачи информации о расследуемом
событии или связанных с ним обстоятельствах и лицах. Эта информация
поступает к допрашиваемому в момент восприятия им тех или иных явлений и
процессов, запоминается и затем при допросе воспроизводится и передается
следователю. Процесс формирования показаний – от восприятия до передачи
информации носит психологический характер; на всем его протяжении на
психику человека влияют многочисленные объективные и субъективные факторы,
действие которых, в конечном счете, так или иначе, отражается на полноте и
достоверности показаний.
Информация, исходящая от следователя, должна быть рассчитана на
обратную связь, позволяющую следить за тем, как воспринимаются вопросы
допрашиваемым, как они воздействуют на него. Без учета информации, идущей
по каналу обратной связи, человек был бы полностью лишен возможности
правильно ориентироваться во всех проявлениях своего поведения, в системе
социальных отношений в целом. Обратная же связь позволяет человеку вносить
своевременные и необходимые поправки в свою ориентацию и структуру
поступков[6].
Для того чтобы успешно осуществить допрос, следователь должен четко
представлять себе, какую информацию и с помощью каких приемов и средств он
намерен получить.
Успех допроса зависит от того, насколько полно следователь учтет и
использует – для установления психологического контакта – особенности
личности допрашиваемого – его психики, культурного и образовательного
уровня, профессии, мировоззрения[7].
Учет психологических особенностей личности допрашиваемого необходим
для правильного выбора тактических приемов допроса.
Проанализировав соответствующие данные научной литературы и уголовно-
процессуального законодательства, можно сделать вывод о том, что виды
допроса на предварительном следствии и в суде различаются в зависимости от:
- процессуального положения допрашиваемого (допрос свидетеля,
потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого);
- возраста допрашиваемого (допрос взрослого, допрос
несовершеннолетнего, допрос малолетнего);
- состава участников допроса (без участия третьих лиц, с участием
защитника, эксперта, специалиста, родителей или законных представителей
несовершеннолетнего, педагога, переводчика);
- характера следственной ситуации: бесконфликтная или конфликтная.
Бесконфликтная ситуация характеризуется полным или частичным
совпадением интересов допрашивающего и допрашиваемого и, как правило,
возникает при допросе как потерпевший и свидетель. Конфликтная же ситуация
возникает, как правило, при допросе подозреваемого или обвиняемого, которые
в большинстве случаев не желают давать правдивые показания и оказывают
противодействие следователю;
- того, допрашивалось ли данное лицо по этому делу ранее или оно
допрашивается впервые (первичный или первоначальный, повторный или
дополнительный допрос). При первоначальном допросе предмет допроса
выясняется полностью, за исключением тех случаев, когда по тактическим
соображениям следователь считает необходимым не касаться тех или иных
обстоятельств, выяснение которых связано с необходимостью предварительного
проведения других следственных действий. При повторном допросе следователь
вновь обращается к тем вопросам, по которым показания уже были даны на
предыдущем допросе, целями повторного допроса, как правило, являются:
- детализация полученных ранее показаний, их уточнение;
- получение повторных показаний для сравнения их с первоначальными с
целью выявления между ними возможных противоречий;
- убеждение допрашиваемого в неправильности и бесполезности его
позиции, если есть веские основания предполагать, что его прежние показания
неправдивы.
Дополнительный допрос – это допрос, на котором показания даются по
вопросам, не освещавшимся входе предыдущих допросов.
Задачей дополнительного допроса является восполнение уже полученных
показаний[8].
Особым, специфическим видом допроса является очная ставка.
Каждый вид допроса имеет свою процессуальную регламентацию и
тактически проводится по-своему. Однако существуют некоторые положения
процессуального и тактического характера, применимые при производстве
допроса любого вида[9].
Общие положения процессуального характера.
Процессуальный порядок производства допроса предусматривает, что это
следственное действие может быть проведено по месту производства следствия
или по месту производства допрашиваемого, как правило, в дневное время.
Допрашиваемые дают показания наедине со следователем, за исключением
случаев, прямо предусмотренных законом.
Перед допросом следователь при необходимости удостоверяется в личности
допрашиваемого, разъясняет ему его права и обязанности, выясняет нужные
сведения анкетного характера.
