Субъективность в педагогической психологии: характеристики субъекта образования и его роль в образовательном процессе


Тип работы:  Материал
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 15 страниц
В избранное:   

Внимание:
  • Автоматический переведенный текст;
  • Закрыт для публичного просмотр;
  • Имеет большие шансы пройти антиплагиат.

Похожие работы
Характеристики субъекта познания: философские и педагогические аспекты
Психологическая подготовка и познание: взаимосвязь и развитие
Формирование субъективности студентов в условиях инновационной образовательной парадигмы: теоретические основы и технологии психологической подготовки
Субъекты образовательного процесса: формирование, мотивация и развитие в системе образования
Развитие Игровой Компетентности Будущих Учителей как Фактор Эффективности Педагогической Технологии в Образовательном Процессе Республики Казахстан
Обучение и развитие: взаимосвязь и принципы педагогической психологии
Онтологические и Гносеологические Аспекты Педагогического Общения: Категориальный Аппарат Психолого-Педагогической Теории и Ее Прикладные Implikatsii в Области Обучения и Воспитания
Субъективность и системность в психологии: становление личности как субъекта
Многостороннее обучение: теоретические аспекты и практические подходы
Психолого-Педагогические Основы Профессионального Самостоятельного Становления Будущего Специалиста в Высшем Образовании
Дисциплины