Допрос по существу дела начинается с предложения допрашиваемому
рассказать все известное по делу, после чего следователь может задать ему
вопросы.
Показания допрашиваемого записываются в протокол в первом лице и по
возможности дословно. В случае необходимости в протокол записываются и
заданные допрашиваемому вопросы и его ответы. После дачи показаний
допрашиваемому, в случае его просьбы должна быть предоставлена возможность
написать свои показания собственноручно. По окончании допроса протокол
предъявляется допрошенному для прочтения или по его просьбе прочитывается
следователем. Правильность записи показаний удостоверяется подписями
допрошенного и следователя.
К общим положениям тактики допроса следует отнести его активность,
целеустремленность, объективность и полноту, необходимость учитывать
свойства личности допрашиваемого.
Активность допроса заключается в том, что следователь прочно
удерживает в своих руках инициативу, умело использует все необходимые
тактические приемы. Применительно к лицам, уклоняющимся от дачи правдивых
показаний, допрос носит наступательный характер: с помощью всех имеющихся в
его распоряжении законных средств следователь стремится получить правдивые
показания, а не быть простым регистратором сообщенных ему сведений.
Целеустремленность допроса означает проведение его с заранее
обдуманной целью, для получения определенной, а не всякой информации.
Целеустремленность обеспечивается наличием у следователя твердого
представления о предмете допроса.
Объективность и полнота проявляется в том, что следователь не вправе
по собственному усмотрению сокращать полученные показания, изменять их в
соответствии со своими представлениями о ходе вещей, называть
допрашиваемому эти представления. Одной из законодательных гарантий
объективности допроса является запрет задавать наводящие вопросы, а полноты
– требование по возможности дословно изложить показания.
2. Подготовка к допросу и его планирование
Общий план расследования не может включать всех обстоятельств,
связанных с допросом того или иного подозреваемого или обвиняемого. Поэтому
лучше составлять отдельный план допроса, представляющий собой как бы часть
детализации общего плана расследования.
Письменный план допроса составляется в тех случаях, когда
предстоит сложный допрос, связанный с выяснением широкого круга
обстоятельств, с использованием значительной исходной информации, в том
числе и оперативной.
По мнению А.Я. Гинзбурга, план составляется в произвольной форме,
но с учетом криминалистических рекомендаций и должен включать следующие
основные элементы:
- обстоятельства, подлежащие выяснению;
- имеющиеся данные (источник, листы дела);
- вопросы допрашиваемому;
- заметки о тактике;
- доказательства и иные материалы дела, которые предполагается
представить допрашиваемому[10].
Всесторонне изучить еще до допроса поведение, способности, интеллект,
характер, и другие качества допрашиваемого следователь не имеет возможности
хотя бы потому, что эта задача невыполнима без личного контакта. Поэтому
дополнительные данные о психологическом облике подозреваемого или
обвиняемого следователь получает уже в ходе допроса. В зависимости от
дополнительных впечатлений следователь окончательно определяет, какой из
вариантов плана наиболее приемлем, выбирает наиболее целесообразные
тактические приемы допроса, переходит от одних к другим, сочетая по
необходимости тактику, рассчитанную на искреннее раскаяние
допрашиваемого, с приемами, позволяющими получить от него правдивые
показания при отсутствие к тому расположения и доброй воли.
Содержание плана повторных допросов подозреваемого или обвиняемого
зависит от тех обстоятельств, которые необходимо выяснить при
соответствующем допросе, и от линии поведения, занятой допрашиваемым при
предыдущем допросе.
При расследовании преступлений группой следователей результаты допроса
подозреваемого или обвиняемого могут интересовать всех членов группы.
Поэтому необходимы совместные обсуждения полученных показаний для выработки
дополнительных уточняющих и конкретизирующих вопросов с учетом данных,
полученных при допросе соучастников. Эта работа облегчается в тех случаях,
когда руководитель группы уже с самого начала расследования систематизирует
материалы в отношении каждого из подозреваемых или обвиняемых, что
позволяет быстро и полно выработать вопросы, требующие выяснения.
Планируя допрос, следователь с учетом имеющихся в его распоряжении
данных должен определить, когда наиболее целесообразно его провести.
При этом необходимо:
а) не дать допрашиваемому скрыться, уничтожить следы преступления и
подготовить ложные доказательства своей невиновности;
б) использовать все преимущества внезапности допроса;
в) если по одним и тем же вопросам нужно допросить несколько лиц, не
дать им договориться между собой, а по возможности организовать с помощью
других следователей допросы таких лиц в одно и то же время.
В последнем случае еще в ходе допроса следователь может выявить
противоречия в показаниях нескольких лиц и использовать полученные от них
сведения.
Целесообразно в одни и те же дни допрашивать группы непосредственно
связанных между собой обвиняемых и подозреваемых, чтобы при необходимости
можно было провести между ними очные ставки, предъявить для опознания и
проверить новые обстоятельства, полученные при допросе одного из них. После
того как все необходимое на данном этапе расследования у одной группы
выяснено, намечаются допросы следующих, также связанных между собой лиц.
Уголовно-процессуальный закон достаточно подробно регламентирует
порядок подготовки и проведения допроса, права и обязанности допрашиваемых
лиц (ст. ст. 141, 145 – 152, 155 – 161 УПК).
Подготовка к допросу и включение перечисленных этапов в план
подразумевают:
а) собирание исходных данных;
б) тактическое обеспечение;
в) выбор момента и места, определение способа вызова на допрос;
г) техническое обеспечение.
Собирание исходных данных предопределяет успех и эффективность
допроса. По своим источникам и содержанию эти данные неоднородны — прежде
всего, выделим те, которые относятся к предмету допроса.
На подготовительной стадии к проведению допроса, следователь должен
подготовить соответствующую доказательственную базу, в использовании
которой при допросе Н.А. Селиванов выделяет три основные цели: для
конкретизации и детализации показаний; для разоблачения лиц, пытающихся
скрыть истину и для устранения добросовестного заблуждения[11].
При подготовке к допросу следователь должен определить круг
обстоятельств, в отношении которых предстоит получить показания. При
отсутствии у следователя четкого представления об этих обстоятельствах
допрос лишится целеустремленности, в показаниях, с одной стороны, неизбежно
будут пробелы, а с другой — ненужная информация.
Информация, относящаяся к предмету допроса, может носить специальный
характер, требовать ознакомления со специальной литературой, теми или иными
технологическими процессами, порядком документов и товарооборота на
предприятии, системой учета и отчетности и др. В таких случаях следователь
вправе использовать консультации специалистов, данные, содержащиеся в
заключениях экспертов по делу, справочные материалы. Информация,
относящаяся к предмету допроса, может быть получена и из оперативных
источников. Используется она с соблюдением специальных правил и с учетом
того, что имеет не доказательственное, а лишь ориентирующее значение. К
числу исходных для допроса данных относятся сведения о личности
допрашиваемого. Объем таких данных зависит от процессуального положения
лица, обстоятельств дела, предмета предстоящего допроса и значимости
показаний.
Особую важность приобретает изучение личности обвиняемого, необходимое
не только для успешного допроса, но и для расследования в целом. Данные о
личности допрашиваемого связаны с его психофизиологическими свойствами и
состоянием, общественно-политической и трудовой деятельностью, отношением к
коллективу и коллектива к нему, моральным обликом и поведением в быту,
отношением к другим лицам, проходящим по делу. Они могут быть почерпнуты из
материалов дела и оперативных источников либо получены специальными
методами, рекомендуемыми для этой цели психологической наукой: наблюдение
за субъектом, беседа, анализ деятельности (в том числе и способ совершения
и сокрытия преступления), обобщение независимых характеристик, даваемых
субъекту разными лицами, по разным поводам и в разных ситуациях. Изучение
личности допрашиваемого помогает следователю определить особенности,
которые приобретает у него процесс формирования показаний и выработать
нужную тактику допроса[12]. Изучение личности допрашиваемого, в тех
случаях, когда это необходимо, следует начать сразу, же, как только
принимается решение о его допросе. И здесь следует остановиться на данных,
полученных из оперативных источников.
Оперативная информация может ориентировать следователя:
о преступных действиях допрашиваемого или о его аморальных, позорящих
поступках; о его взаимоотношениях с соучастниками и другими связями, о его
роли в преступном сообществе;
о действиях посторонних для допрашиваемого лиц по сокрытию
преступления;
об акциях или намерениях различных лиц по противодействию
расследованию.
Использовать эту информацию при допросе можно по-разному: учитывая ее
при определении очередности вопросов и их формулировке, для достижения
превосходства в ранге рефлексии, для восполнения картины события при
демонстрации осведомленности о деталях преступления и роли в его совершении
допрашиваемого.
План составляется в произвольной форме, в качестве одного из образцов
которой можно рекомендовать следующую:
Обстоятельства, Имеющиеся данные Вопросы
подлежащие (источник, листы допрашиваемому Заметки о тактике
выяснению дела)
При подготовке к простым допросам допустимо мысленное планирование или
составление плана по упрощенной форме, иногда в виде перечня вопросов.
Предусмотреть все вопросы невозможно; заранее планируются только наиболее
важные, а также такие, для которых особое значение имеет формулировка
(например, если они исходят из оперативных данных, которые должны остаться
неизвестными для допрашиваемого) или очередность, связь с предыдущими и
последующим вопросами.
Криминалистической науке и следственной практике известны следующие
разновидности вопросов, которые могут быть заданы допрашиваемому:
дополняющие, уточняющие, напоминающие, контрольные, изобличающие[13].
Дополняющие — это вопросы, задаваемые с целью восполнить полученные
показания, ликвидировать имеющиеся в них пробелы. Они могут быть направлены
на детализацию показаний, например: "Вы сказали, что были в кино. Какой
фильм Вы смотрели и были ли Вы в кино до конца сеанса?"
Уточняющие вопросы также могут быть заданы с целью детализировать
показания, но чаще — для конкретизации полученных сведений, например: "Вы
показали, что нож лежал около трупа. Не можете ли сказать, с какой стороны
и на каком расстоянии от трупа лежал нож?"
Напоминающие вопросы преследуют цель оживить память допрашиваемого,
вызвать в ней те или иные ассоциации. Напоминающих вопросов обычно задается
несколько, чтобы способствовать процессу последовательного припоминания.
Например, зная, что событие произошло в день рождения допрашиваемого, о чем
тот забыл, следователь спрашивает: "Как Вы отмечали свой день рождения в
этом году?", "Что Вы делали после того, как разошлись гости?", "В каком
месте парка Вы гуляли?", "Почему Вы пересели на другую скамейку?", "Когда
же, следовательно, Вы впервые увидели обвиняемого Иванова?" Напоминающие
вопросы - надо отличать от наводящих, т. е. таких, формулировка которых
содержит в себе ответ, желаемый для спрашивающего: "Был ли на Иванове в тот
вечер серый плащ с металлическими пуговицами?" В силу того, что наводящие
вопросы оказывают внушающее воздействие на допрашиваемого, ориентируют его
в том, какой ответ хотел бы услышать от него следователь, и поэтому могут
помешать установлению истины, они запрещены законом.
Контрольные вопросы задаются с целью проверить полученные показания
или получить данные для такой проверки, например: "На основании чего Вы
утверждаете, что все, о чем Вы рассказали, произошло 15 сентября?"
Изобличающие вопросы призваны вскрыть ложь, очевидную для следователя.
Их постановка связана обычно с предъявлением допрашиваемому достоверных
доказательств, опровергающих его показания. Такой вопрос, как правило,
состоит из двух частей. В первой фиксируется предъявление допрашиваемому
того или иного доказательства, вторая содержит предложение объяснить это
доказательство или связанное с ним обстоятельство: "Вам предъявляется
заключение дактилоскопической экспертизы о том, что на стекле, лежащем на
столе в квартире потерпевшего Иванова, обнаружены отпечатки пальцев Вашей
правой руки. Каким образом они там оказались, если Вы утверждаете, что
никогда не были в квартире Ивановых?"
Формулировка вопросов должна быть такой, чтобы исключить возможность
односложного ответа (типа "да" и "нет"). Вопросы должны быть четкими,
конкретными, понятными и относиться к предмету допроса. Важна их логическая
последовательность и обоснованность.
К тактическому обеспечению допроса относится выбор приемов, которые
следователь предполагает использовать при допросе. Эти приемы должны: а) не
противоречить закону, принципам расследования; б) соответствовать нормам
нравственности; в) не ограничивать свободу волеизъявления допрашиваемого,
возможность выбора им линии поведения на допросе. В литературе называют и
другие требования к тактическим приемам допроса: они должны быть логичными,
эффективными, т. е. "срабатывать" на достижение определенной цели,
обеспечивать активность допроса со стороны следователя и оказывать
избирательное воздействие, т. е. влиять лишь на лиц, действительно
обладающих значимой для следствия информацией[14].
Выбор момента и места допроса. Момент допроса определяется с учетом
важности сведений, которыми обладает допрашиваемый, его процессуального
положения, роли в расследуемом событии, связей с другими лицами,
подлежащими допросу по делу. В отношении некоторых категорий лиц этот
момент в известном смысле определяется законом: задержанного или
арестованного подозреваемого надлежит допросить в течение 24 часов с
момента задержания или ареста, обвиняемого — немедленно по предъявлении
обвинения.
На выбор момента допроса влияют и избранная последовательность допроса
тех или иных лиц, и интересы, сохранения следственной тайны, сила и
характер переживаний, испытанных допрашиваемым. Не рекомендуется
допрашивать лиц, находящихся в состоянии сильного волнения, растерянности,
подавленности, кроме исключительных случаев, не терпящих отлагательства.
Решение вопроса о том, где допрашивать, т. е. о месте допроса (по месту
производства расследования или по месту нахождения допрашиваемого), зависит
от конкретной ситуации. Однако во всех случаях следователь должен
стремиться, чтобы место соответствовало требованиям, предъявляемым к
обстановке допроса, — было удобным для проведения этого следственного
действия, способствовало установлению необходимого психологического
контакта с допрашиваемым, сосредоточенности его внимания на предмете
допроса, обеспечивало сохранение следственной тайны. Желательно, чтобы в
комнате, где производится допрос, в это время не находились другие
следователи (занятые своими делами) и тем более посторонние лица, чтобы на
столе у следователя не было никаких лишних предметов, был отключен телефон,
если только не предполагается специально использовать его для целей
допроса.
Определение способа вызова на допрос. Из числа предусмотренных законом
способов вызова на допрос (по телефону, телеграммой, повесткой, приводом)
свидетелей, потерпевших, а также обвиняемых, не находящихся под стражей,
следователь избирает тот, который в данной ситуации оптимально содействует
установлению психологического контакта с допрашиваемым, сохранению в тайне
от других лиц самого факта вызова на допрос, проведению допроса в
намеченное время и в нужном месте.
Техническое обеспечение допроса. Сюда входит: приготовление
необходимых бланков протоколов, бумаги, пишущих принадлежностей, пишущей
машинки; обеспечение стенографистки, если допрос предполагается
стенографировать; подготовка средств магнитной записи; обеспечение приема
информации диктофонным центром; обеспечение фиксации допроса видеозаписью;
обеспечение необходимых транспортных средств и охраны, если они могут
потребоваться; подготовка помещения для допроса.
3. Психологические особенности проведения допроса
По уголовным делам допрашиваются лица с самыми разными
психологическими характеристиками (с точки зрения их темперамента,
характера, психического здоровья, психологического состояния). Как
известно, в психологическом плане люди делятся по темпераменту, то есть
индивидуальному свойству личности, одинаково проявляющемуся в любой
деятельности, данному человеку от рождения и на протяжении жизни не
меняющемуся, на:
1) холериков (холе - желчь) – людей, отличающихся по своему
темпераменту быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами,
ярко отражающихся в действиях, в речи, жестах, мимике;
2) сангвиников (сангус - кровь) – людей, отличающихся быстротой
возбудимости, ярким внешним выражением эмоций, легкой их сменяемостью;
3) флегматиков (флегма - слизь) – людей, отличающихся
медлительностью, спокойствием, слабым проявлением чувств;
4) меланхоликов (греч. мелано - черный, холе - желчь) – людей,
отличающихся слабой возбудимостью, глубиной и длительностью эмоций,
склонных к угнетенному настроению[15].
В приложении к трем существующим свойствам нервной системы:
силе; уравновешенности; подвижности (скорость смены психических процессов)
– холерик, как правило, проявляет себя сильным, неуравновешенным, легко
возбудимым. Сангвиник – сильный, уравновешенный, инертный. Меланхолик –
слабый, уравновешенный, инертный. Не существует чистого типа темперамента.
Темперамент имеет ряд свойств, которые необходимо учитывать при допросе:
1) сензитивность (чувственность) – минимальная величина
воздействия, достаточная для возникновения психологических реакций;
2) эмоциональная возбудимость – то же, что и сензитивность, только
по отношении к эмоциям;
3) активность – определяется по той степени усилий, какие
прикладывает человек для достижения целей;
4) реактивность – степень непроизвольности реакции, протекающей на
уровне бессознательного;
5) соотношение активности и реактивности: что преобладает –
сознательное или ситуативное (непроизвольное) в поведении человека;
6) пластичность (легкость приспособления к окружающей среде) и
ригидность (трудность переключения на что-либо новое);
7) экстраверсия – интроверсия. Экстраверт – человек, обращенный во
вне, отличающийся преобладающим интересом к внешнему миру. С ним можно
найти контакт, говоря на любую тему. Интроверт же обращен лишь на то, что
интересует только его;
8) резистентность – способность человека сопротивляться любым
воздействиям, тормозящим начатую деятельность;
9) возбудимость внимания;
10) темп психических реакций (скорость мышления, реакций).
Изучение личности допрашиваемого помогает определить особенности,
которые приобретает у него процесс формирования показаний, предположить,
какова будет его линия поведения на допросе и выработать нужную тактику
допроса с использованием тех или иных психологических приемов. Рассматривая
вопрос психологических свойствах личности, влияющих на полноту и точность
показаний, А.Ф. Кони писал: Для характеристики влияние темперамента на
показания можно в виде примера представить себе отношение обладателей
различных темпераментов к одному и тоже происшествию. Трамвай наехал на
переходившую рельсы женщину и причинил ей тяжкие повреждения. Сангвиник,
волнуясь, скажет: Это была ужасная картина – раздался раздирающий крик,
хлынула кровь, - мне послушался треск костей, эта картина стоит перед
глазами, преследует меня, волнуя и тревожа. Меланхолик скажет: При мне
вагон трамвая раздавил несчастную женщину, и вот людская судьба: быть
может, она спешила к любящему мужу, к любимым детям – и все разбито,
уничтожено, остались слезы и скорбь о невозвратимой потере – и картина
осиротелой семь и с болью возникает в моей душе. Холерик, негодуя, скажет:
Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в
исполнении своих обязанностей. И вот результат. Судить надо за эти
упущения, и строго судить. А флегматик расскажет: Ехал я на извозчике и
вижу: трамвай, около него – толпа народа, что-то смотрят; я привстал в
пролетке и вижу – лежит какая-то женщина поперек рельсов, - вероятно,
наехали и раздавили. Я сел на свое место и сказал извозчику: пошел
скорее![16]
По сути своей допрос является одним из процессуальных видов
взаимодействия, межличностного общения и обмена информацией между
следователем и допрашиваемым. В предусмотренных действующим
законодательством случаях в процессе указанного взаимодействия включаются и
другие лица, например, при допросе лица, не владеющего языком, на котором
ведется судопроизводство, допрос проводится с участием переводчика. С точки
зрения психологии допрос – это длительное, содержательное непосредственное
общение следователя с допрашиваемым, в процессе которого происходит поиск и
установление истины, то есть информационное взаимодействие указанных лиц,
направленное на установление истины.
Успех допроса, достижение его цели не возможны без установления
психологического контакта с допрашиваемым.
Под психологическим контактом понимают создание такой атмосферы
допроса, при которой допрашиваемый проникается уважением к следователю,
пониманием его задач и обязанностей, исключает личные мотивы в его
действиях, осознает необходимость способствовать своими показаниями
установлению истины. Существуют и другие определения психологического
контакта. Так, Н.И. Порубов определяет психологический контакт как систему
взаимодействия людей в процессе их общения, основанного на доверии; как
информационный процесс, при котором люди могут и желают воспринимать
информацию, исходящую друг от друга[17].
Установление психологического контакта является лишь первым шагом к
правдивым показаниям, из большого количества условий, существенно
облегчающих их получение. Психологический контакт отнюдь не означает
возникновение взаимной симпатии между следователем и допрашиваемым. При
наличии конфликтной ситуации допроса установление психологического контакта
– это вовлечение допрашиваемого в диалог.
Для получения полных и достоверных показаний необходим индивидуальный
подход к каждому допрашиваемому, что выражается в применении тактических
приемов при производстве допроса, то есть методов установления
психологического контакта с допрашиваемым, нейтрализации его негативной
позиции и оказания на него психического воздействия с целью получения
полных и достоверных показаний.
Процесс информационного взаимодействия начинается с момента встречи
следователя и человека, вызванного на опрос. Именно с этого момента
следователь решает вопрос выбора варианта модели своего поведения, который
позволит достичь ожидаемого результата от следственного действия.
Психологический контакт достигается авторитетом следователя, его твердостью
в проведении своей линии, непреклонностью, подчеркнутым стремлением
избавить его от лишних тягот, разумеется, действуя при этом в рамках
закона. Допрашиваемый должен видеть, что следователь имеет целью
установление истины, а не намерение во что бы то ни стало обвинить
допрашиваемого. Тактически важно сразу показать допрашиваемому, что
введение следователя в заблуждение невозможно, так как следователь хорошо
знает материалы дела, подготовлен к допросу и склонен анализировать все то,
что он услышит от допрашиваемого.
В случае развязного, грубого поведения допрашиваемого следователю
необходимо сразу пресечь подобное поведение. В таких случаях эффективное
воздействие на допрашиваемого имеет спокойное замечание. Ответная грубость
следователя, его срыв препятствуют установлению психологического контакта,
а в случае, если он был установлен – разрушают его.
Следователь должен стремиться к безупречности, умению слушать
допрашиваемого, грамотно формулировать вопросы, соблюдать тактичность.
Для получения достоверных показаний допрашиваемого следователь должен
учитывать психологический процесс формирования показаний. Первоначальной
стадией формирования этих показаний является восприятие допрашиваемым тех
или иных событий. Воспринимая предметы и явления, человек осмысливает и
оценивает эти явления, проявляет к ним определенные отношения. При допросе
следователь должен отчленить объективные факторы от субъективных наслоений.
Необходимо выяснить условия, в которых происходило восприятие происшествия
(освещенность, продолжительность, удаленность, метеорологические условия).
При этом необходимо учитывать, что люди часто не способны точно оценить
количество воспринимающихся предметов, расстояние между ними, их
пространственное соотношение и размеры.
В зависимости от того, какое значение люди придают различным
особенностям личности, они по-разному относятся друг к другу, испытывают
различные чувства и при даче свидетельских показаний выдвигают на передний
план те или иные индивидуальные свойства другого человека.
К допрашиваемому данная информация поступает в момент восприятия им
тех или иных явлений или предметов, запоминается им, а затем на допросе
воспроизводится и передается следователю. Процесс формирования показаний –
от восприятия до передачи информации – носит психологический характер; на
всем протяжении этого процесса человек испытывает те или иные чувства,
различные влияния, что, так или иначе, сказывается на полноте и
объективности показаний. Например, восприятию могут препятствовать
неблагоприятные погодные условия. Наоборот, способствующее наблюдению
освещение, длительность наблюдения будут содействовать получению наиболее
полной информации. Также влияют и субъективные факторы наблюдения:
состояние сильного возбуждения, страха, утомления, произвольность и
непроизвольность внимания, отсутствие или наличие интереса к наблюдаемому.
Также выбору следователем варианта модели своего поведения, который
позволит достичь желаемого результата от допроса, способствует
криминалистическое распознание образа допрашиваемого лица.
Для решения стоящей перед следователем задачи распознавания образа
допрашиваемого необходимо решить целый ряд вопросов, среди которых могут
быть следующие:
– является ли допрашиваемый тем, за кого он себя выдает,
соответствует ли его реальный облик тому, что демонстрируется внешними
проявлениями;
– каковы нравственный потенциал, увлечения, намерения, ценностные
ориентации, интеллектуальный и профессиональный уровни допрашиваемого, его
социальный статус, характер, темперамент, образ жизни;
– каково отношение допрашиваемого к факту совершения
расследуемого преступления, к ведению следствия по этому делу, к лицу, его
осуществляющему, к своему процессуальному положению, является ли
допрашиваемый законопослушным;
– как давно, при каких обстоятельствах, в каком физическом и
психическом состоянии, в каких условиях допрашиваемый воспринимал событие,
по поводу которого он дает показания.
Распознавание образа допрашиваемого создает предпосылки для того,
чтобы следователь правильно решил целый ряд тактических задач при
производстве анализируемого и последующего действия.
С точки зрения законодательства, доказательственное значение имеет
лишь информация, содержащаяся в устной речи допрашиваемого, надлежащим
образом отраженная в протоколе допроса и допустимых технических средствах
фиксации. Но психологами установлено, что лишь 7 % информации в беседе
передается непосредственно словами, в то время, как звуками и интонацией
передается до 38 % информации, а жестами и телодвижениями – до 55 %
полезной информации. Поэтому целенаправленное овладение, правильная
интерпретация и тактически грамотное использование невербальной информации,
поступающей от допрашиваемого, является непременным условием достижения
целей допроса.
Указанная информация является ориентирующей, имеет важное
организационно-тактическое значение, используется при построении версий и
при определении тактики допроса. По этой причине она должна тщательно
собираться следователем.
Одним из основных методов собирания ориентирующей информации является
криминалистическое наблюдение.
Криминалистическое наблюдение – это не пассивное созерцание
окружающего мира, а активная, целенаправленная, зачастую напряженная
мыслительно-конструктивная деятельность. При проведении криминалистического
наблюдения в ходе допроса следователю необходимо руководствоваться
следующими принципами, разработанными в процессе практической деятельности
и по результатам научных исследований психологов и криминалистов:
– по начала процесса наблюдения необходимо получить наиболее
полное представление об объекте познания, ориентируясь на другие источники;
– в ходе процесса криминалистического наблюдения надо исходить из
сформулированных целей и задач, реализуя при этом мысленный план
наблюдения;
– во всех случаях нужно отыскивать в наблюдаемом объекте не только
то, что предполагалось обнаружить, но и обратное тому.
Невербальная информация допрашиваемого лица – это исключительно
значимый объект наблюдения следователя, важнейший источник информации,
имеющий значение для расследования дела.
Источниками невербальной информации являются: устная и письменная
речь допрашиваемого лица; лицо, глаза, руки и другие части тела человека;
действия, реакции, поведение, выступающие в качестве информативных
проявлений сущности допрашиваемого лица и его состояния, к которым
относятся телодвижения, жесты, гримасы; одежда, в частности, ее вид и
состояние.
Устная речь любого человека обладает устойчивым набором акустических,
стилистических, лексических, фразеологических признаков, характеризуется
определенным уровнем экспрессивности, эмоциональности и другими
особенностями.
По мнению немецкого психолога Штангля, скорость речи соответствует
господствующему состоянию темперамента. Например, оживленная речь
говорящего чаще всего говорит о темпераментном, уверенном в себе человеке.
Если речь чересчур торопливая, это указывает на непостоянство и
неуправляемость собеседника. Тихая речь может быть признаком спокойствия.
Вместе с тем в сочетании с другими признаками речевого поведения, она может
говорить о подавленности говорящего.
Некоторые признаки голоса могут квалифицироваться как сигналы, дающие
основание заподозрить допрашиваемого во лжи. На основании данных
следственной практики можно сделать вывод о том, что ложные показания
обычно имеют более бедный интонационный тон.
При проведении допроса следователю необходимо распознать является ли
речь допрашиваемого спонтанной или установочной. Спонтанная речь у лиц, не
владеющих ораторским искусством, обычно сопряжена с паузами напряженного
обдумывания, неуверенностью в голосе, повторами, порой отказом от
продолжения разговора в силу затруднений в построении речевых конструкций.
Установочная или репродуцированная речь представляет собой воспроизведение
заранее подготовленного письменного или устного аналога, в связи с чем, она
является более равной, гладкой и логичной по сравнению со спонтанной речью.
Как правило, заранее разрабатываются ложные показания. По этой причине
ложные показания бывают зачастую неестественно стройными, четкими с
элементами книжного стиля, что особенно бросается в ... продолжение
Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда
